四川省2020屆高三12-1月語文試卷精選匯編：語言文字運(yùn)用專題

語言文字運(yùn)用專題根據(jù)內(nèi)江市一模、資陽市第二次診斷性考試、成都市第一次診斷性檢測、（成都市雙流區(qū)棠湖中學(xué)、宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)、宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)、宜賓市第四中學(xué)、瀘州市瀘縣第一中學(xué)、瀘州市瀘縣第二中學(xué)）期末試卷匯編而成內(nèi)江市一模三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17～19題。文化是一個國家、一個民族的靈魂。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價(jià)值觀的精神命脈，是我們在世界文化中站穩(wěn)腳跟的重要源泉，也是中華民族的堅(jiān)實(shí)根基。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，既包括器物層面的趕超、制度體系的完善，也離不開中華文化的發(fā)展繁榮。文化的主體是人，傳承的載體也是人。我國傳統(tǒng)思想文化根源在社會生活，是人們思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等的集中體現(xiàn)。把“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”落到實(shí)處，關(guān)鍵是要靠人。要靠有堅(jiān)守的本地人。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，始終保持著旺盛的生命力，（）。他們有的甘守清貧，為手藝、絕技代代相傳；有的頂住壓力，為文物遺存的當(dāng)下命運(yùn)奔走呼號；有的，為傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大默默奉獻(xiàn)。能夠堅(jiān)守的本地人是文化發(fā)展繁榮的有生力量，懂得尊重他們的首創(chuàng)精神，善于激發(fā)他們的創(chuàng)新活力，就能夠讓文化發(fā)展在每個地方找到現(xiàn)實(shí)落點(diǎn)，使文化成為百姓生活的一部分。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．綿延不絕殫精竭慮傾其所有推動B．連綿不絕處心積慮傾囊相授推動C．連綿不絕殫精竭慮傾其所有推進(jìn)D．綿延不絕處心積慮傾囊相授推進(jìn)18.文中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價(jià)值觀的精神命脈，是中華民族的重要源泉，也是我們在世界文化中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。B．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉，是我們在世界文化中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基，也是中華民族的精神命脈。C．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的堅(jiān)實(shí)根基，是社會主義核心價(jià)值觀的精神命脈，也是我們在世界文化中站穩(wěn)腳跟的重要源泉。D．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們在世界文化中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。19.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.一大批有識之士在很大程度上為當(dāng)?shù)匚幕Ｗo(hù)傳承出力發(fā)聲。B.一大批有識之士的發(fā)聲出力讓當(dāng)?shù)匚幕玫搅吮Ｗo(hù)傳承。C.很大程度上依靠有識之士為當(dāng)?shù)匚幕Ｗo(hù)傳承出力發(fā)聲。D.很大程度上得益于一大批為當(dāng)?shù)匚幕Ｗo(hù)傳承出力發(fā)聲的有識之士?！痉治觥浚?）本題考查的是詞語的辨析能力。解答時注意要從詞語意義輕重、意義側(cè)重點(diǎn)、感情色彩和語境等方面綜合考慮分析。

（2）本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让?，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿。詈罂淳渥又杏袥]有典型的語病特征，比如表并列的詞，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。

（3）本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然?！窘獯稹浚?）綿延不絕：連續(xù)不斷，一直延續(xù)。連綿不絕：連續(xù)而不中斷。“連綿不絕”多用于山脈，“綿延不絕”適用對象比“連綿不絕”廣泛，除可用于山脈外，還可用于文化、傳統(tǒng)、子孫后代等?？找挥糜凇皟?yōu)秀傳統(tǒng)文化”應(yīng)選擇“綿延不絕”。殫精竭慮：使盡了精力，費(fèi)盡了心思（褒義詞）。處心積慮：長期謀劃要干某件事（多含貶義）。用于“為手藝、絕技代代相傳”，應(yīng)選擇褒義詞“殫精竭慮”。傾其所有：把自己所有的東西（物質(zhì)上的或者精神上的）無私的奉獻(xiàn)出來。傾囊相授：把所有的技能、知識都傳授給學(xué)生。用于“為傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大默默奉獻(xiàn)”應(yīng)選擇“傾其所有”。推動：使事物前進(jìn)；使工作展開。推進(jìn)：推動工作，使前進(jìn)。用于“文化發(fā)展繁榮”應(yīng)選擇“推動”。所以答案為A。

（2）根據(jù)“文化是一個國家、一個民族的靈魂”可知，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”是“中華民族”的精神命脈，非“重要源泉”，據(jù)此可排除A．B．根據(jù)先說中國再說世界的邏輯習(xí)慣，B項(xiàng)不正確。C．“站穩(wěn)腳跟的重要源泉”定語和中心語搭配不當(dāng)，所以C錯誤。所以答案是D。

（3）括號中的內(nèi)容是解釋“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（綿延不絕），始終保持著旺盛的生命力”的原因，據(jù)此可排除AB．根據(jù)括號后面“他們有的……”，可知D項(xiàng)與之銜接自然。所以答案為D。故答案為：

（1）A。

（2）D。

（3）D。【點(diǎn)評】詞語運(yùn)用題具體可從以下幾方面分析：

（1）意義輕重不同。

（2）意義側(cè)重點(diǎn)不同。

（3）范圍大小不同。

（4）適用對象不同。

（5）感情色彩不同。

（6）語體色彩不同。

（7）語法搭配不同。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20字。（6分）《哪吒》的火爆也帶動了電影周邊的銷售，其公開衍生品的銷售額超1800萬元。然而與國外相比，①。參考美國和日本兩個擁有完整衍生品產(chǎn)業(yè)鏈的國家，美國有75%的影視收入來自于衍生品市場，日本接近90%的動漫收入都來自于衍生品。在中國，衍生品市場的收入占比則僅為15%左右。像《大圣歸來》《哪吒》等開發(fā)較為成功的衍生品，幾乎都是采用眾籌預(yù)購的方式，通常產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制作到最后的發(fā)售要經(jīng)過較長的時間，到那時電影的熱度基本已經(jīng)褪去。誠然，國外的電影市場已經(jīng)具有了比較成熟的衍生品產(chǎn)業(yè)鏈，②，照搬國外成功經(jīng)驗(yàn)的做法很可能會帶來“水土不服”的現(xiàn)象，③，還需要進(jìn)行深度思考。（錢江晚報(bào)：《哪吒》衍生品超1800萬元，文創(chuàng)之路怎么走）【分析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力，能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。

補(bǔ)寫句子有效的答題技巧：

（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。

（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。

（3）注意標(biāo)點(diǎn)符號的暗示作用：含義、選詞、句式。

（4）結(jié)合文本，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案。【解答】文段主要闡發(fā)對中國的電影衍生品市場的思考。

①前的“然而”表明與前文內(nèi)容構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)是“與外國人相比”的結(jié)果，據(jù)后文衍生品市場的收入占比則90%與15%數(shù)字分析，空格處應(yīng)是“《哪吒》在電影衍生品市場收入還相差很遠(yuǎn)”之類內(nèi)容。

②前的“誠然”表明空格處與“國外的電影市場已經(jīng)具有了比較成熟的衍生品產(chǎn)業(yè)鏈”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，再據(jù)后句分析，空格處與后句應(yīng)是因果關(guān)系，可填入“但是由于國情與文化背景存在差異”之類內(nèi)容。

③是后文“需要進(jìn)行深度思考”的內(nèi)容，據(jù)前文“照搬國

外成功經(jīng)驗(yàn)的做法很可能會帶來‘水土不服’的現(xiàn)象”分析，思考的應(yīng)是“中國的電影衍生品市場”，故可填入“如何開發(fā)屬于中國的電影衍生品市場”之類內(nèi)容的句子。

故答案為：

①《哪吒》在電影衍生品市場的表現(xiàn)還尚稚嫩

②但是由于國情與文化背景存在差異

③如何開發(fā)屬于中國的電影衍生品市場【點(diǎn)評】所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫。21.請對下面這段新聞報(bào)道文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。（5分）教育部于去年啟動高?！叭恕本C合改革試點(diǎn)。近日，全國高?！叭恕本C合改革試點(diǎn)單位經(jīng)驗(yàn)交流暨成果展示會在華東師范大學(xué)舉行。教育部思想政治工作司負(fù)責(zé)人在會上表示，“三全育人”試點(diǎn)啟動以來，試點(diǎn)單位和高校已在教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人等方面形成了有推廣價(jià)值的新經(jīng)驗(yàn)、新機(jī)制。在這次會議上，還有專家建議，結(jié)合前期已取得的試點(diǎn)成果，高校不妨將教書育人的“軟倡導(dǎo)”變?yōu)槲磥砜勺?、可查、可考核的“硬約束”?！痉治觥勘绢}考查提煉語意，能力層級為表達(dá)運(yùn)用E．“提煉語意”就是將內(nèi)容豐富的長語段或圖表，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語或句子。本題要求壓縮語段，注意理清語段內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，注意字?jǐn)?shù)限制?！窘獯稹繅嚎s語段，提取新聞信息，重點(diǎn)是：時間、地點(diǎn)、事件（什么人、什么事、怎么樣、有什么影響等等）。新聞報(bào)道的話題是“三全育人”，事件是“近日，全國高?！恕C合改革試點(diǎn)單位經(jīng)驗(yàn)交流暨成果展示會在華東師范大學(xué)舉行”，壓縮為：全國高校“三全育人”經(jīng)驗(yàn)交流暨成果展示會近日舉行。接下來是介紹“三全育人”的相關(guān)情況，“形成了有推廣價(jià)值的新經(jīng)驗(yàn)、新機(jī)制”，最后寫專家建議，建議是：高校不妨將教書育人的“軟倡導(dǎo)”變?yōu)槲磥砜勺?、可查、可考核的“硬約束”，即“軟倡導(dǎo)”有望變?yōu)椤坝布s束”。最后將信息整合，注意字?jǐn)?shù)限制。

故答案為：

全國高?！叭恕苯?jīng)驗(yàn)交流暨成果展示會近日舉行；“三全育人”試點(diǎn)效應(yīng)形成新經(jīng)驗(yàn)、新機(jī)制；教書育人“軟倡導(dǎo)”有望變?yōu)椤坝布s束”。【點(diǎn)評】提煉語意的方法如下：

1．分層取舍法。這是提煉語意中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后連綴語句。

2．歸納主干法。每一個語段都應(yīng)該是圍繞一個中心內(nèi)容展開的，這就是語段的“向心性”。準(zhǔn)確把握語段有這樣幾種途徑：①找中心句，一般情況下，中心句會出現(xiàn)在段首或段尾，如果是新聞，則導(dǎo)語往往就是中心句；②組合關(guān)鍵句或短語；③用自己的話提煉概括中心意思。概括內(nèi)容、主旨，常運(yùn)用此法。

3．定義歸納法。善于用最簡潔的語言對事物的本質(zhì)特征按一定的格式作概括說明。

4．提取關(guān)鍵詞法。所謂“關(guān)鍵詞”是指一段文字中能展現(xiàn)文段主體內(nèi)容的“詞眼”，提取關(guān)鍵詞就是找出主體內(nèi)容的“詞眼”，即善于提取“核心信息”。提取關(guān)鍵詞也要通過壓縮來完成。資陽市第二次診斷性考試三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。在許多人心目中，身為甲骨文的故鄉(xiāng)，安陽是中國漢字的家。1899年，國子監(jiān)祭酒王懿榮在古董商售賣的骨頭上，發(fā)現(xiàn)了一種神秘符號，這就是殷商時期的甲骨文。今天的人們，對這段故事早已耳熟能詳，()?！叭甓恍蛊涿堋?，甲骨學(xué)奠基者羅振玉這樣評價(jià)甲骨文的橫空出世。在甲骨文出土之前，商朝是否存在屬于的千古之謎。中國從哪里來，中國歷史的可信開端究竟在何處?這一事關(guān)文明起源和民族認(rèn)同的課題，因甲骨文的豐富記載而曙光初現(xiàn)。戰(zhàn)爭的勝利、奴隸的逃跑、國王的夢境、流星雨的爆發(fā)……甲骨文了一個鮮活的商代世界。不僅甲骨文是可以“證經(jīng)補(bǔ)史”的物質(zhì)文化遺存，也是共同的中華民族文化記憶。從甲骨文至今，一脈相承的漢字使中華文明傳承沒有中斷，而中華文明的穩(wěn)定性和連續(xù)性，又使?jié)h字更加富有生命力。今天，在中國960萬平方公里的廣袤大地上，無論方言口音、生活習(xí)俗如何迥異，通過共同的文字，人們可以毫無地溝通思想、交流情感，這看似平常的一幕，背后是漢字這塊積淀數(shù)千年的文化基石。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.名副其實(shí)懸而未決復(fù)活限制B.名副其實(shí)疑云重重還原障礙C.當(dāng)之無愧懸而未決還原障礙D.當(dāng)之無愧疑云重重復(fù)活限制18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.但一片甲骨何以震驚天下，從寥寥幾句敘述中是很難體會到的B.卻很難從寥寥幾句敘述中體會到，一片甲骨如何震驚天下C.卻很難體會得到，寥寥的幾句講述何以能讓一片甲骨震驚天下D.但寥寥幾句，卻講述了這一片甲骨如何能震驚天下的故事19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.甲骨文不僅是中華民族共同的文化，也是可以“證經(jīng)補(bǔ)史”的物質(zhì)文化遺存。B.甲骨文因?yàn)槭侵腥A民族共同的文化記憶，而成為了可以“證經(jīng)補(bǔ)史”的物質(zhì)文化。C.甲骨文因?yàn)槭强梢浴白C經(jīng)補(bǔ)史”的物質(zhì)文化，從而成為了中華民族共同的文化。D.甲骨文不僅是可以“證經(jīng)補(bǔ)史”的物質(zhì)文化遺存，也是中華民族共同的文化記憶?！痉治觥浚?）本題考查詞語和成語的理解和正確運(yùn)用。能力層級為理解B．理解詞語要理解詞語的基本義、引申義和比喻義；辨析詞語的感情色彩和語體色彩；辨析常見的同義詞、多義詞、反義詞在不同語言環(huán)境中的不同意義；聯(lián)系生活和自己的積累，推想句子中有關(guān)生詞和新生詞語在語境中的恰當(dāng)意義。正確理解與運(yùn)用常見成語則需要了解成語的基本含義和所攜帶的故事意義，辨析常見成語在不同語言環(huán)境中的不同意義；判斷成語使用的正誤；辨析常用成語的感情色彩等。

（2）本題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、得體，能力層級為表達(dá)運(yùn)用E．“語言表達(dá)簡明、連貫、得體”中“簡明”即語言表達(dá)要“簡要”“明白”使人能明白無誤地理解不會產(chǎn)生歧義。“連貫”是指語言表達(dá)時要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題一致，句序合理，銜接自然。“得體”指能夠根據(jù)語境恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，符合語境的要求。

（3）本題考查病句辨析修改，能力層級為D級。所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。辨析修改病句需要了解高考六種常見的病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。本題著重考查成分殘缺和不合邏輯，應(yīng)了解病句類型并注意辨析修改?！窘獯稹浚?）“名副其實(shí)”指名稱或名聲與實(shí)際相符，“當(dāng)之無愧”指承受得起某種稱號或榮譽(yù)，毫無愧色，語境是安陽當(dāng)?shù)闷饾h字的家的榮譽(yù)，故選“當(dāng)之無愧”?！皯叶礇Q”指一直擱置在那里，沒有得到解決，“疑云重重”形容像濃云一樣聚集的疑慮很多很多，語境是在甲骨文出土之前，商朝是否存在甲骨文是沒有得到解決的

的千古之謎，故選“懸而未決”?！皬?fù)活”指死了又活過來，“還原”指事物恢復(fù)原狀，語境是甲骨文讓商代世界恢復(fù)原狀，故選“還原”。“障礙”指擋住道路，使不能順利通過；阻礙，“限制”指規(guī)定范圍，不許超過，語境是人們可以溝通思想、交流情感很順利，故選“障礙”。

（2）空缺部分主語應(yīng)和前句一致，是共同的主語是“人們”，AD兩項(xiàng)換了主語，使整個句子前后銜接不連貫，首先排除AD兩項(xiàng)。C項(xiàng)說的是“講述”讓一片甲骨震驚天下，與文中表達(dá)的甲骨文的發(fā)現(xiàn)震驚了天下

的事實(shí)不符，故也可排除。文段空缺部分陳述的重點(diǎn)是，甲骨文發(fā)現(xiàn)的故事已經(jīng)為人們熟知，但人們從幾句簡單的敘述中，是很難體會到甲骨文的發(fā)現(xiàn)是如何令天下人震驚的。故B為正確選項(xiàng)。

（3）本題語病是不合邏輯、句子成分殘缺，“文化遺存”與“文化記憶”不能構(gòu)成因果關(guān)系，因此排除BC兩項(xiàng)。A項(xiàng)句子成分殘缺，“甲骨文是文化”缺中心語，應(yīng)是“甲骨文是文化記憶”；從語意邏輯看，“文化記憶”與“文化遺存”，應(yīng)先“文化遺存”后“文化記憶”，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，故選Do

答案：

（1）C

（2）B

（3）D【點(diǎn)評】語意連貫要注意：話題的同一性，在連貫的語句中，前后各句的話題應(yīng)該保持一致。事理的邏輯性，遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。行文的照應(yīng)性，既要注意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng)，也要注意語意表達(dá)的前后勾連。分承的對應(yīng)性，在幾句話中，前后提出兩個、三個或更多的并列成分，后面也必須按照前面的提到的次序，分別加以說明、描寫或補(bǔ)充，使前后語句對應(yīng)承接，緊密銜接。風(fēng)格的趨同性，在一段連貫的語句中，前后的語言的風(fēng)格應(yīng)該同一。組合的俗成性，有些并列詞語，句子的先后順序是人們在生活中約定俗成的。音節(jié)的協(xié)調(diào)性，對音節(jié)數(shù)錯落不同的短語的排序，需要將音節(jié)數(shù)少的短語排在前，音節(jié)數(shù)長的短語排在后。格式的一致性，在分述幾個對象或同一對象的幾個方面時，要注意句子或短語格式的一致性。20.下面是某校校慶邀請著名校友、水墨畫大師邱先生的邀請函的部分內(nèi)容，其中有五處用語不恰當(dāng)，請找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。(5分)2019年9月8日是學(xué)校一百周年校慶的日子，作為慶祝活動之一，到時候，貴校將為您舉辦專場畫展，集中展出這些年您奉送給學(xué)校的墨寶，請忙里偷閑蒞校指導(dǎo)。熱忱期待您的拜訪。(1)改為；(2)改為；(3)改為；(4)改為；(5)改為；【分析】本題考查語言得體，就是根據(jù)環(huán)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，使語言同語境協(xié)調(diào)一致。語境有內(nèi)部語境和外部語境之分，內(nèi)部語境包括不同文體的語言要求和文章中語言風(fēng)格的一致性；外部語境指語言交際時的各種情景條件，包括場合、對象、目的等?！窘獯稹课亩螢檠埡Z體為書面語體；邀請又屬社交語體，要注意謙敬詞的使用：第一處“到時候”系口語，需改用書面語；第二處“貴?！笔菍?/p>

方學(xué)校的尊稱，這里是第一人稱，且邱先生是校友，不能稱呼為貴校；第三處“奉送”，系謙敬辭使用錯誤，人送己東西，通常用“惠贈”、“惠賜”等；第四處“忙里偷閑”，在忙碌中抽出一點(diǎn)時間來做別的不關(guān)重要的事，或者消遣。說參加校慶是不重要的事情，屬用語不當(dāng)；第五處“拜訪”，也屬謙敬詞誤用。

答案：

①“到時候”改為“屆時”；

②“貴?！备臑椤皩W(xué)校”；

③“奉送”改為“惠贈”（或贈送）；

④“忙里偷閑”改為“撥冗”；

⑤“拜訪”改為“光臨”。【點(diǎn)評】語言表達(dá)應(yīng)注意：

①文明得體。應(yīng)根據(jù)特定的情景采用文明得體的用語。

②有內(nèi)容。要摒除不合實(shí)際的空話、套話或含糊不清的語言，力求清楚、明白。

③說話有合理的順序。要注意事物內(nèi)在的聯(lián)系及因果關(guān)系，力求意明句暢。

④語言簡明。要滿足試題的要求，簡明作答，字?jǐn)?shù)適中，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。21.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過75個字。(6分)“一帶一路”中醫(yī)藥針灸風(fēng)采行系列活動近日在波蘭南部城市克拉科夫的雅蓋隆大學(xué)舉行。本次活動由世界針灸學(xué)會聯(lián)合會(以下簡稱“世界針聯(lián)”)主辦，雅蓋隆大學(xué)醫(yī)學(xué)院、克拉科夫孔子學(xué)院和波蘭中醫(yī)學(xué)會承辦。本次活動以舉辦學(xué)術(shù)研討、科普講座、健康咨詢等形式在波蘭推廣中醫(yī)知識和文化。世界針聯(lián)專家代表團(tuán)與波蘭醫(yī)學(xué)界同仁在中波針灸與綜合健康研討會上，就國際中醫(yī)藥針灸發(fā)展現(xiàn)狀、治療理念及方法等多個議題展開研討和交流。活動期間，“印象中醫(yī)”養(yǎng)生大講堂吸引了120多名克拉科夫孔子學(xué)院的波蘭學(xué)生前來聽課，其中《“慧眼”看中醫(yī)》《脊柱與健康》等專題講座引起了現(xiàn)場聽眾的極大興趣。專家與學(xué)生們密切互動，深入交流。【分析】本題考查提煉語意，能力層級為表達(dá)運(yùn)用E．“提煉語意”就是將內(nèi)容豐富的長語段或圖表，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語或句子。本題要求壓縮語段，注意理清語段內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，注意字?jǐn)?shù)限制?！窘獯稹繅嚎s語段，提取新聞信息，重點(diǎn)是：時間、地點(diǎn)、事件（什么人、什么事、怎么樣、有什么影響等等）。語段的第一句話交代具體事件是：“一帶一路”中醫(yī)藥針灸風(fēng)采行系列活動近日在波蘭南部城市克拉科夫的雅蓋隆大學(xué)舉行。壓縮信息時，注意時間是近日，注意把多余的成分剔除，事件是：“一帶一路”中醫(yī)藥針灸風(fēng)采行系列活動在波蘭雅蓋隆大學(xué)舉行。第二句話交代本次活動的目的是以多種形式推廣中醫(yī)文化。第三句是中醫(yī)交流，第四句和第五句是“印象中醫(yī)“養(yǎng)生大講堂系列講座的影響，反響熱烈。最后將信息整合即可。

故答案為：

近日，“一帶一路”中醫(yī)藥針灸風(fēng)采行系列活動在波蘭雅蓋隆大學(xué)舉行。該系列活動以多樣的形式研討并推廣中醫(yī)文化。其中“印象中醫(yī)”系列講座反響熱烈?！军c(diǎn)評】提煉語意的方法如下：

1．分層取舍法。這是提煉語意中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后連綴語句。

2．歸納主干法。每一個語段都應(yīng)該是圍繞一個中心內(nèi)容展開的，這就是語段的“向心性”。準(zhǔn)確把握語段有這樣幾種途徑：①找中心句，一般情況下，中心句會出現(xiàn)在段首或段尾，如果是新聞，則導(dǎo)語往往就是中心句；②組合關(guān)鍵句或短語；③用自己的話提煉概括中心意思。概括內(nèi)容、主旨，常運(yùn)用此法。

3．定義歸納法。善于用最簡潔的語言對事物的本質(zhì)特征按一定的格式作概括說明。

4．提取關(guān)鍵詞法。所謂“關(guān)鍵詞”是指一段文字中能展現(xiàn)文段主體內(nèi)容的“詞眼”，提取關(guān)鍵詞就是找出主體內(nèi)容的“詞眼”，即善于提取“核心信息”。提取關(guān)鍵詞也要通過壓縮來完成。成都市第一次診斷性檢測三、語言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成17-19題中國是歷史悠久的文明古國。在漫長的歲月中，中華民族創(chuàng)造了豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們要有的自覺。文化遺產(chǎn)為我們弘揚(yáng)華夏文明、繁榮中華文化提供。保護(hù)文化遺產(chǎn)，就是守護(hù)我們共有的精神家園。我們要增強(qiáng)自覺，把它當(dāng)作自己的職責(zé)，切實(shí)保護(hù)好老祖宗的寶貴遺產(chǎn)。保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們還要有責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)。千百年來，文化遺產(chǎn)歷經(jīng)歲月更選，穿越烽火硝煙至今，本身就是一代代中華兒女珍視、守護(hù)、傳承的結(jié)果。我們應(yīng)傳承文化根脈，共筑民族未來。保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們更要有的緊迫感。我們常說，文化保護(hù)是一場同時間的賽跑，因?yàn)殡S著時間推移，那些留下的文物古跡都不可避免地日漸老化。保護(hù)，意味著老與新的巧妙結(jié)合。（),使文化記憶得以傳承，這是每一代人的歷史使命。既要我們有共識，更要有行動；既要我們在保護(hù)的同時做好修復(fù)和利用工作，更要處理好古和今的關(guān)系，讓“老古董”煥發(fā)新活力。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）義不容辭滋潤留傳時不再來當(dāng)仁不讓滋潤留傳時不我待義不容辭滋養(yǎng)流傳時不我待當(dāng)仁不讓滋養(yǎng)流傳時不再來

18.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）文物應(yīng)最大可能地被我們重新激活，在過去與未來的往復(fù)行進(jìn)中在過去與未來的往復(fù)行進(jìn)中，我們應(yīng)最大可能地使文物重新激活在過去與未來的往復(fù)行進(jìn)中，文物應(yīng)最大可能地被我們重新激活我們應(yīng)最大可能地使文物重新激活，在過去與未來的往復(fù)行進(jìn)中

19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）既要我們有共識，更要有行動；既要我們處理好古和今的關(guān)系，更要在保護(hù)的同時做好修復(fù)和利用工作，讓“老古董”煥發(fā)新活力。既要有共識，更要有行動；既要處理好古和今的關(guān)系，更要在保護(hù)的同時做好修復(fù)和利用工作，讓“老古董”煥發(fā)新活力。既要有共識，更要有行動；既要在保護(hù)的同時做好修復(fù)和利用工作，更要處理好古和今的關(guān)系，讓“老古董”煥發(fā)新活力。我們既要有共識，更要有行動；既要處理好古和今的關(guān)系，更要在保護(hù)的同時做好修復(fù)和利用工作，讓“老古董”煥發(fā)新活力。

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分）說起沙漠，人們都有一個固有的印象，除了干旱少雨外，①。白天還是熱氣騰騰的沙漠，一旦到了夜晚就急速降溫，不復(fù)白日炎熱。②。與空氣相比，沙石的比熱容更小，在同樣的日照下，沙石的吸熱速度比空氣要快得多。白天，因?yàn)榈乇砦仗栞椛錈?，比熱容更小的沙石迅速吸收熱量，熱量從沙石傳向空氣，使靠近地面的空氣也迅速升溫，所以吸熱快、升溫快；晚上，因?yàn)榈厍虮砻嫦蚩諝廨椛錈崃?，空氣對流，沙石與地面附近的冷空氣迅速交換熱量，沙石轉(zhuǎn)移到空氣中冷卻，③。這也是為什么新疆地區(qū)流傳著“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的諺語。請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過75個字。（5分）2019年10月27日晚，武漢兩江四岸燈火堆繚，武漢體育中心體育館內(nèi)萬眾歡騰。一名中國軍人將火種保留在“和平尊”中，主火矩塔緩緩熄滅，在上萬名觀眾、運(yùn)動員的注視下，第七屆世界軍人運(yùn)動會在湖北省會武漢圓滿閉幕。本屆軍運(yùn)會，中國人民解放軍體育代表團(tuán)以頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)極限、攀越新高，共奪得133枚金牌，位列金牌榜第一。此外，中國代表團(tuán)的健兒還摘取了64枚銀牌和42枚銅牌，以239枚獎牌位列獎牌榜第一。其中的軍事五項(xiàng)競賽，這個項(xiàng)目被視為“捍衛(wèi)軍旗之戰(zhàn)三、語言文字運(yùn)用(２０分)17．C(義不容辭:從道義上講不允許推托、拒絕.當(dāng)仁不讓:遇到應(yīng)該做的事,就要主動積極去做,不推讓.滋潤:可以做動詞、形容詞.滋養(yǎng):可以做動詞和名詞,做名詞時意思為養(yǎng)分、養(yǎng)料.留傳:遺留下來傳給后代.流傳:傳下來或傳播開.時不我待:時間不會等待我們.指要抓緊時間.時不再來:時機(jī)錯過就不會再來了.指行事不要放過時機(jī).)18．B(“在過去與未來的往復(fù)行進(jìn)中”與上文“意味著老與新的巧妙結(jié)合”銜接并照應(yīng),下文“使文化記憶得以傳承”的主語應(yīng)是“我們”.)19．D(原句有兩處語病:一是“在保護(hù)的同時做好修復(fù)和利用工作,更要處理好古和今的關(guān)系”語序不當(dāng);二是“‘讓老古董’煥發(fā)新活力”成分殘缺.A項(xiàng)成分殘缺,B項(xiàng)成分殘缺,C項(xiàng)成分殘缺和語序不當(dāng).)20．(6分)①晝夜溫差也很大②這種現(xiàn)象和沙石有關(guān)③所以放熱快、降溫快(每處2分)21．(5分)①2019年10月27日晚;(1分)②第七屆世界軍人運(yùn)動會在武漢圓滿閉幕;(1分)③中國代表團(tuán)位列金牌榜和獎牌榜第一;(2分)④中國隊(duì)屢破軍事五項(xiàng)競賽世界紀(jì)錄.(１分)成都市雙流區(qū)棠湖中學(xué)期末試卷三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17-19題。文藝作品是枯燥呆板還是______，理論研究是玄虛莫測還是直面現(xiàn)實(shí)，能否在“身入”之外做到“情入”至關(guān)重要。正因?yàn)楫吷鷪?jiān)守“啟人心智、服務(wù)人民、資政育人”的信念，“紅色理論家”鄭德榮從教67年，先后出版學(xué)術(shù)著作和教材50多部，培養(yǎng)出一批棟梁之材，奠定了黨史學(xué)科。心懷人民不是一句口號，行萬里路、進(jìn)萬家門，用功是______的前提。不知稼穡之艱難，就不知貴谷務(wù)本之治道；不思紡績之辛苦，就不知創(chuàng)業(yè)營生之艱辛?；矢Υ宥c(diǎn)14年，直到對農(nóng)村各種人物、風(fēng)俗習(xí)慣和心理狀態(tài)______；年屆七旬的杜潤生為掌握農(nóng)村發(fā)展實(shí)際，調(diào)研走訪全國25個省份240個縣，主持起草的五個中央“1號文件”對農(nóng)村改革影響深遠(yuǎn)?！安幌峦魲l海，難得夜明珠”。忍受寂寞、抵制誘惑、潛心向?qū)W，留下的將是佳作巨著，成就的將是______。漫漫時間長河，（）。今天，民族復(fù)興的壯麗圖景鋪展開來，近14億人民正進(jìn)行著波瀾壯闊的偉大社會變革，文藝工作者大有可為，也必將大有作為。17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．生龍活虎厚積薄發(fā)洞若觀火大將風(fēng)度 B．活靈活現(xiàn)厚積薄發(fā)了如指掌大家風(fēng)范C．生龍活虎一鳴驚人了如指掌大將風(fēng)度 D．活靈活現(xiàn)一鳴驚人洞若觀火大家風(fēng)范18．下列文中畫橫線的句子，有語病的一項(xiàng)是（3分）A．“紅色理論家”鄭德榮從教67年，先后出版學(xué)術(shù)著作和教材50多部，培養(yǎng)出一批棟梁之材，奠定了黨史學(xué)科。B．不知稼穡之艱難，就不知貴谷務(wù)本之治道；不思紡績之辛苦，就不知創(chuàng)業(yè)營生之艱辛。C．年屆七旬的杜潤生為掌握農(nóng)村發(fā)展實(shí)際，調(diào)研走訪全國25個省份240個縣，主持起草的五個中央“1號文件”對農(nóng)村改革影響深遠(yuǎn)。D．今天，民族復(fù)興的壯麗圖景鋪展開來，近14億人民正進(jìn)行著波瀾壯闊的偉大社會變革，文藝工作者大有可為，也必將大有作為。19．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．生命不過一瞬，那些為時代面像、為時代立傳、為時代明德的作品和學(xué)間，卻可以永恒B．那些為時代畫像、為時代立傳、為時代明德的作品和學(xué)問，可以永恒，生命卻不過一瞬C．生命不過一瞬，可以水恒的是那些為時代畫像、為時代立傳、為時代明德的作品和學(xué)問D．可以永恒的是那些為時代畫像、為時代立傳、為時代明德的作品和學(xué)問，生命卻不過一瞬20．下面是寫給高三學(xué)子的一段寄語，有語法、邏輯、得體等方面的錯誤，請找出五處并修改。（5分）①高三的無數(shù)莘莘學(xué)子們，你們好?、诤翱嘧x數(shù)十載，秉讀詩書千萬冊，③日夜奮進(jìn)身心勞，只為金榜題名時！④高考，穩(wěn)的是心，用的是技巧，冷靜的是心態(tài)，沉著的是頭腦，大家只要平時像高考一樣緊張，高考就會像平時一樣放松。⑤希望你們能夠在考場上穩(wěn)定心態(tài)并且積極調(diào)節(jié)自我。⑥祝你們：最后都能考個高分兒，⑦金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)!1：2:3:4:5：21．根據(jù)下面這段文字，請給“精神亞健康”下定義。要求不超過70個字。（6分）“精神亞健康”的癥狀多種多樣，主要表現(xiàn)在這幾個方面：一是對生活缺乏熱情，活著的意義僅僅在于活著；二是對他人缺乏感情，淡漠、疏離，甚至于防范、欺騙；三是對事業(yè)缺乏激情，精神萎靡，庸碌無為；四是對社會缺乏責(zé)任感，社會的冷暖對他來說已經(jīng)變得無足輕重。究其原因，是人們在精神追求方面失去正確標(biāo)準(zhǔn)，缺乏價(jià)值的支撐點(diǎn)。精神亞健康是_________________________________17．B 18．A 19．A20．錯處修改①將“無數(shù)”刪掉(“莘莘學(xué)子”是集合名詞不能用數(shù)量詞修飾）②“數(shù)十”改成“十?dāng)?shù)”（不合事理）④“心態(tài)”“頭腦”互換位置（搭配不當(dāng)）⑤積極調(diào)節(jié)自我并且穩(wěn)定心態(tài)（語序不當(dāng)不合邏輯處）⑥“都能考個高分”刪掉或改為“看出優(yōu)異成績”（不合語體）⑦“衣錦還鄉(xiāng)”刪去或改為“蟾宮折桂”之類（不合事理）21．“精神亞健康”是人們因精神追求失去正確標(biāo)準(zhǔn)，缺乏價(jià)值支點(diǎn)，表現(xiàn)出對生活、他人、事業(yè)和社會缺乏熱情、感情、激情和責(zé)任感的一種精神狀態(tài)。宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)期末三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17-19題。浙江素有“七山一水兩分田”之稱，生態(tài)稟賦良好，許多地方“綠水逶迤去，青山相向開”。“千村示范、萬村整治工程”（簡稱“千萬工程”）的全面推進(jìn)，造就萬千美麗鄉(xiāng)村?！爸袊利愢l(xiāng)村”精品示范村——安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村，是浙江“千萬工程”_______的樣板村。余村以_______的決心來治理污染，先后關(guān)停了礦山、水泥廠和一大批竹筷企業(yè)，廠區(qū)改造、道路和河道整治等工作有序推進(jìn)，形成了圍繞河道漂流、戶外拓展、農(nóng)事體驗(yàn)等活動為中心的休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈。在如今的余村，遠(yuǎn)山、竹林、溪水、民居，共同構(gòu)成美不勝收的畫面。村口有一方水塘，（）：綠水青山就是金山銀山。來此取經(jīng)的人_______，看到浙江鄉(xiāng)村的變化，大家深受鼓舞，紛紛表示一定_______，扎實(shí)推進(jìn)“三農(nóng)”工作，強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板，讓鄉(xiāng)村提顏值、增內(nèi)涵。浙江“千萬工程”從一處美延伸為處處美，一時美變成長久美，讓“浙江美”成為全國美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的典范。17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．名副其實(shí)壯士斷腕絡(luò)繹不絕腳踏實(shí)地B．名不虛傳刮骨療毒源源不斷腳踏實(shí)地C．名不虛傳壯士斷腕絡(luò)繹不絕實(shí)事求是D．名副其實(shí)刮骨療毒源源不斷實(shí)事求是18．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．廠區(qū)改造、道路和河道整治等工作有序推進(jìn)，形成了圍繞河道漂流、戶外拓展、農(nóng)事體驗(yàn)等活動的休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈。B．有序推進(jìn)廠區(qū)改造、道路和河道整治等工作，形成了圍繞河道漂流、戶外拓展、農(nóng)事體驗(yàn)等活動的休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈。C．有序推進(jìn)廠區(qū)改造、道路和河道整治等工作，形成了以河道漂流、戶外拓展、農(nóng)事體驗(yàn)等活動為中心的休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈。D．廠區(qū)改造、道路和河道整治等工作有序推進(jìn)，形成了以河道漂流、戶外拓展、農(nóng)事體驗(yàn)等活動為中心的休閑旅游產(chǎn)業(yè)鏈。19．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．一塊巨石立在水塘邊，正面鐫刻著十個紅色大字B．水塘邊立著一塊巨石，正面鐫刻著十個紅色大字C．水塘邊立著一塊巨石，十個紅色大字被鐫刻其上D．一塊巨石立在水塘邊，十個紅色大字被鐫刻其上20．下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任王老師的短信留言，有五處詞語使用不當(dāng)，請找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。（5分）王老師，您好！我是你的學(xué)生小明。在高中學(xué)習(xí)中，我的成績不理想，能在高考時有所建樹，這都是您不放棄耐心見教的結(jié)果。您精湛的教學(xué)技藝，令同學(xué)們十分看重，今將勞燕分飛，謹(jǐn)祝教祺！21．根據(jù)下列語句，給“司法救濟(jì)”下定義，不超過70字。（6分）司法救濟(jì)是指當(dāng)憲法和法律賦予人們的基本權(quán)利遭受侵害時，人民法院應(yīng)當(dāng)對這種侵害行為作有效的補(bǔ)救，對受害人給予必要和適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償，以最大限度地救濟(jì)他們的生活困境和保護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益，從而在最大程度上維護(hù)基于利益平衡的司法和諧。17．A 18．C 19．B20．①“建樹”改為“進(jìn)步”；②“見教”改為“幫助”；③“看重”改為“敬重”；④“勞燕分飛”改為“分別”；⑤“教祺”改為“工作順利”。21．司法救濟(jì)是指人民法院對受害人的基本權(quán)利遭受侵害時，給予其必要和適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償，以最大限度地救濟(jì)他們的生活困境和保護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益的一種措施。宜賓市敘州區(qū)第二中學(xué)三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17-19題。簡單是滌盡渣滓、。小橋流水的天然，粗茶淡飯的怡然，素面朝天的淡然，嚼得菜根香，何陋之有？簡簡單單，過著煙火味彌漫的世俗生活，理所當(dāng)然享受著生活的真實(shí)，人間自是有清歡。（）。簡單是洞明世事、貼心貼肺?？v使姹紫嫣紅全開遍，似這般都付于斷井殘?jiān)Ｈ松喽?，歲月無痕，流水無情，，不需委曲求全。別人如何背叛、曲解，都無所謂，自己要忠于自己，不嘩眾取寵，不人云亦云，不曲意逢迎。做喜歡做的事，見想見的人，做真實(shí)的自己，純粹、清涼、簡單。簡單是無關(guān)風(fēng)月、禪意妖嬈，似一縷清風(fēng)，蕩滌胸懷，沁人心脾；似一輪明月，相照人間，明心見性；似一剪白云，純凈無垢，。于深山古剎，聽，與山林、草木、蟲魚為伴，歲月靜好，淺喜安穩(wěn)，云水禪心。17．依次填入文中橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．返璞歸真滄海桑田洗凈鉛華黃鐘大呂B．返璞歸真世態(tài)炎涼洗凈鉛華暮鼓晨鐘C．隨心所欲世態(tài)炎涼濃妝艷抹黃鐘大呂D．返璞歸真滄海桑田濃妝艷抹暮鼓晨鐘18．放在括號內(nèi)與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．簡單是一種形式，是一種心靈的豐盈與成熟。B．簡單是一種形式，實(shí)則是心靈的豐盈與成熟。C．簡單看似一種形式，實(shí)則是一種豐盈與成熟的心靈。D．簡單看似一種形式，實(shí)則是心靈的豐盈與成熟。19．劃波浪線句子是化用了哪位詩人的詩句？選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（3分）A．白居易B．納蘭性德C．湯顯祖D．李清照20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑~語或句子，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）維生素過去叫做“維他命”，①__，維生素就是維持生命的元素。維生素的種類很多，已知的已有20余種，包括維生素A、B、C、D、E等。每個人需要的維生素量很小，②______，人體一旦缺乏了維生素，不僅生長發(fā)育要受到影響，③_______。例如缺乏維生素B，就會患神經(jīng)炎、糙皮病等。21．閱讀下面材料，概括微信的三個特點(diǎn)。（不超過30個字，5分）微信是騰訊公司于2011年初推出的一個為智能終端提供即時通訊服務(wù)的應(yīng)用程序。用戶可以用微信與好友進(jìn)行形式上更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聯(lián)系，通過網(wǎng)絡(luò)可以快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字，支持多人群聊。用戶只需在微信中關(guān)聯(lián)一張銀行卡，并完成身份認(rèn)證，即可將裝有微信app的智能手機(jī)變成一個全能錢包，之后即可購買合作商戶的商品及服務(wù)，用戶在支付時只需在自己的智能手機(jī)上輸入密碼，無需任何刷卡步驟即可完成支付，微信支付向用戶提供安全、快捷、高效的支付服務(wù)。微信軟件本身完全免費(fèi)，使用任何功能都不會收取費(fèi)用，微信時產(chǎn)生的上網(wǎng)流量費(fèi)由網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商收取。17．B 18．D 19．C20．顧名思義但它對人體卻發(fā)揮著重要作用甚至有時還會引起一些疾病21．（1）便于好友聯(lián)系，（2）在線支付服務(wù)，（3）完全免費(fèi)。（每點(diǎn)1分，共3分）宜賓市第四中學(xué)期末三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17-19題?？茖W(xué)素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)，一個屬于自然科學(xué)領(lǐng)域，一個屬于人文社科領(lǐng)域，兩者的字面意義似乎有著。然而，科學(xué)素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)其實(shí)是是一體兩面的?？茖W(xué)理論與技術(shù)在作用于社會時，（）；而媒介素養(yǎng)如果脫離了科學(xué)基礎(chǔ)，就難以養(yǎng)成對社會面貌形成客觀認(rèn)知的科學(xué)素養(yǎng)。科學(xué)素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)有許多共通性。比如，科學(xué)與傳播都需要精神。如果受眾看到食品安全的信息，都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù)，就不會助推謠言的再傳播，更不至于被謠言蒙蔽。食品安全謠言來勢洶洶，有的歷經(jīng)反復(fù)辟謠，依然在某些情況下。一個謠言傳播的時間越久、范圍越大，徹底消除其危害的難度就越大。每一個公民都有阻止謠言傳播的責(zé)任，尤其在新媒體時代，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的辨識能力，明白謠言和言論自由的，不助長謠言傳播的氣焰，提高科學(xué)素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代公民最基本的角色認(rèn)知。17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．大相徑庭質(zhì)疑甚囂塵上界線B．天壤之別置疑滿城風(fēng)雨界限C．大相徑庭置疑滿城風(fēng)雨界線D．天壤之別質(zhì)疑甚囂塵上界限18．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．才牽涉到傳播方法和路徑，直接關(guān)系到公眾媒介素養(yǎng)B．就直接關(guān)系到公眾媒介素養(yǎng)，牽涉到傳播方法和路徑C．才直接關(guān)系到公眾媒介素養(yǎng)，牽涉到傳播方法和路徑D．就牽涉到傳播方法和路徑，直接關(guān)系到公眾媒介素養(yǎng)19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．受眾如果看到食品安全的信息，都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù)，就不至于被謠言蒙蔽，更不會助推謠言的再傳播。B．如果受眾看到食品安全的信息，都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù)，就不至于被謠言蒙蔽，更不會助推謠言的再傳播。C．受眾如果看到食品安全的信息，都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù)，就不會助推謠言的再傳播，更不至于被謠言蒙蔽。D．如果受眾都能細(xì)究事實(shí)和依據(jù)，看到食品安全的信息，就不會助推謠言的再傳播，更不至于被謠言蒙蔽。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。（6分）任何一種工作,必需要鍥而不舍地從事多年,才能夠有點(diǎn)成就。兼有幾種長處,所謂業(yè)余嗜好成就勝過本行專業(yè)的,自然有人,①______。特殊天才雖可以超越那個限度,用極少精力,極少時間,作成發(fā)明創(chuàng)造的奇跡。②______,無可希望。一般人對于某種專門事業(yè),無具體了解,難說創(chuàng)造;無較深認(rèn)識,決不能產(chǎn)生奇跡。不只嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)是這樣,③_______。21．請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過18個字）（5分）2017年，中國共享單車用戶規(guī)模預(yù)計(jì)突破2億人，增速超過600％，市場潛力巨大。但是，國內(nèi)城市政府在管理上普遍跟不上，沒有制定相應(yīng)的規(guī)范，更沒有做好相應(yīng)的服務(wù)。缺乏服務(wù)和引導(dǎo)的結(jié)果是共享單車的亂象叢生，比如亂停放使得共享單車本身成為一種城市“垃圾”。此外還有不少惡意毀車現(xiàn)象，毀掉的也是真實(shí)的財(cái)富。包括北京在內(nèi)的很多城市，對于共享單車的大量出現(xiàn)其實(shí)沒有做好準(zhǔn)備。17．D 18．D 19．A20．①但這種人到底是少數(shù)②然而這種奇跡對于一般人③日常生活中的所有事情也如此21．共享單車的快速發(fā)展也折射了一定的問題。瀘州市瀘縣第一中學(xué)期末三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17-19題。陶瓷藝術(shù)是一種具有標(biāo)志性的中國文化符號,作為全世界的一種藝術(shù)語言,似乎總是以優(yōu)雅的姿態(tài)吸引著世界的目光。制作瓷器需要極度的細(xì)心和耐心，否則，不可能制造出的瓷器。中國陶瓷上有“中國故事”，在表達(dá)人物故事或戲曲故事時，工匠們慣于使用“減法”，抓住其中最具爆發(fā)力的瞬間,或最具代表性的人物來概括整個故事的內(nèi)容，而()。通過這種以圖代文的方式，實(shí)現(xiàn)理念與思想的教化和普及。隨著瓷器的大量出口，中國傳統(tǒng)故事畫也傳到了異國他鄉(xiāng)。中國瓷器所蘊(yùn)藏的“中國風(fēng)”，令西方人贊不絕口，但因?yàn)槲幕瘋鹘y(tǒng)的隔閡，國外文博學(xué)界在解讀中國瓷器故事畫時經(jīng)常。當(dāng)前，國家在大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的背景下，古絲綢之路有了新的時代內(nèi)涵，這使中國陶瓷煥發(fā)生機(jī)提供了更大的舞臺。各方力量應(yīng)該，把陶瓷上的中國故事講得精準(zhǔn)、透徹、動聽。17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.耳熟能詳美輪美奐張冠李戴同舟共濟(jì)B.如數(shù)家珍精美絕倫指鹿為馬齊心協(xié)力C.耳熟能詳精美絕倫張冠李戴齊心協(xié)力D.如數(shù)家珍美輪美奐指鹿為馬同舟共濟(jì)18.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.這些故事通常取材于當(dāng)時流行的話本小說，容易被理解B.這些故事又通常取材于容易被理解的話本小說，當(dāng)時很流行C.這些故事通常取材于容易被理解的話本小說，當(dāng)時很流行D.這些故事又通常取材于當(dāng)時流行的話本小說，容易被理解19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.國家在大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的背景下，古絲綢之路有了新的時代內(nèi)涵，這給中國陶瓷煥發(fā)生機(jī)提供了更大的舞臺。B.國家在大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的背景下，賦予了古絲綢之路新的時代內(nèi)涵，這使中國陶瓷煥發(fā)生機(jī)提供了更大的舞臺。C.在國家大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的背景下，古絲綢之路有了新的時代內(nèi)涵，這使中國陶瓷煥發(fā)生機(jī)提供了更大的舞臺。D.在國家大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的背景下，古絲綢之路有了新的時代內(nèi)涵，這給中國陶瓷煥發(fā)生機(jī)提供了更大的舞臺。20.下列三種情景中，有五處語言運(yùn)用不恰當(dāng)，請指出并加以改正。（5分）（情景一）祝賀詞：“乏子于歸”（女兒出嫁辦喜宴），“宜室宜家”（賀人新居落成），“洙泗高風(fēng)”（賀校慶），“弄瓦之喜”（賀人生兒子），“齒德俱增”（賀壽）。（情景二）學(xué)校百年校慶，學(xué)校擬向全體校友發(fā)出短函：“敬愛的校友，母校定于2019年3月27日上午舉行一百周年慶典，全體師生懇望您屆時撥冗出席?！保ㄇ榫叭┬?jiān)谑盏矫废壬骱蠡匦诺恼模骸澳姆畹拇笞饕咽盏?。過目后，深感對我的寫作有莫大的幫助，定當(dāng)珍藏?！雹俑臑椋虎诟臑?；③改為；④改為；⑤改為。21.請為下面的漫畫擬定一個標(biāo)題（5個字以內(nèi)，不得以“無題”為標(biāo)題），并寫出這組漫畫的寓意（30字以內(nèi)）。（6分）（1）標(biāo)題：______________________（2）寓意：_________________