五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)

五年級(jí)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：一、看拼音寫漢字，爭(zhēng)取寫得正確、美觀。10%hijiān

xiāɡɡǎɡ

xiédifù

xū

()()()()()zāo

yùréncízhnxītòndozhìnèn()()()()()二、成語(yǔ)練習(xí)11%）1、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）臂當(dāng)車（）竽充數(shù)

臥（）嘗膽（）流不息

刻舟求（

）（）耳盜鈴（）屈一指

買（）還珠

金（）輝煌

東施效（

）（）然（）（）然（）（）然（2、從上面的成語(yǔ)中找出下列成語(yǔ)的近義詞。

）不自量力（）

以次充好（）

自欺欺人（）三、用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字，并在后面的括號(hào)里訂正4%）1）雖然矯陽(yáng)似火，可我們還是在綠蔭下舉行了一次朗頌比賽。（（2）小蘭下絕心要圓滿完成任務(wù)，在艱苦也不怕。（）

）（3）我一看”后面的兩個(gè)園圈正在向我微笑，頓時(shí)心花恕放（4）小恩科西的一翻發(fā)言震憾了參加會(huì)議的各國(guó)代表的心靈）四、按要求完成下面的題目6）1、蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去寫成擬人句）2、解放軍叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我們永遠(yuǎn)不能忘記寫成反問(wèn)句）3）我去找小剛）小剛來(lái)找我上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）4、這座樓房可真高句子補(bǔ)充完整）

）這座樓房可真高，

。5、高爾基認(rèn)為“給”比“拿”愉快。請(qǐng)你寫出同樣意思的一句名言。6、老師對(duì)學(xué)生的教誨就像是春雨無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著棵棵幼苗，這正如杜甫所說(shuō)，。五、修改病句4%）1、我大概用了整整三天左右的時(shí)間才把這個(gè)飛機(jī)模型做好。2、練老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào)。3、武文斌叔叔不但在抗震救災(zāi)中壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

4、河邊那大榕樹，樹葉長(zhǎng)得特別粗壯。六、將下列排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列）（）當(dāng)唱第二支歌時(shí)，喜鵲想：合唱唱得好，榮譽(yù)是集體的，不稀奇。我要讓大家知道我喜鵲的歌聲特別動(dòng)聽。（）唱第一支歌時(shí)，他們唱得很整齊，很動(dòng)聽。大家都熱烈地拍手稱贊。（）喜鵲本想受到表?yè)P(yáng)，卻受到了批評(píng)。（）森林里，鳥兒們舉行音樂(lè)會(huì)。（于是在合唱中喜鵲故意提高嗓子大叫結(jié)束時(shí)喜鵲又特地拉長(zhǎng)聲音再叫幾聲。（）喜鵲、云雀和畫眉一同表演了大合唱。（大家從喜鵲的錯(cuò)誤中明白了一個(gè)道理愛出風(fēng)頭不顧集體的人是干不好大事的。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空19%）1、也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往；也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往也許奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往；骨向影響，，他不僅，也。2春天到了兒子種的花全都開了風(fēng)吹來(lái)，

的花兒輕輕

著，陣陣芳香，引來(lái)了。傍晚，著兒子種的花，心里有說(shuō)不出的高興。瞧，那些子！

了天空。高爾基坐在院子里，多像兒3是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是，那你的生活！那時(shí)候，你會(huì)感到。你要知道，……”在這句話中“給”指的是拿”指的是美好的東西”指。你是怎么理解’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”這句話的？4、本單我們認(rèn)識(shí)了

的鄧小平，他制定的“”和“”的方針影響深遠(yuǎn)，已經(jīng)超越了，超越了，他不僅屬于于；部曲、、

以及長(zhǎng)篇小說(shuō)

的前蘇聯(lián)作家；當(dāng)然，同齡人恩科西的遭遇更令人憐憫，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南稱他是，是因?yàn)?/p>

．．．．八、閱讀短文，完成練習(xí)12%）．．．．天才在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，有一個(gè)男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起球，于是就踢塑料(sùshù)瓶，踢從垃圾箱撿來(lái)的椰子殼。他在巷子xiàhnɡ)里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當(dāng)他在一個(gè)干涸（ɡù）的水塘邊踢的時(shí)候，被一位足球教練看見了。足球教練覺得這男孩踢得很像那么回事，就送給他一只足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁(jnjì)了，不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處的隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說(shuō)們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人。就讓我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧小男孩跟媽媽禱告完畢向媽媽要了一只鏟子跑了出去他來(lái)到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。就在他快挖好的時(shí)候里走出一個(gè)人來(lái)孩在干什么抬起滿是汗珠的臉蛋，說(shuō)，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給你，我愿為你的圣誕樹挖一個(gè)坑。教練把小男孩從樹坑里拉上來(lái)，說(shuō)今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧3后這位17的小男孩在第世界杯足球賽上為巴西第一次捧回了金杯一個(gè)原來(lái)不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。1、用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音%）2、聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)%）祈禱：干涸：3一個(gè)原來(lái)不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界”句子中的“傳遍世界”可以用哪些成語(yǔ)來(lái)代替？你能寫出幾個(gè)呢?不少于兩個(gè)，多多益善）4、教練說(shuō):“我今天得到了世界上最好的禮物?！薄白詈玫亩Y物”指的是什么？2%5天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。”怎么理解這句話？（2）6、生命在于運(yùn)動(dòng)，你喜歡那種運(yùn)動(dòng)呢？知道這類運(yùn)動(dòng)的明星嗎？2）九、作文（30%）童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。有一