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文檔簡介
2022年01月湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院博士等高層次人才引進(jìn)筆試參考題庫答案解析版(圖片大小可自由調(diào)整)第I卷一.客觀題庫(共350題)1.乙與丙因某事發(fā)生口角,甲得知此事后,找到乙,慌稱自己受丙所托帶口信給乙,如果乙不拿出2000元給丙,丙將派人來打乙,乙害怕被打,就委托甲將2000元帶給丙,甲將錢占為己有,對(duì)甲的行為應(yīng)當(dāng)按(
)處理。
A.詐騙罪
B.敲詐勒索罪
C.侵占罪
D.搶劫罪
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識(shí)。
第二步,詐騙罪是指以非法占有為目的,用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法,騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。由此可見,甲以非法占有為目的,虛構(gòu)受丙所托,導(dǎo)致甲騙取乙財(cái)產(chǎn)的行為,構(gòu)成詐騙罪。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):敲詐勒索罪是指以非法占有為目的,對(duì)被害人使用威脅或要挾的方法,強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為。題干中甲并沒有直接去威脅乙,而是編造謊言,故沒有構(gòu)成敲詐勒索罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):侵占罪是指以非法占有為目的,將代為保管的他人財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有,數(shù)額較大,拒不交還的行為。題干中甲編造謊言,騙取乙財(cái)產(chǎn),而不是將“代為保管的他人財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):搶劫罪是指以非法占有為目的,對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。題干中甲編造謊言,騙取乙財(cái)產(chǎn),而不是“強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
【拓展】
2.夏季天氣炎熱,人很容易犯困、無精打采,這時(shí)不妨吃幾顆葡萄來幫你提神、消除疲乏之意。因?yàn)樵谄咸阎泻胸S富的葡萄糖成分,且很容易被人體吸收利用,從而為大腦供給所需能量,快速恢復(fù)大腦活力。同時(shí),葡萄中還含有較多的氨基酸,能對(duì)神經(jīng)產(chǎn)生良好的____,幫助人體____衰弱的神經(jīng),這也是提神醒腦的有效途徑。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.刺激調(diào)理
B.應(yīng)激調(diào)節(jié)
C.激變調(diào)整
D.激發(fā)調(diào)劑參考答案:A
解題思路:第一空,橫線處所填詞語搭配“產(chǎn)生”,用來形容葡萄中的氨基酸給神經(jīng)帶來的積極作用,A項(xiàng)“刺激”指現(xiàn)實(shí)的物體和現(xiàn)象作用于感覺器官,可與產(chǎn)生搭配,置于此處符合文意,保留;D項(xiàng)“激發(fā)”為動(dòng)詞,指刺激使奮發(fā),“產(chǎn)生”也為動(dòng)詞,置于此處用法不當(dāng),排除;B項(xiàng)“應(yīng)激”指由外界情況變化所引起的一種情緒狀態(tài),常見搭配為產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng),置于此處搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“激變”強(qiáng)調(diào)變化突然且激烈,置于此處程度過重,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“調(diào)理”指管理,料理,可與文段中“衰弱的神經(jīng)”進(jìn)行搭配,形容葡萄中的氨基酸為人體帶來的積極作用,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《夏天吃葡萄有什么好處?教你正確清洗葡萄的方法》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,分析第一空,辨析備選詞語的語義,排除與題意不符的B。第三步,分析第二空,依據(jù)詞語的常見搭配,排除搭配不當(dāng)?shù)腃、D。第一空,“應(yīng)激”指對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng),是被動(dòng)行為。而題意是氨基酸對(duì)神經(jīng)所起的作用,是一種主動(dòng)行為,排除B。第二空,“調(diào)整”指改變原有的情況,使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。如“調(diào)整物價(jià)”“調(diào)整時(shí)間”“調(diào)整方案”等。“調(diào)劑”指把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如“調(diào)劑物資”“調(diào)劑生活”等。兩者均與“神經(jīng)”搭配不當(dāng),排除C、D。“調(diào)理”指調(diào)養(yǎng),調(diào)護(hù)?!罢{(diào)理身體”為習(xí)慣搭配,因此“調(diào)理”與“衰弱的神經(jīng)”搭配也恰當(dāng)。故本題選A。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“產(chǎn)生良好的……”和“幫助人體”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)葡萄對(duì)神經(jīng)起積極的作用。A項(xiàng)“刺激”可用于表示推動(dòng)事物,使起積極的變化,符合語境。B項(xiàng)“應(yīng)激”指對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng);C項(xiàng)“激變”指急劇變化;D項(xiàng)“激發(fā)”指激勵(lì)使奮起。均不符合語境,排除。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!罢{(diào)理”可指調(diào)養(yǎng)、調(diào)護(hù),與“神經(jīng)”搭配得當(dāng),符合語境。
因此,選擇A選項(xiàng)。3.下列文物中年代最晚的是:
A.金嵌珍珠天球儀
B.玉豬龍
C.越王勾踐劍
D.開元通寶
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查中國史知識(shí)。
第二步,金嵌珍珠天珠儀是清乾隆時(shí)期觀測天體運(yùn)行的儀器,年代在4個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中最晚。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):玉豬龍是古代對(duì)發(fā)現(xiàn)于紅山等地的一種玉器的稱呼,紅山文化在新石器時(shí)代,比清乾隆時(shí)期早,不符合題意,排除。
C項(xiàng):越王勾踐劍是春秋晚期越國青銅器,比清乾隆時(shí)期早,不符合題意,排除。
D項(xiàng):開元通寶為唐代貨幣,比清乾隆時(shí)期早,不符合題意,排除。
4.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:B
解題思路:本題考查能由題干圖形折疊而成的一項(xiàng),四個(gè)面中陰影圖案各不相同,可以利用相鄰面和相接邊進(jìn)行解題。A、C兩項(xiàng)的左側(cè)面相同,如果該面正確,則右側(cè)面的陰影三角形應(yīng)位于上方,錯(cuò)誤。
B、D兩項(xiàng)的左側(cè)面相同,如果該面正確,則右側(cè)面的陰影圖形應(yīng)如B項(xiàng)所示,因此B項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故本題選B。5.現(xiàn)代官僚政府體制的核心價(jià)值,就是要實(shí)現(xiàn):
A.以德行政
B.依法行政
C.依技行政
D.依理行政
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查行政管理概述知識(shí)。
第二步,效率是官僚制的核心,法治是官僚制的靈魂。相對(duì)于傳統(tǒng)組織和個(gè)人崇拜組織來說,官僚組織的實(shí)質(zhì),就是拋棄人治,實(shí)現(xiàn)法治,屏蔽情感,崇尚科學(xué)。依法行政就是政府按照“無法律無行政”的原則,使自己的行政行為符合法律規(guī)范,為社會(huì)個(gè)體設(shè)定義務(wù),或者限制社會(huì)個(gè)體的自由,不能任由自己的意志,而是必須法律規(guī)范的規(guī)定。
因此,選擇B選項(xiàng)。
6.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
世界發(fā)展不應(yīng)單峰聳立,________不應(yīng)有孤島,經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中,“每一朵浪花有它的精彩”,________彼此聲浪相助,________形成滾滾發(fā)展的春潮。
A.也
因?yàn)?/p>
所以
B.更
只有
才能
C.卻
既然
那么
D.即
無論
并且
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。“不應(yīng)單峰聳立”和“不應(yīng)有孤島”語義方向一致,第一空應(yīng)填入表示并列或遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“也”表示并列,符合語境。B項(xiàng)“更”表示遞進(jìn),符合語境。C項(xiàng)“卻”表示轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折前后語義相反,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“即”指就、就是、便、假若、倘若,不符合語境,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空和第三空。根據(jù)“‘每一朵浪花有它的精彩’,________彼此聲浪相助,________形成滾滾發(fā)展的春潮”可知,“聲浪相助”是“形成春潮”的前提條件。A項(xiàng)“因?yàn)椤浴北硎疽蚬?,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“只有……才能……”表示必要條件,符合語境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一空,“不應(yīng)單峰聳立”和“不應(yīng)有孤島”語義方向一致,故橫線處可填入表示并列或遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞,排除C、D兩項(xiàng)。
第二空、第三空,根據(jù)文意可知,“彼此聲浪相助”為對(duì)策,是“形成滾滾發(fā)展的春潮”的前提,故B項(xiàng)“只有······才能”語義正確。A項(xiàng)“因?yàn)椤浴北硎疽蚬?,排除?/p>
故正確答案為B。
【文段出處】《為全球治理貢獻(xiàn)中國智慧》7.在某私營公司的一次董事會(huì)上,大家就研發(fā)部門展開了討論。副董事長說:我們是私營企業(yè),就應(yīng)該以盈利為目的。為了節(jié)約開支,我建議撤銷研發(fā)部門,因?yàn)楣緸檠邪l(fā)而支付的費(fèi)用太高。總經(jīng)理對(duì)此反駁說:我不同意這樣做,研發(fā)部門集中了我公司最好的技術(shù)人員,他們可以研發(fā)出高質(zhì)量的新產(chǎn)品。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持總經(jīng)理的觀點(diǎn)。
A.高收益的公司都有自己的研發(fā)部門
B.優(yōu)秀的技術(shù)人員才是公司盈利的根本保證
C.高質(zhì)量的新產(chǎn)品可以很快占據(jù)市場
D.高質(zhì)量的新產(chǎn)品可以使公司獲得高額利潤
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):我不同意撤銷研發(fā)部門。
論據(jù):研發(fā)部門集中了我公司最好的技術(shù)人員,他們可以研發(fā)出高質(zhì)量的新產(chǎn)品。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。高收益的部門都有自己的研發(fā)部門,這不代表著有了研發(fā)部門一定會(huì)帶來高收益,故不能說明是否撤銷研發(fā)部門,論題不一致,排除。
B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出優(yōu)秀的技術(shù)人才是盈利的根本保證,與是否撤銷研發(fā)部門無關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出高質(zhì)量的新產(chǎn)品會(huì)占據(jù)市場,但是否會(huì)帶來盈利并不確定,不具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出高質(zhì)量的新產(chǎn)品可以使公司獲得高額利潤,所以研發(fā)部門在公司很重要,不能撤銷,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
8.≌U∽⊥≌∽⊥
A.÷B+=÷÷=
B.>P×≦>×≦
C.∵M(jìn)∴∽∴∵∽
D.≠H△≠∴≠△參考答案:B
解題思路:題干給出一串字符,要求選出與題干規(guī)律一致的一項(xiàng)??蓪㈩}干字符統(tǒng)一用一系列字母表示,明確其排列規(guī)律,再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。題干的排列規(guī)律為ABCDACD。
A項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDAAD,與題干不一致。
B項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDACD,與題干一致。
C項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCDCAD,與題干不一致。
D項(xiàng)的排列規(guī)律為ABCADAC,與題干不一致。
故本題選B。9.日常生活中,自來水需經(jīng)過煮沸才能供人們放心飲用。下列說法正確的有:
A.當(dāng)水沸騰時(shí),此時(shí)溫度計(jì)顯示水溫為98℃,此時(shí)燒水壺上方氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
B.未沸騰時(shí),水不斷吸收熱量,溫度升高;沸騰時(shí),水停止吸收熱量,水溫不變
C.沸騰時(shí),水中的氣泡在上浮過程中不斷變小
D.未沸騰時(shí),水中的氣泡在上浮過程中不斷變小
參考答案:AD
解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。
第二步,A項(xiàng):沸點(diǎn)與氣壓成正比,氣壓越大,沸點(diǎn)越高;氣壓越低,沸點(diǎn)越低。液體在揮發(fā)的時(shí)候產(chǎn)生蒸氣壓,當(dāng)蒸氣壓(飽和蒸氣壓)等于外界的壓力時(shí),液體就會(huì)沸騰,此時(shí)的溫度就是液體的沸點(diǎn)。水沸騰時(shí)水溫為98℃,說明上方氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。A項(xiàng)正確。
D項(xiàng):水在沸騰前的加熱過程中,由于水是熱的不良導(dǎo)體,致使下部分的水溫較高,上部分的水溫較低,氣體受熱脹冷縮影響明顯,因此底部氣泡在上升過程中逐漸縮小。D項(xiàng)正確。
因此,選擇AD選項(xiàng)。
B項(xiàng):水沸騰時(shí),由于汽化吸熱,水還是不斷吸收熱量,但此時(shí)水溫不變。B項(xiàng)排除。
C項(xiàng):沸騰后容器內(nèi)各部分水的溫度都相同,水汽化后的蒸氣形成氣泡,氣泡在上升過程中受壓強(qiáng)的影響,越往上,水的壓強(qiáng)越小,氣泡就會(huì)逐漸變大。C項(xiàng)排除。
10.表見代理是指行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立合同,相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的,該代理行為有效。
根據(jù)上述定義,下列屬于表見代理的是:
A.甲委托乙前往丙廠采購男裝,乙覺得丙廠生產(chǎn)的女裝市場更好,便自作主張以甲的名義向丙訂購。丙未問乙的代理權(quán)限,便與之訂立了買賣合同
B.甲是乙企業(yè)的銷售人員,隨身攜帶蓋有乙企業(yè)公章的空白合同書,便于隨時(shí)對(duì)外簽約。后甲因收取回扣被乙企業(yè)除名,但空白合同書未收回。甲以此合同書與丙簽訂購銷協(xié)議
C.甲無意中撿到乙的存折后,向乙借用其身份證,到銀行提取現(xiàn)金
D.甲原是某稅務(wù)機(jī)關(guān)工作人員,辭職后,他仍穿著制服到市場上收稅
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止;
②訂立合同;
③相對(duì)人有理由相信行為人是有代理權(quán)的。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):丙廠和乙在簽訂合同時(shí),并沒有驗(yàn)證乙是否具有相關(guān)代理權(quán)的憑證,故不屬于“相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)”,不符合定義;
B項(xiàng):甲被乙企業(yè)開除,說明甲“沒有代理權(quán)”,仍以銷售員的身份和丙企業(yè)簽訂協(xié)議,由于他保存著蓋有乙企業(yè)公章的空白合同書,故乙企業(yè)有理由相信甲是有代理權(quán)的,符合定義;
C項(xiàng):撿到存折、提取現(xiàn)金,不存在代理行為,不符合定義;
D項(xiàng):到市場收稅,不屬于“訂立合同”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。11.當(dāng)前,我國對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則,然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管?!鞍荨币庠诠膭?lì)創(chuàng)新,為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營商環(huán)境和法治環(huán)境,是尊重市場新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn);“審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監(jiān)管,在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上必須嚴(yán)格依法監(jiān)管。因此,________________,應(yīng)合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界,在鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)之間尋求法治框架下的動(dòng)態(tài)平衡。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.保障平臺(tái)經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運(yùn)行
B.面對(duì)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)
C.平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)控制和危機(jī)管理容易陷入困境
D.正確甄別平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和發(fā)展的能力
參考答案:B
解題思路:第一步,分析橫線處上下文語境。橫線前介紹了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新秉持的“包容審慎”原則的內(nèi)涵,即“既要鼓勵(lì)創(chuàng)新,又要在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上依法監(jiān)管”,接著通過“因此”進(jìn)行總結(jié),橫線后屬于對(duì)策表述,目的是“在鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)之間尋求法治框架下的動(dòng)態(tài)平衡”。因此,填入的句子應(yīng)體現(xiàn)出“互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新過程中出現(xiàn)的問題”,既能承接上文話題,又能銜接下文對(duì)策。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語境,當(dāng)選。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:橫線在文段尾句,且為尾句的分句,需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新這一話題,闡明我國面對(duì)這一現(xiàn)象所秉持的原則,即“包容審慎”,接著通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,表述對(duì)“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應(yīng)”提出對(duì)策強(qiáng)調(diào)要在鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)之間達(dá)到平衡,橫線處應(yīng)既承接前文的話題,又能引出后文“尋求動(dòng)態(tài)平衡”的對(duì)策。B項(xiàng),既包含核心話題“互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”,同時(shí)“風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)”匹配對(duì)策“鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)”,當(dāng)選。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”,但界定邊界是尋求動(dòng)態(tài)平衡的方法,不是對(duì)策所要體現(xiàn)的重點(diǎn),橫線后對(duì)策意在表達(dá)如何應(yīng)對(duì)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系,與后文不匹配,排除;
C項(xiàng),文段主題詞為“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”,選項(xiàng)表述為“平臺(tái)”,偷換概念,且“危機(jī)管理”無中生有,排除;
D項(xiàng),“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn),無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《理清創(chuàng)新與監(jiān)管邊界積極應(yīng)對(duì)長租公寓平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)》
解題思路:本題考查語句填充。解答本題首先需要分析畫線部分的位置——位于尾句且以“因此”引導(dǎo),應(yīng)為文段的總結(jié)句,與文段整體話題一致;然后分析橫線后有“應(yīng)”,確定所填句子應(yīng)能引出對(duì)策。據(jù)此分析選項(xiàng),選擇填入恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
文段首先提出我國對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新秉持的“包容審慎”監(jiān)管原則,然后分別對(duì)“包容”“審慎”進(jìn)行說明,最后以“因此”作結(jié)橫線處所填句子應(yīng)與平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的話題一致,且能夠引出后文的對(duì)策。B項(xiàng)的“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展”呼應(yīng)文段話題,“風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)”引出后文的對(duì)策,填入銜接恰當(dāng),當(dāng)選。
A項(xiàng)的“在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運(yùn)行”與后文重復(fù),本身就是對(duì)策,無法引出后文,排除。
C項(xiàng)的“危機(jī)管理”從文段無法推出,排除。
D項(xiàng)的“甄別……能力”無中生有,與文段話題無關(guān),填入銜接不當(dāng),排除。
故本題選B。12.在WORD中編輯狀態(tài)下,頁邊距可以通過標(biāo)尺設(shè)置。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
第二步,單擊“視圖”面板,在“顯示/隱藏”組中勾選“標(biāo)尺”,這時(shí)word文檔主頁面出現(xiàn)了標(biāo)尺。把鼠標(biāo)移到標(biāo)尺上的頁面的邊緣時(shí),當(dāng)光標(biāo)變成雙向箭頭時(shí),按下鼠標(biāo)左鍵,拖動(dòng)鼠標(biāo),可以調(diào)整頁面的寬度。
因此,本題正確。
13.2,16,48,104,190,(
)
A.262
B.312
C.326
D.756
參考答案:B
解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做兩次差如圖所示:
二次差數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為30+6=36,一次差數(shù)列的下一項(xiàng)為86+36=122,則所求項(xiàng)為190+122=312。
因此,選擇B選項(xiàng)。
14.下列行為中構(gòu)成犯罪的是:
A.張某,20歲,遇人搶劫奮起反擊,將對(duì)方打成重傷
B.王某,30歲,為了躲避仇人追殺,搶了路人的摩托車逃跑
C.劉某,13歲,盜竊價(jià)值人民幣50萬元的財(cái)物
D.趙某,30歲,醉酒駕車撞死路人
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查刑法。
第二步,根據(jù)《刑法》(2009年)第18條規(guī)定,醉酒的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。另據(jù)《刑法》第17條規(guī)定,已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。30歲的趙某已滿十六周歲,其醉酒駕車撞死路人的行為構(gòu)成犯罪,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:A項(xiàng),《刑法》第十八條規(guī)定:“醉酒的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?!彼訟項(xiàng)30歲的趙某醉酒駕車撞死路人,構(gòu)成犯罪;
B項(xiàng),劉某13歲,根據(jù)《刑法》第十七條第三款規(guī)定:“已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?!逼浔I竊行為不構(gòu)成犯罪;
C項(xiàng),屬于正當(dāng)防衛(wèi);
D項(xiàng),屬于緊急避險(xiǎn);
C、D兩項(xiàng)均屬于合法行為。
故正確答案為A。
本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):
正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)是法律常識(shí)的??键c(diǎn),對(duì)這兩個(gè)概念,《刑法》的規(guī)定如下。
《刑法》第二十條:“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?!?/p>
《刑法》第二十一條:“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn),不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為,造成損害的,不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。”15.①草原上大量的事例已經(jīng)證明這些帝國都是曇花一現(xiàn)
②這些民族在歷史上是一股巨大的力量
③這種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展
④世界上的游牧民族大都生息在歐亞大草原上
⑤他們的歷史重要性在于他們向東、向西流動(dòng)時(shí),對(duì)中國、波斯、印度和歐洲所產(chǎn)生的壓力
⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國
將以上6個(gè)句子重新排列,排序正確的是:
A.①④⑥⑤③②
B.①⑥⑤③④②
C.④②⑥①⑤③
D.④①⑥⑤②③參考答案:C
解題思路:本題考查語句排序。第一步,快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng),可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。①中出現(xiàn)了指示詞“這些”,說明其前面應(yīng)存在該詞所指向的內(nèi)容,故①用作文段首句不合適,排除A、B;觀察題干,選項(xiàng)②、④都包含“民族”一詞,由“這些”可知,兩者具有順承關(guān)系,且②應(yīng)緊接在④之后,排除D。故本題選C。
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。首句是①和④,①中出現(xiàn)了“這樣的帝國”,代詞在句內(nèi)無指代對(duì)象,不適合做首句,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。
第二步,④主要講述的是“游牧民族”,①主要講述的是“這些帝國”,②主要講述的是“這些民族”,根據(jù)話題一致原則,④后應(yīng)接②。答案鎖定C選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證選項(xiàng)。⑥講述“所建立的帝國”,后接①“這樣的帝國都是曇花一現(xiàn)”,符合話題一致;⑤③均講述“壓力”,亦符合話題一致。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:由選項(xiàng)入手,①、④句中,根據(jù)首尾句原則,①中出現(xiàn)代詞“這些”,不適合做首句,由此確定首句為④,排除A、B兩項(xiàng)。根據(jù)內(nèi)容一致原則,④句中的主語是游牧民族,②句中的主語是這些民族,兩者銜接的更加自然。
故正確答案為C。16.行政管理需要溝通,可以自由選擇溝通渠道,具有感情交流特點(diǎn)的溝通是(
)。
A.正式溝通
B.非正式溝通
C.下行溝通
D.上行溝通參考答案:B
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,正式溝通是指在組織系統(tǒng)內(nèi),依據(jù)組織明文規(guī)定的原則進(jìn)行的信息傳遞與交流。例如組織與組織之間的公函來往、組織內(nèi)部的文件傳達(dá)、召開會(huì)議、上下級(jí)之間的定期情報(bào)交換等。
B項(xiàng)正確,非正式溝通是一種通過正式規(guī)章制度和正式組織程序以外的其他各種渠道進(jìn)行的溝通。它不受組織監(jiān)督,自由選擇溝通渠道。例如團(tuán)體成員私下交換看法,朋友聚會(huì),傳播謠言和小道消息等都屬于非正式溝通。非正式溝通具有感情交流的特點(diǎn)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,下行溝通是指資訊的流動(dòng)是由組織層次的較高處流向較低處,通常下行溝通的目的是為了控制、指示、激勵(lì)及評(píng)估。其形式包括管理政策宣示、備忘錄、任務(wù)指派、下達(dá)指示等。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,上行溝通是指下級(jí)的意見向上級(jí)反映,即自下而上的溝通,其目的就是要有一條讓管理者聽取員工意見、想法和建議的通路。同時(shí),上行溝通又可以達(dá)到管理控制的目的。
A、C、D項(xiàng),與題干要求不符。
故正確答案為B。17.慢性疲勞綜合征危害極大,它使人在正常的工作后感到極度疲勞,怎么休息也無濟(jì)于事。這種疾病過去不能通過驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo),因此其病因歷來被歸為心理因素。最近,研究人員對(duì)被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論:腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。
以下哪項(xiàng)如果為真,最不能支持上述結(jié)論?
A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少
B.該疾病患者的血液樣本中被檢測出致炎因子,而健康志愿者沒有
C.目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果
D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無助于為該疾病患者緩解疲勞參考答案:D
解題思路:本題要求選擇最不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),解答本題需首先明確題干的結(jié)論。題干結(jié)論為“腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)”。要支持該結(jié)論,只需說明慢性疲勞綜合征的確與腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子有關(guān)。進(jìn)行選擇時(shí),如果是支持項(xiàng)就排除,剩下的就是正確選項(xiàng)。題干結(jié)論:腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。
A項(xiàng),指出慢性疲勞綜合征患者的大便樣本中,腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少,說明腸道細(xì)菌和抗炎細(xì)菌與該疾病可能存在關(guān)聯(lián),可以支持題干結(jié)論。
B項(xiàng),指出慢性疲勞綜合征患者的血液樣本中含致炎因子,健康志愿者的血液樣本中不含致炎因子,說明血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān),可以支持題干結(jié)論。
C項(xiàng),指出目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果,說明腸道細(xì)菌的確與慢性疲勞綜合征有關(guān),可以支持題干結(jié)論。
D項(xiàng),指出飲食治療和益生菌等無助于為該疾病患者緩解疲勞,說明腸道細(xì)菌可能與慢性疲勞綜合征無關(guān),在一定程度上質(zhì)疑了題干結(jié)論。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“不能支持”,確定為加強(qiáng)論證選非題。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。
論據(jù):無。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低,抗炎細(xì)菌較少,通過對(duì)比,說明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)?;颊哐獦又杏兄卵滓蜃?,而健康志愿者中沒有,通過對(duì)比,說明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):增加論據(jù)。雖然不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果,但也說明了腸道細(xì)菌與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。飲食治療和益生菌等無助于緩解疲勞,即改善腸道益生菌無法治療慢性疲勞綜合癥,說明腸道細(xì)菌不是慢性疲勞綜合癥的致病原因,但無法說明是否和疾病有關(guān),不具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。
論據(jù):無。
首先注意本題問的是“······最不能支持上述結(jié)論?”,我們的做題思路是找出哪些是能支持的排除,如果不能支持的選項(xiàng)中出現(xiàn)無關(guān)選項(xiàng),不明確選項(xiàng)和削弱選項(xiàng),首選削弱項(xiàng)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):患者的腸道細(xì)菌多樣性低且抗炎細(xì)菌較少,說明了腸道細(xì)菌可能與該疾病有關(guān),為題干中論點(diǎn)補(bǔ)充了論據(jù),屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問的是最不能支持的,排除;
B項(xiàng):患者的血液樣本中有致炎因子,而健康志愿者沒有,說明了血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān),補(bǔ)充論據(jù),屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問的是最不能支持的,排除;
C項(xiàng):論點(diǎn)討論的是腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能導(dǎo)致該疾病,該項(xiàng)不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果,為不明確選項(xiàng)。題干問的是最不能支持的,保留;
D項(xiàng):飲食治療和益生菌對(duì)緩解患者疲勞無用,舉例削弱了腸道細(xì)菌與該疾病有關(guān),可以削弱。題干問的是最不能支持的,保留。
對(duì)比C、D兩項(xiàng),由于C項(xiàng)是不明確選項(xiàng),D項(xiàng)舉例否定論點(diǎn),選最不能加強(qiáng)的D項(xiàng)。
本題為選非題,故正確答案為D。18.歷史城區(qū)、歷史文化街區(qū)和文物建筑都是________歷史信息的資源,是歷史的“活化石”,對(duì)待歷史文化遺存,要使其“________”,而不是“返老還童”。一些古城區(qū)成片拆除、全遷居民另建仿古街,這不是名城保護(hù),也不是棚戶區(qū)改造的正確方法,既丟了人氣,文化傳承也無從說起。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.包含
老當(dāng)益壯
B.囊括
煥然一新
C.蘊(yùn)藏
方興未艾
D.飽含
延年益壽
參考答案:D
解題思路:第一步,突破口在第二空。語境當(dāng)中的提示詞為“返老還童”,文段中的雙引號(hào)表示強(qiáng)調(diào),意思為恢復(fù)青春和年輕時(shí)的狀態(tài),與之相反相對(duì)的文意應(yīng)該是保持原來的狀態(tài),放在否定的語境中,對(duì)應(yīng)的是D項(xiàng)“延年益壽”指的是增加歲數(shù),延長壽命。A項(xiàng)“老當(dāng)益壯”指人到老年依然威猛,強(qiáng)調(diào)的是“壯”,而不是“衰老”,不符合文意,排除。B項(xiàng)“煥然一新”指改變陳舊的面貌,呈現(xiàn)出嶄新的樣子;C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境或還沒有停止,多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。二者均不符合文意,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證D選項(xiàng)?!帮柡奔闯錆M,符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,閱讀并分析文段,明確空缺處所填詞語的含義。第二步,先看第一空,備選詞語詞義相近,分析句意,文意為“歷史城區(qū)、歷史文化街區(qū)、文物建筑”含有一些“歷史信息”,它們之間是一種包含關(guān)系,排除含有絕對(duì)包含意思的B。第三步,再看第二空,所填詞語應(yīng)表達(dá)保護(hù)歷史文化遺存原貌使之長久存在的意思,辨析備選詞語的含義,排除A、C。第一空,句意為歷史城區(qū)、歷史文化街區(qū)和文物建筑都是含有歷史信息的資源?!澳依ā敝溉堪_在內(nèi),歷史信息還會(huì)以其他形式存在,因此無法說歷史建筑包羅了全部的歷史信息,排除B。第二空,所填詞語與“返老還童”相對(duì),“返老還童”指扭轉(zhuǎn)衰老,恢復(fù)童年。則所填詞語應(yīng)表示要保持衰老,即要保存歷史文化遺存的原貌,而非另建仿古街?!袄袭?dāng)益壯”指年紀(jì)雖老而斗志更堅(jiān),干勁更大,強(qiáng)調(diào)有斗志和干勁,與句意不符,排除A?!胺脚d未艾”指事物正在興起、發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止,與句意無關(guān),排除C?!把幽暌鎵邸敝冈黾託q數(shù),延長壽命,填入此處符合保護(hù)歷史文化遺存使之長久存在的語境。故本題選D。19.如果可以有“教育過度”這樣一個(gè)命題的話,其本質(zhì)應(yīng)該是,由于勞動(dòng)力市場功能和教育質(zhì)量等方面的因素,導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng),而不應(yīng)該是人力資本總量的過度。國際經(jīng)驗(yàn)表明,因短期內(nèi)的教育回報(bào)率降低,迫于社會(huì)上不恰當(dāng)?shù)膲毫Χ刂平逃l(fā)展,或者政府未能彌補(bǔ)人力資本回報(bào)率下降的市場失靈導(dǎo)致教育停滯的結(jié)果,通常是災(zāi)難性的。
下面說法與上文不符的是:
A.“教育過度”會(huì)導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)
B.人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)時(shí),會(huì)影響教育回報(bào)率
C.不能因?yàn)槎唐趦?nèi)的教育回報(bào)率降低而忽視人力資本積累
D.抑制教育發(fā)展將會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展參考答案:D
解題思路:A項(xiàng)文中“由于勞動(dòng)力市場功能和教育質(zhì)量等方面的因素,導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)”就是“教育過度”的陳述,A項(xiàng)是對(duì)文意的凝練壓縮,故A項(xiàng)正確。
B項(xiàng)“教育過度”就是“人力資本供給與需求匹配不當(dāng)”“短期內(nèi)的教育回報(bào)率降低”,所以B項(xiàng)正確。
C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句,因短期回報(bào)率的降低導(dǎo)致教育停滯的結(jié)果,通常是災(zāi)難性的,說明不能因?yàn)槎唐趦?nèi)的教育回報(bào)率降低而忽視人力資本積累,故C項(xiàng)正確。
D項(xiàng)闡述的是教育會(huì)影響經(jīng)濟(jì),但文段中并未提到教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,故D項(xiàng)不正確。
本題為選非題,故正確答案為D。
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“由于……導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)”,符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng),“教育過度”的本質(zhì)就是“人力資本供給與需求匹配不當(dāng)”,所以會(huì)影響教育的回報(bào)率,符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“因?yàn)榻逃貓?bào)率低而沒能彌補(bǔ)人力資本回報(bào)率下降,結(jié)果是災(zāi)難性的”,符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng),文段中未提及教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,屬于無中生有,不符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解,解答本題應(yīng)將選項(xiàng)內(nèi)容與文段內(nèi)容一一對(duì)應(yīng),選出與文段內(nèi)容表述不符的一項(xiàng)即可。由首句可知,“教育過度”的本質(zhì)是人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng),而導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)?shù)氖恰皠趧?dòng)力市場功能和教育質(zhì)量等方面的因素”。故A項(xiàng)表述不當(dāng)。故本題選A。20.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是依附于人本身而存在,以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段,并以心口相傳作為文化鏈而得以延續(xù)的寶貴財(cái)富。
據(jù)此定義,下列中不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是:
A.綿竹年畫
B.梓潼皇柏林
C.羌族刺繡
D.川北大木偶戲參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“依附于人本身而存在”,“以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段”,“以心口相傳為延續(xù)手段”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):綿竹年畫是通過人的技藝而表現(xiàn)、傳承的傳統(tǒng)藝術(shù),符合定義,排除;
B項(xiàng):梓潼皇柏林屬于自然景觀,不符合“依附于人本身而存在”,不符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):羌族刺繡是通過人的技藝而表現(xiàn)、傳承的傳統(tǒng)藝術(shù),符合定義,排除;
D項(xiàng):川北大木偶戲是通過人的技藝而表現(xiàn)、傳承的傳統(tǒng)藝術(shù),符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
是依附于人本身而存在,以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段,并以心口相傳作為文化鏈而得以延續(xù)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):綿竹年畫是以木版印出輪廓而后填色的年畫,屬于“依附于人本身而存在”,符合“以技藝為表現(xiàn)手段”,符合定義;
B項(xiàng):皇柏古道綠蔭森森,古柏參天,是自然景觀,而非“依附于人本身而存在”,不符合定義;
C項(xiàng):羌族刺繡是流行于四川等地羌民族聚居區(qū)的一種傳統(tǒng)刺繡藝術(shù),屬于“依附于人本身而存在”,符合“以技藝為表現(xiàn)手段”,符合定義;
D項(xiàng):川北大木偶戲是四川省的傳統(tǒng)戲劇,木偶表情豐富,動(dòng)作靈活,依劇情要求,可穿衣、點(diǎn)火、喝茶、叩首、舞刀,如真人般高大,屬于“依附于人本身而存在”,符合“以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段”,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。21.黃喉是重慶火鍋常見的一道涮燙菜品,實(shí)為豬、牛等家禽的:
A.喉管
B.氣管
C.食管
D.大血管
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。
第二步,黃喉是火鍋中的一種食物,雖然帶一個(gè)喉字,實(shí)際上和喉沒有任何關(guān)系。其來自于豬、牛等家畜的大血管,一般為主動(dòng)脈,又稱心管,常被誤解為食管或氣管。
因此,選擇D選項(xiàng)。22.下列關(guān)于我國社會(huì)保障制度的說法,錯(cuò)誤的是:
A.社會(huì)救濟(jì)的目的是保障公民享有平均生活水平
B.優(yōu)撫安置、社會(huì)互助都屬于我國社會(huì)保障制度的內(nèi)容
C.我國已發(fā)布將生育保險(xiǎn)和職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)合并實(shí)施的意見
D.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助制度
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,社會(huì)救濟(jì)是指國家和社會(huì)對(duì)陷入生活困境的公民,給予物質(zhì)接濟(jì)和扶助,以保障其最低生活標(biāo)準(zhǔn)的制度。它對(duì)于調(diào)整資源配置,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有非常重要的作用??芍?,社會(huì)救濟(jì)的根本目的是保障救濟(jì)對(duì)象的最低生活需求,而不是保障公民享有平均生活水平。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,但與題意相符,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):社會(huì)保障制度是指國家和社會(huì)通過立法和政策規(guī)范,對(duì)國民收入進(jìn)行再分配,為全體社會(huì)成員,特別是生活有特殊困難的人們的基本生活權(quán)利給予保障的社會(huì)安全制度。就保障內(nèi)容來說是多方面的,我國社會(huì)保障制度的內(nèi)容包括:社會(huì)保險(xiǎn),社會(huì)福利,社會(huì)救濟(jì),優(yōu)撫安置和社會(huì)互助等。其中,社會(huì)保險(xiǎn)是最重要的組成部分??芍?,優(yōu)撫安置、社會(huì)互助都屬于我國社會(huì)保障制度的內(nèi)容。B項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
C項(xiàng):2019年3月26日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)生育保險(xiǎn)和職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)合并實(shí)施的意見》?!兑庖姟诽岢鐾七M(jìn)生育保險(xiǎn)和職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)合并實(shí)施。C項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
D項(xiàng):新型農(nóng)村合作醫(yī)療(簡稱“新農(nóng)合”)是指由政府組織、引導(dǎo)、支持,農(nóng)民自愿參加,個(gè)人、集體和政府多方籌資,以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度。其采取個(gè)人繳費(fèi)、集體扶持和政府資助的方式籌集資金。D項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
23.競爭:淘汰
A.驚嚇:失色
B.疏忽:失算
C.虧損:失信
D.判斷:失誤參考答案:D
解題思路:分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系,淘汰是競爭的后果之一,二者之間是結(jié)果關(guān)系。因?yàn)橛懈偁帲詴?huì)有正負(fù)兩個(gè)結(jié)果,淘汰是其負(fù)面結(jié)果。
A項(xiàng),因?yàn)轶@嚇,所以失色,驚嚇只有負(fù)面結(jié)果,與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),因?yàn)槭韬?,所以失算,疏忽只有?fù)面結(jié)果,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),虧損不一定會(huì)導(dǎo)致失信,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),因?yàn)樽雠袛?,所以?huì)有正負(fù)兩個(gè)結(jié)果,失誤是其負(fù)面結(jié)果。
故本題選D。24.“在某一狀態(tài)下的一只手,不能算是人的一部分,只有那只活著的能工作的手才能算是人的一部分。假如是只死手,就不算是人的一部分了”。
這句話體現(xiàn)的哲理是:
A.整體和部分有嚴(yán)格的界限
B.部分是整體中的部分,部分離不開整體
C.整體的狀態(tài)及其變化會(huì)影響部分
D.部分的性能及其變化會(huì)影響整體
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段用“部分手”和“整體人”來比喻部分和整體的關(guān)系。人活著手才是人的一部分或手能發(fā)揮作用,它才是人的一部分,強(qiáng)調(diào)部分依賴于整體,是依靠整體存在的,通過整體發(fā)揮作用,離開整體或不能發(fā)揮作用就不是部分了。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):文段沒有提及“界限”。C項(xiàng):文段沒有論述整體的變化對(duì)部分的影響。D項(xiàng):文段沒有論述部分對(duì)整體的影響。
25.下列句子沒歧義的一項(xiàng)是:
A.他的哥哥和妹妹的三個(gè)朋友一起出去郊游。
B.兩個(gè)報(bào)社的記者和編輯出席了高考聽證會(huì)。
C.這是一部現(xiàn)代戰(zhàn)爭小說。
D.售貨員的意見我們已經(jīng)開會(huì)討論了。參考答案:D
解題思路:此題考查語句歧義辨析。
A選項(xiàng)可以產(chǎn)生兩種意思:1,他的哥哥、妹妹的三個(gè)朋友等四個(gè)人去郊游。2,三個(gè)朋友一起去郊游,這三個(gè)朋友是他的哥哥和妹妹共同的朋友;
B選項(xiàng)可以產(chǎn)生三種意思:1,兩個(gè)記者和編輯出席了聽證會(huì),這兩個(gè)記者是報(bào)社的。2,記者和編輯兩個(gè)人出席了聽證會(huì),他倆是報(bào)社的。3,記者和編輯等人出席了聽證會(huì),他們分屬兩個(gè)報(bào)社;
C選項(xiàng)也會(huì)引起歧義:1,這是一部現(xiàn)代的小說,小說是關(guān)于戰(zhàn)爭的。2,這是一部小說,反映現(xiàn)代戰(zhàn)爭。現(xiàn)代戰(zhàn)爭可以指時(shí)間上的,與古代戰(zhàn)爭相對(duì),也可以是指作戰(zhàn)技術(shù)上的先進(jìn)性,是現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭;
D選項(xiàng)語義明確,沒有歧義。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,分析A項(xiàng)。定語修飾不明產(chǎn)生歧義?!叭齻€(gè)朋友”修飾限定成分不明確,可以理解為“哥哥和妹妹”共同的三個(gè)朋友,也可以理解為只是“妹妹”的三個(gè)朋友。
第二步,分析B項(xiàng)。定語及修飾對(duì)象不明產(chǎn)生歧義??赡苁恰皟蓚€(gè)”修飾“報(bào)社的記者和編輯”,也可能是“兩個(gè)報(bào)社的”修飾“記者”,或者是“兩個(gè)報(bào)社的”修飾“記者和編輯”。
第三步,分析C項(xiàng)。語義關(guān)系含糊導(dǎo)致歧義。“現(xiàn)代戰(zhàn)爭小說”,可以理解為“現(xiàn)代寫的戰(zhàn)爭小說”,也可以理解為“寫現(xiàn)代戰(zhàn)爭的小說”。
第四步,分析D項(xiàng)。D項(xiàng)表意明確,沒有歧義。
因此,選擇D選項(xiàng)。26.公文專用詞語中,“不日”表示不要多少時(shí)間,不幾天。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識(shí)。
第二步,公文語言是具有特定作用、位置較為固定的常用事務(wù)性詞匯。它反映了公文的行文關(guān)系和工作程序,增強(qiáng)了公文語言的嚴(yán)密性。公文用語一般采用比較莊重的書面語言,比如:不要多少時(shí)間,不幾天用“不日”表示;不準(zhǔn)或不給用“不予”表示;不適合,不適宜用“不宜”表示。
因此,本題正確。
公文中使用詞語的要求包括:①規(guī)范使用書面詞語;②使用含義明確、范圍限定的詞語,避免產(chǎn)生歧義;③在表達(dá)事物范圍和程度時(shí),應(yīng)注意其符合事物的實(shí)際情況;④不能隨便使用外來詞和時(shí)髦新詞語;⑤恰當(dāng)選用模糊詞語。
27.人民法院審理行政案件適用調(diào)解原則。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查行政訴訟知識(shí)。
第二步,根據(jù)《行政訴訟法》第六十條,人民法院審理行政案件,不適用調(diào)解。但是,行政賠償、補(bǔ)償以及行政機(jī)關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)的案件可以調(diào)解。調(diào)解應(yīng)當(dāng)遵循自愿、合法原則,不得損害國家利益、社會(huì)公共利益和他人合法權(quán)益。
因此,本題錯(cuò)誤。
28.下列與火災(zāi)有關(guān)的說法正確的是:
A.夜間煤氣泄漏時(shí)應(yīng)立即開燈檢查
B.油鍋著火時(shí)應(yīng)當(dāng)迅速用自來水撲滅
C.二氧化碳滅火器適用于圖書檔案滅火
D.火災(zāi)發(fā)生時(shí)要利用正常工作的電梯逃生
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。
第二步,圖書檔案館如果發(fā)生火災(zāi),最擔(dān)心的就是撲救之后檔案圖書的損毀。二氧化碳滅火器噴出的都是氣體,揮發(fā)后不會(huì)對(duì)書籍紙張?jiān)斐扇魏挝廴?,能最大限度地保護(hù)圖書檔案,適宜用來撲救存放貴重設(shè)備、圖書檔案和精密儀器等場所發(fā)生的火災(zāi),撲救后不會(huì)留下任何污染和痕跡。C項(xiàng)正確。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):煤氣屬于易燃性氣體,與空氣的混合氣體,遇電火花可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,不能立即開燈,應(yīng)該立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):水的沸點(diǎn)在100度,而油的沸點(diǎn)則在300度左右,當(dāng)往著火的油鍋里加水時(shí),水比油重下沉到鍋底,接著迅速沸騰蒸發(fā),油會(huì)變成微小的油滴飄在空中與空氣混合成易燃?xì)怏w,可能導(dǎo)致整個(gè)廚房著火。所以油鍋著火時(shí)不能用水撲滅,可以蓋上鍋蓋,或者將身邊已經(jīng)切好的蔬菜迅速倒入鍋內(nèi)滅火。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):發(fā)生火災(zāi)時(shí),電梯可能因?yàn)閿嚯姸鴮⒊俗娞萏由娜藛T困在電梯廂內(nèi);電梯井直通樓房各層,火場煙氣涌入時(shí)極易造成“煙囪效應(yīng)”,電梯里的人員隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡;發(fā)生火災(zāi)時(shí)遇到高溫,電梯廂容易失控甚至變形卡住;在消防人員滅火時(shí),水容易流到電梯內(nèi),乘坐電梯逃生的人員有可能觸電的危險(xiǎn)。所以,火災(zāi)發(fā)生時(shí)不可以利用電梯逃生。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
29.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,即使普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力,其成功的幾率也僅為后者的一半。由此可以得出結(jié)論,成功與否主要取決于遺傳因素。
最能反駁以上觀點(diǎn)的一項(xiàng)是:
A.成功人士的后代往往比普通人的后代更加努力
B.許多成功人士的后代在事業(yè)上毫無建樹
C.成功人士后代較普通人后代有更好的成長環(huán)境
D.很多所謂的成功人士出身于普通的家庭參考答案:C
解題思路:題干結(jié)論是“成功與否主要取決于遺傳因素”,要求選擇最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng),即說明遺傳因素并不是成功與否的決定因素。題干結(jié)論是“成功與否主要取決于遺傳因素”。
A項(xiàng),成功人士后代更努力與題干同樣的努力的說法相悖,不能反駁題干結(jié)論。
B項(xiàng),許多成功人士后代毫無建樹與題干中所討論的成功幾率無關(guān),無法反駁題干結(jié)論。
C兩,許多成功人士出身普通家庭也與題干中所說的成功幾率無關(guān),無法反駁題干結(jié)論。
D項(xiàng),從“另有他因”的角度削弱了題干的論證關(guān)系,即成長環(huán)境而不是遺傳因素決定成功與否,削弱力度最強(qiáng)。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“反駁”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):成功與否主要取決于遺傳因素。
論據(jù):普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力,其成功的幾率也僅為后者的一半。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。題干中兩個(gè)群體是在相同努力狀態(tài)下進(jìn)行的比較,而該項(xiàng)討論的是二者處于不同努力程度下的比較,論題不一致,排除。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說明一些成功人士后代并沒有遺傳父輩優(yōu)勢取得成功,但“許多”的數(shù)量是否超過了非成功人士的后代,無法確定,不具有削弱作用。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)舉反例說明成功人士后代之所以成功,可能是因?yàn)槠溆休^好的成長環(huán)境,而不是因?yàn)檫z傳因素,具有削弱作用。
D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是成功人士的出身,而論點(diǎn)討論的是其后代的成功,論題不一致,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。
本題的論點(diǎn)是“成功與否主要取決于遺傳因素”。論據(jù)是“普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力,其成功的幾率也僅為后者的一半”。
第二步:判斷削弱方式。
論點(diǎn)說遺傳因素,論據(jù)說普通人的后代和成功人士的后代成功率的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)間因果關(guān)系不強(qiáng),所以削弱論證。
第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用。
A項(xiàng)中“成功人士的后代往往比普通人的后代更加努力”說明成功的原因是建立在不同的努力程度上的,題干是在相同努力程度下的比較,所以不能說明任何結(jié)論,屬無關(guān)選項(xiàng);
B項(xiàng)中“許多成功人士的后代”和D項(xiàng)中“很多所謂的成功人士出身于普通的家庭”只是提出了“許多”,“很多”,在題干中總?cè)藬?shù)基數(shù)和具體幾率數(shù)值并不能明確的情況下,B、D兩項(xiàng)均不能起到削弱作用;
C項(xiàng)中“成功人士后代較普通人后代有更好的成長環(huán)境”說明在同樣努力情況下,成功的因素是成長環(huán)境而不是遺傳,C項(xiàng)正確。
故正確答案為C。
30.以下哪項(xiàng)能夠比較合理地解釋5號(hào)玻璃杯中液體顏色的變化?
A.紅球甘藍(lán)汁逐漸中和了其中的碳酸
B.紅球甘藍(lán)汁在中性液體中呈現(xiàn)出紫羅蘭色
C.隨著氣泡的不斷逸出,水中碳酸含量越來越少
D.紅球甘藍(lán)汁的酸堿性不穩(wěn)定,顏色隨之發(fā)生變化
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
第二步,分析實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟(5)可知5號(hào)玻璃杯中倒入的是含碳酸的礦泉水,碳酸礦泉水的特性是其中的二氧化碳會(huì)不斷的逸出,導(dǎo)致溶液酸度降低,從而導(dǎo)致液體顏色發(fā)生變化。
因此,選擇C選項(xiàng)。
31.創(chuàng)新源泉的另一個(gè)重要方向,就是面向歷史的發(fā)掘。每一次回顧歷史都可能是一次觀念的清理和創(chuàng)新。研究和發(fā)掘新的史料,也是一次價(jià)值觀的梳理,
。重新發(fā)現(xiàn)歷史,建立當(dāng)下社會(huì)觀念與歷史價(jià)值的承繼關(guān)系,這是奠定創(chuàng)新思維的一個(gè)重要因素,我們要在前人的肩膀上瞭望未來,不是簡單地忽略或者漠視歷史積累,不斷重復(fù)曾經(jīng)的創(chuàng)新過程。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.歷史無法重來
B.與其重讀歷史,不如創(chuàng)造歷史
C.一切歷史都是當(dāng)代史
D.歷史是勝利者的歷史參考答案:C
解題思路:本題為語句填空題??崭裎挥谖亩沃虚g,需把握對(duì)上下文的銜接。文段前面論述了研究和發(fā)掘史料與觀念創(chuàng)新的關(guān)系,后文指出建立當(dāng)下社會(huì)觀念與歷史價(jià)值的關(guān)系很重要,故填入的句子應(yīng)該體現(xiàn)“當(dāng)下”與“歷史”的關(guān)系。C項(xiàng)中的“當(dāng)代史”與文段的“當(dāng)下”對(duì)應(yīng)恰當(dāng);A項(xiàng)并未體現(xiàn)出歷史與當(dāng)下的關(guān)系;B項(xiàng)中的“創(chuàng)造歷史”與D項(xiàng)中的“勝利者的歷史”在文段中均未提及。
故正確答案為C。
解題思路:本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置在段中可知,填入句子起到承上啟下的作用,選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段主要強(qiáng)調(diào)的是歷史對(duì)當(dāng)下創(chuàng)新的意義,指出應(yīng)在歷史的基礎(chǔ)上瞭望未來進(jìn)行創(chuàng)新。填入句子應(yīng)將歷史與當(dāng)下聯(lián)系起來,只有A項(xiàng)符合此意,當(dāng)選。
B項(xiàng)否定重讀歷史的價(jià)值,與橫線前句意相悖,排除。C、D兩項(xiàng)都未體現(xiàn)歷史與當(dāng)代的關(guān)系,也可排除。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。橫線前講述了研究和發(fā)掘新的史料,是一次價(jià)值觀的梳理。后文指出建立當(dāng)下社會(huì)觀念與歷史價(jià)值的承繼關(guān)系的重要性。因此,橫線處最要填入的句子要體現(xiàn)“當(dāng)下”與歷史的聯(lián)系。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)中“當(dāng)代史”與“當(dāng)下”形成呼應(yīng)。A項(xiàng)沒有與“當(dāng)下”形成對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“創(chuàng)造歷史”與后文話題不一致。D項(xiàng)“勝利者的歷史”在文段中沒有與之對(duì)應(yīng)的信息。
因此,選擇C選項(xiàng)。32.在很多人眼里,坐冷板凳意味著被邊緣化,從此遠(yuǎn)離名譽(yù)地位,與孤獨(dú)相伴,是迫不得已、不求上進(jìn)的無奈選擇。殊不知,科學(xué)研究有其自身規(guī)律,
耐得住寂寞、堅(jiān)持不懈,
有可能迎來柳暗花明。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.不僅而且
B.只有才
C.寧愿才
D.只要就參考答案:B
解題思路:根據(jù)第一空橫線后“耐得住寂寞、堅(jiān)持不懈”及第二空橫線后“有可能迎來柳暗花明”可知,第一二空橫線處所填關(guān)聯(lián)詞應(yīng)體現(xiàn)在耐得住寂寞、堅(jiān)持不懈這樣做了之后,可能帶來的結(jié)果才能是柳暗花明,B項(xiàng)“只有···才···”是必要條件關(guān)系,可體現(xiàn)迎來柳暗花明的前提條件是“耐得住寂寞、堅(jiān)持不懈”符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“不僅···而且···”表示遞進(jìn)關(guān)系,文段并非遞進(jìn)語意,排除;C項(xiàng)“寧愿···才···”無法構(gòu)成前提條件與結(jié)果關(guān)系,排除;D項(xiàng)“只要···就···”是充分條件,無法體現(xiàn)柳暗花明的必要條件是“耐得住寂寞、堅(jiān)持不懈”,不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《科學(xué)研究要耐得住“冷板凳”》33.左邊是給定的正方體的外表面展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:本題考查六面體的空間重構(gòu)。如下圖所示,先對(duì)題干展開圖的6個(gè)面進(jìn)行標(biāo)號(hào):
A項(xiàng):如上圖所示,同時(shí)對(duì)選項(xiàng)和題干展開圖中面g進(jìn)行畫邊,選項(xiàng)中第4條邊對(duì)應(yīng)的是小直角三角形的直角邊,而題干展開圖中第4條邊對(duì)應(yīng)的是直角梯形的長底邊,選項(xiàng)和題干展開圖不一致,排除;
B項(xiàng):如上圖所示,同時(shí)對(duì)選項(xiàng)和題干展開圖中面g進(jìn)行畫邊,選項(xiàng)中第2條邊對(duì)應(yīng)面h,而題干展開圖中第2條邊對(duì)應(yīng)面j,選項(xiàng)和題干展開圖不一致,排除;
C項(xiàng):與題干展開圖一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):面e與面j為相對(duì)面,不能同時(shí)出現(xiàn),選項(xiàng)和題干展開圖不一致,排除。
故正確答案為C。34.霸王條款是指一些經(jīng)營者單方面制定的逃避法定義務(wù),減免自身責(zé)任的不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例等,下列選項(xiàng)中屬于霸王條款的是(
)。
A.退換服裝需提供購貨發(fā)票
B.已經(jīng)穿過的服裝概不退換
C.打折服裝概不退換
D.退換服裝應(yīng)在售后七天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次參考答案:BCD
解題思路:本題考查民法典。
所謂“霸王條款”,就是一些經(jīng)營者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等格式合同、通知、聲明和店堂告示或者行業(yè)慣例等,限制消費(fèi)者權(quán)利,嚴(yán)重侵害群眾利益。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,出示購貨發(fā)票屬于經(jīng)營者的正當(dāng)要求,符合誠信、公平的原則,故不屬于霸王條款。
B、C、D項(xiàng)正確,已經(jīng)穿過的服裝概不退換、打折服裝概不退換、退換服裝應(yīng)在售后七天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次三種表述均具有以下特征:一是減免責(zé)任,逃避經(jīng)營者應(yīng)盡的義務(wù);二是違反法律規(guī)定,任意擴(kuò)大經(jīng)營者權(quán)限;三是排除、剝奪消費(fèi)者的權(quán)利;四是權(quán)利義務(wù)不對(duì)等,任意加重消費(fèi)者責(zé)任,故屬于霸王條款。
故正確答案為BCD。35.某縣遭受嚴(yán)重旱澇災(zāi)害,擬向上級(jí)市政府申請?jiān)鰮芫葹?zāi)資金,應(yīng)使用的公文文種是(
)。
A.通知
B.函
C.請示
D.議案參考答案:C
解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。
C項(xiàng)正確,請示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,議案適用于各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或者人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請審議事項(xiàng)。
故正確答案為C。36.常規(guī)狀態(tài)下,公權(quán)力運(yùn)行一般堅(jiān)持“法無禁止即可為”的原則,私權(quán)力行使一般奉行“法無授權(quán)不可為”的理念。
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。
第二步,應(yīng)急狀態(tài)下的法治與常規(guī)狀態(tài)下的法治相比有其自身特點(diǎn)。常規(guī)狀態(tài)下,公權(quán)力運(yùn)行一般堅(jiān)持“法無授權(quán)不可為”的原則,私權(quán)利行使一般奉行“法無禁止即可為”的理念。因此,本題錯(cuò)誤。
37.下列關(guān)于可再生能源說法錯(cuò)誤的是:
A.取之不盡,用之不竭
B.對(duì)環(huán)境無害或危害較少
C.資源分布不夠廣泛
D.適宜就地開發(fā)利用參考答案:C
解題思路:本題考查地理常識(shí)。
A項(xiàng):正確,可再生能源會(huì)自動(dòng)再生,是取之不盡、用之不竭的能源,是相對(duì)于會(huì)窮盡的不可再生能源的一種能源。
B項(xiàng):正確,可再生能源屬于清潔能源,對(duì)環(huán)境無害或者危害較少。
C項(xiàng):錯(cuò)誤,可再生能源分布廣泛,非再生能源資源如煤、石油等分布不夠廣泛。
D項(xiàng):正確,可再生能源包括太陽能、水力、風(fēng)力、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等,由于資源本身的特點(diǎn)適宜就地開發(fā)利用。
本題為選非題,故正確答案為C。38.決定健康的因素是多樣的,經(jīng)濟(jì)學(xué)家常使用健康生產(chǎn)函數(shù)來表示健康狀況與投入要素(包括健康稟賦、醫(yī)療保健、生活方式、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境等)之間的關(guān)系。其中,健康稟賦差異是先天的、不可避免的。從宏觀上分析區(qū)域之間的健康差異要從收入、教育和醫(yī)療保健利用等方面的差異著眼。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.人口健康稟賦差異是不可改變的
B.分析人口健康應(yīng)著眼非先天因素
C.區(qū)域間存在不同的健康生產(chǎn)函數(shù)
D.投入要素決定了區(qū)域間健康差異參考答案:B
解題思路:第一句引出文段的討論對(duì)象“決定健康的因素”。第二句強(qiáng)調(diào)“健康稟賦差異是先天的、不可避免的”。第三句在此基礎(chǔ)上說明分析健康差異要從收入、教育和醫(yī)療保健利用等方面的差異著眼,為文段的重點(diǎn)所在。B項(xiàng)“分析人口健康應(yīng)著眼非先天因素”即要從收入、教育和醫(yī)療保健利用等方面的差異著眼,B項(xiàng)正確,因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。
A項(xiàng)和C項(xiàng)不是文段重點(diǎn),D項(xiàng)“投入要素”包括先天因素和非先天因素,而作者主要是強(qiáng)調(diào)非先天因素的作用。
故正確答案為B。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段的寫作思路,明確文段圍繞影響人口健康的因素展開論述,文段論述重點(diǎn)為文段尾句,正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)尾句的同義表述。文段先指出經(jīng)濟(jì)學(xué)家常用健康生產(chǎn)函數(shù)來表示健康情況與投入要素之間的關(guān)系。然后指出“投入要素”中的“健康稟賦差異是先天的,不可避免的”,故分析區(qū)域間健康差異應(yīng)從非先天因素著手,即“從收入、教育和醫(yī)療保健利用等方面的差異”進(jìn)行分析。對(duì)應(yīng)B。A、C兩項(xiàng)為文段部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。D項(xiàng)的“投入要素”未區(qū)分先天因素和非先天因素,與末句觀點(diǎn)句不符,排除。故本題選B。39.我們置身于一個(gè)媒體異常發(fā)達(dá)的時(shí)代,現(xiàn)實(shí)的生活又充滿著各種各樣的焦慮與誘惑,想沉下心來,靜心坐在書桌之前,沉浸于一本
已久的好書,似乎是一種
,有些勉為其難,即使有讀書的“形態(tài)”,
缺乏讀書的“心態(tài)”。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.期盼幻想總是
B.傾心超脫畢竟
C.心儀奢望依然
D.仰慕妄想終究參考答案:C
解題思路:第一空,“仰慕”指敬仰思慕,后跟的賓語一般為人,“期盼”是指盼望、期待,文段中沒有盼望、期待之意,排除A、D兩項(xiàng)。第二空,“超脫”指一個(gè)人不受傳統(tǒng)的約束,敢于追求自我價(jià)值,不符合文意,排除B項(xiàng)?!吧萃敝敢蛞筮^高而難以實(shí)現(xiàn)的希望,與后文“勉為其難”對(duì)應(yīng),故“奢望”用在此處符合文意。代入C項(xiàng)其他詞驗(yàn)證,語句通順,符合文意。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,分析第一空。該空搭配“書”。A項(xiàng)“期盼”、B項(xiàng)“傾心”、C項(xiàng)“心儀”均可與“書”搭配。D項(xiàng)“仰慕”指敬仰思慕,“仰慕”的對(duì)象一般為人,不能與“書”搭配,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“有些勉為其難”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“希望難以實(shí)現(xiàn)”這一含義。A項(xiàng)“幻想”指幻想出的情景,而文段強(qiáng)調(diào)“難以實(shí)現(xiàn)”并非“完全不可實(shí)現(xiàn)”,程度過重,排除。B項(xiàng)“超脫”指超出,解脫,不符合文意,排除。C項(xiàng)“奢望”指希望過高,符合文意。鎖定答案為C項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空?!耙廊弧敝溉耘f,強(qiáng)調(diào)“還是缺乏讀書的‘心態(tài)’”,符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語的含義。第二步,分析選項(xiàng)。根據(jù)此處的修飾對(duì)象及詞語的適用對(duì)象,排除D。第三步,第二空,根據(jù)句中的提示信息及詞義即可確定正確答案。第一空,“仰慕”的對(duì)象通常為人,不能用于表達(dá)對(duì)書的喜愛,排除D。
第二空,對(duì)應(yīng)于“充滿著各種各樣的焦慮與誘惑”“有些勉為其難”,句中要表達(dá)的是靜下心來讀書的難得,“奢望”填入句中最恰當(dāng)。
故本題選C。40.在南山的羊群中公母的比例是55∶45,而在西山的羊群中公母的比例是65∶35。在尚未有生育能力的羊群中,公的略多于母的,但是,在較年長的羊群中,公的卻遠(yuǎn)多于母的。由于成年的公羊遠(yuǎn)多于未成年的公羊,我們可以推斷:在總體上性別比例差距越大,羊群中較年長的公羊所占比例就越大。
以下哪項(xiàng)能從上文中推出?
A.南山羊群中成年公羊的比例小于西山羊群中成年公羊的比例
B.西山羊群中成年母羊的數(shù)量多于未成年的母羊數(shù)量
C.西山羊群中公羊的總數(shù)多于南山羊群中公羊的總數(shù)
D.西山羊群中未成年羊只的比例高于南山羊群中未成年羊只的比例參考答案:A
解題思路:本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng),需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要偏離題干所表達(dá)的意思,也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。由題干中“南山羊群的公母比例是55:45,而西山羊群公母比例是65:35”可知西山羊群的性別比例差距較大,結(jié)合題干推斷“性別比例差距越大,羊群中較年長的公羊所占比例就越大”可知,西山羊群中成年公羊的比例大于南山羊群中成年公羊的比例,即A項(xiàng)正確。
B項(xiàng),母羊的數(shù)量由題干數(shù)據(jù)無法得知。
C項(xiàng),公羊的總數(shù)由題干數(shù)據(jù)無法得知。
D項(xiàng),題干只涉及性別比例,而成年和未成年羊只的比例無法推出。
故本題選A。41.下列有關(guān)需求的表述,錯(cuò)誤的是(
)。
A.對(duì)消費(fèi)者需求量影響最大的是消費(fèi)者的偏好
B.奢侈品的需求較富有彈性,而低檔商品的需求較缺乏彈性
C.替代商品的價(jià)格越高,數(shù)量越少,消費(fèi)者對(duì)本商品的需求量就越大
D.互補(bǔ)商品的價(jià)格越高,數(shù)量越少,消費(fèi)者購買本商品的數(shù)量就越少參考答案:A
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,消費(fèi)者的偏好一定程度上影響了需求量,但并不是最大的影響因素,對(duì)消費(fèi)者影響最大的因素是價(jià)格。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B項(xiàng)正確,需求彈性是衡量需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度,如果一種物品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)大,可以說這種物品的需求是富有彈性的,反之,該物品的需求缺乏彈性。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),必需品傾向于需求缺乏彈性,而奢侈品傾向于需求富有彈性;有相似替代品的物品往往富有彈性。
C項(xiàng)正確,所謂替代品,是指使用價(jià)值相近,可以互相替代來滿足人們同一需要的商品,一般來說,相互替代的商品之間某一種商品的價(jià)格提高,消費(fèi)者就會(huì)把其需求轉(zhuǎn)向可以替代的商品上,從而使替代品的需求增加,被替代品的需求減少,反之亦然。
D項(xiàng)正確,互補(bǔ)品,是指使用價(jià)值上必須互相補(bǔ)充才能滿足人們某種需要的商品,比如汽車和汽油、家用電器和電等。在互補(bǔ)商品之間,其中一種商品的價(jià)格上升,需求量降低,會(huì)引起另一種商品的需求隨之降低。
故正確答案為A。42.一則廣告能否深入受眾的心靈并獲得其認(rèn)同,與其所蘊(yùn)含的文化價(jià)值密切相關(guān)。民俗文化對(duì)廣告的創(chuàng)造性介入能成功誘導(dǎo)受眾的消費(fèi)欲望或展示商品的深層文化內(nèi)涵。鮮明的民族特色對(duì)廣告的本土受眾來說可以造成強(qiáng)烈的“我們感”,而對(duì)于文化他者來說則導(dǎo)致濃郁的“他們感”。
從以上陳述可以推知(
)。
A.民族文化心理認(rèn)同的基礎(chǔ)是“我們感”
B.本土受眾的“我們感”是民俗文化不斷滋養(yǎng)的結(jié)果
C.民俗文化左右著民眾對(duì)廣告創(chuàng)設(shè)意圖的理解和認(rèn)同
D.推出針對(duì)異文化受眾的廣告須顧及受眾的“我們感”參考答案:C
解題思路:第一步:分析文段
文段第一句話就提出觀點(diǎn),廣告所蘊(yùn)含的文化價(jià)值與受眾對(duì)廣告的理解和認(rèn)同密切相關(guān),接下來具體解釋了廣告中的民俗文化是怎樣影響受眾的理解和認(rèn)同的,主要是造成了“我們感”和“他們感”,從而致使受眾對(duì)廣告的不同理解。最符合文段以上觀點(diǎn)的就是C項(xiàng),即民俗文化左右著民眾對(duì)廣告創(chuàng)設(shè)意圖的理解和認(rèn)同。
第二步:分析選項(xiàng)
A項(xiàng),只說明了民眾認(rèn)同的基礎(chǔ)是“我們感”,這是民族文化影響的一方面,這一項(xiàng)對(duì)文段意思概括不全面,故排除。
B項(xiàng),文段只提出本土受眾會(huì)對(duì)民族文化有“我們感”,但是這種感覺是從何而來,文段并沒有過多說明,所以這一項(xiàng)屬于過度推斷,故排除。
D項(xiàng),文段只是闡明廣告中的民族文化到底是怎樣影響受眾的理解和認(rèn)同的,并沒有指出應(yīng)該怎么樣去做,更沒有說是否需要顧及異文化受眾的感受,該項(xiàng)是無中生有,故排除。
第三步:再次標(biāo)注答案
故正確答案為C。
43.小張是某機(jī)關(guān)單位辦公室的新職工,工作一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)單位所有公文都可以按來源分為三大類,分別為(
)。
A.對(duì)外文件
B.收來文件
C.存檔文件
D.內(nèi)部文件參考答案:ABD
解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。
一般來說,一個(gè)機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)內(nèi)部某個(gè)部門的文件,按照來源可以分為外機(jī)關(guān)發(fā)來的文件和本機(jī)關(guān)制成的文件兩大類。其中,由本機(jī)關(guān)制成的文件按照制發(fā)文件的目的、發(fā)送對(duì)象,又可以分為向外機(jī)關(guān)發(fā)出的文件和在本機(jī)關(guān)內(nèi)部使用的文件。因此,按照文件的來源,一個(gè)機(jī)關(guān)的文件可分為三個(gè)部分:對(duì)外文件、收來文件和內(nèi)部文件。
(1)對(duì)外文件。對(duì)外文件簡稱發(fā)文,是指本機(jī)關(guān)擬制的對(duì)外單位發(fā)出的文件,它是作為傳達(dá)本機(jī)關(guān)的意圖發(fā)往需要與之聯(lián)系的針對(duì)機(jī)關(guān)的文件。
(2)收來文件。收來文件簡稱收文,是指由外機(jī)關(guān)擬制的,作為傳達(dá)其自身機(jī)關(guān)的意圖,發(fā)送到本機(jī)關(guān)來的文件。
(3)內(nèi)部文件。內(nèi)部文件就是指制發(fā)和使用都限于機(jī)關(guān)內(nèi)部的文件。
故正確答案為ABD。44.(
),1,,,2
A.
B.0
C.
D.
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。
第二步,原數(shù)列轉(zhuǎn)化為(),,,,。
根式下數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列,所求項(xiàng)根式下為1-1=0。
則所求項(xiàng)為。
因此,選擇B選項(xiàng)。45.研究表明,語言不僅僅是人們用以交際的工具,也不僅僅是相關(guān)文化的載體,還是人類社會(huì)的認(rèn)同源泉和認(rèn)知機(jī)制,是文化的生命。語言一旦失落,文化即無法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語言,不同文化之間的相互接觸,促使不同文化共同發(fā)展繁榮,它們之間相互改造相安共存。所以,多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語言不斷滅亡,文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠如一位學(xué)者所言:如果有一天生活在地球上的人們只說一種語言的話,那么,這個(gè)世界就走到了盡頭。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.人類社會(huì)的形成與發(fā)展依賴于語言的產(chǎn)生
B.語言生態(tài)狀況對(duì)文化生態(tài)狀況有重要影響
C.語言多樣化對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展具有重要意義
D.語言的民族性依賴于世界文化的多元格局參考答案:C
解題思路:文段先通過“不僅僅是……也不僅僅是……還是”論述了語言的重要性,并通過反面論證突出語言對(duì)于文化的重要意義。接下來指出不同文化之間的“相互碰撞”促進(jìn)文化繁榮,接著通過“所以”引導(dǎo)結(jié)論:多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),而語言滅亡就意味著多元文化生態(tài)的破壞。即語言多樣性直接影響到社會(huì)持續(xù)發(fā)展,尾句通過學(xué)者的話來論證語言多樣性對(duì)于世界持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。故文段意在強(qiáng)調(diào)語言多樣化對(duì)于社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要意義,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“人類社會(huì)的形成”無中生有,且“依賴于”表述過于絕對(duì),排除;
B項(xiàng),偏離文段核心話題“語言多樣化”,且文段重在論述語言多樣化對(duì)于社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要意義,而非單純討論語言對(duì)文化的影響,排除;
D項(xiàng),“民族性”無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《語言失落與文化生存》
解題思路:第一步,分析文段。文段先通過一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系強(qiáng)調(diào)了語言對(duì)于文化的重要作用,接著通過反面論證進(jìn)一步說明了語言對(duì)于文化的重要作用,然后通過因果關(guān)聯(lián)詞“所以”引出結(jié)論,語言不斷滅亡會(huì)導(dǎo)致文化生態(tài)遭到破壞,最終影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,尾句通過援引學(xué)者的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),“所以”之后是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)語言的多樣性對(duì)人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展的影響。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答此類題目需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu),文段為分總結(jié)構(gòu),“所以”之后是文段論述的重點(diǎn),即語言多元化對(duì)人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展的作用。文段首先強(qiáng)調(diào)了語言的重要作用。語言不僅是交際的工具,還是文化的載體,是文化的生命;然后從反面論證,指出語言失落會(huì)使文化無法生存和發(fā)展;接著從正面論述了不同語言的碰撞使不同文化共同發(fā)展繁榮;最后由“所以”得出結(jié)論,多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài),而多元文化格局發(fā)展的基礎(chǔ)則是語言多樣化的存在。由此可知,文段意在說明語言多元化對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展具有重要意義,對(duì)應(yīng)C。A、D兩項(xiàng)無法從文段推出,排除;B項(xiàng)是文段部分內(nèi)容,不具概括性,排除。故本題選C。46.成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限,這其實(shí)是一種________。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行,如今的孩子比以往掌握更多知識(shí),也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門,讓他們看見廣闊的世界,了解活著的意義,也要面對(duì)死亡和失去。而友誼和愛,這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈,終將________他們面向世界,走向未來。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.成見推動(dòng)
B.偏見引領(lǐng)
C.誤讀促進(jìn)
D.誤解帶動(dòng)參考答案:B
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由“猶如黑夜中的明燈”可知,所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般,帶領(lǐng)指引著孩子走向未來。辨析備選詞語的語義,排除A、C、D。第三步,驗(yàn)證第一空。
先看第二空,由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知,所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般,帶領(lǐng)指引著孩子走向未來?!巴苿?dòng)”指使事物前進(jìn);使工作展開。其常與“社會(huì)”“經(jīng)濟(jì)”等詞語搭配,如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等,一般不與人搭配,排除A?!按龠M(jìn)”指促使前進(jìn);推動(dòng)使發(fā)展;不含有帶領(lǐng)指引之意。“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn);帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意,如明燈般的品質(zhì)不能“促進(jìn)”或“帶動(dòng)”孩子們面向世界,排除C、D。
驗(yàn)證第一空,由“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí),也更加渴望了解世界”可知,成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是片面的。“偏見”指偏于一方面的見解;成見。其填入符合文意,當(dāng)選。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí),也更加渴望了解世界”可知,第一句話應(yīng)該表達(dá)成年人“認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯(cuò)誤的看法。A項(xiàng)“成見”指對(duì)人或事物所抱的固定不變的看法,可能正確也可
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