2023-2024學年河北省初中語文八年級下冊期末自測模擬模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各組加點字的注音完全正確的一項是()A．哄騙(hǒng)

鬧哄(hōng)

起哄(hōng)

哄搶(hōng)B．潺潺(chán)

怠慢(dài)

不憚(dàn)

船櫓(lǔ)C．攛掇(cuānduó)鳧水(fú)

桕樹(jiòu)

旺相(xiàng)D．皎潔(jǎo)

歸省(xǐng)

絮(xù)

晌午(shǎng)2、下面詞語書寫完全正確的一項是（

）A．激動

隨時

嬌傲

光明正大B．誣蔑

犧牲

政協(xié)

和愛可親C．黎明

瘋狂

遭受

桃色事件D．熱烈

消息

輿論

挑拔離間3、選出劃線成語運用不正確的一項是（

）A．一帆風順靠運氣，鵬程萬里靠志氣。B．只有天下為公的時候，人們才能各得其所。C．教學改革的目的是為了做到教學相長，學生能學得更好，老師教的水平也能得到提高。D．由于他喝醉了，昨晚夜不閉戶，結果家里的貴重物品被偷了個精光。4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．5月12日是“防災減災日”，很多學校在當天組織了應急疏散演練活動，增強了同學們自我保護。B．信息時代，一個人具有捕捉有效信息的能力、利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機會的能力決定著他成就的大小。C．我們應重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力，這樣才能適應未來社會發(fā)展的要求。D．本著“奉獻愛心”的目的，這家公司推出相關服務項目，為有志于投身老年事業(yè)的人士搭建創(chuàng)業(yè)之橋。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按提示寫出課文中相應的語句。

(1)作者描寫小石潭周圍樹木青蔥的句子是：_____________________________________________

(2)文中側面描寫水清澈透明的語句：____________________________________________

(3)文中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：____________________________________________

(4)作者描寫小石潭凄清的氣氛的句子是：____________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀文言文語段，完成下面小題。

【甲】明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，冰波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（選自魏學咿《核舟記》）

【乙】客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆①，郁乎蒼蒼，此非孟德之團于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舶艫②千里，旌旗蔽空，釃酒③臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊④以相屬。寄蜉蝣⑤于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以邀游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！碧K子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬：自其不變者而觀之則物與我皆無盡也而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！笨拖捕?，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。（選自蘇軾《赤壁賦》）

[注]①繆：通“繚”，盤繞。②舳艫：戰(zhàn)船前后相接，這里指戰(zhàn)船。③釃酒：濾酒，這里指斟酒。④匏尊：用葫蘆做成的酒器。匏，葫蘆。尊，同“樽”。⑤蜉蝣：一種朝生暮死的昆蟲。此句比喻人生之短暫。

1．用斜線“／”給下面句子斷句。

（限兩處）

自其不變者而觀之則物與我皆無盡也而又何羨乎？

2．下列句中加點詞的意思和用法相同的一項是（

）

A．①佛印絕類彌勒

②率妻子邑人來此絕境B．①則天地曾不能以一瞬

②曾不若孀妻弱子C．①明有奇巧人曰王叔遠

②未復有能與其奇者D．①舉匏尊以相屬

②神情與蘇、黃不屬3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）罔不因勢象形，各具情態(tài)。

（2）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

（3）哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

4．[甲]文采用______順序對核舟各部分進行介紹，表現(xiàn)了作者對________的贊美之情：[乙]文采用了蘇軾與客人之間的_________描寫，表現(xiàn)了蘇軾_____的人生態(tài)度。

四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，回答文后問題。那些勻速奔跑的人你永遠都追不上河城子我家附近有一所大學，每天晚上都有很多學生在那里跑步，我也加入了學校的夜跑大軍。一天下午下班后，我按照慣例，驅車來到了學校體育場。這會兒，體育場上的人已有不少。我換上運動裝，戴好耳機,聽著富有激情的音樂，筒單地做了幾組熱身運動之后，便開始跑了起來，內(nèi)心變得熱血澎湃，感覺自己輕輕松松就能拿下一個馬拉松?？墒且蝗缂韧?，當我跑到第二圏的時候就開始氣喘吁吁，腳步也慢了下來，因為我又胖了，我的體力變得比以前更容易透支。就在我掙扎著考慮要不要停下來走一走的時候，一個身穿玫紅色緊身背心和黑色運動褲的姑娘從我身邊擦肩而過，速度不快，但跑得很有節(jié)奏。我心想，自己怎么也不能讓個姑娘給超了，于是心一橫，緊趕了幾步，向前沖刺了50米，很輕松地把姑娘甩在了后面?？晌矣邢薜捏w力維持不了快速奔跑。慢慢地，我緊趕的步伐又緩了下來，一邊雙手掐腰喘著粗氣,一邊半走半跑挪著步子。正當我決定停下來慢走一圈時，紅衣姑娘又一次從我身邊跑了過去,還是那個速度和節(jié)奏?！俺统?，哥們兒先走一走、緩一緩，等下體力恢復了再趕上你……”我心里不屑地盤算著。接下來，我開始一邊走一邊觀察著跑道上三三兩兩的人群，他們有的在一邊慢走一邊交談,有的時而奔跑時而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑得漫不經(jīng)心。跑步真的是一件很有意思的事情，它不但可以把你的體力、耐力和速度暴露無遺，還可以將你的性格通過跑步的姿勢和神態(tài)展露給別人。約莫走了兩分鐘后，我覺得自己喘得不再那么痛苦，體力貌似恢復了一些,決定繼續(xù)奔跑。我不由得在體育場上尋找那位剛剛超過我的紅衣姑娘，心想這會兒我一定要趕上她。在前方掃了一眼后，我沒看到她，我想她大概已經(jīng)跑完回去休息了。結果，就在此時，一道紅光從我的右倒閃了過去。沒錯，就是那個紅衣姑娘，她又一次超過了我，還是那個勻速奔跑的節(jié)奏。此時的我已經(jīng)完全放棄了追趕紅衣姑娘的念頭，這個明智的決定也在后來我又被姑娘套了兩三圈后得到了印證。于是，我開始尋找各種看似冠冕堂皇的理由表明自己追趕不上紅衣姑娘的原因。但在找遍各種理由之后，我忽然明白了一個道理:如果不努力，那些勻速奔跑的人你永遠都追不上。

勾速奔跑的人是那些可以掌控自己的人。他們會找到屬于自己的節(jié)奏，然后再相對較長的一段時間里按照這個節(jié)奏掌控自己。勻速奔跑的人是那些可以耐住寂寞的人。試想，當一個人按照自己的節(jié)奏持之以恒、默默地努力去做一件事情時，他是極少會有伙伴同行的，因為大家的節(jié)奏各不一樣,即便偶爾會有，也只是陪他走過一段路程而已。__________他們一般會很低調，而且很少炫耀，甚至你在他們的朋友圈里都找不到絲毫關于私生活的記錄?？鞓泛拖彩悄銈兊?，他們卻在默默無言地努力。當一個人開始勾速奔跑的時候，他是真的在認真奔跑。當你還在躊躇要不要跑起來的時候,他們已經(jīng)把你落得遙不可及。嘿，朋友！奔跑起來，按照你的節(jié)奏勻速前進，讓別人追趕吧！(摘自《文苑?經(jīng)典美文》2017年第2期）1．結合文章內(nèi)容，用自己的語言概括:作者認為追不上紅衣姑娘的原因是什么？

2．文章畫線語句中“這個明智的決定”指的是什么?

3．品析下面語句中加點詞語的表達作用。

慢慢地，我緊趕的步伐又緩了下來，一邊雙手掐腰喘著粗氣，一邊半走半跑挪著步子。

4．結合上下文，在文章中的空缺處填上你認為恰當?shù)木渥印?/p>

5．讀了本文，你得到了怎樣的人生啟迪?五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首古詩，完成小題?！炯住渴纠簦ㄗ髡撸憾鸥Γ┠和妒敬?，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別?！疽摇克陀讶耍ㄗ髡撸豪畎祝┣嗌綑M北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。1．下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．甲詩以“耳聞”為線索，按時間的順序敘事；乙詩是五言律詩，也是送別詩。B．甲詩“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”兩句，形象寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾。C．乙詩借孤蓬比喻友人漂泊生涯，“浮云”比喻難舍之情，“落日”比喻游子行蹤不定。D．甲詩藏問于答，將差吏形象融入老婦“致詞"中；乙詩將自然美和人情美交織在一起。2．“獨與老翁別”和“揮手自茲去”所蘊含的情感有什么不同？請簡要回答。六、語言表達（共10分）根據(jù)語境，仿照畫線句子，再寫兩句，構成語意連貫的一段話。

世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅力；

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