2022-2023學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)喀什市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末自我評(píng)估題_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)喀什市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末自我評(píng)估題_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)喀什市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末自我評(píng)估題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、品讀句子,完成練習(xí)。

1.太陽(yáng)光芒四射,亮得使人睜不開(kāi)眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái),蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。

這個(gè)句子主要運(yùn)用了________的修辭方法,寫出了太陽(yáng)______的特點(diǎn)。

2.用一個(gè)字概括下面句子表現(xiàn)的情景。

(1)八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(

)

(2)教室里靜極了,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)寫字的沙沙聲,靜得仿佛空氣不再流動(dòng),靜得連同學(xué)們的呼吸聲也清晰可聞。(

)

2、我能給句子選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①看見(jiàn)慈祥的外公大發(fā)脾氣________我心里又害怕又奇怪________一枝畫梅________有什么稀罕的呢________

②有一次命題作文寫________一件不愉快的往事________我的情緒分外激動(dòng)________覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)________小時(shí)候受過(guò)的一次委屈________平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語(yǔ)________像酵母一樣似的發(fā)揮了作用________

3、按課文內(nèi)容填空

《從軍行》

作者:(

)

___________________,___________________。

___________________,___________________。

《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

作者:(

)

___________________,___________________。

___________________,___________________。

《聞官軍收河南河北》

作者:(

)

_____________________,_____________________。

_____________________,_____________________。

_____________________,_____________________。

_____________________,_____________________。

4、寫出下列句子所使用的人物描寫方法。

(1)“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”毛主席想。(

)

(2)毛主席強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無(wú)限的眷戀。(

)

(3)“你騙誰(shuí)!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢!”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信。(

)

(4)那個(gè)兵士轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?yè)寠Z我的表和水筆。(

)

5、按課文內(nèi)容填空。

1.時(shí)間是寶貴的,匆匆逝去不會(huì)回還,我們要珍惜時(shí)間,不要老了以后再后悔。就像漢樂(lè)府里說(shuō)的_______,_______?________,_________。

2.童年是美好的,自由自在。_____朝作家雷震在《______》一詩(shī)中寫到_______,________;詩(shī)人范成大也在《四時(shí)田園雜興》中塑造了可愛(ài)的孩童形象__________,___________;還有宋朝詩(shī)人_______在《稚子弄冰》中也有此類描寫_________,__________。

6、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

1.學(xué)習(xí)了課文后,我們認(rèn)識(shí)了___的諸葛亮,___的林黛玉,______的武松,___的孫悟空,這些人物都出自我國(guó)四大古典名著。《草船借箭》改編自《___》,書中給我留下深刻印象的故事是___________。我還會(huì)把有關(guān)四大古典名著的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整:周瑜打黃蓋______________

2.詩(shī)詞能敘事,李白說(shuō):“故人西辭黃鶴樓,_____。”詩(shī)詞能繪景,王維說(shuō):“月出驚山鳥,___?!笨吹奖简v不息的黃河,我想到了陸游的詩(shī)句:“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,_______?!?/p>

3.“___,也傍桑陰學(xué)種瓜”出自古詩(shī)______,作者是___代___。二、書寫題7、拴shuān

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。(手)表意,其古文字形體像手,表示用手來(lái)拴;全(quan)表聲,全有保全義,表示要系住、綁牢。本義是系、綁。

【常用詞組】拴住

拴牢

拴馬

【課文原句】采一朵倭瓜花,捉一個(gè)綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會(huì)兒,線頭上只拴著一條腿,螞蚱不見(jiàn)了。

三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

薄弱(bóbáo)

內(nèi)行(xíngháng)

露餡(lòulù)

扎眼(zhāz?。?/p>

模樣(mómú)

調(diào)換(tiáodiào)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。刷子李(節(jié)選)一間屋子,一個(gè)屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰(shuí)能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上??伤⒆永钜慌e刷子,就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,白得清爽。有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招,有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來(lái)?只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽(tīng)。啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障??墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)。1.將“屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰(shuí)能一滴不掉?”這句話改為陳述句。

____________________

2.選段描寫了刷子李刷墻的情景,包括他刷墻時(shí)的(

)和刷后的(

)。

3.作者將刷子李刷過(guò)的墻比喻成_________,由此你會(huì)想到哪些成語(yǔ)來(lái)形容刷子李的技藝呢?請(qǐng)寫兩個(gè)。

____________________

4.用一句話歸納選段的內(nèi)容。

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。

有趣而意味深長(zhǎng)的笑話我們又叫它“小幽默”,笑話以它有趣的情節(jié)和語(yǔ)言深深地吸引著我們,你知道哪些引人發(fā)笑的笑話呢?快來(lái)給大家講一講吧!看誰(shuí)講的笑話收獲的笑聲和掌聲最響亮!

___________________11、將下列句子改為陳述句。

①我的心繃緊緊的,這怎么能忍受呢?

_________________________

②這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢?

______________

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