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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.祗辱于奴隸人之手(zhǐ)B.駢死于槽櫪之間(pián)C.食馬者不知其能千里而食也(shí)D.其真無馬邪(yé)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.驛道寒噤瞬息萬變和顏悅色B.浮燥告誡五彩斑斕安營扎寨C.矗立懈怠輕歌慢舞歷歷在目D.虔誠繚繞亭臺(tái)樓閣振耳欲聾3、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.成績暫時(shí)較差的同學(xué),不應(yīng)該妄自菲薄、甘居下游,應(yīng)奮起直追,后來居上。B.現(xiàn)在有些國家干部,不求廉潔奉公,只講禮尚往來。C.勤能補(bǔ)拙的例子,在古代是不勝枚舉的。D.看著他走路的樣子,大家都忍俊不禁,甚至有兩個(gè)笑得前仰后合。4、下列句子中,沒有語病的一句是(
)A.北京三聯(lián)韜奮書店24小時(shí)營業(yè),讓“不打烊”書店成為了一個(gè)城市的精神地標(biāo)。B.作為信息時(shí)代的公民,對(duì)撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。C.我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。D.城市綠化對(duì)于改善空氣十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物并產(chǎn)生氧氣。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、理解默寫。
(1)《桃花源記》中與“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是:________,________。
(2)《小石潭記》中與《與朱元思書》一文中“游魚細(xì)石,直視無礙”一句有異曲同工之妙的語句是:________,________。
(3)《核舟記》中最能說明王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的句子是:________,________。
(4)《關(guān)雎》中的主人公由“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”引起“________,________”的美好聯(lián)想;“________,________”則描寫了他求之不得的相思之苦。
(5)《蒹葭》中在今天被我們引用來形容所愛戀的人在遠(yuǎn)方的詩句是:________,________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面(甲)(乙)兩段選文,完成下面小題。
(甲)雖有嘉肴,弗食,不知其旨也:雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(1)故曰:教學(xué)相長也?!秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”,其此之謂乎?。ㄟx自《雖有佳肴》)
(乙)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧無從致書以觀每假借①于藏書之家手自筆錄計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。(2)錄畢,走②送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠③,益慕圣賢之道,又患無碩師、名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)④執(zhí)經(jīng)叩問⑤。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒⑥獲有所聞。(節(jié)選自《送東陽馬生序》)
【注釋】①假借:借。②走:跑。③既加冠:加冠之后,指已成年。④先達(dá):有道德有學(xué)問的前輩。⑤叩問:請教。⑥卒:最后
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)雖有至道
(2)教然后知困
(3)其此之謂乎
2.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是(
)A.是故學(xué)然后知不足
是馬也(《馬說》)B.其此之謂乎
其視下也(《北冥有魚》C.余因得遍觀群書
便得一山(《桃花源記》)D.又患無碩師、名人與游
選賢與能(《大道之行也》)3.(乙)文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是(
)A.家貧/無從致書以觀/每假借于藏書之家/手自筆錄/計(jì)日以還。B.家貧無從致書以觀/每假借于藏書之家/手自筆錄/計(jì)日以還。C.家貧無從/致書以觀/每假借于藏書之家/手自筆錄/計(jì)日以還。D.家貧無從致書/以觀每假借/于藏書之家/手自筆錄計(jì)日以還。4.用現(xiàn)代漢語翻譯兩段選文中畫直線的句子。
5.(乙)文末作者說“故余雖愚,卒獲有所聞”。學(xué)習(xí)為什么會(huì)給人帶來如此大的改變?請結(jié)合兩段選文分別說說原因。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,回答問題。北京,北京陳啟文①我這個(gè)外地人,在北京待得越久,越能感受到北京的獨(dú)特魅力。②北京之大,是一種“海納百川,有容乃大”之大。北京包容一切,亦可消化一切。北京很傲慢,但沒有偏見,他把所有的人都視作自己的子民。坐著板兒爺?shù)难蟀囋诶虾锕渲鴷r(shí),板兒爺問你,哪兒來的???你告訴他,湖南來的。唔,板兒爺唔一聲,湖南好啊,湖南出了個(gè)毛澤東啊。如果你告訴他是廣東來的,香,板兒爺同樣唔一聲,廣東好啊,廣東有錢啊。板兒爺這樣唔著,夸獎(jiǎng)著,像個(gè)長輩在夸獎(jiǎng)自己有出息的兒子,你下意識(shí)地就會(huì)覺得,北京的確像是一個(gè)嚴(yán)厲而慈祥的父親。③在北京,我住得時(shí)間最長的一個(gè)地方是菜市口。那里有一家很適合我這種小地方來的人居住的旅館。我孤身一人在這里住著時(shí),從來沒有漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)感,傍晚時(shí)我喜歡在這里閑散地疲步,黎明時(shí)我喜歡聽燕子和鴿子的呢喃,北京一下變得充滿了生活的味道。這讓我時(shí)常會(huì)有一種錯(cuò)覺,我已不是從外地來的一個(gè)匆匆過客,我一直就住在這里,生活在這里。我喜歡這里的干凈,有風(fēng)也有陽光,人也不太擁擠,而且非常方便,它離很多我想去的地方都很近:陶然亭、天壇、大觀因、琉璃廠文化街……④走幾分鐘就到了郵局,可在第一時(shí)間買到全國出版的最新報(bào)紙和雜志。緊挨著郵局就是地鐵口,想去哪兒就去哪兒。想看看書,一條路上就有兩三家書店,都不大,但書很上檔次,商務(wù)、三聯(lián)、中華書局,在這樣的書店可以“泡'就是泡上一整天也沒有人攆你。⑤在夕陽的余暉中與一條老胡同相隨而行,墻壁上掛滿了各種花草爬藤。走進(jìn)這樣的地方,你才感覺到胡同和四合院是結(jié)伴而生的,乍一看,一幢幢灰色舊樓就像刻出來的版畫,木刻畫,它與江南那些田園詩或水墨畫般的老建筑是完全不同的風(fēng)格。我喜歡在這里悠然自得地逛著。每一條胡同,也可能是另一條胡同,它穿過一個(gè)朝代,又一個(gè)朝代,從元明清延續(xù)到現(xiàn)在,很多東西混雜在一起,讓我感到迷茫,難以分辨。偶爾也會(huì)想起來,這里是譚嗣同被殺的地方,但早已聞不到一點(diǎn)兒血腥味了。無數(shù)腳步匆匆踩踏過死亡的地方。一百年了。我在這里回望那早已消逝的一切,一段黑白年代的記憶。⑥但在四合院最多的地方,要想看見一座四合院是不容易的。我是說,現(xiàn)在的北半截胡同那間四合院,譚嗣同的故居莽蒼蒼齋。我其實(shí)沒想過要去那里,我甚至壓根兒就沒想起過那里還有這樣一座四合院。但我還是不知不覺地走近了,要說其實(shí)不難找,也不遠(yuǎn),沿菜市口大街西邊往南走幾十步就是。這讓我感到意外,這種無意中的發(fā)現(xiàn)總讓人覺得意外,而更令我感到意外的是,一個(gè)人的出生地與他的就死處,竟會(huì)這樣近,很難想象一個(gè)人從人生的另一頭走到這一頭,竟然走了整整三十六年。這是多遠(yuǎn)的一條路?我感覺我已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)世紀(jì)之前的某個(gè)傍晚。這是我第一次走得離北京這樣近,以無意的方式。⑦像這樣的四合院,這樣的來歷,北京還有很多,也大都處于一種被遺忘的狀態(tài)。但我很慶幸它們被保存下來了,哪怕是保存在一種遺忘的狀態(tài)。從里邊出來,我看見門口有一棵樹,不知是什么樹,是那種可以一邊落葉一邊又同時(shí)長出樹葉的樹。我還像剛才那樣慢慢溜達(dá)著,此時(shí),老胡同里真是靜極了,夜色突然變得很深。腳底下有了一點(diǎn)兒悶悶的回聲。這才覺得,北京很大,也很深。⑧隱居于這些老房子里的不僅只有老北京的記憶,還有生活,老北京的生活。譬如說,去老舍茶館喝杯茶,吃點(diǎn)京味兒小吃,看看戲。老舍茶館的風(fēng)格也是我喜歡的,紅色的門廊,眼睛被一盞一盞的紅燈籠照著,滿眼紅彤彤的喜氣色彩,連影子也紅透了,一派的朱紅,中國紅。那八仙桌,那靠背椅,卻是別出心裁的黑,黑得耀眼發(fā)亮,這樣的紅與黑,深厚,恒久,大俗中的大雅,適合平民,也適合文人,二三好友圍坐一席,嘴里有吃的,耳里有聽的,眼里有看的,一個(gè)個(gè)幽靜細(xì)長的女子,穿著旗袍,仿佛正從清為走來,臉兒潤白,俊棉,含著一點(diǎn)兒笑,在滿座的賓客中來回抖茶。而你往這椅子上一坐,便不可避免地陷入了一種生活方式。⑨這是一個(gè)可以忘掉時(shí)間的地方,一個(gè)連你自己也要忘掉的地方。絲毫沒有察覺,你也成了這里的一種布景和效果。叫板的痛快,品茶的悠閑,真可謂是完完全全的老北京的風(fēng)韻。只有茶是不老的,如花般鮮嫩的,清純的,每注一縷熱水,從根一直漫向芽臾我感到了一種重生般的生長的力量。輕輕吸飲一口,仿佛吸了一口春天的氣息。杯中香氣繚繞,臺(tái)上余音繞梁,這座上閑情,這緩慢悠閑地打發(fā)時(shí)光的方式,在這疲于奔命的年頭,已不是消遣,已經(jīng)是一種忘我的境界。您咕,這會(huì)兒已是一位地地道道的老北京了。(有刪改)1.閱讀全文,說說作者認(rèn)為北京有哪些獨(dú)特魅力。
2.卞之琳的著名現(xiàn)代詩《斷章》這樣寫道:“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你?!闭垖⑦@句詩與文中的畫線語句作比較,并結(jié)合第⑨段的內(nèi)容說說對(duì)該畫線語句的理解。
3.這篇文章有些詞句頗為生動(dòng),請?jiān)谖闹姓页鲆惶?,針?duì)其語言特色提出一個(gè)問題,并嘗試作出解答。
你選出的語句:_____________________________________________________________________
你的問題:_____________________________________________________________________
你的解答:_____________________________________________________________________五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
1.下列對(duì)詩歌的理解,不正確的一項(xiàng)是(
)送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。A.首聯(lián)寫送別之景。山青水繞,動(dòng)靜結(jié)合,相映成趣。透著輕快明麗的氣息,也暗示了離別的情景。B.頷聯(lián)寫送別之事?!皠e”照應(yīng)詩題中的“送”,“孤蓬”一詞生動(dòng)地描摹了朋友孤單無依,行蹤不定。C.尾聯(lián)直抒胸臆。班馬嘶鳴之聲猶友人話別之聲,馬猶如此,人何以堪?全詩至此悠然而止,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。D.這首送別詩寫得新穎別致,不落俗套,自然美和人情美交織在一起,寫得有聲有色,氣韻生動(dòng)。2.本詩的頸聯(lián)與王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”都是經(jīng)典名句,請你比較這兩聯(lián)詩在情感上的異同。六、語言表達(dá)(共10分)
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