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小升初網(wǎng)免費(fèi)發(fā)布北京人大附中小升初面試題,更多北京人大附中小升初面試題相關(guān)信息請?jiān)L問小升初網(wǎng)。揮一揮手,送你先走,我的瀟灑微笑,但愿你永遠(yuǎn)記住。中考如期而至,夢想你我初中,相約在夢想的學(xué)校里再見!以下是大范文網(wǎng)為大家整理的《北京人大附中小升初面試題》供您查閱。1、父母都務(wù)必到場;
2、一批8個(gè)學(xué)生左右,16個(gè)老師面試8個(gè)學(xué)生;
3、學(xué)生先做自我介紹;
4、面試?yán)蠋熾S即提問。常見問題有:你學(xué)習(xí)勞績怎樣,承擔(dān)什么職務(wù),有什么值得高傲的體驗(yàn)等。
5、搶答,有數(shù)學(xué)題,有英語交流;
6、提問家長,一共二十多分鐘時(shí)間一批。
7、也有50人一起的,然后搶答,有數(shù)學(xué)題,有英語交流,然后報(bào)自己得過的獎(jiǎng)。
附一道面試時(shí)所考的數(shù)學(xué)題:棱長為1厘米的正方體各面中心分別打通一個(gè)邊長為1厘米的正方形孔,所得立體的外觀積是多少?試題:屏幕閃過一串?dāng)?shù)字。
1)1382592308而后完形填空,下面缺的是什么?1382()92308
2)24375687910請問上面有重復(fù)數(shù)字嗎?是幾?
3)2022857523874方才這串?dāng)?shù)字的尾數(shù)是幾?
分析與考察:鮮明這題測試的是學(xué)生的記憶力和留神力。在屏幕里閃過一串?dāng)?shù)字,時(shí)間停留的很短,孩子們要想答對這道題務(wù)必要求在短時(shí)間內(nèi)切實(shí)地注意到并且記住這些數(shù)字。這是一串?dāng)?shù)字,很輕易辨識(shí)不清,具有很強(qiáng)的干擾性。并且這是臨場出的一道題目,還考察了學(xué)生的快速回響才能。三道題呈梯度舉行,一個(gè)比一個(gè)難,又測驗(yàn)了學(xué)生們的心理素質(zhì)。同時(shí)也給學(xué)生們留了一個(gè)機(jī)遇。假使題沒回響過來,下邊的題還有機(jī)遇。通過以上的測試就可以很好的反映出學(xué)生的留神力和記憶力如何。須知,留神力和記憶力是能否取得優(yōu)秀勞績的重要指標(biāo)。
解題小技巧:這種題大家經(jīng)常會(huì)見到,在某些綜藝節(jié)目里經(jīng)常會(huì)展現(xiàn),孩子們理應(yīng)不會(huì)目生。并且孩子們對這樣的題也對比感興趣,答起來也不會(huì)太難。首先,不要慌張,屏幕閃過數(shù)字的時(shí)候,要保持高度的留神,將每個(gè)數(shù)字都留心的看過一遍,并且形成瞬時(shí)記憶,連貫的把數(shù)字串記住,用連貫性的記憶可以更好的記住。記住了每一個(gè)數(shù)字,這樣無論后面問到什么樣的問題,都有信仰答出來。假設(shè)遇到對比長,對比難記的數(shù)字串,可以按個(gè)人習(xí)慣分成小段來記。就像記電話號(hào)碼那樣的記。
試題:你感覺到幸福嗎?你感覺到喜悅嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?
分析與考察:這題主要測試的是學(xué)生的情商。情商是什么?情商(EQ)又稱心緒智力,是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在心緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。以往認(rèn)為,一個(gè)人能否在一生中取得成就,智力水平是重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為,情商水平的上下對一個(gè)人能否取得告成也有著重大的影響作用,有時(shí)其作用甚至要超過智力水平。
情商概括包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:一是熟悉自身的心緒。由于只有熟悉自己,才能成為自己生活的主宰。二是能合理管理自己的心緒。即能調(diào)控自己;三是自我鼓舞,它能夠使人走出世命中的低潮,重新啟程。四是認(rèn)知他人的心緒。這是與他人正常交往,實(shí)現(xiàn)順?biāo)鞙贤ǖ母晃迨侨穗H關(guān)系的管理。即領(lǐng)導(dǎo)和管理才能??戳饲樯痰母爬ń榻B,就會(huì)知道為什么人大附中會(huì)出了這樣的一道題目了。
解題小技巧:這類題的指向性更加的弱,對比難把握,會(huì)讓孩子沒有思路,一頭霧水。這個(gè)時(shí)候首先就需要冷靜。有一個(gè)原那么答題時(shí)需要留神,千萬不要流露出消極的心緒。前提和原那么我們說完了,就要來說一說技巧。
這類題應(yīng)制止“干說”。什么是干說呢?就是不舉例子地說,沒有結(jié)合實(shí)際地說??梢愿鶕?jù)實(shí)際生活中的例子來談,然后再下結(jié)論,這樣的回復(fù)更生動(dòng)也更有壓服力。但是確定要真實(shí),假設(shè)是臨場編的,就不好了。老師們都?xì)v練了這么多年,是可以看出來的。可以回復(fù)得不好,不生動(dòng),但是十足不能作假瞎編。千萬不要以為這是一個(gè)口頭作文。關(guān)于幸福的定義,是沒有確定的定義可以參照的。建議可以從多個(gè)角度來分析幸福的含義,譬如從家庭,摯友,學(xué)習(xí),等方面。
同時(shí)也可以多發(fā)
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