中學(xué)班主任工作總結(jié)范文(2篇)_第1頁
中學(xué)班主任工作總結(jié)范文(2篇)_第2頁
中學(xué)班主任工作總結(jié)范文(2篇)_第3頁
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第3頁共3頁中學(xué)班主任工作總結(jié)范文一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)年的不平衡發(fā)展,我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",讓學(xué)生完全"自決",一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友",以便在以后的班級管理中得到"照顧",同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進行投票選舉,再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工,優(yōu)化班委組合。實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力。三、增強班干部間的凝聚力集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等,通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。中學(xué)班主任工作總結(jié)范文(二)一、認真鉆研,致力學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)二、破舊立新,創(chuàng)造有優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團結(jié)向上的班級本學(xué)期我致力于培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),全面細致地分析每一個學(xué)生的情況,做到工作有的放矢,不驕不躁。首先,我抓緊班干部的建設(shè),確保以點帶面,形成良好班風(fēng),并嚴(yán)格以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”條例要求學(xué)生,在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范、日常行為規(guī)范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自律性。在學(xué)校的文明班評比中,我班連續(xù)二個月獲得全級文明班的好成績。其次,我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動,讓學(xué)習(xí)后進的學(xué)生盡快趕上來,形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習(xí)局面。第三,我努力做好后進學(xué)生的思想工作,積極進行家訪、信訪、電訪。在家長、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用,相互間增加了信任與了解,達成了共識。通過一個學(xué)期的努力,九一班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,在本學(xué)期的各類考試中,我班均取得了比較優(yōu)秀的成績,各學(xué)科也都在科任教師的積極協(xié)作下取得了明顯的優(yōu)勢。我進行了多次的班級演講與詩歌朗誦比賽,既選拔了優(yōu)秀的演講朗誦人才,又能煅煉學(xué)生的膽識和信心。在校紅____月藝術(shù)節(jié)比賽中,我班第一次獲取了第二名的歷史好成績。我發(fā)動學(xué)生進行“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會休息”的討論,鼓勵他們進行適當(dāng)?shù)捏w育煅煉,從而更好地提高學(xué)習(xí)的效率。并以此進行班際的球類比賽,增加了班集體的凝聚力。我還需要推薦許多有價值的名著、小說給同學(xué)們看,使同學(xué)們學(xué)會獲取終身受用的知識。同時,我還積極進修心理學(xué)與教育學(xué),力求把理論應(yīng)用到實踐中去。四、團結(jié)協(xié)作,加強與各科科任教師的合作與溝通要做一個成功班主任,一定要教會學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展,更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,處理好各種關(guān)系,并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。通過我與全班學(xué)生的努力,學(xué)生與任教老師關(guān)系

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