冀教版五年級英語上冊配套教案unit4-lesson-20

教課冀教版五年級上冊內(nèi)容Lesson20TheSpringFestivalIsComing!知識和技術(shù)目標(biāo)：1.能聽懂會說一些對于節(jié)日的名稱。2.能簡單描繪對于春節(jié)做的事情。教課感情態(tài)度目標(biāo)：經(jīng)過對中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生感覺到傳統(tǒng)文化目的的底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生熱愛我國文化。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)生競賽、小組議論等方式培育學(xué)生英語思想及互幫學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教課詞匯、句式及語法構(gòu)造要點(diǎn)教課在老師的幫助下能夠運(yùn)用自己的語言描繪春節(jié)。難點(diǎn)教課準(zhǔn)備圖片教課過程設(shè)計(jì)意教課方案圖Step1.Warmingup.THello,boysandgirls.Howareyoutoday?What’sthedatetoday?簡短的Step2.NewConcepts.問候，與1.Review.學(xué)生溝TInChina,therearemanyinterestingfestivals.Canyousaysome通，并盡interestingfestivalsyounow.What’syourfavoritefestivalinChina?快進(jìn)入What’sthedateofthisfestival?到英語2.Newconcepts學(xué)習(xí)的TGoodjob,doyounowwhat’sthedateoftheSpringFestival?氣氛中。Ss然后教TYes,SpringFestivalistheChineseNewYear’.Itsonthefirstdayofa師將學(xué)yearonthelunarcalendar給.(學(xué)生劃分農(nóng)歷和公歷)IlietheSpring生分成Festival,becauseIcanbuynewclothesandcleanmyroomsWhatdo兩組進(jìn)youdofortheSpringFestival?行競賽。Ss.教師提Egcleanwindows/doors/maedumplings/flyites出問題，TTherearemanyinterestingthingsintheSpringFestival.Itisgreat.學(xué)生試Todaylet’sgotoLiMing'shome.Let’slistentowhatdotheydointhe著用英SpringFestival,Oay?語做簡Step3.Presentations.單的表1.Pairwor述，經(jīng)過IntroducetheSpringFestivaltoyourfriend.對祖國egSpringFestivalistheChineseNewYear.WhenSpringFestivalis各個節(jié)coming,Ibuynewclothes日的了cleanourrooms/cleanthedoors,thewindowsandthefloor/mae解和日dumplings/visitmyfamilyandfriends/idsgetlucymoney.期的復(fù)2.Groupwor(asandwrite)習(xí)，為本Asandanswerthequestionsonebyoneingroups.Thenfillintheblans.節(jié)課的Step4.Summary.主題講Singasong<HappyNewYear>thenasstudentstosummaryHow解做鋪doyoufeelaboutthesong?墊。Step5.Homewor.板書設(shè)計(jì)Lesson20TheSpringFestivalIsComing!cleanourroomsmaedumplings在這個環(huán)節(jié)教SpringFestivaliscoming師采用了提問的方式直接引入本課的新授內(nèi)容，讓學(xué)生通過問題感覺春節(jié)的美好。在情景中運(yùn)用所學(xué)的知識，介紹春節(jié)里做的事情。為接下的學(xué)生活動做鋪墊。大組活動先問答再將問題匯總，最后形成一篇作文。這是對學(xué)生知識的檢測，表現(xiàn)了同學(xué)之間相互合作、相互配合的精神，不只增加了學(xué)習(xí)的興趣性，而且在練習(xí)的過程中培育了英語思維及互助學(xué)習(xí)模式。最后通過簡單的歌曲，讓學(xué)生在高興的氣氛中感覺本節(jié)課所學(xué)的知識。本課我設(shè)定了兩個目標(biāo)。第一個目標(biāo)是學(xué)生能對節(jié)日進(jìn)行有關(guān)的認(rèn)識。學(xué)生基本達(dá)到了這個目標(biāo)，有的甚至高出了我的預(yù)料。第二個目標(biāo)是學(xué)生能夠嫻熟地運(yùn)用所學(xué)句型。此外，在講堂中，我還著重培養(yǎng)學(xué)生能夠依據(jù)基本句型拓展到第三人稱。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生我也課后加大了練習(xí)力度。反省總之，經(jīng)