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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、選出注音不完全正確的一項(
)A.歸?。▁ǐng)
排行(háng)
參差(cī)
渾身解(xiè)數(shù)
B.顰蹙(cù)
嗔(chēn)視
飛濺(zàn)
戛(jiá)然而止C.亢(kàng)奮
晦(huì)暗
冗(rǒng)雜
大徹(chè)大悟D.乙醚(mí)
犁鏵(huá)
蟲豸(zhì)
蕓(yún)蕓眾生2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.堡壘
辜負(fù)
凜洌
姍姍來遲B.摸擬
遨游
燒灼
驚心動螝C.凸現(xiàn)
閑瑕
合攏
天涯海角D.拍攝
嚴(yán)謹(jǐn)
疲憊
憂心忡忡3、下列句子中,加點成語使用不正確的一項是(
)A.正是孫楊的刻苦訓(xùn)練,才使得孫楊世錦賽男子400米自由泳三連冠看似不期而至地到來,卻又水到渠成。B.習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),一定要抓好基層黨建,在農(nóng)村堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),走遍基層才能和廣大人民群眾心有靈犀。C.為了找到建造射電望遠(yuǎn)鏡的最佳地點,南仁東帶領(lǐng)其團(tuán)隊幾乎走遍了祖國的天涯海角。D.羅斯在NBA季前賽的表現(xiàn),讓在場邊觀賽的詹姆斯激動不已。4、下列句子沒有語病的一項是()A.只要經(jīng)過不懈的努力,才會收獲精彩的人生。B.濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻,譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。C.考場上沉著、鎮(zhèn)靜,是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D.一本好書可以給你帶來許多教益,甚至可以影響你的一生。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
(1)________________,憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)
(2)________________,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)
(3)《竹里館》一詩中,作者以自然平淡的筆調(diào),描繪出清新誘人的月夜幽林的意境,以明月的光影,反襯竹林的昏暗的詩句是:________________,________________。
(4)很多古詩詞中都提到了“風(fēng)”,如李白《春夜洛城聞笛》“________________,________________”,就借“風(fēng)”,寫盡了笛聲的悠揚,勾起了詩人無盡的鄉(xiāng)思。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀【甲】【乙】兩文,回答問題。【甲】歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚査咎m不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?【乙】木蘭者,古時一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次(編次、編入)當(dāng)行(征發(fā)的隊伍當(dāng)中)。因其父以老病不能行,木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳,凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,佘觀夫木蘭從軍之事因益信。1.解釋下列各句中加點的詞語。
(1)當(dāng)戶理紅妝
_______________
(2)雙兔傍地走
_______________
(3)長而益精
_______________
(4)木蘭乃易男裝_______________
2.下列四幅連環(huán)畫的順序被打亂了,請你根據(jù)【甲】文的內(nèi)容重新排序,并將正確序號填寫在橫線上。
正確的順序:_______________
3.下列句子中,朗讀節(jié)奏劃分錯誤的項是(
)A.當(dāng)窗/理云鬢,對鏡/帖花黃B.余觀夫/木蘭從軍之事/因益信C.與同里/諸少年/皆次當(dāng)行D.愿馳/千里/足,送/兒還/故鄉(xiāng)4.文中畫線句“男子可為之事女子未必不可為”是【乙】文所表達(dá)的主旨?!赌咎m詩》中與此句表達(dá)意思相類似的句子是:_______________________________
5.木蘭是中國歷史上充滿傳奇色彩的女英雄,現(xiàn)在卻有人認(rèn)為她是女神,還有人認(rèn)為她是女漢子,對此你更贊同哪種看法?請結(jié)合【甲】【乙】兩文的具體內(nèi)容談?wù)勀愕囊娊?。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)課外精選美文閱讀。我在尋找那片野花畢淑敏①上小學(xué)的時候,班上有個女同學(xué)叫做蕎,家境貧寒,她衣著破爛,夏天總穿短褲,是撿哥哥剩下的。②我和她同期加入少先隊。那時候,入隊儀式很莊重。新隊員的紅領(lǐng)巾,是提前交了錢買下的。蕎說她沒有錢,哥哥已超齡退隊,她可用哥哥的舊領(lǐng)巾。授巾儀式的那天,當(dāng)輔導(dǎo)員用托盤把新領(lǐng)巾呈到校長手中時,就提醒校長記得把托盤里的那條舊領(lǐng)巾分給她。③滿盤的新領(lǐng)巾好似一塘金紅的鯉魚,支棱著翅角舊領(lǐng)巾軟綿綿地臥著,仿佛混入的灰卿,落寂孤獨。④校長可能不曾聽清這句格外的交代,走到蕎的面前時,隨手把一條新領(lǐng)巾分給了她。我看到蕎好像被人砸了一下頭頂,身體矮了下去。燦如火苗的紅領(lǐng)巾環(huán)著她的序子,也無法映暖她蒼白的臉龐。⑤那個交了新紅領(lǐng)巾的錢,卻分到一條舊紅領(lǐng)巾的女孩、委屈至極。剛一散會,就怒氣沖沖地跑到蕎跟前,一把杜住蕎的紅領(lǐng)巾說:“這是我的!你還給我!”領(lǐng)巾是一個活結(jié),被女孩拽住一股猛掙,就系死了,好似一條紋索,把蕎勒得眼珠凸起,喘不過氣來。大伙撲上拉開她倆。蕎滿眼都是淚花,窒息得直咳嗽。⑥我們都覺得那女孩太霸道了。蕎一聲未吭,把新領(lǐng)巾折得整整齊齊,還了它的主人。把舊領(lǐng)巾系好,默默地走了。⑦后來我問蕎,她那樣對你,你就不傷心嗎?蕎說,誰都想要新領(lǐng)巾啊,我能想通。⑧畢業(yè)的時候,蕎的成績很好,可以上重點中學(xué),但因為家境艱難,只考了一所技工學(xué)校,以期早早分擔(dān)父母的窘困。蕎以后的路,就一直在貧困的底層掙扎。⑨蕎是一家印刷廠的女工。早幾年,廠子還開工時,她送過我一本交通地圖。說是廠里總是印賬薄一類的東西,一般人用不上的。碰上一回印地圖,她趕緊給我留了一冊,想我有時外出,或許會用得著。說真的,正因為常常外出,各式地圖我很齊備。但我還是非常高興地收下了她的饋贈。我知道,這是她能拿得出的最好的禮物了。⑩一次聚會,蕎終于來了。她所在的工廠宣布破產(chǎn)。她成了下崗女工。她的丈夫出了車禍,傷了腿,從此吃不得重力。兒子得了肝炎休學(xué),需要靜養(yǎng)和高蛋白。她在工地連做小時工,十分奔波辛苦,這次剛好到這邊打工,于是抽空和老同學(xué)見見面。我們都不知說什么好,只是緊握著她的手,她的掌上有很多毛刺,好像一把尼龍絲板刷。?半小時后,蕎要走了。同學(xué)們推我送送她。我打了一輛車,送她去干活的地方。本想在車上,多問問她的近況,又怕傷了她的尊嚴(yán)。正斟酌為難時,她突然叫起來:“你看!你快看!”?窗外是城鄉(xiāng)交界部的建筑工地,塵土紛揚,雜草叢生,毫無風(fēng)景。我不解地問,你要我看什么呢??蕎很開心地說,我要你看路邊的那一片野花啊。每天我從這里過的時候,都要尋找它們。我知道它們哪天張開葉于。哪天抽出花莖。在哪天早晨,突然就開了。··…我每天都向它們問好呢。?我一眼看去,野花已風(fēng)馳電掣地閃走了,看到的只是蕎的臉,憔悴之中有了花一樣的神采。于是,我那顆久久懸起的心,穩(wěn)穩(wěn)地落下了。我不再問她任何具體的事情,彼此已是相知。人的一生,誰知有多少艱澀在等著我們?但蕎經(jīng)歷了重重風(fēng)雨之后,還在尋找一片不知名的野花,問候著它們。我知道在她心中,還貯備著豐足的力量和充沛的愛,足以抵抗征程的霜雪和苦難。?此后我外出的時候,總帶著蕎送我的地圖冊。(選自《寫給女兒們的散文》,有刪改)1.請用簡潔的語言概括“蕎”的幾件事。(任寫出三件即可)
2.請從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言等任一角度,給文中第⑩段畫線句子做批注。
3.結(jié)合全文,簡要說說你感受到“蕎”是一個怎樣的人。
4.“蕎”經(jīng)歷了重重風(fēng)雨,心中“還貯備著豐足的力量和充沛的愛,足以抵抗征程的霜雪和苦難”。面對生活,我們該持什么樣的生活態(tài)度呢?請你結(jié)合文章內(nèi)容及你的生活感悟談?wù)?。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面詩歌,完成下面小題望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1.領(lǐng)會頷聯(lián)中“割”字的妙處。
2.結(jié)合全詩,說說你讀出了詩人怎樣的思想感情?六、語言表達(dá)(共10分)請在橫線上續(xù)寫句子,要求語意連貫,句式一致。
聆聽自然,萬物皆有情。小雨淅瀝,泉水叮咚,訴說著心中的喜悅;夜鶯歌唱,喜鵲報春,講述著人間的歡樂;
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