2022年統(tǒng)招專升本教育理論考試真題及答案13

年統(tǒng)招專升本教育理論考試真題及答案

一、單選題

1、學校教育與其他教育活動相比，最主要的區(qū)分在于其具有明顯的特地性和（）

A．制度性

B．目的性

C．育人性

D．功能性

2、教育的生物起源論和心理起源論的共同點在于二者都忽視了教育的（）

A．生產(chǎn)性

B．自覺性

C．社會性

D．階級性

3、認為教育即生活，強調(diào)教育應利用現(xiàn)有的生活情境作為主要內(nèi)容的是（）

A．布魯納

B．赫爾巴特

C．盧梭

D．杜威

4、制約教育目的的性質(zhì)和思想道德教育內(nèi)容的是（）

A．經(jīng)濟

B．政治

C．文化

D．人口

5、良好師生關系的建立主要取決于（）

A．老師

B．同學

C．家長

D．學校領導

6、贊許、表揚、嘉獎、懲處、操行評定等都屬于品德教育的（）

A．合作學習法

B．品德評價法

C．角色扮演法

D．修養(yǎng)指導法

7、人的身高、體重在誕生后第一年及青春發(fā)育期的進展速度要比其他時期快速許多。這體現(xiàn)了人身心進展具有（）

A．階段性

B．挨次性

C．不平衡性

D．個別差異性

8、認為必需采納試驗的方法討論兒童的生活和學習，提出試驗教育學的是（）

A．梅伊曼

B．裴斯泰洛齊

C．夸美紐斯

D．斯賓塞

9、在教學過程中對其動態(tài)狀況進行的系統(tǒng)性評價，目的是為了了解活動進程的效果，這種評價是（）

A．診斷性評價

B．總結(jié)性評價

C．相對性評價

D．形成性評價

10、提出沒有自我教育就沒有真正的教育的是（）

A．科爾伯格

B．蘇霍姆林斯基

C．麥克菲爾

D．馬卡連柯

11、十年樹木，百年樹人說明白老師勞動的（）

A．示范性

B．系統(tǒng)性

C．長期性

D．學習性

12、反映課程的性質(zhì)與價值、目標與任務、教學實施建議及課程資源開發(fā)等方面要求的是（）

A．課程方案

B．課程標準

C．課本

D．課程大綱

13、把現(xiàn)代系統(tǒng)論的方法引進對教學的討論，提出教學過程最優(yōu)化的是（）

A．巴班斯基

B．贊科夫

C．泰勒

D．博比特

14、以下不屬于德育任務的是（）

A．養(yǎng)成良好的道德行為習慣

B．形成堅決的政治信仰

C．樹立正確的人生觀和世界觀

D．進展肯定的智力水平

15、我國教育目的的指導思想和理論基礎是（）

A．個人本位論

B．社會本位論

C．馬克思的人的全面進展的學說

D．科學人文主義

16、張老師見教室衛(wèi)生慘不忍睹，就一聲不吭地把教室打掃得干潔凈凈。接下來，每天的值日生都特別自覺地打掃衛(wèi)生。這種教育方法屬于（）

A．情境陶冶法

B．實際熬煉法

C．明理教育法

D．榜樣示范法

17、我國正式頒布的第一個學制是（）

A．癸卯學制

B．癸寅學制

C．壬寅學制

D．壬戌學制

18、不屬于赫爾巴特教學過程四階段的是（）

A．問題

B．聯(lián)想

C．系統(tǒng)

D．方法

19、一分為二地看待同學、發(fā)揚樂觀因素克服消極因素的做法符合（）

A．教育影響全都性和連貫性原則

B．長善救失原則

C．嚴格要求與敬重信任相結(jié)合原則

D．集體教育原則

20、因愛好愛好相同、感情融洽自愿形成的，活動頻繁但缺少方案的群體屬于班級組織的（）

A．正式群體

B．特別群體