2022-2023學(xué)年江蘇省句容市小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。

（1）《貓》的作者是___________，文章總體概括貓的性格特點(diǎn)的詞語是“___________”，作者筆下的貓是一只____________的貓，表達(dá)出作者的_____________。

（2）作者對(duì)母雞的態(tài)度由______到_______，其重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是因?yàn)開______________，母雞就變成了一位______________的雞媽媽。

（3）作者_(dá)_________在文章《白鵝》中整體概括鵝的特點(diǎn)是“_______”，后分別從___________、___________、___________等三個(gè)方面表述。

（4）古詩《蜂》中最能表現(xiàn)蜂的無私奉獻(xiàn)精神的詩句是_____________，_________________。

（5）認(rèn)真閱讀下列古詩句，判斷詩人分別描寫的是哪種動(dòng)物。

①平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。(

)

②誰憐一片影，相失萬重云。(

)

③始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。(

)

2、補(bǔ)充《囊螢夜讀》文中的句子，并完成練習(xí)。

胤恭勤不倦，_______________。

（1）解釋句中加點(diǎn)詞語意思。

恭勤：_________________。

（2）這句話的意思是：__________________

3、在括號(hào)里填恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)繩索

(

)的聲音

(

)地行駛

(

)職守

(

)的任務(wù)

(

)地射擊

(

)敵人

(

)的薄霧

(

)地握著

4、在橫線上填上合適的詩句。

（1）洛陽親友如相問，____________。

（2）______________，單于夜遁逃。

（3）不要人夸好顏色，______________。

（4）勝人者有力，__________________。

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）天還沒有大亮?xí)r，天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊________________________；過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了________________________；到了最后，太陽終于沖破了云霞，________________________。從所填的內(nèi)容可知，作者是按__________________的順序來寫的。

（2）《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。作者先后游覽了洞口____________________、________________、________________。從所填內(nèi)容可知，作者是按________________的順序來寫的。

6、按要求寫詞語。

（1）描寫城市生活的四字詞語：____________________________

（2）含有動(dòng)物名稱比喻人的詞語：____________________________

（3）欣喜若狂（含比喻詞的詞語）：______________

______________

（4）前俯后仰（含反義詞的詞語）：______________

______________二、書寫題7、紹shào

【部首】纟

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“紹”是個(gè)從“絕”到“繼”發(fā)生變化的字。字形混雜，變化較大。從甲骨文看，象用刀斷絲形。義與“絕”字相同。金文和“說文古文”增加了“口、支、（人）”等字素，變成繼承、纏繞和介紹等義。小篆將其歸納為“從系，召聲”的形聲字?！墩f文》：“紹，繼也……緊糾也?！彪`書（漢《夏承碑》）將“紹”帶入今文時(shí)代。

【常用詞組】介紹紹興

【課文原句】可是我先得介紹介紹自己：我姓王，叫王葆。

三、信息匹配8、指出下列句子分別運(yùn)用了什么說明方法。（填序號(hào)）

A．列數(shù)字

B．舉例子

C．作比較

1．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上。()()

2．1納米等于10億分之一米。()

3．納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。()四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。可愛的小鳥沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了……忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂（盤旋圍繞）了幾圈，“撲啦”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛；鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟猓òl(fā)射射進(jìn)）舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。可能都是這樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活（蒙受蒙上）了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是呀，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……1．劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．結(jié)合上下文解釋詞語。

（1）毫不慳吝：_________________________________

（2）愛不釋手：_________________________________

3．仿照第一自然段寫一句話。

_______________________________________________

4．小鳥和水手們?yōu)槭裁茨艹蔀榕笥眩?/p>

_______________________________________________

5．“可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！”句子中連用兩個(gè)感嘆號(hào)，有什么作用？你能想象一下，小鳥在想什么嗎？

___________________________________________

6．鳥兒是人類的好朋友。讀完短文，請(qǐng)你為“愛鳥日”活動(dòng)寫兩條宣傳語。

__________________________________________五、語言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1．水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣。（使用同樣的修辭手法寫一句話）

____________________

2．巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（改為反問句）

____________________

3．想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，照樣子，從不同角度寫一寫春天。

例：雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。

冬天，黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。

（1）__________________

（2）__________________11、將下列句子換一種說法。①春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?___________________________________________