中學(xué)2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

9/9中學(xué)2022—2022學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期教學(xué)工作方案

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思索（工作方案）如何寫了。但是工作方案要寫什么內(nèi)容才能正確的呢？下面是收集整理的中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期教學(xué)工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠?qū)檺邸?/p>

中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期教學(xué)工作方案1

一、連續(xù)完善“問題導(dǎo)學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式

1.連續(xù)推動前進“問題導(dǎo)學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式，使之成為課堂常態(tài)化。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)相關(guān)人員，隨機聽課、評課。“問題導(dǎo)學(xué)，正向激勵”教學(xué)模式在課堂上要有所體現(xiàn)，不求全，不牽強，但要體現(xiàn)出“問題導(dǎo)學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式的意識。對聽課結(jié)果，定期以年部為單位進行總結(jié)，以充分調(diào)動年部主動性。

（2）選優(yōu)秀老師上示范課

2.對“問題導(dǎo)學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式文字說明，進一步完善，概括出更簡潔的版本。

二、加強老師素養(yǎng)提高建設(shè)

1.加強教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量，留意實際效果，避開一些在辦公室隨時都能解決的問題，特意留給集備時間。

集備內(nèi)容可以是按著“問題導(dǎo)學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式，集體備出一些成型的課，也可以組織本備課組老師，觀看事先篩選好的典型錄像課等，形式可以多樣，但必需有價值、有收獲。

2.除組織課堂大賽活動之外，主動鼓舞老師每學(xué)期都要有錄像課，結(jié)合錄像課提升老師自身素養(yǎng)。

3.加強青年老師培育工作，選擇實行重點聽課，當場點評的方式，以提高青年老師業(yè)務(wù)水平。

4.連續(xù)加強教學(xué)常規(guī)檢查。

三、完善老師工作量以外的“量化考核”工作

1.目的是填補老師除工作量以外的考核空白；為老師聘任供應(yīng)參考；有利于發(fā)揮相關(guān)工作的效果。

2.量化考核內(nèi)容包括：教學(xué)成果、教案檢查、老師考試成果、民主測評、課堂檢查、教學(xué)活動等。

3.組織相關(guān)人員論證其必要性與可行性。

四、其它教學(xué)工作

高一班級文理分班后，做好起步教學(xué)，貫徹“問題導(dǎo)學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式，循序漸進，培育興趣，抑制同學(xué)過早兩極分化。對班級的考核也可以既考核尖子生培育，也考核尾子生掉隊狀況。一般班堅決不能有只看好紀律就行的思想。

高二班級做好學(xué)業(yè)水平考試的課程支配及考試工作。

高三班級在做好面對全體同學(xué)備考工作的同時，做好尖子生輔導(dǎo)工作，完成（高考）相關(guān)工作。

xx其次高級中學(xué)

20xx年2月27日

中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期教學(xué)工作方案2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期訓(xùn)練處將以同學(xué)、老師和學(xué)校的進展為根本，以課程改革為動力，以高效課堂教學(xué)為重點，抓緊各科教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)教研力度，提高課堂教學(xué)的實效，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

二、工作目標

1．加強精細化管理，規(guī)范教學(xué)行為。

2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

3．加強隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。

4．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。

5．堅持以同學(xué)為本，提高素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量。

三、具體措施

(一)加強精細化管理，規(guī)范教學(xué)行為

1．嚴格執(zhí)行學(xué)校課程方案，教學(xué)人員必需嚴格遵守課程方案，堅持按課表上課，保質(zhì)保量完成每節(jié)課，訓(xùn)練處加強隨堂檢查力度。

2．進一步規(guī)范和加強教學(xué)常規(guī)工作

（1）備課：訓(xùn)練處每月檢查教學(xué)人員的備課狀況，領(lǐng)先提議寫教學(xué)反思，對檢查準時進行狀況小結(jié)。進一步加強備課組集體備課的力氣，備課工作要體現(xiàn)對課標、教材、教學(xué)目標、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的.爭論與反思，搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”，撰寫共性化的教學(xué)設(shè)計。訓(xùn)練處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題，要把重點放在評比備課的質(zhì)量上。

（2）課堂教學(xué)：課堂是整個教學(xué)的關(guān)鍵點，課堂教學(xué)的成敗準備了教學(xué)質(zhì)量的凹凸。老師在教學(xué)中需保持必要的激情，營造公正、和諧的氣氛，貫徹有效教學(xué)的理念，面對全體同學(xué)因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分利用各種課程資源，全面落實教學(xué)目標，主動開展師生互動和生生互動，將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機地結(jié)合起來，留意培育同學(xué)的思維力氣、創(chuàng)新精神和實踐力氣，主動領(lǐng)先提議自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

（3）作業(yè)布置及批改：每個學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而細心設(shè)計的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標要求相全都，切實做到實效訓(xùn)練，杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)爭論設(shè)計專題檢測，并引導(dǎo)同學(xué)將自己的錯題歸類成集，不時翻閱，使之一錯不再錯。老師要對同學(xué)的作業(yè)與試卷要有責(zé)任地批閱，訓(xùn)練處準時組織檢查作業(yè)要進行質(zhì)量和效果的評價，對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改狀況進行檢查，準時進行狀況小結(jié)。

（4）聽課、評課：訓(xùn)練處完善老師相互聽課、評課制度，取長補短，促進教學(xué)在本學(xué)期要提高老師聽校級公開課的熱忱，讓公開課能真正成為老師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開課后，訓(xùn)練處要組織領(lǐng)導(dǎo)下落到科組里作課后相互溝通與點評，以此促進老師的主動性。

3．不斷鼓舞老師進一步利用多媒體來關(guān)心教學(xué)，在課堂教學(xué)中締造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，主動推動多媒體在課堂教學(xué)中的運用。

4．重視體育衛(wèi)生工作，認真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，領(lǐng)導(dǎo)體育課組，與德育處共同開展陽光體育活動，保證同學(xué)每天熬煉不少于一小時。本學(xué)期中段進行校內(nèi)科技文化活動，課后組織教職工、同學(xué)羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團體賽等多項體育活動。

（二）深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為

1．樹立新型的訓(xùn)練觀，建立新型的師生關(guān)系

緊跟訓(xùn)練改革的新步伐，要求每位老師要轉(zhuǎn)變觀念、提高熟識，形成新型的訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期訓(xùn)練處要求老師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變：(1)由老師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒嗷ゾ粗兀嗷バ湃巍?2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦邢嗷贤ā?4)由一味批判轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓同學(xué)品嘗成功。(5)由可怕同學(xué)在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S同學(xué)出錯，培育同學(xué)自信，鼓舞同學(xué)大膽發(fā)表看法。

2．認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論與技術(shù)，大力推動前進新課程改革

（1）連續(xù)組織和引導(dǎo)老師認真閱讀現(xiàn)代訓(xùn)練理論的書籍和刊物，使老師準時了解和把握當代訓(xùn)練理論進展的最新成果，有方案地組織新課程改革特別是課程標準的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核，使寬闊老師樹立正確的課程觀，增加實施新課改的自覺性，提高實施新課改的力氣。

（2）以課堂教學(xué)為核心實施素養(yǎng)訓(xùn)練，以規(guī)范管理為準則落實素養(yǎng)訓(xùn)練，以提高同學(xué)素養(yǎng)為目標深化素養(yǎng)訓(xùn)練。開展以課堂教學(xué)為載體，以問題爭論為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式。

（3）加強校本建設(shè)，留意精神引領(lǐng)。深入到到開展符合我校同學(xué)實際的探究性學(xué)習(xí)，開好爭論性學(xué)習(xí)課，組織好綜合實踐活動；規(guī)范老師的校本教研和校本培訓(xùn)，力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破，最大限度地促進同學(xué)的全面進展、綜合素養(yǎng)的提高。

3.豐富各學(xué)科其次課堂活動。其次課堂活動是課堂教學(xué)的延長，也可以更好地開闊同學(xué)視野，豐富學(xué)問。訓(xùn)練處組織各學(xué)科開展多項活動，使同學(xué)可以依據(jù)自己的興趣和愛好，自主選擇參預(yù)科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以進展他們的興趣和特長。

4．做好高二班級組選修課程的開設(shè)和同學(xué)選課的指導(dǎo)工作，最大限度地促進同學(xué)特長的進展。

（三）加強隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)

1．抓好“青藍工程”和“名師工程”，結(jié)對指導(dǎo)，逐步達標。為了推動學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量進一步提高，給青年老師搭建平臺，本學(xué)期訓(xùn)練處將進行多樣化的老師角逐。同時一對一結(jié)對幫扶“名師工程”連續(xù)進行，擴大名師的影響力，促進青年老師更好更快的成長。

2．主動組織我校青年老師參預(yù)市各校的各項教研活動，取長補短，為我校建立一支骨干老師生力軍奠定基礎(chǔ)。

3．為我校老師締造機會，供應(yīng)各種校內(nèi)校外培訓(xùn)，也將于本學(xué)期第十周組織科組長、備課組長拓展活動，使老師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。

4.以新課程下的教學(xué)為中心，以青年老師為重點，依據(jù)“邊培訓(xùn)、邊爭論、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探究實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校老師的整體素養(yǎng)再上一個新的臺階。組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)。

（四）強化教研組管理，提高教研質(zhì)量

開學(xué)初訓(xùn)練處將組織各教研組長開會，制定本學(xué)期各教研組方案，進一步明確教研組的職責(zé)與任務(wù)。強化教研組的作用，由教研組長帶領(lǐng)本科組老師開展沙龍式的教學(xué)研討活動。訓(xùn)練處也將組織各教研組做好課題爭論工作，對課題申報、結(jié)題等工作賜予大力的支持與關(guān)心，并在條件允許的狀況下舉辦課題爭論培訓(xùn)會，邀請課題專家指導(dǎo)。

（五）堅持以同學(xué)為本，提高素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量

1．學(xué)校教學(xué)的對象主要是同學(xué)，所以學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)要貫徹以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體的原則，讓課堂成為同學(xué)進展的主陣地，培育優(yōu)秀班干隊伍，實現(xiàn)同學(xué)自我管理、主動學(xué)習(xí)。

2．這學(xué)期我們將連續(xù)關(guān)注同學(xué)的心理健康問題，準時發(fā)覺比較緘默、厭學(xué)或有意不學(xué)的同學(xué)，讓心理輔導(dǎo)老師做好輔導(dǎo)工作，準時調(diào)整同學(xué)心理問題，確保同學(xué)學(xué)習(xí)的心情，同時加強對同學(xué)身體素養(yǎng)的要求，鼓舞同學(xué)主動參預(yù)體育熬煉，強壯體魄，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3．主動做好同學(xué)學(xué)習(xí)跟蹤檔案工作。任課老師要對同