《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》 全市一等獎(jiǎng)

《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》執(zhí)教者：董思言課型：歌唱活動(dòng)課年級(jí)：三年級(jí)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀聆聽合唱《我們走進(jìn)十月的陽光》，感受歌曲旋律進(jìn)行的特點(diǎn)，了解歌曲的時(shí)代背景，體會(huì)歌曲所表達(dá)的對(duì)祖國(guó)的熱愛與贊美。知識(shí)與技能通過聆聽歌曲，聽辯領(lǐng)唱與合唱，通過旋律線了解音樂旋律的走向。準(zhǔn)確演唱歌曲八分音符、四分音符和二分音符。過程與方法在聆聽中完整地唱好并表現(xiàn)好這首歌曲。視頻素材導(dǎo)入進(jìn)行愛國(guó)主義情感滲透。教學(xué)重點(diǎn)：1.在聆聽中完整地唱好并表現(xiàn)好這首歌曲。2.學(xué)會(huì)用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲，可以用輕聲帶假聲來演唱。教學(xué)難點(diǎn)：1.掌握歌曲八分音符、四分音符和二分音符的準(zhǔn)確演唱。2.學(xué)生能夠從演唱形式、力度、速度等方面進(jìn)行創(chuàng)新表演。教學(xué)策略選擇：愛國(guó)主義教育不能用喊口號(hào)的生硬方式，因此本課借用多媒體手段，讓學(xué)生感受祖國(guó)日新月異的變化，樹立學(xué)生的民族自豪感和榮譽(yù)感讓孩子們發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩鎳?guó)，從而能夠真實(shí)地表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛。教學(xué)過程一、組織教學(xué)1.師生用音樂語言相互問好。二、導(dǎo)入新課1.課件展示祖國(guó)的美景。師:我們偉大的祖國(guó)就象一只昂首啼鳴的公雞，在這上面綠色的是山嶺、草原，藍(lán)色的是海洋、河流，讓我們一起來欣賞祖國(guó)的風(fēng)光吧!2.用《我愛你中國(guó)》的伴奏做背景音樂，同時(shí)課件展示祖國(guó)的風(fēng)光圖片(如:長(zhǎng)城、故宮、黃河等)和奧運(yùn)奪金、火箭發(fā)射、閱兵儀式等精彩片段，讓學(xué)生欣賞。三、聆聽《我們走進(jìn)十月的陽光》1.聆聽《我們走進(jìn)十月的陽光》感受歌曲的情緒。2.說一說歌曲的演唱形式。3.想一想“風(fēng)”“雨”代表什么。4.跟著屏幕展示的旋律線畫一畫，學(xué)習(xí)第二段主題旋律。完整聆聽歌曲，用律動(dòng)表達(dá)每一段的情緒。四、感受歌曲1.課件播放歌曲范唱，學(xué)生邊聆聽邊聯(lián)想畫面同時(shí)感受歌曲情緒。問:聽了歌曲你腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面?你的心情是怎樣的?2.老師合著課件伴奏范唱歌曲，請(qǐng)四位孩子上臺(tái)畫畫，其余學(xué)生打著強(qiáng)弱拍。五、學(xué)唱歌曲1.課件播放歌曲范唱，學(xué)生用律動(dòng)有節(jié)奏地念歌詞同時(shí)配上簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。2.有節(jié)奏地朗讀歌詞。3.加入律動(dòng)有節(jié)奏地念歌詞，感受四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律。4.跟琴視唱歌譜。5.輕聲跟范唱完整歌唱一遍歌曲。6.跟琴填唱歌詞。7.課件播放歌曲伴奏，全體學(xué)生合伴奏有感情地歌唱歌曲。六、課堂延伸師:謝謝熱愛祖國(guó)的孩子們!請(qǐng)你們課后去找一找、聽一聽、唱一唱歌唱祖國(guó)、熱愛祖國(guó)的歌曲。七、課堂小結(jié)孩子們，我們有一個(gè)共同的名字叫中國(guó)，為我們是中國(guó)人而感