高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)：壓縮語(yǔ)段

壓縮語(yǔ)段

壓縮語(yǔ)段是考查學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行概括、歸納、提煉、表達(dá)的能力，它要求把一段話的主要內(nèi)容用極其簡(jiǎn)要的文字準(zhǔn)確地概括并表達(dá)出來(lái)。準(zhǔn)確、全面、表述清楚是壓縮語(yǔ)段的關(guān)鍵。壓縮語(yǔ)段?？碱}型題型一：新聞?lì)悏嚎s題型二：概括語(yǔ)段要點(diǎn)題型三：提取關(guān)鍵詞題型四：下定義高考新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮概括消息要點(diǎn)擬寫(xiě)一句話新聞擬寫(xiě)新聞標(biāo)題新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)【新聞?lì)悏嚎s】1.概括消息要點(diǎn)技巧：(1)找新聞的導(dǎo)語(yǔ)或中心句；(2)圍繞新聞六要素組合關(guān)鍵詞。第一步，提取新聞的主體及事件，按照“誰(shuí)發(fā)生了何事”寫(xiě)出基本結(jié)構(gòu)。(“誰(shuí)”不要狹隘地理解為“人”，地區(qū)、事物、行為方式等都可以作為主體。)返回第二步，突出獨(dú)特性、新聞性。在找出基本要素的前提下，著重突出新聞最吸引人、最有價(jià)值的信息，如“首次”“排名第一”等，以及具有新聞價(jià)值的時(shí)間、地點(diǎn)。(3)若是幾段，則抓主要內(nèi)容，抓共同點(diǎn)。返回【鏈接高考】把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話，不超過(guò)50個(gè)字。（5分）【2019年高考新課標(biāo)卷1】傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日，英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí)，該?？脊畔蹬c中國(guó)故宮博物館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，唐代，海上絲綢之路在唐代已延伸至西歐。返回表明這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推進(jìn)了，證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。【答案】中英聯(lián)合研究表明，中歐貿(mào)易時(shí)間不晚于唐代，海上絲綢之路在唐代已延伸至西歐返回請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。（5分）【2019年高考新課標(biāo)卷2】2019年的永定河補(bǔ)水工程于3月13日啟動(dòng)。本次補(bǔ)水工程加大了補(bǔ)水力度，到4月2日，已累計(jì)輸水3100萬(wàn)立方米。返回另外，攔截在河道上的官?gòu)d水庫(kù)發(fā)電站、珠窩水庫(kù)下馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫(kù)的下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用，以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前，門(mén)頭溝區(qū)城內(nèi)102公里的永定河山峽段，近40年來(lái)首次實(shí)現(xiàn)全級(jí)通水?！敬鸢浮筷P(guān)鍵信息：2019年3月13日；永定河補(bǔ)水工程啟動(dòng)；加大補(bǔ)水力度，停用發(fā)電站；永定河山峽段近40年來(lái)首次全線通水。返回2．?dāng)M寫(xiě)一句話新聞技巧：通常采用陳述句式，概括起來(lái)就是“何人(何物)在何時(shí)何地干了何事，結(jié)果如何(怎樣)”，人物和事件構(gòu)成主謂句。注意：“一句話”盡可能是單句，必要情況下可以是復(fù)句，但不能是句群。返回將下面文字概括為一句話新聞（不超過(guò)25個(gè)字）。中國(guó)教育報(bào)北京3月23日訊記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，從5月1日起，全國(guó)文化、文物系統(tǒng)各級(jí)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對(duì)未成年人集體參觀實(shí)行免票；家長(zhǎng)攜帶未成年子女參觀的，對(duì)未成年子女免票。返回由文化部、國(guó)家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào)，公共文化設(shè)施在向未成年人等社會(huì)群體免費(fèi)開(kāi)放的同時(shí)要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，積極開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化藝術(shù)活動(dòng)，將思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中。根據(jù)未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。返回閱讀下面一則消息，擬一句話新聞，不超過(guò)20字。在日前舉行的“湖北省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)工作研討會(huì)”上，全省50多所高校圖書(shū)館館長(zhǎng)共同簽署了通借通閱與文獻(xiàn)傳遞的協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，自明年元月1日起，湖北省數(shù)十萬(wàn)高校學(xué)生將可以憑借“學(xué)生證”到省內(nèi)任何高校圖書(shū)館借閱書(shū)刊資料，返回還可以通過(guò)所在院校圖書(shū)館向其他館發(fā)出文獻(xiàn)查詢(xún)、外借圖書(shū)和文獻(xiàn)的請(qǐng)求，而被請(qǐng)求館有義務(wù)向發(fā)出館以傳真、電子郵件的方式傳遞所需文獻(xiàn)。參考答案：湖北高校圖書(shū)館自明年將月1日起實(shí)行通借通閱及文獻(xiàn)傳遞。返回3．?dāng)M寫(xiě)新聞標(biāo)題技巧：(1)必備因素：主體＋事件，往往不需要時(shí)間、地點(diǎn)。(2)一般為短句，有時(shí)為比較對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)短句(或?qū)ε季?。(3)必須簡(jiǎn)潔、確切、醒目，既要概括主要內(nèi)容，又要有很強(qiáng)的吸引力，有時(shí)可運(yùn)用比喻、借代、引用等修辭手法。返回例：為下面消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（12字內(nèi)）今年可以說(shuō)是多災(zāi)之年，人們剛剛從土耳其、臺(tái)灣大地震和美國(guó)颶風(fēng)的恐懼中擺脫出來(lái)，強(qiáng)烈的颶風(fēng)又襲擊了印度東海岸，造成了至少79人死亡，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人流離失所。在受災(zāi)地區(qū)，建筑物、電線桿和通訊設(shè)施被一掃而光，供水和供電完全中斷。返回?fù)?jù)統(tǒng)計(jì)，在本世紀(jì)至少有100萬(wàn)人死于來(lái)自印度洋的強(qiáng)烈颶風(fēng)。為了減少災(zāi)害造成的損失，印度政府正在加強(qiáng)研究，希望能夠了解北印度洋地區(qū)颶風(fēng)的形成，加強(qiáng)預(yù)報(bào)工作，以減少損失。參考答案：颶風(fēng)又襲擊了印度東海岸的損失返回為下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題，限15字內(nèi)。3月3日下午，澳門(mén)經(jīng)濟(jì)司、財(cái)政司和水警稽查隊(duì)聯(lián)合行動(dòng)，公開(kāi)銷(xiāo)毀了在最近兩年中緝獲并已完成了行政或司法檢控程序的盜版光盤(pán)約100萬(wàn)張。這是澳門(mén)官方首次采取這種行動(dòng)。參考答案：澳門(mén)官方首次公開(kāi)銷(xiāo)毀盜版光盤(pán)返回4、擬寫(xiě)新聞導(dǎo)語(yǔ)新聞導(dǎo)語(yǔ)是新聞中最基本、最核心的內(nèi)容，能讓讀者一目了然地了解整個(gè)消息的情況與結(jié)局，這是新聞的特殊格式。返回新聞導(dǎo)語(yǔ)的擬寫(xiě)技法（1）一般來(lái)說(shuō)擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)的方法是寫(xiě)出：何時(shí)何地何人（物）做何事有何結(jié)局，適當(dāng)可以增加背景、意義、作用、影響等信息。（2）要求簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，概括性強(qiáng)。返回根據(jù)下列材料，用一句話概括出新聞導(dǎo)語(yǔ)。“耀華號(hào)”，7月31日從重慶港開(kāi)出，本月3日6點(diǎn)50分在右行至牌縣航段，船舵突然失控，船體擱淺，并且嚴(yán)重傾斜，長(zhǎng)江港務(wù)監(jiān)督局迅速組織救援，但因水位只有1.7米，客輪的吃水線是2.4米，再加上近期長(zhǎng)江退水速度較快，因此4次救援全部失敗。返回船上243名旅客被困12小時(shí)后，在有關(guān)部門(mén)組織下安全抵達(dá)武漢。參考答案：3日晚“耀華號(hào)”在牌縣擱淺，有關(guān)方面救援四次失敗后終于使二百多乘客安全轉(zhuǎn)移。返回給下列材料擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)：昨天下午3點(diǎn)多鐘，19歲的南京溧水縣男青年田某和幾個(gè)學(xué)生打籃球，打到下午4點(diǎn)多鐘結(jié)束。此后田某等人便到該縣中山水庫(kù)游泳，結(jié)果下去沒(méi)多久，田某的雙腿出現(xiàn)抽筋，沉入水庫(kù)身亡。答案：昨天南京溧水縣男青年下水庫(kù)游泳不幸溺水身亡。返回知識(shí)總結(jié)（一）1、“擬標(biāo)題”與“擬一句話新聞”的異同：相同點(diǎn)：篩選對(duì)像為陳述對(duì)象、事件；可以使用主謂句。不同點(diǎn)：擬標(biāo)題的語(yǔ)言更精練；可選用詞、短語(yǔ)或句的形式；適當(dāng)運(yùn)用比喻、對(duì)比、對(duì)偶等修辭手法。返回2、“擬導(dǎo)語(yǔ)”與“擬一句話新聞”的異同：相同點(diǎn)：篩選主要對(duì)像為必要的時(shí)間、地點(diǎn)、陳述對(duì)象和事件。不同點(diǎn)：導(dǎo)語(yǔ)容量較大，可適當(dāng)增添事件的結(jié)果、意義、作用、影響等信息；導(dǎo)語(yǔ)可以使用一個(gè)以上的句子。返回知識(shí)總結(jié)（二）綜上所述，新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮一定要注意以下幾點(diǎn)：·1.句子一般采用主謂句。2.主語(yǔ)（陳述對(duì)象）必須存在且要準(zhǔn)確。返回3.一定要概括出最主要的信息（指事件、行為、結(jié)果）?！?.在字?jǐn)?shù)允許的情況下，盡量多負(fù)載信息。·5.連同標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)，千萬(wàn)不可超字?jǐn)?shù)。返回

壓縮語(yǔ)段——

下定義下定義：相對(duì)應(yīng)的句子成分：

主語(yǔ)+是（是指，謂語(yǔ)）+定語(yǔ)+賓語(yǔ)例如:蘋(píng)果是落葉喬木所結(jié)的果實(shí)圓形的果皮青黃或紅的供生食的味甜或略酸的一種普通水果.1、分析材料2、找出主干3、刪除次要信息、4、添加定語(yǔ)5、調(diào)整語(yǔ)序、6、整合加工解題指導(dǎo)1．刪除重復(fù)信息。2．刪除比較信息3．刪除原因、背景信息4．刪除描寫(xiě)信息5．刪除影響、意義、作用信息6．刪除舉例信息以上六種信息，直接影響著我們定義的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，下定義時(shí)必須注意解讀、辨認(rèn)，做到準(zhǔn)確剔除?？梢詣h除的信息：例1.提取下列材料的要點(diǎn)，為“遺傳”下定義。1.遺傳是一種生物自身繁殖過(guò)程。2.這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。3.在這一過(guò)程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身。4.這種繁殖過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。參考答案：遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程。例2.提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“因特網(wǎng)”下定義。1.因特網(wǎng)是一種新的媒體，它與19世紀(jì)的報(bào)刊和20世紀(jì)的廣播、電視不同。2.它跨越時(shí)空，全球一網(wǎng)。3.它信息無(wú)限，時(shí)效性強(qiáng)。4.它集文、圖、動(dòng)畫(huà)、聲音等多種媒體為一體。參考答案：因特網(wǎng)是集文、圖、動(dòng)畫(huà)、聲音等多種媒體為一體，跨越時(shí)空、全球一網(wǎng)，信息無(wú)限、時(shí)效性強(qiáng)的一種新的媒體。

刪除比較信息例5.提取下列材料的要點(diǎn)，并用一句話給“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”下定義，不超過(guò)20個(gè)字。轉(zhuǎn)基因技術(shù)將引起一場(chǎng)農(nóng)業(yè)革命。轉(zhuǎn)基因技術(shù)能使動(dòng)植物具有原來(lái)所沒(méi)有的全新的特性，達(dá)到改良食品特性、擴(kuò)充食品內(nèi)容、使食品更有利于人體健康的目標(biāo)，并可以預(yù)測(cè)收成，提高水的利用率，以及減少合成殺蟲(chóng)劑的用量等等。參考答案：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是使動(dòng)植物具有原來(lái)所沒(méi)有的全新特性的技術(shù)。刪除影響、意義、作用信息

例4.根據(jù)下面一段材料，給“闕”下一個(gè)定義。（不超過(guò)45字）據(jù)專(zhuān)家介紹，在漢代，闕是一種較為常見(jiàn)的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門(mén)的兩旁，都要立闕，它顯示著王權(quán)的威嚴(yán)、門(mén)第的高貴。由于漢代人“視死如生”，所以墓室前也都修建門(mén)闕。闕就是樓，立在大門(mén)的兩邊，像兩座小樓閣，中間是人進(jìn)出的通道。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明，木闕今天已蕩然無(wú)存，而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑，卻得以存留一小部分。參考答案：闕是古代修建在宅第、宮室、衙署、城門(mén)、祠廟、陵墓前的左右各一、中間通人的樓式建筑。刪除描寫(xiě)信息壓縮語(yǔ)段————提取關(guān)鍵詞分析文段、明確主要內(nèi)容歸納層意、劃出重點(diǎn)信息辨明主次、潤(rùn)飾加工答案解題指導(dǎo)下面是有關(guān)愛(ài)因斯坦的情況,請(qǐng)篩選最重要的材料,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句寫(xiě)一段介紹愛(ài)因斯坦的文字。(最重要的材料不能遺漏,不超過(guò)100字)

①愛(ài)因斯坦1921年發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng),為此,榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。②愛(ài)因斯坦在物理學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了相對(duì)論。③愛(ài)因斯坦生于德國(guó),后遷居美國(guó)。④愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家。⑤愛(ài)因斯坦1879年出生,1955年去世。⑥英國(guó)大物理學(xué)家湯姆激動(dòng)地說(shuō):“愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一?！雹邜?ài)因斯坦是一位可以和牛頓媲美的科學(xué)家。⑧普朗克發(fā)現(xiàn)了量子論,量子論與愛(ài)因斯坦的相對(duì)論構(gòu)成了20世紀(jì)物理學(xué)的兩大支柱。

實(shí)戰(zhàn)演練1【解析】

②⑥⑧同在介紹其成就，有重復(fù)性的內(nèi)容，其中，②比⑥⑧更準(zhǔn)確、更直接、更簡(jiǎn)明，?、谏幄蔻啵虎堍呓詾樵u(píng)價(jià)，而④更符合愛(ài)因斯坦的情況。有些語(yǔ)段，沒(méi)有明顯的主干句，看不出主次、輕重，幾乎是并駕齊驅(qū)的，信息沒(méi)有明確的指向性。這就需要對(duì)語(yǔ)段的每個(gè)信息進(jìn)行推敲，一一找到它們的精髓所在，探明它們各自的意向，提煉出它們的要義，然后將其融合、貫通，抽象出它們的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮、概括出它們的核心意思。

【答案】愛(ài)因斯坦(1879～1955),生于德國(guó),后遷居美國(guó),20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。他最重要的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立相對(duì)論。相對(duì)論是20世紀(jì)物理學(xué)的兩大支柱之一。1921年他因發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng),榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)。

提取下面一段話的主要信息，寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。（4分）

據(jù)報(bào)道，我國(guó)國(guó)家圖書(shū)館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬(wàn)卷“敦煌遺書(shū)”就有5000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù)，而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專(zhuān)業(yè)人員不過(guò)10人；各地圖書(shū)館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬(wàn)冊(cè)，殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。

參考答案：古籍、修復(fù)、人才、不足壓縮語(yǔ)段之概括語(yǔ)段要點(diǎn)例：概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過(guò)55字。近來(lái)，共青團(tuán)中央發(fā)起了一項(xiàng)“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際，寫(xiě)下對(duì)24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?；顒?dòng)開(kāi)展一周多的時(shí)間里，33萬(wàn)余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過(guò)9000萬(wàn)次。這項(xiàng)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨的活動(dòng)，為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量。答案(示例)為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，廣大青少年積極響應(yīng)，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。解析

解答本題時(shí)，首先以句號(hào)為標(biāo)志，切分語(yǔ)段，劃分層次。材料共三句話：第一句可概括為“共青團(tuán)中央發(fā)起‘青年好聲音’網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)”，第二句可概括為“廣大青少年積極響應(yīng)(參與)”，第三句可概括為“這項(xiàng)活動(dòng)為網(wǎng)絡(luò)空間注入了青春正能量”。合并這三句話后，字?jǐn)?shù)還有盈余，于是可以再添加活動(dòng)的主旨——弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！胺謱雍喜⒎ā保菏紫冉o段落劃分層次，概括層意；然后壓縮語(yǔ)段，連綴語(yǔ)句。1．說(shuō)明類(lèi)語(yǔ)段——層次切分法說(shuō)明類(lèi)語(yǔ)段往往層次清晰，結(jié)構(gòu)分明。運(yùn)用“層次切分法”，把語(yǔ)段的層次劃清后，提煉各層次的要點(diǎn)，然后各要點(diǎn)相加，最后進(jìn)行比較整理，使之符合題干的要求。2．議論性語(yǔ)段——關(guān)鍵語(yǔ)句突破法中心句即是語(yǔ)段的主要內(nèi)容；如果沒(méi)有中心句，就必須找出對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容起概括作用的關(guān)鍵句，再進(jìn)行“翻新改造”就可以了。3．描寫(xiě)類(lèi)語(yǔ)段——舍偏取正法對(duì)描寫(xiě)類(lèi)語(yǔ)段壓縮，首先要弄清描寫(xiě)的對(duì)象，然后運(yùn)用“舍偏取正法”從句法和語(yǔ)法兩個(gè)角度對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行分析，保留一些關(guān)鍵性的句子或詞語(yǔ)，舍棄一些修飾、限制或補(bǔ)充性的句子或詞語(yǔ)。對(duì)于寫(xiě)景的語(yǔ)段來(lái)說(shuō)，一些時(shí)間、地點(diǎn)、方位等狀語(yǔ)和對(duì)事物本身描繪性的定語(yǔ)都屬于舍棄的東西?！炯记牲c(diǎn)撥】1．?dāng)⑹鲱?lèi)語(yǔ)段主要信息：包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等。1.閱讀以下材料，用一句話概括它的主要內(nèi)容(不超過(guò)20個(gè)字)。2014年8月8日，安徽省第八屆國(guó)際茶產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)頒獎(jiǎng)典禮舉行，金安區(qū)華山生態(tài)有機(jī)茶農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社生產(chǎn)的“華山”牌六安瓜片再次被組委會(huì)授予片茶類(lèi)“茶王”稱(chēng)號(hào)。這是“華山”牌六安瓜片第二次獲此殊榮，也是近兩年來(lái)安徽國(guó)際茶博會(huì)三類(lèi)“茶王”中唯一一個(gè)衛(wèi)冕“茶王”。據(jù)了解，華山生態(tài)有機(jī)茶農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，從初辦時(shí)入社社員280人的規(guī)模，發(fā)展成為現(xiàn)在582人參加的規(guī)模較大的專(zhuān)業(yè)合作社，旗下?lián)碛小叭A山”“石筍山”“鐵桂蘭”三大茶葉品牌，研制開(kāi)發(fā)的名優(yōu)茶產(chǎn)品多達(dá)20個(gè)；其中，“華山”牌華山銀毫、六安瓜片，“石筍山”牌石筍翠芽等已被評(píng)定為省級(jí)名茶、中國(guó)名茶和國(guó)際名茶，多次榮獲國(guó)內(nèi)國(guó)際大獎(jiǎng)?！叭A山”牌六安瓜片還在日本舉行的“國(guó)際名茶日本大賞”評(píng)比中獲國(guó)際名茶大獎(jiǎng)。答案“華山”牌六安瓜片衛(wèi)冕片茶類(lèi)“茶王”。【小試牛刀】2.下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開(kāi)啟過(guò)程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過(guò)35個(gè)字。上午9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始發(fā)掘。打開(kāi)地宮并不容易，直到9時(shí)45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開(kāi)，露出93cm長(zhǎng)寬、13cm厚的大理石蓋板。蓋板上沒(méi)有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開(kāi)元通寶銅錢(qián)。10時(shí)5分蓋板清理完畢。10時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒(méi)有打開(kāi)，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的錢(qián)幣。11時(shí)11分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開(kāi)始用撬杠撬開(kāi)蓋板。11時(shí)18分，考古人員翻開(kāi)大理石蓋板，地宮終于打開(kāi)了！答案1：移開(kāi)地宮口的巨石露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。答案2：先移開(kāi)地宮口的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開(kāi)蓋板打開(kāi)地宮。2．議論類(lèi)語(yǔ)段主要信息：有中心句、觀點(diǎn)句、結(jié)論句等。次要信息：論據(jù)、論證等。1.閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。某翻譯家在《文藝報(bào)》上撰文指出：有人說(shuō)中國(guó)人稱(chēng)自己的國(guó)家為“中國(guó)”，表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝，說(shuō)明中國(guó)人自傲。但從國(guó)名的中文翻譯來(lái)看，譯名卻能夠表達(dá)中國(guó)人的情感。例如，“英國(guó)”為什么不譯作“陰國(guó)”？“美國(guó)”為什么不譯作“霉國(guó)”？“德國(guó)”為什么不譯作“歹國(guó)”？這是因?yàn)橹袊?guó)人要從同音字中選出具有最美好含義的字來(lái)命名這些國(guó)家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法律”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外國(guó)，比如英國(guó)，用英文譯別國(guó)的國(guó)名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義。請(qǐng)用一句話概括該翻譯家的觀點(diǎn)。答案對(duì)別國(guó)國(guó)名的翻譯，中文能表達(dá)美好的情感，而外文不能。解析本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。原文是一個(gè)帶有明顯總分結(jié)構(gòu)特征的議論類(lèi)段落，考生只要將文中具有總說(shuō)性質(zhì)的語(yǔ)句，如“從國(guó)名的中文翻譯來(lái)看，譯名卻能夠表達(dá)中國(guó)人的情感”“用英文譯別國(guó)的國(guó)名，只用音譯，譯名中不含有褒貶意義”等篩選出來(lái)，加以一定的壓縮概括，就能得出答案。2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面一段話的主旨。夢(mèng)想與理想是全然不同的兩種境界。夢(mèng)想再美，僅僅從屬于個(gè)人，它是滿足自我的一己追求，精致細(xì)小地囿于狹窄的內(nèi)心天地里。理想?yún)s是一種責(zé)任，一種事業(yè)，一種以獻(xiàn)身精神為動(dòng)力的人類(lèi)的共同追求。盡管在理想的追求中也要遭到困擾和阻撓，我卻喜歡它壯闊的氣勢(shì)，集體的榮譽(yù)感，強(qiáng)有力的有血有肉的硬碰硬的奮爭(zhēng)。無(wú)論它成功或失敗，都富有同樣的人生價(jià)值。成年人未必沒(méi)有夢(mèng)想，但只有把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為理想，才能獲得人生意義上的升華。答案：只有把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為理想，人生才有意義。3．說(shuō)明類(lèi)語(yǔ)段主要信息：包括時(shí)間、范圍、對(duì)象、特征、作用、目的等內(nèi)容。次要信息：包括舉例、描寫(xiě)、修辭等。1．閱讀下面的語(yǔ)段，用一句話概括“丹書(shū)鐵券”在明代的發(fā)展變化。(不超過(guò)55字)“丹書(shū)鐵券”是古代帝王頒授給功臣、重臣的一種特權(quán)信物。之所以稱(chēng)“丹書(shū)鐵券”，是因?yàn)樵缙诘蔫F券是以朱砂填涂其上的文字。用朱砂填涂文字，可使顏色純正，又能使色彩經(jīng)久不褪；以鐵為券，取其堅(jiān)固、久存之意。明初，朱元璋創(chuàng)建了歷史上最完備的鐵券制度，從法律上規(guī)范了“丹書(shū)鐵券”的有關(guān)內(nèi)容。如其頒授對(duì)象，僅限于立有軍功，被封為公、侯、伯的勛臣；至于權(quán)限范圍，僅限于本人和后代犯罪不加刑。洪武三年(1370年)，李善長(zhǎng)、徐達(dá)、李文忠等34人獲公爵或侯爵封號(hào)，并被賜予“丹書(shū)鐵券”。明中后期，仍不時(shí)有功臣及其后裔獲賜鐵券。明末，崇禎皇帝還曾給大宦官魏忠賢的侄子魏良卿頒賜鐵券。清代，“丹書(shū)鐵券”制度被廢除?！暗?shū)鐵券”____________________________答案(示例)(“丹書(shū)鐵券”)在明初創(chuàng)建了最完備的鐵券制度，規(guī)定了頒授對(duì)象和權(quán)限范圍；到了明朝中后期，頒授對(duì)象擴(kuò)大到有功之臣的后裔。2.下面是一段介紹菊花的材料。請(qǐng)概括其主要內(nèi)容，以“菊花”開(kāi)頭寫(xiě)一段文字，不超過(guò)50字。（4分）菊花，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工選擇培育出來(lái)的一種觀賞花卉，在我國(guó)有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同，菊花可分為單瓣、重瓣，扁形、球形等；根據(jù)花期的遲早，可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據(jù)花徑的大小，可分為大菊、中菊、小菊；根據(jù)瓣型不同，又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類(lèi)十多個(gè)類(lèi)型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價(jià)值。不僅如此，有些菊花還可食用，可沖飲，可入藥，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，被視為高雅不屈的象征，成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材?！敬鸢浮烤栈ㄊ怯^賞花卉，栽培歷史悠久，依據(jù)花序、花期、花莖、花瓣分為多種類(lèi)型，可供食用藥用，是高雅不屈的象征。4．描寫(xiě)類(lèi)語(yǔ)段描寫(xiě)類(lèi)語(yǔ)段的信息一般包括：描寫(xiě)的景物，景物的主要特征，描寫(xiě)的角度及目的、感情等。例如：1.下面一段文字后的四個(gè)選項(xiàng)中，能準(zhǔn)確概括文字內(nèi)容的一項(xiàng)是()琴聲漸起。我仿佛看見(jiàn)一滴滴飽滿的水珠兒灑落在含苞待放的桃花上，又戀戀不舍地掛著絲兒似的落下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。這是一條奔騰不息的大河，它裹挾著泥沙、卵石，翻滾著向前奔去，撞擊著河岸，向阻擋它的一切勢(shì)力發(fā)起猛烈沖擊。那河上還有勇敢的艄公，正在與惡浪搏斗。一陣清風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，一粒沙子從屋檐上滾落，掉在門(mén)前那口空水缸里，清脆悅耳，回音似璧。琴聲欲止，似一朵煙花靜靜地綻放。A．琴音似水B．琴音遐想C．琴聲悠揚(yáng)D．琴聲如風(fēng)答案B2.概括下面一段話的內(nèi)容要點(diǎn)，不超過(guò)15個(gè)字。在天山高處，可以看到一個(gè)面積很大的天然湖。//①湖面明凈如鏡，水清見(jiàn)底。（高空的白云和四周的雪峰清晰地倒影水中，把湖山天影融為晶瑩的一體。）/②在這幽靜的湖中，唯一活動(dòng)的東西就是天鵝。（天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲增添了湖面的）幽靜。/③人家說(shuō)山色多變，而事實(shí)上湖色也是多變的。你站在高處瞭望湖面，眼前是一片賞心悅目茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你的視線的是那閃閃的鱗光，像千萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)纖塵或者一根游絲的侵?jǐn)_。湖色越遠(yuǎn)越深，由近到遠(yuǎn)，是銀白、淡藍(lán)、深青，墨綠，界線非常分明。答案：天然湖湖水明凈，環(huán)境幽靜，湖色多變。1.壓縮語(yǔ)段：閱讀下面一段文字，提取概括影響“行業(yè)巨頭”運(yùn)營(yíng)的三方面重要因素。(不超過(guò)20個(gè)字)(5分)曾經(jīng)的行業(yè)巨頭，對(duì)市場(chǎng)需求傲慢而被市場(chǎng)最終遺棄，柯達(dá)并非是先例。2010年6月，擁有101年歷史的通用汽車(chē)宣布進(jìn)入破產(chǎn)重組軌道。與這些制造業(yè)巨頭隕落的原因類(lèi)似，曾作為互聯(lián)網(wǎng)貴族的雅虎，亦因近10年在技術(shù)和媒體之間頻繁搖擺不定，其市值與高峰時(shí)相比已跌近80%。當(dāng)然，在強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新、專(zhuān)注消費(fèi)體驗(yàn)的時(shí)代，老牌貴族轉(zhuǎn)型成功亦屢見(jiàn)不鮮。其中，在2000年出現(xiàn)巨虧10億美元之后，蘋(píng)果開(kāi)始迅速向電子消費(fèi)娛樂(lè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型，完成堪稱(chēng)經(jīng)典的蘋(píng)果轉(zhuǎn)型四步曲。答1 ：傲視市場(chǎng)需求強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新專(zhuān)注消費(fèi)體驗(yàn)（得2分。沒(méi)有弄清題目中提取概括的要求，“影響因素”包括積極的因素，也包括消極的影響。所以，該考生沒(méi)有審清題目要求，使用了動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，導(dǎo)致答案中“傲視市場(chǎng)需求”屬于消極因素，而后兩個(gè)答案又屬于積極因素）【鞏固練習(xí)】答2 ：市場(chǎng)需求技術(shù)創(chuàng)新消費(fèi)體驗(yàn)（得3分。該答案關(guān)注到了題干中的提取概括的要求，但沒(méi)有弄清句間關(guān)系，切分層次不夠準(zhǔn)確，混淆了主要信息和次要信息。文段中“當(dāng)然，在強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)