2014年院系部目標(biāo)管理方案

PAGEPAGE27邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院系（部）目標(biāo)管理方案（2014年修訂）為促進(jìn)系(部)教學(xué)、科研、學(xué)生及相關(guān)工作管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。學(xué)院在2013年《邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院系（部）目標(biāo)管理方案》的基礎(chǔ)上，結(jié)合一年來的運行情況，經(jīng)過充分調(diào)研和醞釀，對原方案進(jìn)行了修改，旨在充分調(diào)動各系（部）教職員工的工作積極性與創(chuàng)造性，切實加強學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),建立適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的院系兩級管理機制，推動我院教育教學(xué)工作上新臺階，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。一、系（部）目標(biāo)管理考核指標(biāo)及辦法（一）系（部）目標(biāo)管理考核指標(biāo)1.系（部）教學(xué)目標(biāo)管理考核指標(biāo)（見表一）表一系（部）教學(xué)目標(biāo)管理考核表一級指標(biāo)二級指標(biāo)考核說明考核素材參考權(quán)重1、常規(guī)管理（25分）1.1對教學(xué)工作重視程度領(lǐng)導(dǎo)精力投入：①系(部)領(lǐng)導(dǎo)注重高職教育理論的學(xué)習(xí)研究；②系（部）有年度、學(xué)期工作計劃與總結(jié)；③系(部)領(lǐng)導(dǎo)每月組織召開不少于一次的全系教師參加的教學(xué)工作會議，研究、布暑教學(xué)工作，重視對日常教學(xué)的檢查與督查；④系（部）領(lǐng)導(dǎo)及教研室負(fù)責(zé)人每人每學(xué)期超額完成學(xué)院規(guī)定的聽課評課任務(wù)；工作計劃與總結(jié)會議記錄及實施情況聽課記錄3分教師精力投入：①能遵守教師工作規(guī)范，教學(xué)進(jìn)程與計劃相符，教學(xué)文件、教學(xué)總結(jié)、考試分析等資料齊備，能認(rèn)真執(zhí)教，教書育人；②無教學(xué)事故，課堂抽查優(yōu)良率≥90%，調(diào)課率≤總課時的0.5%；③95%以上專任教師超額完成學(xué)院規(guī)定的聽課任務(wù)；④主動擔(dān)任班主任,積極參與指導(dǎo)實踐教學(xué)和學(xué)生校園文化活動；教師檔案學(xué)生滿意度調(diào)課記錄聽課記錄4分1.2教學(xué)安排與組織實施①安排和落實教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)（含承擔(dān)的公共課、部分跨系專業(yè)基礎(chǔ)課），并能在規(guī)定的時間內(nèi)將各任課教師情況匯總后報教務(wù)處審核；②對任課教師尤其是新開課和開新課教師進(jìn)行資格審核；③根據(jù)學(xué)院課表編制的原則規(guī)定，編制好本系（部）授課安排表，上機安排表與集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表；與相關(guān)單位協(xié)調(diào)編制好公共必修課的課表及實驗實訓(xùn)安排表；④能嚴(yán)格控制調(diào)、停課次數(shù)，做好補課時間安排，按要求履行調(diào)、停課手續(xù)；學(xué)期教學(xué)任務(wù)書學(xué)期授課安排表調(diào)、停課記錄4分1.3教學(xué)檢查①重視三期(初、中、未)教學(xué)檢查，有檢查總結(jié)并反饋至職能部門；②建立教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,有信息反饋網(wǎng)絡(luò)并取得良好運行效果；檢查方案檢查記錄教學(xué)檢查總結(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與檢查材料3分1.4成績與學(xué)籍①能及時做好各學(xué)期本系（部）所開課程成績的輸入、核對、公布及分析和統(tǒng)計工作，并及時將學(xué)生的成績上報教務(wù)處；②做好對學(xué)生成績的查詢、匯總和存檔工作；③做好新生紙質(zhì)檔案的收集與整理工作；④組織本系教師按時將學(xué)生成績錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。學(xué)生成績匯總表學(xué)生花名冊及異動情況記載學(xué)生交費情況學(xué)生成績錄入情況3分1.5考試①根據(jù)教務(wù)處的安排，組織搞好本系（部）的學(xué)期考務(wù)工作；②負(fù)責(zé)本系（部）考試的命題、保密和考前試卷發(fā)放工作及試卷的歸檔工作；③組織教師根據(jù)規(guī)定和要求認(rèn)真做好監(jiān)考工作，對違反教學(xué)紀(jì)律和監(jiān)考規(guī)程的教師及時做出處理，對違紀(jì)或作弊學(xué)生應(yīng)及時終止考生考試，并如實記錄違紀(jì)或作弊情節(jié)，及時按考試管理規(guī)范處理?？荚嚢才欧桨缚紙銮闆r登記表試卷的存檔情況4分1.6其它①嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院各類教學(xué)文件及規(guī)章制度，并制定了本系（部）相關(guān)實施細(xì)則；②對本系（部）各學(xué)期工作量的統(tǒng)計、計算及時、準(zhǔn)確；③負(fù)責(zé)本系（部）所需的外聘教師的聘請和管理;④負(fù)責(zé)本系（部）人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)日志、教學(xué)周報，課程教學(xué)檔案、試卷、成績登記表、成績匯總表、畢業(yè)生名冊、學(xué)生名冊、實習(xí)、實驗大綱及報告、學(xué)生畢生論文（設(shè)計）、畢業(yè)生就業(yè)憑證等教學(xué)材料的整理、歸檔和保管工作。系（部）教學(xué)管理文件與實施細(xì)則工作量統(tǒng)計、計算表教學(xué)日志、周報表教師業(yè)務(wù)檔案外聘教師情況一覽表檔案材料考勤記載教學(xué)儀器設(shè)備的利用和完好情況4分2、專業(yè)建設(shè)(18分)2.1專業(yè)設(shè)置①成立有企業(yè)專家參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，有行業(yè)、社會背景和人才需求調(diào)查預(yù)測，能以人才市場要求變化為導(dǎo)向適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)；②專業(yè)設(shè)置要以社會需求為導(dǎo)向，立足本市，面向全省，以職業(yè)崗位為依據(jù)，針對崗位群設(shè)置專業(yè)群，以教育資源為基礎(chǔ)，以教學(xué)基地為依托，加強實踐教學(xué)與校企合作，同時對接產(chǎn)業(yè)，專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求相貼近；③有系（部）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；④能及時做好新設(shè)專業(yè)申報材料的起草及申報專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、師資、實驗、實習(xí)基地等相關(guān)籌備工作。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會活動記錄專業(yè)調(diào)研、論證材料系（部）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃新設(shè)專業(yè)情況專業(yè)年招生人數(shù)4分2.2人才培養(yǎng)方案①能根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案的修訂原則規(guī)定，編制本系（部）各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案；②培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確具體，體現(xiàn)了校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，突出了以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線的要求；③實踐教學(xué)占有較大比重，人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況好。各專業(yè)人才培養(yǎng)方案實施性教學(xué)計劃4分2.3課程標(biāo)準(zhǔn)能從人才培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)格出發(fā),組織編寫與修訂各科目課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)3分2.4專業(yè)教學(xué)改革工作有專業(yè)教改方案與實施計劃，并取得階段性成果。教改成果3分2.5專業(yè)特色①專業(yè)教學(xué)條件、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)規(guī)劃、培養(yǎng)模式、教學(xué)設(shè)計、課程體系與教學(xué)內(nèi)容、實踐教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)團(tuán)隊、社會服務(wù)以及人才質(zhì)量等方面特色明顯；②專業(yè)設(shè)置符合區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求；制定的人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，課程體系體現(xiàn)的實踐性、開放性和職業(yè)性，專業(yè)與課程建設(shè)取得一定成效；積極參與特色校本教材建設(shè)與開發(fā)；生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、職業(yè)資格鑒定等取得一定成效；專業(yè)帶頭人和骨干教師建設(shè)、雙師素質(zhì)和雙師結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)有成效；教學(xué)效果好，畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量好；積極開展社會服務(wù)，成效明顯。專業(yè)教學(xué)經(jīng)費專業(yè)設(shè)置人才培養(yǎng)方案專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及實施情況就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量4分3、課程建設(shè)（16分）3.1課程研究和改革①組織本系（部）教師積極開展課程體系和教學(xué)內(nèi)容方法、手段的創(chuàng)新研究；②實質(zhì)性的開展了課程教學(xué)改革，并取得成效。會議紀(jì)要課程改革成果聽課記錄4分3.2課程內(nèi)容=1\*GB3①課程設(shè)置符合高素質(zhì)技能型專門人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位（群）的任職要求，課程目標(biāo)充分體現(xiàn)職業(yè)能力為核心，同時考慮學(xué)生職業(yè)生涯需要；=2\*GB3②以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，與行業(yè)企業(yè)合作進(jìn)行課程開發(fā)與設(shè)計，課程模式以工作過程為導(dǎo)向、以工作任務(wù)為主線，實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，符合職業(yè)性、實踐性和開放性要求；③根據(jù)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求和職業(yè)崗位實際工作任務(wù)，依據(jù)有關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，選取課程內(nèi)容；④注重構(gòu)建并實施了課程評價體系。課程教學(xué)目標(biāo)及評價方案、實施情況、成效校企合作開發(fā)課程學(xué)生學(xué)習(xí)指南課程標(biāo)準(zhǔn)4分3.3教學(xué)方法手段①能有效設(shè)計“教、學(xué)、做”為一體的情境教學(xué)方法；②教學(xué)手段靈活多樣，能有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行模擬教學(xué)；③職教新干線教師個人空間內(nèi)容豐富，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；④考核方式靈活、恰當(dāng)。課程教學(xué)設(shè)計的實施情況、成效教學(xué)方法、手段的實施情況、成效教師空間建設(shè)情況考試/考核方法的實施情況、成效4分3.4教學(xué)資料①選用優(yōu)秀新版教材；②與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)實訓(xùn)教材；③教輔資料充足，手段先進(jìn)；④逐步實現(xiàn)教學(xué)資源信息化。學(xué)期教材征訂情況學(xué)生學(xué)習(xí)指南電子教材選用教材、教參資料、教學(xué)資源建設(shè)與使用4分4、實踐教學(xué)管理（16分）4.1實踐教學(xué)管理①根據(jù)學(xué)校的有關(guān)原則意見制定實驗、實習(xí)等實踐教學(xué)計劃及課程標(biāo)準(zhǔn)并負(fù)責(zé)實施；②制定本系（部）畢業(yè)論文（設(shè)計）的實施細(xì)則，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的工作實施，全程管理畢業(yè)論文的指導(dǎo)、答辯等工作，并負(fù)責(zé)評審、推薦優(yōu)秀畢業(yè)生論文（設(shè)計）；③負(fù)責(zé)制定本系（部）的教師職業(yè)技能訓(xùn)練實施細(xì)則，并認(rèn)真組織實施訓(xùn)練工作；④校內(nèi)實訓(xùn)、校外實習(xí)、頂崗實習(xí)管理制度建設(shè)完善；⑤積極推行“三層次、四環(huán)節(jié)”實踐教學(xué)模式。實踐性教學(xué)計劃畢業(yè)論文（設(shè)計）實施細(xì)則畢業(yè)論文指導(dǎo)計劃畢業(yè)論文成績匯總畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄教師職業(yè)技能訓(xùn)練實施細(xì)則及實施情況“三層次四環(huán)節(jié)”實踐教學(xué)模式實施情況校內(nèi)外實踐教學(xué)管理。5分4.2頂崗實習(xí)①頂崗實習(xí)覆蓋率高；②頂崗實習(xí)時間原則上不少于半年，建立了頂崗實習(xí)管理機制；③利用空間對學(xué)生頂崗實習(xí)進(jìn)行管理與指導(dǎo)。頂崗實習(xí)計劃及執(zhí)行情況；頂崗實習(xí)記錄頂崗實習(xí)周記頂崗實習(xí)報告校外實習(xí)基地3分4.3實踐教學(xué)課程體系設(shè)計①實踐教學(xué)作為專業(yè)教學(xué)的重要核心環(huán)節(jié)，納入課程體系的整體設(shè)置中，理論教學(xué)應(yīng)與實訓(xùn)、實習(xí)密切聯(lián)系，實踐類課時占總教學(xué)時間的50%以上；②行業(yè)、企業(yè)參與教學(xué)方案設(shè)計。實踐性教學(xué)計劃專業(yè)課程設(shè)置專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作5分4.4雙證書獲取有相應(yīng)職業(yè)資格證書專業(yè)的畢業(yè)生獲取“雙證書”的人數(shù)達(dá)到畢業(yè)生的80%以上。職業(yè)資格證書3分5、科研工作（10分）5.1科研管理①重視教師科研水平的提升，有科研工作者共同參與制定的科研工作規(guī)劃和實施方案。②加強科研工作的日常管理，建立科研工作的常規(guī)檔案。科研工作計劃與總結(jié)實施方案科研常規(guī)檔案2分5.2科研實施①90%以上的專職教師參與科研活動。②50%以上的專職教師參與在研項目，科研年度經(jīng)費比上年增加10%，教師一年內(nèi)在公開刊物上人均發(fā)表論文0.5篇以上。教師發(fā)表的論文立項課題、結(jié)題課題進(jìn)?？蒲薪?jīng)費和配套經(jīng)費創(chuàng)新大賽參賽數(shù)量與質(zhì)量教師專利申請4分5.3社會服務(wù)①主動服務(wù)社會意識強，服務(wù)渠道、類型豐富；服務(wù)形式有創(chuàng)新。②技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等開展良好，社會回報高。③科技與管理有創(chuàng)新。教師技術(shù)服務(wù)情況（有協(xié)議、有合同）教師參與橫向課題技術(shù)培訓(xùn)開展情況教師繼續(xù)教育情況科技管理創(chuàng)新3分5.4突出貢獻(xiàn)在科研工作中做出突出貢獻(xiàn)、效果顯著，主要為獲得國家級、省級獎勵的項目，可適當(dāng)加分。相關(guān)支撐材料1分6、人才培養(yǎng)質(zhì)量（15分）6.1在校學(xué)生數(shù)在校學(xué)生鞏固率:大專95%以上，五年制大專80%以上。學(xué)生招生、流失情況4分6.2畢業(yè)就業(yè)情況就業(yè)率:總體就業(yè)率≥95%。就業(yè)情況3分6.3學(xué)生素質(zhì)①綜合素質(zhì):學(xué)生按時報到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)比例≥95%(不含新生);學(xué)生違紀(jì)率≤5%;《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率≥95%；畢業(yè)生文明離校,無事故發(fā)生；②考證率：中級以上職業(yè)技能、職業(yè)資格證書畢業(yè)生累計持證率≥100%；③省專業(yè)技能抽查合格。報到情況違紀(jì)情況體育達(dá)標(biāo)情況畢業(yè)生離校情況考證情況4分6.4教學(xué)質(zhì)量①學(xué)生評教意見:學(xué)生評教排學(xué)院后10%的人數(shù)少于本系(部)人數(shù)的10%；③畢業(yè)環(huán)節(jié):畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量較好，教務(wù)處抽查不合格率≤10%；④社會評價：實習(xí)、用人單位對人才培養(yǎng)質(zhì)量綜合評價良好；崗位（含頂崗實習(xí)）工作稱職率達(dá)90%；畢業(yè)生跟蹤調(diào)查回收率占畢業(yè)生人數(shù)的70%以上。同行評教、學(xué)生評教、督導(dǎo)評價實施情況畢業(yè)論文社會評價情況畢業(yè)生跟蹤情況4分加分項目（10分）突出貢獻(xiàn)項目相關(guān)支撐材料10分2.系（部）學(xué)生目標(biāo)管理考核指標(biāo)（見表二）表二系（部）學(xué)生管理目標(biāo)考核表主要考核指標(biāo)重點考核內(nèi)容參考權(quán)重1、學(xué)生思想政治教育及心理健康教育（14分）1.1每學(xué)期至少召開兩次黨政聯(lián)席會專門研究學(xué)生工作（留有會議記錄，文件資料等）。2分1.2各系（部）主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)按要求參加學(xué)生工作例會情況。2分1.3有學(xué)習(xí)計劃，能經(jīng)常組織學(xué)習(xí)活動，并有記錄和活動總結(jié)。2分1.4認(rèn)真做好學(xué)生思想政治工作，每學(xué)期有針對性地開展兩次及以上學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查。2分1.5積極組織學(xué)生參加學(xué)生思想教育活動。2分1.6每學(xué)期對本系（部）學(xué)生至少進(jìn)行一次心理狀況調(diào)查或排查，對有心理障礙的學(xué)生建立健康檔案，并采取有效措施。2分1.7每學(xué)期至少組織開展一次心理知識專題教育活動和心理素質(zhì)拓展活動。2分2、學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作（12分）2.1積極主動開展學(xué)生黨建工作，做好入黨積極分子的培養(yǎng)對和學(xué)生黨員發(fā)展工作，形成骨干積極分子隊伍，培養(yǎng)發(fā)展黨員有規(guī)劃，有培養(yǎng)、發(fā)展、轉(zhuǎn)正學(xué)生公示表。2分2.2黨團(tuán)組織有機構(gòu)，有活動計劃、總結(jié)；基層團(tuán)組織健全制度完善，組織生活正常，團(tuán)費收繳及時。2分2.3學(xué)生分會指導(dǎo)及管理，學(xué)生干部培養(yǎng)和考核。機構(gòu)設(shè)置健全，有培養(yǎng)和考核對象及相關(guān)材料。2分2.4社團(tuán)組織的管理及活動開展情況，有機構(gòu)，有活動計劃、總結(jié)。2分2.5“五四”評優(yōu)工作，有匯總表及相應(yīng)材料。2分2.6學(xué)生工作宣傳陣地建設(shè)，有詳細(xì)資料。2分3、日常學(xué)生教育管理工作（40分）3.1認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院的各項規(guī)章制度，系（部)學(xué)生管理（包括宿舍學(xué)生管理）有章有規(guī)，并認(rèn)真落實到位，有學(xué)習(xí)記錄與相關(guān)材料。2分3.2重視系（部）學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強對學(xué)生的法紀(jì)教育，及時上報學(xué)生違犯校紀(jì)校規(guī)情況處理意見，并做好相應(yīng)的思想教育工作，促進(jìn)學(xué)生自律養(yǎng)成，學(xué)生違紀(jì)率低，有記錄與相關(guān)材料。6分3.3重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常檢查班級日記，加強課堂考勤，提高學(xué)生到課率，輔導(dǎo)員有查課記錄，系（部）有抽查記錄，查輔導(dǎo)員工作手冊。15分3.4宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及文明建設(shè)，有制度、有措施、有成效。見輔導(dǎo)員下寢工作手冊。3分3.5認(rèn)真做好評獎評優(yōu)及報表工作，上報材料及時、規(guī)范、準(zhǔn)確。2分3.6有本系學(xué)生詳細(xì)的學(xué)生信息查詢系統(tǒng)（班級、住址、聯(lián)系方式、學(xué)籍異動情況等），各項工作記錄分類建檔，可隨時調(diào)用有關(guān)檔案資料，認(rèn)真做好畢業(yè)生信息采集工作，實現(xiàn)學(xué)生工作信息化、規(guī)范化管理。2分3.7各項通知、文件傳達(dá)及上報交辦事情日常反饋及時，貫徹?zé)o誤、無遺漏。2分3.8系（部)聯(lián)系家長密切，學(xué)生學(xué)習(xí)獎懲情況等能及時通知家長，有記錄。2分3.9輔導(dǎo)員值班堅持好，無缺崗現(xiàn)象，并及時處理學(xué)生中的突發(fā)事件，無重大責(zé)任事故。2分3.10重視學(xué)生信息隊伍建設(shè)（寢室中有信息員，班委會中有信息委員）。2分3.11積極做好新生入校教育和畢業(yè)生離校教育，共建安全、文明校園。2分4、宿舍管理及文化建設(shè)（20分）4.1積極開展宿舍文化活動，文明宿舍達(dá)標(biāo)率達(dá)60%以上。2分4.2文明宿舍評比成績名列一、二名。4分4.3加強學(xué)生宿舍安全紀(jì)律等方面的教育，積極采取措施，杜絕人為損壞公物和違章使用電器等違紀(jì)行為。6分4.4落實宿舍晚點名抽查制度，無違反規(guī)定在校外租房居住現(xiàn)象，有對晚歸、校外租房學(xué)生教育記錄。3分4.5輔導(dǎo)員每天至少一次深入學(xué)生宿舍訪問，查輔導(dǎo)員下寢工作手冊。3分4.6開展學(xué)習(xí)型宿舍和黨員、學(xué)生干部示范宿舍活動取得好成效。2分5、校園科技文化和社會實踐活動（9分）5.1綜合本系專業(yè)特點積極開展各項科技文化競賽、技能大賽等活動。1分5.2積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的各項校園文化活動。2分5.3系（部）領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師積極參與指導(dǎo)社會實踐活動，學(xué)生參與率達(dá)100%。2分5.4系（部）、班墻報主題健康，內(nèi)容整潔、規(guī)范，定期更換。2分5.5積極組織學(xué)生參加青年志愿者活動和公益活動。2分6、困難學(xué)生資助工作（5分）6.1掌握了困難學(xué)生的基本數(shù)據(jù)，生活狀況，困難原因，愿望要求，受助情況，在校表現(xiàn)情況等。3分6.2建立特困生檔案，并對特困生進(jìn)行跟蹤管理。1分6.3協(xié)助學(xué)工處做好學(xué)生的貸款、特困補助的評定工作。1分合計100分加分項目1、系（部）學(xué)生工作取得整體榮譽稱號，校級加1分，市級加1.5分，省級加2分，國家級加4分。2、系（部）學(xué)生工作在學(xué)校各種比賽或檢查評比中獲團(tuán)體一、二名，分別加0.5～1分。3、特色工作，學(xué)生工作在全院獨樹一幟，具有一定的影響力和啟發(fā)效果加1～3分。減分項目發(fā)生學(xué)生工作責(zé)任事故，依情節(jié)扣1--5分。3.教職工隊伍管理及其它工作管理考核指標(biāo)（見表三）表三系（部）教職工隊伍管理及其它工作管理考核表主要考核指標(biāo)考核內(nèi)容參考權(quán)重1、教學(xué)管理隊伍建設(shè)（22分）1.1系（部）教學(xué)管理人員原則上具有本科以上學(xué)歷比例達(dá)100%，系（部）領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任具有高級職稱比例達(dá)30%。2分1.2結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)較高，分工明確，班子團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、群眾威信高。4分1.3管理人員熟悉業(yè)務(wù)，按崗位要求完成職責(zé),合格率100%。4分1.4系（部）領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)思路明確，管理理念先進(jìn)，系（部）工作規(guī)劃科學(xué)，且實施情況良好。4分1.5教學(xué)管理制度健全，并能嚴(yán)格執(zhí)行。4分1.6教輔人員能認(rèn)真履行職責(zé)，師生滿意率高。4分2、學(xué)生管理隊伍建設(shè)（24分）2.1嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定配備政治輔導(dǎo)員或班主任隊伍（輔導(dǎo)員或班主任要熱愛學(xué)生工作，按照“五個一”目標(biāo)進(jìn)行考核）。4分2.2重視學(xué)工隊伍整體素質(zhì)的提高,各系(部)每學(xué)期有學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,有工作措施和工作記錄。4分2.3積極組織及參加上級組織的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。4分2.4每學(xué)期至少開展一次班長、團(tuán)支部書記以上學(xué)生干部的集中培訓(xùn)，有內(nèi)容、有專題、有實效。4分2.5每學(xué)期學(xué)前有工作計劃，期末有工作總結(jié)。4分2.6工作主動，能按質(zhì)按量完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，無扯皮、推脫現(xiàn)象。4分3、師資隊伍建設(shè)（24分）3.1專任教師中高級職稱比例達(dá)30%或每年提高10%。3分3.2專任教師中40歲以下青年教師具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位比例≥40%或每年提高10%或全部在讀。3分3.3師資隊伍建設(shè)有計劃,能落實.3分3.4青年教師均有一名指導(dǎo)教師并有詳盡的指導(dǎo)計劃。4分3.5每個專業(yè)均有較高水平的專業(yè)帶頭人和教學(xué)科研骨干，形成合理梯隊。3分3.6兼職教師一般具有中級以上職稱,其中高級職稱達(dá)30%,且專業(yè)對口。4分3.7專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師比例達(dá)70%以上。4分4、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收與財務(wù)管理（12分）4.1主動服務(wù)社會,經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收教師人均值在1000元以上（純收入）。4分4.2本單位財務(wù)管理制度健全,建立了民主理財小組，實行了財務(wù)公開。4分4.3遵守國家財政政策法規(guī),嚴(yán)格按照學(xué)院《財務(wù)管理制度》規(guī)定的各項經(jīng)費的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、范圍開支,堅持?？顚Ｓ?使用效益顯著;經(jīng)費使用嚴(yán)格按照審批程序和審批權(quán)限執(zhí)行;本單位經(jīng)費運轉(zhuǎn)良好,略有節(jié)余。4分5、其它工作管理（18分）5.1做好本部門相關(guān)設(shè)備的具體管理和使用，無財產(chǎn)遺失。教學(xué)儀器設(shè)備利用率高，完好率好。3分5.2能做好本部門職工的思想政治、考核工作，職工隊伍穩(wěn)定、無違紀(jì)現(xiàn)象。3分5.3學(xué)生學(xué)費收繳率達(dá)到90%以上。3分5.4無重大事故的發(fā)生。3分5.5按時完成學(xué)校下達(dá)的其他工作任務(wù)。3分5.6全系完成學(xué)院的招生任務(wù)3分備注：“五個一”即：1、記一本詳細(xì)的工作日記；2、堅持每天下寢室一次了解情況；3、每星期召開一次學(xué)生干部例會，并及時向系（部）主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)匯報一次工作。4、每周對所帶班級學(xué)生集中談話一次；5、在學(xué)生中動態(tài)的建立一支信息員隊伍。（二）考核辦法1.學(xué)院成立以院長為組長、教學(xué)副院長，科研副院長、學(xué)管副院長、招生就業(yè)副院長等院領(lǐng)導(dǎo)為副組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，督查、指導(dǎo)系（部）目標(biāo)管理考核工作。教務(wù)處、學(xué)生處、科研學(xué)報部、實訓(xùn)部具體組織實施，人事處，紀(jì)檢監(jiān)察，評建辦、督導(dǎo)、財務(wù)等相關(guān)部門參與。2.系（部）目標(biāo)管理考核堅持“公平、公正、公開”的原則，學(xué)院在系（部）自評的基礎(chǔ)上每期考核一次，一年考核二次，其中上半年考核占40%，下半年考核60%。3.系（部）目標(biāo)管理考核內(nèi)容包括教學(xué)科研管理、學(xué)生管理、教職工隊伍管理及其它管理工作三個方面，其中教學(xué)科研管理工作考核占55%，學(xué)生管理考核占35%。教職工隊伍管理及其它管理工作考核占10%，總分值100分。4.考核結(jié)論分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四個等級，其中60分以下為“不合格”，60-80分為“合格”，80-90分為“良好”，90分以上為“優(yōu)秀”。5.凡出現(xiàn)重大安全事故、學(xué)生年度學(xué)費收繳率低于85%、違反計劃生育規(guī)定、省專業(yè)技能抽查連續(xù)兩年不合格的系（部），實行一票否決，考核結(jié)論為“不合格”。6.對目標(biāo)管理考核“合格”以上的系（部）全額發(fā)放年終獎；其中對獲得“優(yōu)秀”的系（部）按110%發(fā)放年終獎，并獎勵系（部）5000元；對獲得“良好”的系（部）按105%發(fā)放年終獎；對“不合格”的系（部）限期整改，并按90%發(fā)放年終獎。二、系（部）工作人員崗位的確定和聘任系（部）主任、書記根據(jù)學(xué)院崗位聘任條件有權(quán)對本系（部）行政管理人員、教輔人員、專任教師和政治輔導(dǎo)員行使聘任職責(zé)。（一）系（部）行政管理人員、教輔人員、政治輔導(dǎo)員崗位的確定和聘任以學(xué)院人事制度改革方案為依據(jù)，按各系（部）學(xué)生人數(shù)多少設(shè)置行政管理崗位，教輔人員按各系（部）現(xiàn)有校內(nèi)實習(xí)、實訓(xùn)場所和實習(xí)情況而定，政治輔導(dǎo)員按1：200左右的比例配置，聘任辦法按學(xué)院有關(guān)文件執(zhí)行。（二）專職教師崗位的確定和聘任1.各系（部）根據(jù)教務(wù)處每期下發(fā)的教學(xué)任務(wù)書，按照“先內(nèi)后外、先專后兼”的原則，優(yōu)先聘任校內(nèi)專任教師擔(dān)任教學(xué)工作，然后是校內(nèi)兼職教師；對本院專、兼職教師無法承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)特別是實踐技能課的教學(xué)任務(wù)，系（部）有權(quán)按學(xué)院外聘教師管理辦法的規(guī)定聘任兼課教師。2.當(dāng)教學(xué)任務(wù)不足時，系（部）有權(quán)優(yōu)先聘任教學(xué)水平高，教學(xué)能力強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的專任教師。對承擔(dān)公共課教學(xué)的教師，按照教師歸屬管理的原則，由承擔(dān)公共課教學(xué)的系（部）負(fù)責(zé)聘任，課程所在系(部)不得無故推諉。三、系（部）經(jīng)費管理辦法系（部）經(jīng)費是維持系（部）正常教學(xué)、開展和促進(jìn)系（部）各項教學(xué)業(yè)務(wù)活動的物質(zhì)保證，按照確保系(部)正常運轉(zhuǎn)的原則，學(xué)院將教學(xué)業(yè)務(wù)費、管理經(jīng)費、教研教改費、體育維持費、教學(xué)儀器設(shè)備維修費等教學(xué)日常經(jīng)費按一定標(biāo)準(zhǔn)核算到各系（部），各系（部）在每年學(xué)院預(yù)算確定后一周內(nèi)將本系(部)經(jīng)費使用計劃報主管院長備案，主管院長審批后可按規(guī)定使用。對教學(xué)儀器設(shè)備購置費、圖書購置費、專業(yè)建設(shè)經(jīng)費、課程建設(shè)經(jīng)費、教改課題經(jīng)費、教材建設(shè)經(jīng)費等教學(xué)專項經(jīng)費，按學(xué)院的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行核定，確保?？顚Ｓ?。(一)系（部）日常經(jīng)費的內(nèi)容及開支范圍1.教學(xué)業(yè)務(wù)費：主要是指系（部）日常教學(xué)中形成的支出。（1）實驗實訓(xùn)費：購置低值耐用品、易耗品、試劑、各種配件、元器件、支付實驗、實習(xí)材料費及運雜費；各類實習(xí)、實踐、參觀差旅費；校外實習(xí)基地建設(shè)費等直接用于教學(xué)實驗、實習(xí)過程中的其它費用。（2）教學(xué)資料印刷費：教學(xué)大綱、培養(yǎng)方案、教學(xué)進(jìn)程、課表、教學(xué)檢查、工作計劃總結(jié)、教研活動資料等印刷費用。2.系（部）管理經(jīng)費（1）日常管理經(jīng)費：班主任費、政治輔導(dǎo)員補助費、政治輔導(dǎo)員培訓(xùn)費、系（部）行政人員值班補助、學(xué)生評優(yōu)評先、衛(wèi)生工具購買，教學(xué)單位業(yè)務(wù)性報刊、雜志、資料等的訂閱費、日常辦公用品購置費、教學(xué)用粉筆、黑板刷購置費、辦公電話、上網(wǎng)費、業(yè)務(wù)招待費等。（2）其它教學(xué)管理費：學(xué)生大型活動、技能競賽、社會實踐有關(guān)的籌備、組織費用及學(xué)生開展日?；顒影l(fā)生的相關(guān)支出。3.教研、教改費：主要用于教師進(jìn)行教學(xué)調(diào)研、資料搜集、參加學(xué)術(shù)會議等費用。4.體育維持費：用于維持日常體育教學(xué)、體育器材購置、體育設(shè)施維修、校運動隊訓(xùn)練及單項比賽（全院田徑運動會除外）等所必須的開支。5.儀器設(shè)備維修費：用于教學(xué)儀器、設(shè)備的日常維修、維持及各種儀器設(shè)備相關(guān)配件的購置等費用，設(shè)備大修除外。（二）教學(xué)專項經(jīng)費的內(nèi)容及開支范圍教學(xué)專項經(jīng)費主要用于學(xué)院專業(yè)、課程、實驗室、教材、教學(xué)改革等專項建設(shè)的維持和發(fā)展費用及全院性田徑運動會必要開支。原則上，學(xué)院按不低于250元/年.生的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行預(yù)算。1.教學(xué)儀器設(shè)備購置費：購置單價在800元以上，使用期限在一年以上，能獨立使用并在使用中保持原有物質(zhì)形態(tài)的教學(xué)用儀器設(shè)備的費用。學(xué)校每年投入教學(xué)科研儀器設(shè)備的經(jīng)費不低于儀器設(shè)備總值的10%。2.圖書購置費：中外文圖書、中外文期刊、電子期刊數(shù)據(jù)系（部）日常經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)及使用表項目名稱經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)管理部門備注實驗實訓(xùn)費（含儀器設(shè)備維修費）工科：75元/期.生，文科：55元/期.生。畢業(yè)生最后一期按每生32元的標(biāo)準(zhǔn)核定，作為系（部）頂崗實習(xí)和學(xué)生就業(yè)經(jīng)費。系（部）實驗實訓(xùn)費期初根據(jù)實施性教學(xué)計劃核定。設(shè)備大修經(jīng)實訓(xùn)部審核，學(xué)院批準(zhǔn)后實施，費用從教學(xué)儀器購置費中開支。教學(xué)資料印刷費系（部）教學(xué)資料印刷費基數(shù)為每年1000元，在此基礎(chǔ)上按6元/期.生核定。教務(wù)處考試費5元/期.生。系（部）、教務(wù)處基礎(chǔ)課部5000元/年考卷由教務(wù)處統(tǒng)一印刷系（部）管理經(jīng)費（此項學(xué)分制學(xué)生納入核算基數(shù)）五年制大專班主任45元/期.生;大專班主任5元/期.生;大專輔導(dǎo)員4元/期.生；每個系（部）管理經(jīng)費基數(shù)8000元/年，其余學(xué)生管理和教學(xué)管理經(jīng)費11元/期.生。系（部）基礎(chǔ)課部14000元/年學(xué)生活動經(jīng)費系部學(xué)生活動費15元/期.生，低于300學(xué)生的按300學(xué)生核定；教務(wù)處4元/期.生；學(xué)生處8元/期.生，用于全院性文體活動、全院性學(xué)生活動。教務(wù)處、學(xué)生處、系（部）教研教改費系（部）12元/年.生，學(xué)生人數(shù)少的系及基礎(chǔ)課部按每期實際授課教師人均不低于100元的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算。系（部）基礎(chǔ)課部7000元/年體育維持費15元/年.生基礎(chǔ)課（部）全院田徑運動會單獨預(yù)算。（八）教學(xué)專項經(jīng)費實行歸口項目管理。立項程序為：經(jīng)費使用部門提出立項申請交教務(wù)處，教務(wù)處會商財務(wù)處，報主管院長，院長同意后，經(jīng)黨政聯(lián)席會審定，財務(wù)處根據(jù)學(xué)校審定結(jié)果列入預(yù)算。使用部門對項目的執(zhí)行情況必須按照財務(wù)管理和教學(xué)管理的相關(guān)要求履行相應(yīng)職責(zé)；教務(wù)處組織對項目經(jīng)費使用情況實行跟蹤監(jiān)督，項目完成后對項目的執(zhí)行情況進(jìn)行績效評估；財務(wù)處對項目經(jīng)費實行專項管理。（九）系（部）要經(jīng)常檢查各項教學(xué)經(jīng)費的使用和預(yù)算執(zhí)行情況，分析教學(xué)經(jīng)費的支出效果，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整和處理。（十）教師教學(xué)使用的教材、教參、教案本、授課計劃書、聽課本等從其他經(jīng)費中支出。四、崗位津貼及教師超工作酬金管理辦法（一）崗位津貼學(xué)院根據(jù)系（部）各類人員崗位津貼的標(biāo)準(zhǔn)，總額下?lián)艿礁飨担ú浚?，由各系（部）按不同崗位、級別及所完成工作的質(zhì)和量自主發(fā)放。（二）超工作量酬金1.超工作量酬金總額按《邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師工作量及超工作量計算辦法》核算到各系（部）。2.各系（部）在不違背學(xué)院有關(guān)文件精神的前提下，按公開、公平、公正的原則制訂出具體考核辦法和分配方案報學(xué)院批準(zhǔn)后核算到教師。分配方案應(yīng)體現(xiàn)以質(zhì)量為導(dǎo)向，不同職稱人員之間應(yīng)有差別，同職稱人員可根據(jù)教學(xué)效果適當(dāng)拉開差距，但系與系之間同層次教師課時標(biāo)準(zhǔn)差距控制在基準(zhǔn)數(shù)的30%以內(nèi)。節(jié)余部分可用來彌補教育經(jīng)費的不足，但人員經(jīng)費不得超過30%。3.教學(xué)督導(dǎo)（隨堂聽課、作業(yè)抽查、教案檢查、授課計劃、學(xué)生評分、抽考等）情況及教務(wù)處檢查結(jié)果（教師調(diào)課請假、下班輔導(dǎo)、出題閱卷、監(jiān)考、成績統(tǒng)計、教學(xué)日志填寫、考勤抽查、學(xué)生意見反饋等）作為系（部）考核教師的重要依據(jù)?；A(chǔ)課部教師和跨系授課教師由教師所在系（部）與教師任教系共同考核。4.為保證正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量，各系（部）要嚴(yán)格按照教育部《關(guān)于制訂高等職業(yè)教育計劃的原則意見》和學(xué)院《關(guān)于制訂教學(xué)計劃的指導(dǎo)意見》制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，同時嚴(yán)格按學(xué)院審批的專業(yè)人才培養(yǎng)方案實施。未經(jīng)批準(zhǔn)，不按人才培養(yǎng)方案劃實施和不按教學(xué)任務(wù)書及課表上課者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，則按學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法相關(guān)規(guī)定扣發(fā)課時費或崗位津貼。5.教師跨系（部）上課由該課程學(xué)生所屬系（部）支付課時費。對跨多系授課的教師，其授課酬金由教務(wù)處會同各系協(xié)商，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)支付。6.基礎(chǔ)課部教師課時費由教務(wù)處統(tǒng)一劃撥，基礎(chǔ)課部根據(jù)教師教學(xué)工作總量、教學(xué)質(zhì)量、職稱層級獨立核算。7.教師超工作量酬金經(jīng)教務(wù)處審核報院領(lǐng)導(dǎo)審批后由財務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放。8.教師跨系擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，由該課程學(xué)生所在系聘任，組織人事關(guān)系仍在原系（部）不動。五、附則1.系（部）目標(biāo)管理實行系（部）主任、書記雙負(fù)責(zé)制，各系（部）應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定制定具體實施細(xì)則。2.對教師的考核，以各系（部）負(fù)責(zé)人為主組成考核小組，每學(xué)期要對教師進(jìn)行一次全面考核，對考核不合格的應(yīng)低聘或解除聘用合同。3.本方案自2014年上學(xué)期開始執(zhí)行，原方案同時作廢。由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附：《邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師工作量及超工作量計算辦法》二〇一四年三月十六日邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師工作量及超工作量計算辦法教師教學(xué)工作量是指教師在一定質(zhì)的基礎(chǔ)上，完成與教學(xué)有關(guān)的工作量，其核定和計算的辦法采用“課時法”，即規(guī)定每學(xué)年授課的時數(shù)，其他教學(xué)有關(guān)的主要工作也折算為課時計算。一、教師授課工作內(nèi)容教師授課的工作內(nèi)容包含編寫教學(xué)大綱、授課計劃、備課、講課、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)、作業(yè)布置與批改（單班周課時為4節(jié)或4節(jié)以上的，全期批改作業(yè)不少于8次，單班周課時4節(jié)以下的，全期批改作業(yè)不少于6次）、平時測驗及必要的下班輔導(dǎo)、指導(dǎo)第二課堂活動（體育課含早操、課間操指導(dǎo)與管理）。二、教師教學(xué)工作量定額1.計算單位與計算周期。以課時為計算單位，以學(xué)年為計算周期。2.周課時安排原則：專任教師周課時原則上不低于10課時，不超過18課時，超過18節(jié)須經(jīng)教學(xué)副院長審批。校內(nèi)兼任教師周課時不得超過6課時。3.專任教師學(xué)年基本教學(xué)工作量定額為320課時。如全院學(xué)生人數(shù)偏少,教學(xué)工作總量不足，經(jīng)批準(zhǔn)可適當(dāng)調(diào)減基本教學(xué)工作量定額。三、教師教學(xué)工作量的計算1.教師教學(xué)工作量是以計算周期內(nèi)實際完成工作量按規(guī)定折算后的總課時數(shù)來計算的。教師授課課時的計算是指在計算周期內(nèi)承擔(dān)的計劃課時扣除公假、事假、病假及其他耽誤的課時后的所授的課時數(shù)。教師工作量由各系統(tǒng)計，教務(wù)處審核，報分管教學(xué)院長批準(zhǔn)。2.標(biāo)準(zhǔn)班單班授課每上課一節(jié)計一個標(biāo)準(zhǔn)課時。3.有獨立編制的二個或三個班級的合班課，各系（部）可根據(jù)學(xué)生人數(shù)多少等情況折算其標(biāo)準(zhǔn)課時。原則上，合班授課總?cè)藬?shù)不超過兩個標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)。4.實踐性教學(xué)課時的計算=1\*GB