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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、把詞語補(bǔ)充完整,并完成后面的填空。
(
)()達(dá)理
()無()言
不動(
)(
)
(
)(
)無故
()頭(
)氣
()()大笑
(1)當(dāng)我的心情不好時,我會選擇_______這個詞語來形容。形容情緒低落的成語還有______、______。
(2)媽媽為我們付出了太多的辛苦,但她____________。
(3)我們常常用__________形容一個人做事講道理,善解人意。
(4)形容滿屋子的人同時大笑,我們會用到_____,除此之外,你還知道______大笑、____大笑。
2、讀拼音,寫詞語。
1.江潮gǔngǔn(
)而來,zhújiàn(
)拉長,沒了dīàn(
)。
2.村道上kēngkēngwāwā(
)的地方,已經(jīng)被填平并鋪上了白éluǎnshí(
)
3、比一比,組詞。
跪________
塘________
啄________
鵝________
脆________
搪________
琢________
餓________
4、填一填,記一記。
尺有所短,(
)。
機(jī)不可失,(
)。
(
),謬以千里。
(
),禍從口出。
(
),駟馬難追。
比上不足,(
)。
5、將下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
()緣()故
通()達(dá)()
()名()義
()頭()腦
手()足()
()心()手
1.龍船,_____________,就是像龍一樣的船。(選詞填空)
2.形容懂得道理,說話做事合情合理的詞語是__________。(選詞填空)
3.我發(fā)現(xiàn)第二行的詞語都含有_________,這樣的詞語我還會寫:_______、_______。
6、給下列句子加上標(biāo)點符號
(1)竺可楨每天去北海公園()是為了觀賞景物嗎()他是來作科學(xué)研究的()
(2)是誰來呼風(fēng)喚雨呢()當(dāng)然是人類()靠什么呼風(fēng)喚雨呢()靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)()二、書寫題7、抄抄和背背。
她的話說得倒是不錯,但我卻總沒見到過下雨時的蝴蝶到底藏在哪里。誰要是能說給我,我就不著急了。
___________________________
在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。
___________________________三、信息匹配8、(拓展題)有趣的象征。(下面這些動物分別象征什么?選出正確答案填空。)
A.任重道遠(yuǎn)
B.吉祥如意
C.乖巧伶俐
D.溫和善良
E.勇敢搏擊
F.和平友誼
G.報春使者
H.勤勞團(tuán)結(jié)
I.任勞任怨
鴿子——()
燕子——()
駱駝——()
海鷗——()
黃?!?)
蜜蜂——()四、現(xiàn)代文閱讀9、對比閱讀下面兩段文字,完成練習(xí)。(一)天上月亮圓又圓,照在海里像玉盤。一群魚兒游過來,玉盤碎成兩三片。魚兒嚇得快逃開,一直逃到巖石邊。回過頭來看一看,月亮還是圓又圓?!x自劉饒民的《月亮》(二)①那竹窗簾兒里果然有了月亮,款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。②我們都高興起來,又都屏住氣兒,生怕那是個塵影兒變的,會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬,那滿圓卻慢慢兒又虧了,末了,便全沒了蹤跡,只留下一個空鏡,一個失望?!x自賈平凹的《月跡》,有刪改1.說說下列句子中加點的詞在文段中具體指什么。
(1)玉盤碎成兩三片。
玉盤:________________________________。
(2)那滿圓卻慢慢兒又虧了。
滿圓:__________________________________。
2.選一選,填一填。(填序號)
(1)兩段文字都描寫了月亮,文段(一)寫的是____________,文段(二)寫的是____________。
A.鏡中之月
B.海中之月
(2)兩段文字都描寫了月亮,但描寫的側(cè)重點有所不同,文段(一)側(cè)重描寫了____________,文段(二)側(cè)重描寫了____________
A.圓月在水中的倒影
B.圓月在鏡中的盈虧變化
3.文段(二)中的畫線句①運用了____________的修辭手法,“款款地”說明月亮(
),“悄沒聲兒地”說明月亮(
)(填序號)
A.來時的悄無聲息
B.步履的從容徐緩
4.文段(二)中的畫線句②反映了孩子們怎樣的心情?
_______________________________________________五、語言表達(dá)10、品讀句子,完成練習(xí)。
(1)唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!
這句話寫鹿抱怨自己的腿太細(xì),讀這句話時我們應(yīng)該用___________的語氣。
改為陳述句:__________________。
(2)我安閑地躺在柔軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
句中的“我”是指__________。
這句話運用_______的修辭手法,形象地寫出了池子______、_______的生活態(tài)度。11、按要求寫句子。
(1)從那天起,我一有空,便來到渡口邊。(照樣子用關(guān)聯(lián)詞語寫句子)
_____
(2)春天像個害羞的小姑娘。(讓句子變得更簡潔)
_____
(3)如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。(仿寫句子)
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