幼兒園大班美術(shù)教案《特別的我》含反思

大班美術(shù)教課設(shè)計《特其他我》含反省合用于大班的美術(shù)主題教課活動中間，讓幼兒在活動中體驗合作的快樂，幼兒合作達(dá)成人體動向的描繪和人體的裝修，使幼兒認(rèn)識到美就在我們的身旁，它根源于我們的生活，快來看看幼兒園大班美術(shù)《特其他我》含反省教課設(shè)計吧。設(shè)計企圖在幼兒園的美術(shù)教課中，我們的幼兒是如何體驗行為藝術(shù)的呢？大班美術(shù)活動《特其他我》是一節(jié)指引幼兒初步體驗行為藝術(shù)的課例，活動旨在指引幼兒合作達(dá)成人體動向的描繪以及對人體的裝修，讓幼兒體驗合作的快樂，并認(rèn)識美就在我們的身旁，它根源于我們的生活。由于每一位幼兒都是特別特其他個體，他們的所思所想，都會經(jīng)過行為表達(dá)出來，在本節(jié)活動中我依據(jù)動作體驗——線條勾勒——賞識裝修——合作創(chuàng)作——跳舞歡慶的次序，讓孩子從動作體驗開始，以動作表達(dá)結(jié)束的方式，經(jīng)過做一做、畫一畫、看一看、說一說，讓孩子們在音樂的陪伴下自由舞蹈，勇敢創(chuàng)作，集體合作，共同達(dá)成大幅的動向人物繪畫作品，經(jīng)過行為來體驗藝術(shù)，在游戲的情境中收獲快樂?；顒幽繕?biāo)1、幼兒合作達(dá)成人體動向的描繪和人體的裝修。2、在活動中請幼兒體驗合作的快樂。3、使幼兒認(rèn)識到美就在我們的身旁，它根源于我們的生活。4、作畫時仔細(xì)地蘸色，保持桌面和畫面的潔凈，體驗不一樣形式美術(shù)活動的樂趣。1/45、感覺作品的美感。活動準(zhǔn)備音樂帶、半開紙7張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標(biāo)記、范畫、工作服、將幼兒分7組要點難點分組合作描繪不一樣人體動向。活動過程賞識范畫，激發(fā)幼兒活動的興趣：小朋友認(rèn)真察看，這張畫有什么特其他地方？你們想不想畫一張?zhí)仄渌?？游戲《木頭人》。交代規(guī)則：第一，我們做一個木頭人的游戲，女孩子全體起立到前面來，聽到音樂，做各種各種優(yōu)美的動作，音樂一停你就得變?yōu)橐粋€漂亮的木頭人。(發(fā)標(biāo)記)男孩子全體起立到前面來，游戲規(guī)則是聽到音樂，做風(fēng)趣的、可笑的動作，音樂一停你就得變?yōu)橐粋€風(fēng)趣、可笑的木頭人。教師示范。小朋友的動作都很特別，用什么方法能把我們的動作留下來呢？某某小朋友到前面來，請你擺出一個特其他動作請大家賞識，教師描繪出該幼兒的體態(tài)。議論：請7位身上有標(biāo)記的小朋友上前擺各種各種的動作(站姿或臥姿)。大家共同剖析7位小朋友的動作能不可以畫在紙上，將個別動作稍做變動。幼兒分7組，合作達(dá)成人體姿態(tài)的描繪。2/4游戲《找信》。每組幼兒共同解讀密信，剖析信函中的藝術(shù)表現(xiàn)方式，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲念。幼兒自由創(chuàng)作：運(yùn)用線條，圖案或許色彩裝修人體并為畫面涂底色。賞識作品：請幼兒談一談，哪一組作品中人物的動作清楚，色彩嬌艷，人體裝修的特別有特色。結(jié)束部分：歡慶舞。師生在音樂陪伴下自由舞蹈，展現(xiàn)自我獨到魅力?；顒臃词〈蟀嗝佬g(shù)活動《特其他我》在進(jìn)行中，教師第一請幼兒玩游戲《木頭人》，在不一樣風(fēng)格的音樂中，指引幼兒勇敢的表現(xiàn)出自己的肢體語言：如：女孩子優(yōu)美伸展的動作和男孩子陽剛的動作，展現(xiàn)不一樣動作的魅力。藝術(shù)是相通的，音樂帶給幼兒創(chuàng)作的靈感，音樂讓幼兒放飛心靈。而后7名小模特擺出不一樣的姿態(tài)，其余幼兒分組進(jìn)行人體形態(tài)的描繪：有的畫頭部，有的畫肢體，孩子們都快樂的忙碌著，沉醉在集體的創(chuàng)作中。美術(shù)創(chuàng)作賞識是十分重要的環(huán)節(jié)，教師第一請幼兒的賞識大幅作品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲念，點燃想象的火花，啟迪幼兒勇敢，自由的運(yùn)用線條、圖案和色彩去裝修畫面；在結(jié)束環(huán)節(jié)，幼兒賞識伙伴的作品，共同剖析各組的人物動向在能否清楚，裝修的圖案能否完好，運(yùn)用的色彩能否潔凈、漂亮。最后的歡慶舞讓孩子的成就感達(dá)到熱潮，將藝術(shù)創(chuàng)作中的喜悅賜予淋漓盡致的開釋。在短短的35分鐘內(nèi)，孩子們在音樂和舞蹈的的陪伴下，充分利用多種資料，勇敢的創(chuàng)作，同心合力共同達(dá)成了7張色彩嬌艷，風(fēng)格迥異，視覺成效激烈的巨幅作品。經(jīng)過自己行為體驗藝術(shù)，在游戲的情境中收獲到快樂，