中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃匯總五篇

14/14中學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃匯總五篇中學(xué)班級(jí)工作方案匯總五篇

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的消逝，又解鎖了新的工作，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的方案呢？寫(xiě)（工作方案）需要留意哪些問(wèn)題呢？以下是整理的中學(xué)班級(jí)工作方案5篇，僅供參考，希望能夠關(guān)懷到大家。

中學(xué)班級(jí)工作方案篇1

一、活動(dòng)目的：

響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香校內(nèi)”的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交伴侶，巡游學(xué)問(wèn)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成寵愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹(shù)立理想!

二、活動(dòng)對(duì)象：

七(1)班全體同學(xué)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以班級(jí)為主的《學(xué)問(wèn)海洋》。

2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成寵愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，使同學(xué)養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐力氣的提高。

4、通過(guò)有關(guān)讀書(shū)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書(shū)交真正的伴侶，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)，為營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，打造書(shū)香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

5、通過(guò)活動(dòng)，提高同學(xué)口語(yǔ)表達(dá)力氣，培育讀書(shū)的興趣，讓同學(xué)布滿文化底蘊(yùn)。

四、活動(dòng)（口號(hào)）：

“小書(shū)本里面的大世界，我們每天用心體會(huì)，每天細(xì)心豐富!”

五、活動(dòng)措施：

1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍

(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶充溢著濃烈的書(shū)香。倡議每人最少捐3本有益學(xué)校生身心健康的書(shū)籍。此外，還可從同學(xué)讀書(shū)的心情動(dòng)身，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂(lè)、書(shū)簽等。

(2)讓我們老師的讀書(shū)去影響同學(xué)，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染同學(xué)。

2、活動(dòng)開(kāi)展：

(1)每周周一至周三、每節(jié)語(yǔ)文課正式鈴聲響之前，組織同學(xué)誦讀古詩(shī)詞，老師指導(dǎo)古詩(shī)欣賞。

(2)每天的語(yǔ)文課，抽一節(jié)利用前5分鐘的時(shí)間，讓同學(xué)獻(xiàn)上自己最寵愛(ài)的童話故事一到兩篇供其他同學(xué)欣賞。并讓同學(xué)說(shuō)收獲。

(3)每逢星期四第六節(jié)的閱讀課都預(yù)先為孩子選擇好值得閱讀或與課本課文內(nèi)容相關(guān)的書(shū)籍(如：《花的學(xué)校》)

(4)課堂內(nèi)，外積累好詞佳句，摘抄到讀書(shū)記錄本上。提倡家長(zhǎng)和同學(xué)一起閱讀，并作出指導(dǎo)。

(5)課室門(mén)口的小黑板上每天都有不同的、同學(xué)編寫(xiě)的格言，鼓舞同學(xué)主動(dòng)積累、締造、編寫(xiě)，并投稿。

(6)每星期布置同學(xué)回家看60分鐘的課外書(shū)，摘錄好詞佳句，寫(xiě)寫(xiě)收獲，寫(xiě)得好的同學(xué)讀出來(lái)和大家共享。

(7)鼓舞同學(xué)發(fā)揮想象，多積累，創(chuàng)作，編寫(xiě)格言，并制作成格言卡。

3、依據(jù)同學(xué)平常的閱讀態(tài)度，閱讀質(zhì)量，閱讀次數(shù)，評(píng)比出班級(jí)“讀書(shū)之星”。

中學(xué)班級(jí)工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)訓(xùn)練主管部門(mén)的倡議，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想和人生奮斗目標(biāo)，學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)、獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存，努力培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，并且在不斷的（社會(huì)實(shí)踐）中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，素養(yǎng)全面的過(guò)硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培育出一批合格的復(fù)合型人才。

二、班級(jí)狀況分析：

本期接任c0903班班主任工作，班級(jí)同學(xué)略有異動(dòng)，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。依據(jù)近日從各方面對(duì)班級(jí)的初步了解，本班整體水平較好，同學(xué)思維活躍，上進(jìn)心較強(qiáng)，有確定的集體榮譽(yù)感，絕大部分同學(xué)不甘落后，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中均取得過(guò)不錯(cuò)的成果。但是也應(yīng)當(dāng)看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺(jué)悟不是很高，組織紀(jì)律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難心情，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強(qiáng)和提高。

三、班級(jí)進(jìn)展目標(biāo)

1、近期目標(biāo)：

在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督和協(xié)作下，通過(guò)班主任、各任課老師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，讓班級(jí)同學(xué)說(shuō)文明話，做文明事，慢慢轉(zhuǎn)變存在的某些不良行為習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

2、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：

建立一個(gè)師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，組織機(jī)構(gòu)健全，自強(qiáng)、獨(dú)立、自律的優(yōu)秀班集體，實(shí)現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素養(yǎng)全面、特長(zhǎng)突出、懂得做人，擅長(zhǎng)生活的班級(jí)目標(biāo)，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)或以上級(jí)優(yōu)秀試驗(yàn)班集體!

四、實(shí)施方案：

1：改選班級(jí)各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，并將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)具體量化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細(xì)化，明確分工，具體人頭，以個(gè)人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級(jí)常規(guī)事務(wù)做到條理化。

2：制定班級(jí)目標(biāo)，明確班級(jí)的進(jìn)展方向，完善班規(guī)，使班級(jí)各項(xiàng)進(jìn)展有“法”可依。

3：通過(guò)班級(jí)博客和班級(jí)群聯(lián)系家長(zhǎng)及生活部，共同培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣。

4、開(kāi)展系列主題班會(huì)，充分利用主題班會(huì)建設(shè)好班級(jí)主流文化，形成良好主動(dòng)向上健康的文化氛圍。

5：通過(guò)板報(bào)墻報(bào)、告示欄、榮譽(yù)榜、讀書(shū)角等等宣布傳達(dá)形式，給同學(xué)們布置一個(gè)溫馨文明的環(huán)境，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使之形成猛烈的班級(jí)分散力、向心力。

6、以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，建立和健全班級(jí)各類(lèi)興趣小組，舉辦豐富多彩的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，以活動(dòng)促訓(xùn)練，以理想促學(xué)習(xí)。

五、本期工作重點(diǎn)：

本學(xué)期，我班將在協(xié)作學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持不懈的連續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班級(jí)特色建設(shè)方面，不斷完善“班級(jí)法庭”等各類(lèi)班級(jí)機(jī)構(gòu)，繼一班級(jí)推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報(bào)(月刊)。此外，成立各類(lèi)興趣小組隊(duì)伍，并保證興趣小組活動(dòng)的時(shí)?；?、制度化。

六、本期具體工作方案支配：

略

中學(xué)班級(jí)工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為宗旨，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真探究和爭(zhēng)論教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好本班訓(xùn)練教學(xué)工作，努力探尋課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對(duì)同學(xué)的學(xué)問(wèn)與技能，講究策略，把握中考方向，力爭(zhēng)使本班同學(xué)在中考中取得優(yōu)異的成果。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)同學(xué)的管理與訓(xùn)練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)奪“活動(dòng)紅旗”，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成果的提高。

2、努力實(shí)現(xiàn)初三（畢業(yè)）會(huì)考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。

三、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)與各科任老師的溝通與合作，力爭(zhēng)形成合力，共同訓(xùn)練同學(xué)，使同學(xué)熟識(shí)到初三復(fù)習(xí)、中考對(duì)同學(xué)人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義，從而明確目標(biāo)，主動(dòng)投入緊急的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.聯(lián)系各科任老師，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，以便使同學(xué)在有效的時(shí)間中提高復(fù)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo)。

3.結(jié)合去年班級(jí)狀況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，探尋對(duì)策。

4、班集體日常管理

(1)初三班級(jí)的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理簡(jiǎn)潔，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會(huì)向主動(dòng)或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公正的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公正、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確把握自己的人生航向。同時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、（家庭）三位一體的思想訓(xùn)練體系，訓(xùn)練同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成果，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想訓(xùn)練工作一刻也不能松懈。

(2)、班委選派：依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真選派有力氣、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)當(dāng)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向進(jìn)展。

(3)、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使同學(xué)做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康進(jìn)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體分散力，使全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。

(4)、主動(dòng)開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)懷后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。

(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證平安(包括防火、防盜和用電平安)。

(6)、其它方面要求同學(xué)以《中同學(xué)守則》和《中學(xué)（生日）常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中同學(xué)。

(7)、堅(jiān)持平安工作不放松，使全期同學(xué)平安事故率為零。

中學(xué)班級(jí)工作方案篇4

初三班級(jí)是同學(xué)拼搏沖刺的階段，為了締造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班同學(xué)學(xué)習(xí)更有主動(dòng)性，因此我們制定一份班級(jí)工作方案，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作方案的主旨是：協(xié)作并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培育同學(xué)自主管理力氣，培育同學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮勉努力。我們的班級(jí)方案劃分為以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)基本狀況

本班共有51位同學(xué)，其中男生23人，女生28人。大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，大部分同學(xué)厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于班級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。

二、抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)

眾所周知，這屆同學(xué)初二時(shí)紀(jì)律較差。作為初三的同學(xué)理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。

三、開(kāi)創(chuàng)班級(jí)特色文化

子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思為無(wú)益，不如學(xué)也?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的，我們班級(jí)預(yù)備搞一些讀書(shū)相互溝通活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書(shū)籍，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作供應(yīng)于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文的主動(dòng)性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。

四、培育班干部的自主管理力氣

學(xué)校階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主見(jiàn)讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培育同學(xué)力氣的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何自主管理。同學(xué)干部需要依據(jù)班級(jí)狀況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與同學(xué)之間的橋梁工作，準(zhǔn)時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到準(zhǔn)時(shí)的溝通，這有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。作為班干部，應(yīng)當(dāng)將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種相互關(guān)懷，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷相互溝通，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成果。總之，作為班級(jí)干部凡事要以身作則，時(shí)刻關(guān)懷班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

五、加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中同學(xué)守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自我管理力氣，接受應(yīng)用形象化的訓(xùn)練形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、疼惜綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

4、充分利用校內(nèi)思想訓(xùn)練陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等，主動(dòng)探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合，形成新的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練模式，對(duì)同學(xué)作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

六、連續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成訓(xùn)練的合力。適時(shí)家訪，利用好學(xué)校支配的家長(zhǎng)會(huì)。

中學(xué)班級(jí)工作方案篇5

為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境，全面衡量一個(gè)班級(jí)，以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康進(jìn)展，形成良好的班風(fēng)，從而促進(jìn)我班的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階，本學(xué)期在全班連續(xù)深入到到開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)。具體條件如下：

一、班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展好

1.時(shí)常組織時(shí)事學(xué)習(xí)和社會(huì)主義榮辱觀的訓(xùn)練等。

2.重大節(jié)日、紀(jì)念日能組織有效的訓(xùn)練活動(dòng)，平常能主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，迅速而靈敏多樣文體活動(dòng)，寓訓(xùn)練于活動(dòng)之中。

3.能依據(jù)實(shí)際開(kāi)好每一次班會(huì)，關(guān)懷同學(xué)樹(shù)立正確世界觀和人生觀。

二、班集體建設(shè)好

1.學(xué)期初有班集體建設(shè)目標(biāo)，工作方案，期末有總結(jié)，平常有工作記錄。

2.師生團(tuán)結(jié)，關(guān)系和諧，班主任、班干部作風(fēng)好，能以身作則，班干部工作力氣強(qiáng)，能發(fā)揮作用，班級(jí)自治自理力氣強(qiáng)。

3.班級(jí)同學(xué)精神面貌良好，具有猛烈的上進(jìn)心和較強(qiáng)分散力。

4.每學(xué)期期中、期末學(xué)習(xí)成果良好，后進(jìn)生有進(jìn)步。

三、班容班貌美化好

1.教室環(huán)境布置好，教室黑板上方出名言警句或班訓(xùn)，左右壁有警句或畫(huà)像，衛(wèi)生角潔凈，教室地面干凈，玻璃窗光明，桌椅排齊，獎(jiǎng)狀掛齊。

2.有衛(wèi)生