2022-2023學(xué)年山東省聊城市小學(xué)語文二年級下冊期末自我評估預(yù)測題_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年二年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、照樣子寫詞語。

(1)老老實實(AABB):__________、__________。

(2)哈哈大笑(AABC):__________、__________。

(3)自言自語(ABAC):___________、____________

(4)明亮(詞中兩個字意思相近):___________、____________

2、比一比,再組詞。

彩(

)

般(

)

記(

)

便(

)

采(

)

船(

)

紀(

)

使(

)

3、找規(guī)律,寫一寫。

1.“淚、灑、流、______、______”這些字與______有關(guān)。

2.“踢、跑、趴、______、______”這些字與______有關(guān)。

3.“____、_____、___、____、___”這些字與___有關(guān)。

4、查字典。生字音序讀音部首除去部首余幾筆組兩個詞碧()()()()()()童()()()()()()尋()()()()()()杏()()()()()()

5、填空。

(

)結(jié)構(gòu),(

)畫,組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu),(

)畫,組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu),(

)畫,組詞(

)(

)

6、按要求填空。

1.“峽”字用音序查字法,先查音序_____,再查音節(jié)____。

2.“貨”字的部首是____,這個字可能和_____有關(guān)。

3.“鑒”字用部首查字法,先查____部,再查_____畫。二、書寫題7、我會讀拼音,寫詞語。

chūntiān

tiányě

táohuā

dàshū

yóujú

lǐwù

zhíshù

bǐzhí

三、信息匹配8、讀一讀,注意加點的詞語,再選一選讀用什么語氣讀。

A.著急B.高興C.不好意思

1.小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事?!?)

2.他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得想個辦法幫它們長。”()

3.小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去?!?)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀長江——祖國第一大江我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管,給祖國帶來了生命的力量。小朋友,你知道嗎?在祖國的千萬條江河中,哪一條最長呀?祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始,流經(jīng)11個省、市、自治區(qū),一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江,也是世界上著名的大江。1.短文共有____個自然段。

2.我國的許多大江、大河像______________,給祖國帶來了生命的力量。

3.讀短文,判斷正誤。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

(1)長江是我國的第一大江。(

)

(2)長江從祖國西北的青海省唐古拉山開始。(

)

(3)長江流經(jīng)11個省、市、自治區(qū),一直流入東海。(

)

4.我國有許多世界之最,你知道多少呢?連一連。

最高的山峰

黃河

含沙量最大的河

北京故宮

最大的皇宮

珠穆朗瑪峰五、語言表達10、讀句子,完成練習(xí)。

一棵綠油油的小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

(1)照樣子,寫表示顏色的詞語。

綠油油

__________________

__________________

(2)用加點的詞語造句。

________________________________________________________________________11、照樣子,寫句子。

例:古時候,人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上。

古時候,貝殼被人們當(dāng)作飾品戴在身上。

①我把黑板擦干凈了。

___________________________

②我把書本裝進

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