2023-2024學(xué)年河南省駐馬店市初中語文七年級上冊期末高分提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是（

）A．分歧（qí）

粗獷（kuàng）

侍弄（shì）

憔悴（qiáo）B．應(yīng)和（hè）

收斂（liǎn）

截然（jié）

慚愧（kuì）C．綻放（zhàn）

貯蓄（chù）

淡雅（yǎ）

慘淡（cǎn）D．黃暈（yùn）

倜儻（dǎng）

高邈（miǎo）

嬌媚（mèi）2、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．朗潤

嘹亮

抖擻

干躁B．黃暈

喉嚨

睫毛

響晴C．化妝

棱鏡

干澀

澄清D．屋檐

凄冷

碣石

蟋蟀3、下列各句中，加下加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這位不愿留姓名的熱心人長久以來照顧著這位孤苦伶仃的老人，讓他衣食無憂。B．在圖書館里，他無所顧忌地大聲講話，受到了讀者的批評。C．他平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，這次期中考試又取得了優(yōu)異的成績，真讓他喜出望外。D．保持不敗戰(zhàn)績的隊員們神采奕奕地走進(jìn)賽場，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的決戰(zhàn)。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）|A．由于西成高鐵的開通運(yùn)營，對助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。B．央視文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，就是用流行歌曲的演唱方法重新展示我們中華民族流傳下來的優(yōu)秀的許多經(jīng)典詩詞。C．網(wǎng)絡(luò)直播作為新生的媒介傳播方式，具有融合性、跨區(qū)域及主體多元化等特征，因此需要地區(qū)之間部門之間協(xié)調(diào)合作，共同參與管理。D．能否營造人人敬業(yè)奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，關(guān)鍵是提升公民的道德素養(yǎng)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、名句默寫

（1）________，不亦君子乎？

（2）________，思而不學(xué)則殆。

（3）《龜雖壽》中以高亢的語句，后人常用來勵志的句子是________，________。

（4）《夜雨寄北》中盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的詩句是________，________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，完成下面小題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。1．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項是（

）A．太丘舍去

去后乃至B．時年七歲

年與時馳C．尊君在不

日中不至D．期日中

吾日三省吾身2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）非人哉！與人期行，相委而去。

（2）友人慚，下車引之。

3．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．面對友人對父親的無理指責(zé)，元方進(jìn)行了有理有據(jù)、不卑不亢的反駁。B．本文旨在告誡人們?yōu)槿颂幨酪\信有禮，只有這樣才能得到別人的尊重。C．為了表現(xiàn)友人的“無禮”、“無信”，本文詳寫了陳太丘等待友人的過程。D．本文采用語言和動作描寫來表現(xiàn)元方、友人的性格特點(diǎn)，塑造了個性鮮明的人物形象。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀選文，完成下面小題。①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。②春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。③這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。④妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢?！雹輳垕尡闩軄戆沿堊搅巳?。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。⑥一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑨妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑩張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。?于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！?它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！“同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！?我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！?我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？?兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。?我永無改正我的過失的機(jī)會了！?自此，我家永不養(yǎng)貓。1．閱讀選文③—?段，概括“芙蓉鳥事件”的發(fā)展過程及“我”心理和情感的變化。情節(jié)A鳥被咬死C“我”知真相情感擔(dān)心B憤憤D

2．第三只貓被冤枉咬死了芙蓉鳥，前文中已經(jīng)埋下了伏筆，請找出相應(yīng)語句。

3．請從修辭的角度賞析第⑥段畫線句子。

想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

4．聯(lián)系全文說說結(jié)尾句“自此，我家永不養(yǎng)貓?！痹诮Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，然后回答問題。夜上受降城聞笛（唐·李益）回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

(1)請對“一夜”和“盡”進(jìn)行賞析。

(2)本詩前兩句寫色，第三句寫聲，末句抒情。請發(fā)揮想象，描繪詩歌的畫面美、音樂美和意境美。六、語言表達(dá)（共10分）語言運(yùn)用——在文段的括號內(nèi)所給標(biāo)點(diǎn)正確的一項是(

)

不要嘆人生苦短，若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路（

）若把人一生的光陰裝訂起來，也是一本厚厚的書。開拓一條怎樣的路（

）裝訂一本怎樣的書（

）這是一個人生命價值與內(nèi)涵的體現(xiàn)（

）A．A．，？？……B．，，，！C．；？？。D．；，，！七、作文（共40分）閱讀下面材料，