防溺水教育主題班會(huì)教案

—防溺水教育主題班會(huì)教案作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，經(jīng)常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？下面是給大家?guī)淼年P(guān)于防溺水教育主題班會(huì)教案最新7篇，以供大家參考!關(guān)于防溺水教育主題班會(huì)教案1班會(huì)目標(biāo)：1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使同學(xué)懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。班會(huì)形式：商量、溝通形式班會(huì)過程：一、導(dǎo)入1、出示課件實(shí)例此刻正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小同學(xué)溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20-年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。飄過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立刻跳下水救人，用完最終一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中，自己卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。（班主任老師還能夠結(jié)合自己了解的實(shí)例教育同學(xué)）老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)潔。你是否感慨，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝此刻，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、同學(xué)發(fā)言同學(xué)踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎樣做。3、老師總結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育。二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟識(shí)的江溪池塘不去，。三、溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點(diǎn)：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫伙伴救助。五、把握自救：A、萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)持續(xù)冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后專心自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿蜷縮；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。B、對(duì)于溺水者，除了專心自救外，還要專心進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，持續(xù)上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了超多的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；六、課堂總結(jié)：結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好愛護(hù)，珍愛自己的生命!關(guān)于防溺水教育主題班會(huì)教案2時(shí)間：6月8日地點(diǎn)：一班級(jí)二班教室參與人員：一班級(jí)二班全體師生主題：預(yù)防溺水，珍愛生命，學(xué)會(huì)自救?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入講故事聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。2、溺水已成為我縣中小同學(xué)的“頭號(hào)”，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小同學(xué)在節(jié)假日溺水大事。伴著天氣漸漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；不熟識(shí)的江溪池塘不去。3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。4、如何保證游泳的健康和安全，防止溺水大事的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，主動(dòng)自救：（1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿蜷縮；（3）大腿抽筋，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。對(duì)于溺水者，除了主動(dòng)自救外，還要主動(dòng)進(jìn)行陸上搶救：（1）首先應(yīng)去除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可恰當(dāng)加快。5、課堂總結(jié)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未明白的東西，在無窮的探究里，你會(huì)看到光芒、絢爛的前景。祝福大家今天好，明天會(huì)更好!關(guān)于防溺水教育主題班會(huì)教案3一、班會(huì)主題：提高同學(xué)預(yù)防溺水的意識(shí)，學(xué)習(xí)根本防溺水常識(shí)二、背景分析：近年來，由于部分同學(xué)安全意識(shí)薄弱，擅自到江河湖海游泳，導(dǎo)致同學(xué)溺水身亡事故頻頻發(fā)生。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因溺水死亡的人數(shù)居同學(xué)非正常死亡人數(shù)之首。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的安全意識(shí)教育、游泳安全學(xué)問的教育，迫不及待!三、教育對(duì)象：高三25班同學(xué)四、學(xué)情分析：中同學(xué)普遍缺乏自我安全愛護(hù)意識(shí)，對(duì)各類安全事故的發(fā)生大多抱有僥幸心理；伴著夏天的接近，不少同學(xué)有到江河湖海游泳的沖動(dòng)。五、教育目標(biāo)：1、引用近年各種溺水事故的數(shù)據(jù)和典型事例，特別是結(jié)合我縣今年發(fā)生的同學(xué)溺亡事例，教育同學(xué)熟悉溺亡大事的嚴(yán)峻性，切實(shí)提高同學(xué)安全意識(shí)。2、通過觀看教育視頻，強(qiáng)化同學(xué)游泳安全常識(shí)教育。讓同學(xué)初步把握游泳前準(zhǔn)備、游泳中愛護(hù)自己、發(fā)生緊急情況如何救人等學(xué)問和技能。六、教育重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：提高同學(xué)防溺水的意識(shí)，克服同學(xué)對(duì)溺水事故的麻痹大意心理。2、難點(diǎn)：強(qiáng)化同學(xué)游泳安全常識(shí)教育。七、教學(xué)形式：主題班會(huì)式課堂教學(xué)八、班會(huì)用時(shí)：40分鐘九、班會(huì)準(zhǔn)備：1、搜集、整理近年來關(guān)于青少年溺亡大事的典型材料，包括相關(guān)的數(shù)據(jù)與圖片；準(zhǔn)備好《游泳安全和防溺水教育視頻》；準(zhǔn)備好《怒放生命》歌曲。2、布置教室，將教室桌椅分為四大組，每組按圍攏狀布置，以便開展商量活動(dòng)。3、邀請(qǐng)同學(xué)家長(zhǎng)代表寫安全寄語(yǔ)，錄好家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)的視頻。4、排練短相聲作品《誰(shuí)是游泳冠軍》。十、班會(huì)過程引入班會(huì)（2分鐘）：主持人：炎炎夏日，江河湖海對(duì)我們很有誘惑力，我們很想縱身一躍，跳進(jìn)那涼爽的水中，感受水給我們帶來的刺激與歡樂。但是，同學(xué)們也要明白，我國(guó)每年發(fā)生許多同學(xué)溺亡的大事。一些同學(xué)因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我愛護(hù)，導(dǎo)致了慘痛的溺亡事故的發(fā)生，教訓(xùn)深入。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年溺水死亡的人數(shù)居同學(xué)非正常死亡人數(shù)之首。今年我縣也發(fā)生了同學(xué)溺水身亡大事，教訓(xùn)非常深入、慘痛。我們肯定要提高安全意識(shí)，切實(shí)做好防溺水的工作。（主持人講話的同時(shí)，幻燈片同步播放近幾年發(fā)生的同學(xué)溺亡大事的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖片，冷冰冰的現(xiàn)實(shí)讓人驚心動(dòng)魄。）【活動(dòng)一】大家談活動(dòng)：溺水大事離我們遠(yuǎn)嗎？（8分鐘）——請(qǐng)同學(xué)們說出自己所見所聞的發(fā)生在我們身邊的溺亡事例。同學(xué)甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫(kù)游泳，導(dǎo)致一家2個(gè)小孩全部溺亡的慘痛大事。同學(xué)乙：談了他讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校有同學(xué)擅自到大海游泳，導(dǎo)致1個(gè)小孩被海浪卷走，導(dǎo)致溺亡的大事。同學(xué)丙：談了他們村的5個(gè)社會(huì)青年，相約去江河游泳，結(jié)果發(fā)生2人溺亡的大事，其中一個(gè)溺亡的青年還是家中的獨(dú)生子。主持人小結(jié)：每年都有不少的溺亡大事的發(fā)生，而且一些大事就發(fā)生在我們的身邊。慘痛的事例啟示我們，我們千萬(wàn)不要有麻痹大意的心理，不要總認(rèn)為這些慘痛的大事離我們很遠(yuǎn)。珍愛生命，從我自己做起，從當(dāng)前做起?！净顒?dòng)二】觀看教育視頻（8分鐘）——全班同學(xué)一起觀看《游泳安全和防溺水教育》視頻片段，把握一些根本的游泳安全學(xué)問和防溺水技能，懂得自