版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
康德哲學(xué)的基本精神康德,就其觀點(diǎn)之新,觀點(diǎn)之博大而言,給后世哲學(xué)規(guī)定的不僅有哲學(xué)問題,而且有解決這些問題的途徑。他是在各方面起決定作用和控制作用的精神人物。AnAnswertotheQuestion“WhatisEnlightenment”而我所理解的對自己理性的公開運(yùn)用,則是指任何人作為學(xué)者在全部聽眾面前所能做的那種運(yùn)用。一個人在其所受任的一定公職崗位或者職務(wù)上所能運(yùn)用的自己的理性,我就稱之為私下的運(yùn)用。公開運(yùn)用理性的自由Sapereaude!(要敢于認(rèn)識?。┮杏職馐褂米约旱睦硇?!這就是啟蒙的格言。Kant(1724-1804)有兩種東西,我們越是經(jīng)常、持續(xù)地對它們反復(fù)思考,它們就總是以時時翻新、有增無已的贊嘆和敬畏充滿我們的心靈:這就是在我之上的星空,和在我之中的道德法則。知識與自由康德面對的哲學(xué)困境理性的危機(jī)自由的失落形而上學(xué)的名存實(shí)亡“我坦率地承認(rèn),就是休謨的提示在多年以前首先打破了我的獨(dú)斷主義的迷夢,并且在我對思辨哲學(xué)的研究上給我指出了一個完全不同的方向?!保段磥硇味蠈W(xué)導(dǎo)論》在一個嚴(yán)格受自然法則限制的世界上,人有沒有自由?有沒有不同于其他自然存在物的價值和尊嚴(yán)?盧梭教會了我尊重人
--康德讓-雅克·盧梭“曾經(jīng)有一段時間,形而上學(xué)被稱為一切科學(xué)的女王,而且如果把意志當(dāng)做事實(shí),那么它由于自己對象的出色的重要性,自然配得上這一尊號?,F(xiàn)在,時代的流行口吻導(dǎo)致對它表現(xiàn)出一切輕視,這位老婦遭到驅(qū)趕和遺棄……”理性主義的獨(dú)斷論懷疑主義的經(jīng)驗(yàn)論牛頓的科學(xué)萊布尼茨的形而上學(xué)科學(xué)的世界觀道德和宗教的世界觀vs康德面臨的沖突
抑制傳統(tǒng)形而上學(xué)自命不凡的抱負(fù),批判近代哲學(xué)的若干立場把自己的批判立場與其他反獨(dú)斷論的立場區(qū)分開來在反獨(dú)斷論和經(jīng)驗(yàn)論的同時,還要捍衛(wèi)普遍必然知識的可能性限制知識,為信仰留地盤康德的努力方向我所理解的純粹理性批判,是對一般理性能力的批判,是就一切可以獨(dú)立于任何經(jīng)驗(yàn)而追求的知識來說的,因而是對一般形而上學(xué)的可能性和不可能性進(jìn)行裁決,對它的根源、范圍和界限加以規(guī)定,但這一切都是出自原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大單元教學(xué)設(shè)計說課稿 7.4 宇宙航行
- Unit 5 There is a big bed Story time(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 蘇教版高一上冊數(shù)學(xué)作業(yè)單4.2.2 對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
- 2021屆高中語文二輪考前復(fù)習(xí)學(xué)案:第四編 絕招1 題文比對細(xì)分辨- 分析題
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 第二單元小數(shù)除法教案
- 安徽省銅陵市浮山中學(xué)2025屆第二學(xué)期高三第一次考試生物試題試卷含解析
- DB35T 693-2024度尾文旦柚栽培技術(shù)規(guī)程
- 2023年甲氨蝶呤資金申請報告
- 2023年CRO服務(wù)資金需求報告
- 2025年浙江省金華市云富高級中學(xué)高三年級下學(xué)期第一次考試生物試題試卷含解析
- 網(wǎng)易公司戰(zhàn)略分析報告完整版
- 西寧市南關(guān)清真寺施工組織設(shè)計
- 中外設(shè)計史-(美索不達(dá)米亞)
- 《Reading for Pleasure:He shouted,Wolf!Wolf!》優(yōu)質(zhì)課教案-綏化市優(yōu)課-四年級英語教案
- 高校融媒體活動中心工作方案
- (4.4.1)-淺表淋巴結(jié)檢查
- DB11T695-2009建筑工程資料管理規(guī)程
- 北師大版必修第一冊1指數(shù)冪的拓展作業(yè)
- GB/T 5209-1985色漆和清漆耐水性的測定浸水法
- GB/T 24025-2009環(huán)境標(biāo)志和聲明Ⅲ型環(huán)境聲明原則和程序
- 鋼結(jié)構(gòu)制作質(zhì)量控制QC發(fā)布
評論
0/150
提交評論