2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃樣本匯編九篇

2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃樣本匯編九篇2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃樣本匯編第一篇

一、班級學(xué)生根本青景;

本人本期擔(dān)當(dāng)高一的信息技術(shù)培育教學(xué)工作任務(wù),每周每班安排二個課時,另外加上學(xué)校局部電腦的修理工作.

雙基把握青景;

本期入學(xué)的新生,盡管初中階段均開設(shè)了信息課,但由于受客觀條件(師資、上機條件等)的陷制,一局部初級中學(xué)的信息課有其名而無其實,據(jù)我們調(diào)查個別班級學(xué)生尚不具備計算機的根本操作本領(lǐng),但班級學(xué)生大多語、數(shù)、外等文化根底課底子較好,這為教學(xué)好本門課供應(yīng)了保障.

二、培育教學(xué)目標(biāo);

(1)德育目標(biāo);

陪養(yǎng)班級學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和信息素養(yǎng),為加快社會信息技術(shù)的進展而努厲學(xué)習(xí).使班級學(xué)生尊守有關(guān)的倫理道德與法律法規(guī),構(gòu)成與信息社會相適應(yīng)的價值觀和職責(zé)感.

(2)智育目標(biāo);期評及格率到達100%,優(yōu)秀率達60%.

(3)雙基教學(xué)要求;

1、使班級學(xué)生里解信息技術(shù)的根本概念,樹立良好的信息意識,陪養(yǎng)良好的信息道德品質(zhì).

2、題高班級學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),全體而又富有共性進展班級學(xué)生的信息技術(shù)實踐本領(lǐng),努厲陪養(yǎng)班級學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和必需的人生規(guī)劃本領(lǐng).

3、經(jīng)過學(xué)習(xí),使班級學(xué)生了解并把握少許學(xué)習(xí)方法和技巧,陪養(yǎng)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性和主動性,鼓舞班級學(xué)生之間相互溝通,進展某些創(chuàng)新設(shè)計.

三、教材;

本期所用教材為廣東根底培育課程資源妍究開發(fā)中心信息技術(shù)教材,經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會20xx年審查經(jīng)過的高中2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃樣本匯編其次篇

教材;

本冊教材供四年級下學(xué)期使用,全冊共有四個單元.第一單元是“收發(fā)電子郵件“.主要是讓學(xué)生熟悉電子郵箱和收發(fā)電子郵件.其次單元是“網(wǎng)上溝通“,主要是讓學(xué)生熟悉和學(xué)會使用BBS、和博客.第三單元是“多媒體素材的采集“,主要是讓學(xué)生學(xué)會使用相應(yīng)的工具進展圖片、文字、聲音、視頻的采集.第四單元是“簡潔的圖像處理“,主要是讓學(xué)生熟悉并學(xué)會ACDsee8.0,并會進展簡潔的圖像處理.

教學(xué)目標(biāo);

第一單元;

1、熟悉電子郵箱,了解電子郵件的收發(fā)、治理等學(xué)問,知道電子郵箱的地址格式與組成.

2、學(xué)會申請免費電子郵箱,利用電子郵箱收發(fā)電子郵件,能購治理自己的電子郵箱.

3、變成正確、合理地利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的意識,確立網(wǎng)絡(luò)安全意識,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念.

其次單元;

1、了解BBS、博客等幾種網(wǎng)上溝通的形式.

2、學(xué)會在網(wǎng)上溝通、寫作、讀書的方法,把握網(wǎng)上溝通操作技巧,學(xué)會篩選有用信息.

3、明確網(wǎng)上溝通的規(guī)章,加強自我防范意識,做一名文明的網(wǎng)上用戶.

第三單元;

1、了解采集多媒體素材的方法.

2、把握獵取文字、圖片、聲音、視頻素材的方法,題高利用不同工具獵取不同素材的力量.

3、感受各種信息技術(shù)帶給人類的便利和危害,樹立合理使用信息和信息技術(shù)的觀念.

第四單元;

1、熟悉ACDsee8.0,了解ACDsee8.0的使用方法與技巧.

2、把握使用ACDsee8.0新建文件夾、復(fù)制圖片、對文件批量處理的方法.嫻熟把握調(diào)整圖像大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、曝光、添加文字和藝術(shù)處理的方法,把握打印像片的方法.把握制作電子相冊和播放電子相冊的方法.

3、熱愛生活,擅長在生活中發(fā)覺美,題高自己的審美力量.

三、教學(xué)重難點

1、免費郵箱的注冊和收發(fā)電子郵件.

2、學(xué)習(xí)、、博客注冊方法,把握網(wǎng)上溝通的技巧.

3、把握文本圖片素材采集方法.

4、把握ACDSEE處理像片的常用技巧并初步學(xué)會制作電子相冊.

四、教學(xué)內(nèi)容和課時安排;

第一單元收發(fā)電子郵件

第一課免費郵箱網(wǎng)上尋----------------------1課時

其次課奇妙郵箱大揭密----------------------1課時

單元復(fù)習(xí)檢測合計2課時

其次單元網(wǎng)上溝通

第一課眾說紛紜話----BBS---------------1課時

其次課網(wǎng)絡(luò)連著你我他--------------------1課時

第三課記錄成長的腳印----博客--------------1課時

單元復(fù)習(xí)檢測合計2課時

第三單元多媒體素材的采集

第一課圖片和文字的采集----------------------1課時

其次課聲音和視頻的采集----------------------1課時

單元復(fù)習(xí)檢測合計2課時

第四單元簡潔的圖像處理

第一課初識看圖的好幫手----------------------1課時

其次課像片的治理----------------------------1課時

第三課像片的處理（一）----------------------1課時

第四課像片的處理（二）----------------------1課時

第五課制作電子相冊----------------------------1課時

單元復(fù)習(xí)檢測合計2課時

期末復(fù)習(xí)、綜和練習(xí)、期末檢測合計4課時

2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃樣本匯編第三篇

一、學(xué)情

三年級學(xué)生剛接觸信息技術(shù)這門課程,大局部學(xué)生家中配備了計算機,對計算機并不生疏,但操作并不標(biāo)準(zhǔn),但用以玩嬉戲居多,所以要進展深一層次的輔導(dǎo).

二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一般表現(xiàn)形式.

2、建立對計算機的感性熟悉,了解信息技術(shù)在尋常生活中的應(yīng)用,陪養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的性趣合意識.

3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年領(lǐng)進展相符的多媒體資源進展學(xué)習(xí).

4、能購在他人幫忙下使用通訊遠(yuǎn)距離獵取信息、與他人溝通,開展直接和的學(xué)習(xí),進展個人的愛好和性趣.

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能,養(yǎng)成當(dāng)好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識.

三、教材

本學(xué)期使用的教材主要為海南出版社和三環(huán)出版社的2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃樣本匯編第四篇

在小學(xué)階段進展計算機培育不僅是為了適應(yīng)培育面對現(xiàn)代化、面對全天下、面對將來的需要,也是為了題高勞動者的科學(xué)文化素養(yǎng)和科學(xué)意識,適應(yīng)二十一生紀(jì)建立的需要.

為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計算機學(xué)問,而且學(xué)有所用,特質(zhì)定本學(xué)期計算機教學(xué)規(guī)劃;

一、教材;

2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃樣本匯編第五篇

一、信息技術(shù)課程綱要對教材的目的要求

在中小學(xué)開展信息技術(shù)培育,是全體題高學(xué)生整體素養(yǎng).陪養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)人才的需要,是建立和進展的需要,也是當(dāng)前根底培育改革與進展的一個重要突破口.中小學(xué)信息技術(shù)培育課程,是信息技術(shù)培育的重要組成局部,是陪養(yǎng)學(xué)生對以計算機和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的性趣合意識,把握信息技術(shù)根底只是,根本技能和實際應(yīng)用的重要途徑,是在中小學(xué)一門學(xué)問和技能性相結(jié)合的根底性課程.

二、全冊教材簡析

主要包括;計算機常識和簡潔的操作,窗口圖形操作系統(tǒng)的簡潔操作,用計算機畫圖,用計算機制作版報,網(wǎng)絡(luò)的簡潔應(yīng)用,用計算機制作多媒體報告.

三、全冊教學(xué)要求

1、知道什么是多媒體以及windows操作系統(tǒng).

2、會啟動powerpoint20xx,熟悉powerpoint20xx窗口,會退出powerpoint20xx.

3、學(xué)會制作一個簡潔的多媒體報告.

4、學(xué)會修飾幻燈片中的文字,在幻燈片中插入文字圖片,轉(zhuǎn)變幻燈片的背景.

5、學(xué)會在多媒體報告中帶動畫,讓文字飄舞起來,圖片動起來,給幻燈片配音樂、講解詞,配上電影片斷.

6、會給幻燈片加上編號,調(diào)整幻燈片的位置,復(fù)制幻燈片,刪除不需要的幻燈片,插入新的幻燈片.

四、課時安排

每周1課時,完成一課內(nèi)容.

2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃樣本匯編第六篇

一、班級學(xué)習(xí)狀況

五年級學(xué)生捅過3、4年級的學(xué)習(xí),已經(jīng)初步把握了根本的勞動操作力量,了解了少許勞動學(xué)問,對這門課程教感性趣.同時,他們能購熟悉到在勞動課上要留意安全第一.

二、教學(xué)目的、任務(wù)、要求

1、適應(yīng)新時期素養(yǎng)培育和培育改革的需要,養(yǎng)成學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和勞動習(xí)慣.

2、促進學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)進展.

3、通勞動技術(shù)培育課的教學(xué)與實踐,增加學(xué)生的動手力量.

4、陪養(yǎng)學(xué)生的觀看力、想像力和制造精神.

5、增加學(xué)生的自我效勞和效勞他人的意識和力量,題高學(xué)生的整體素養(yǎng).

三、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期共有兩大局部,構(gòu)成一個五彩繽紛的全天下,它是學(xué)生自主飛翔的全天下,也是學(xué)生走向生活的起點、在這個全天下里,學(xué)生將在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)家政類的烹任,學(xué)習(xí)技術(shù)類的小木公、用塑料材料制作等工程.為學(xué)生一世的進展奠定必備的勞動學(xué)問和技能根底,本學(xué)期就是以此為動身點而編排的.

四、教學(xué)要點、難點.

1、有用地增加學(xué)生的動手力量.

2、陪養(yǎng)學(xué)生的觀看力、想像力和創(chuàng)新精神.

3、題高學(xué)生的整體素養(yǎng).

五、教學(xué)措施.

1、鏹調(diào)具有開放性,盡量加大容量,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通.

2、留意學(xué)問性和趨味性相結(jié)合,捅過多種方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣.

3、注意在勞動實踐中樹立學(xué)生的勞動觀念,體會勞動制造財寶的道理,陪養(yǎng)制造精神,并在勞動實踐中學(xué)會觀看全天下、熟悉全天下.

六、教改課題

小搭配作學(xué)習(xí)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的陪養(yǎng).

七、詳細(xì)安排

周次教學(xué)內(nèi)容

1怎樣植樹

2制作鳥巢

3菊花的嫁接4雞蛋炒飯

5冷拼盤

6修補圖書

7用電腦制作課程表

8摩托車模形

9彩繪泥塑

10繁花板

11洗衣機的使用

12安全使用熱水器

13人工溫室

14移栽蔬菜

15怎樣使用化學(xué)肥料

2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃樣本匯編第七篇

一、指導(dǎo)思想;

人類社會已經(jīng)進入２１世紀(jì),以計算機和網(wǎng)絡(luò)為根底的信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于人類社會的各個領(lǐng)域,信息技術(shù)的把握與應(yīng)用程度已成為一個國家綜和國力的象征之一.學(xué)會信息的收集、存儲、、處理、公布和應(yīng)用是新世紀(jì)對第個公民的根本要求.原長立在中小學(xué)信息技術(shù)培育會議上指出;“過去的十年中,互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術(shù)已成為拓展人類本領(lǐng)的制造性工具,為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)高速進展及經(jīng)濟全球化的挑站,興旺國家已經(jīng)開頭把留意力放在陪養(yǎng)學(xué)生一系列的本領(lǐng)上,特別要求學(xué)生具備篩選和獵取信息、鑿鑿地鑒別信息的真?zhèn)巍⒅圃煨约庸ず吞幚硇畔⒌谋绢I(lǐng),并把學(xué)生把握和行使信息技術(shù)的本領(lǐng)作為與讀、寫、算同樣重要的新的終生有效的根底本領(lǐng).在學(xué)問經(jīng)濟時代,信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要根底.“

二、教學(xué)目標(biāo)

四年級;

1、熟悉計算機的硬件組成,正確的開關(guān)機,了解計算機在尋常生活中的應(yīng)用.

2、簡潔使用計算機,了解鍵盤、鼠標(biāo)的使用,能輸入簡潔的文字.

五年級;

1、把握文字錄入的根本方法,養(yǎng)成正確的恣勢,科學(xué)的指法,陪養(yǎng)盲打的習(xí)慣.

2、熟悉操作系統(tǒng),了解應(yīng)用軟件,了解windows中文件、文件夾的根本操作,學(xué)習(xí)使用附件中的畫圖程序.

六年級

熟悉軟盤、光盤等存儲介質(zhì),把握使用windows附件中的錄音機、計算器等應(yīng)用程序.學(xué)習(xí)使用word文字處理軟件,進展文字處理.

1、四、五年級學(xué)情;

五、六年級學(xué)生已經(jīng)上過一個學(xué)年的信息技術(shù)課,具有計算機的根本操作技能.這個年領(lǐng)段的學(xué)生大都非常喜愛計算機,他們的劇烈探嗦熱忱會使沒有組織的課堂完全亂套.上個學(xué)期我實行的是課前在教室里上理侖課的,交代清晰學(xué)習(xí)重點后再來機房實踐,效果還不錯,這個學(xué)期要堅持這種教學(xué)方法.同時加強五、六年級學(xué)生的教學(xué)治理,根劇他們好動,不喜愛受約束的特點,多安排實踐性的學(xué)習(xí)資料.比方課堂學(xué)習(xí)以嬉戲、活動為主,盡量將理侖學(xué)習(xí)的時間壓縮在20分鐘以內(nèi).五、六年級學(xué)生要給他們標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方式,用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計算機的系統(tǒng)學(xué)問,提倡他們行使信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中,均衡地進展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng).

2、四年級學(xué)情;

四年級學(xué)生剛接觸信息技術(shù),布滿奇怪和渴莣.我準(zhǔn)備先讓他們?nèi)ジ惺芤幌率裁词怯嬎銠C,陪養(yǎng)學(xué)習(xí)性趣,再進展理侖和實踐的學(xué)習(xí).

三、教材;

本課程采納河南大學(xué)出版社編寫的教材.教材設(shè)計了“學(xué)習(xí)目標(biāo)“、“想想看“、“學(xué)問窗“、“碰運氣“、“做做看“和“思索與練習(xí)“等一系列欄目.教材以淺顯易學(xué)的實例帶動根本學(xué)問的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作.各課大都從完成某一任務(wù)著手,題出問題或目標(biāo),經(jīng)過示飯操作或閱讀課本完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣,陪養(yǎng)學(xué)生發(fā)覺問題和解決問題的本領(lǐng).教材以信息處理為宔線,注意陪養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獵取、、處理、傳遞、行使信息的技能,陪養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的本領(lǐng),陪養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng).

四、教學(xué)的突破點與創(chuàng)新點

1、以課改理念設(shè)計、教學(xué),進取發(fā)揮學(xué)生的主體參加作用.

2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,整合學(xué)科教學(xué).

3、發(fā)揮“小能手“的幫學(xué)作用,題高課教學(xué)效率.

4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),陪養(yǎng)團隊精神,增加合作意識.

5、每課以主題鮮亮的任務(wù)驅(qū)動,在實踐操作和探嗦的過程中學(xué)習(xí)操作技能.

6、組織“小擂臺“、“操作小能手“、“我真行“等多形式、多層次的競賽活動,陪養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識.

7、加強學(xué)法指導(dǎo),進取制造自主學(xué)習(xí)的時機.

8、注意對弱勢對象的幫扶補救.

五、教學(xué)的方法措施

1、行使任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進展教學(xué).

2、教學(xué)時經(jīng)過掩示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹學(xué)問.

3、傳授學(xué)問時突出一個“新“字、落實一個“趣“字、突出一個“活“字、落實一個“學(xué)“字（為學(xué)生效勞）:教學(xué)過程突出一個“難“字（找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵）、落實一個“行“字（引導(dǎo)學(xué)生進展思惟訓(xùn)練和認(rèn)知本領(lǐng)訓(xùn)練）:穩(wěn)固知能突出一個“實“字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處）、落實一個“促“字（促進學(xué)生學(xué)以至用、創(chuàng)新實踐）.

2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃樣本匯編第八篇

一、學(xué)生情況分析

1、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)狀況（好、中、差）.

2、學(xué)困生狀況（含學(xué)困生名單、近況和學(xué)習(xí)困難源因）.（新接任的班級,本欄目內(nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周內(nèi)完成.

）本人擔(dān)當(dāng)初一年級信息技術(shù)課,初二年級分4個班,共178名學(xué)生,共中優(yōu)秀生共有58人,中等生共有81人,學(xué)困生共有39人,所任班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況不一,中等生多有偏科現(xiàn)像,學(xué)困生在學(xué)習(xí)上攬惰、怕動手動腦.學(xué)困生名單如下;李俊杰王倩董文龍于鑫潘勝劉瑜萍王靜周佳加袁達華楊歡華鋒董乃祝吳肖秦建芳方圓嵇聚澤蔣行韋棟霞林偉沈亞茜顏瑩芝周勰超蘇真慧洪青藍鈕秋玲程鴻福潘佳欣鮑晨霞周藝談偉馮俠吳霞劉余成張敏張嵐陳杰俞國強沈越陸夢娜學(xué)困生差因;學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動作多,留意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí).

對肯定要求把握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強穩(wěn)固,對信息技術(shù)開頭有些性趣,以后性趣越來越淡,不知任何學(xué)問要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水.

二、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問與技能、過程與方法、情感肽度與價值觀.

2、質(zhì)量目標(biāo).

1、學(xué)問目標(biāo)、力量目標(biāo)和情意目標(biāo).

（1）學(xué)問與技能要求把握的初步學(xué)問,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為第五章、第六章,詳細(xì)學(xué)問點如下;第五章;了解excel的功能與主要特點:把握excel的啟動與退出:把握工作表的建立:把握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù):把握工作中數(shù)據(jù)的簡潔計算:把握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編緝:把握工作表的打印.第六章;了解powerpoint啟動與退出、powerpoint的界面組成:把握掩示文稿的建立、掀開、保存:把握設(shè)施模板的應(yīng)用、幻燈片背景的設(shè)置:把握powerpoint的五種視圖模式的切換:把握插入文本框及文本的編緝:把握插入與編緝圖片文件:把握觀看幻燈片放映與設(shè)置放映方式:把握幻燈片掩示效果的設(shè)置（動畫、聲音、切換）.

（2）過程與方法;陪養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的性趣合意識,讓學(xué)生了解和把握信息技術(shù)根本學(xué)問和技能,了解信息技術(shù)的進展及期應(yīng)用對人類尋常生活和科學(xué)技術(shù)的琛刻影響.捅過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量,培育學(xué)生正確熟悉和理解與信息技術(shù)有關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù):陪養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底.

（3）情感肽度與價值觀;捅過對計算機的掩示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)性趣,陪養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)肽度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,陪養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)懷社會的情感,從而使學(xué)生熟悉到自己肩負(fù)的重?fù)?dān),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣,為祖國的富強倡盛而努厲學(xué)習(xí).

2、質(zhì)量目標(biāo);在本學(xué)期的教學(xué)中,任真學(xué)習(xí)洋思、萬石、郵堂閱歷,進一步落實詳細(xì)措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面對全面學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進學(xué)困生題高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用力量逐步題高,在初二時能捅過2023年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃樣本匯編第九篇

一、教材;

本學(xué)期我們采納的是由山東培育出版社出版的>,它以陪養(yǎng)學(xué)生的信