人教版二年級上冊語文看圖寫話同步練習及答案

人教版年上冊語看寫話同練習及案一看寫小朋友，請你仔細看這幅畫，畫上有誰？他們在做什么呢？他們之間會說些什么呢？請你想一想，寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二快快（圖話）圖上畫了哪幾種小動物？它們在做什么？把你看到的用幾句完整的話寫下來吧，相信細心的你一定會寫得很棒哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1/

__________________________________________________________________________________________________________________________________________三看寫。圖上畫的是什么時間？什么地點？這幾個小朋友們正在做什么？用幾句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四看寫。2/

小朋友，圖上都有誰？它們在干什么？它們之間會說些什么？發(fā)揮你的想象，寫寫它們之間發(fā)生的故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五看寫。仔細觀察圖畫，看看圖上有誰？在什么地方？正在干什么？寫幾句話，不會寫的字用拼音代替。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/

_____________________________________________________________________六看寫。仔細觀察四幅圖畫，弄清小刺猬和其它動物在看書時發(fā)生了什么？結果怎樣？寫一段通順的話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七看寫。請按一定的順序描寫出圖中的事物，并用上一些表示顏色的詞。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八我寫4/

圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在什么地方做什么呢？還可能會說些什么？發(fā)揮你的想象寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九看寫。圖中有誰？她們都干了些什么？看圖發(fā)揮想象寫一段話，把句子寫通順，讓別人看明白。不會寫的字可以寫拼音。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/

十看寫。仔細觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什么______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看寫。圖中有幾個小朋友?他們要做什么?仔細看圖寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看寫。冬冬最喜愛的玩具是什么？長什么樣子？從哪里可以看出他很喜歡這件玩具？用幾句話寫下來。6/

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十、看寫?？磮D，發(fā)揮想象，編一個故事寫下來。（不會寫的字用拼音代替）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看寫我行認真觀察下圖，說一說：圖中畫的是什么時候？都有誰？他們在干什么？請展開想象寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8/

答一、示例：一天，明明放學回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽在椅子上坐著，很疲憊的樣子。明明給媽媽端來一盆熱水，親自給媽媽洗腳解乏。媽媽非常感動，撫摸著明明頭，夸他是個孝順的孩子。二、動物教室里，小松鼠、小白兔正在專心地學做樹葉貼畫，而小豬卻在那里用紙折了一只小鳥玩起來。三、示例：今天三星期第三排打掃衛(wèi)生。小松負責掃地。他低著頭，彎著腰，弓著背，伸著右手，像將軍在清理戰(zhàn)場一般“刷刷”地掃了起來，不一會垃圾就堆成了一座小山。小波負責擦黑板，他舉起右手，昂著頭踮起腳尖三兩下就把黑板擦干凈了。小依負責擦桌子，她從通里拿起來抹布走到了水龍頭，把水擰開，水像小瀑布一樣流了下來。小依來到了教室，展開了抹布，疊了起來，鋪平，擦了起來，不一會兒桌子上就溢出了小依的笑臉。他們把教室打掃的干干凈凈，教室煥然一新。四、小兔和小貓正在草地上玩，小貓看見從遠處走來一只大獅子，嚇得大聲叫起來：“獅子來啦！”小兔想了想，說：“你別怕，我有辦法。你先到樹后去躲一躲吧?！毙∝堖B忙跑到樹后，躲了起來。獅子看到小兔子，想撲過去，小兔忙說：“等一等，獅子大王，剛才那邊有頭獅子說他才是真正的大王，您是假的！”獅子一聽，氣得怒發(fā)沖冠：“你馬上帶我去找那個家伙！”小兔帶著獅子來到了井邊?！豹{子往井里一看，果然里面有一頭獅子正瞪著他呢。獅子生氣地大吼一聲，跳進井里，再也沒有出來。五、范文：今天都中午了媽媽還在臥室躺著。我走過去問：“媽媽，您怎么了？”媽媽有氣無力地說：“我頭疼的厲害，休息一會就好了?！比缓笪易叩酱斑呑屝▲B安靜下來，又關了鬧鐘讓媽媽好好休息。想到我生病的時候媽媽總是給我喝熱開水。我連忙到廚房倒了一杯熱氣騰騰的開水，小心翼翼地端給媽媽喝。媽媽喝了熱水吃下藥片，拉著我的手說：“小寶貝變成大寶貝了，你真是我的甜心寶貝！“我不好意思地說：“媽媽，您好好休息?！眿寢屝腋５匦α耍×?、例文：一個陽光明媚的早晨，小兔和小烏龜、小狐貍還有小刺猬一起去圖書館看書。他們選好了書，小兔先找了個位置，坐下來看書。這時，小刺猬走了過來，看見小兔子旁邊有一個座位，坐了下來。小刺猬剛一轉身就把小白兔刺到了。小兔驚叫道：“哎呦，真刺人。”小刺猬連忙站起來說：“對不起，你坐吧?！闭f完，小刺猬就想走。9/

這時，小烏龜站起來說：“你別走，小刺猬，我的背上有硬硬的殼，你不會刺疼我的?！毙觚斢謱π⊥米诱f：“我和小刺猬一起坐吧！”于是，他們一起開心地看書了！七、范文：夏天來了，池塘里鋪滿了碧綠的荷葉，粉紅的荷花在風中搖曳，美麗極了！披著綠衣服的青蛙蹲在荷葉上唱著歌，美麗的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。八、字跡清楚工整，無錯別字，拼音書寫正確，圖意表達清楚，想象合理，句子通順、完整即可得滿分，否則酌情扣分。九、例文：夜深了，苗苗躺在床上聽媽媽講故事。媽媽給苗苗講了一個龜兔賽跑的故事：有一只兔子跑得很快，看不起烏龜。烏龜很不服氣，提議舉行比賽，終點就在山頂。比賽開始了，兔子一下子就跑遠了，烏龜卻一步一步地爬。兔子跑到一半就停下來，覺得烏龜爬得這么慢，先睡一會兒，烏龜也趕不上我的，兔子躺下來睡了起來。等烏龜爬到兔子旁邊時，他想“我才不會休息呢，我爬得慢，我