我的好同學(xué)作文(精選15篇)

第頁(yè)我的好同學(xué)作文(精選15篇)我的好同學(xué)作文1

提起我的同學(xué)，他我記得最清晰，想起他那一張白白的臉，假如再白一點(diǎn)，那就真成了奶油了！他，是一名男生，但身上有股香味，平常大大咧咧，做事馬馬虎虎，班里一些同學(xué)管他叫“馬虎王子”。

他非常好玩，每當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，他總是會(huì)想方法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的苦惱早到九霄云外了。他也是班上出名的調(diào)皮包，不過(guò)，他學(xué)習(xí)特別好，4-6年級(jí)都是班里的前三名，老師都拿他沒(méi)方法。

他很愛(ài)幫助別人，舉個(gè)例子：一次考試，全部學(xué)習(xí)用品都清理到教室外，我只留下一支筆，當(dāng)考試還有半個(gè)小時(shí)，我的筆突然寫(xiě)不出字了，我特別焦急，快速地將筆在稿紙上一通亂畫(huà)，終也沒(méi)用，教室很靜，我感覺(jué)自己的心咚咚直跳，腦子里翁翁直響，不由得小聲自言自語(yǔ)：“該死，還有20分的題沒(méi)答，怎么辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他似乎早已留意到了，微笑著遞過(guò)一支筆，我感謝地接過(guò)筆，快速地埋頭答起題來(lái)！一切動(dòng)作在極快的瞬間完成！

時(shí)間到了，我順當(dāng)?shù)卮鹜昃碜?，滿(mǎn)足地交了答卷！這次我考了101.5分，我向他投去感謝的目光！而平常成果比我好的他分?jǐn)?shù)平平，原來(lái)他也只有一支筆，將筆借給我時(shí)，他還有一道10分的題沒(méi)做！當(dāng)我很內(nèi)疚地向他致歉時(shí)，他安靜地說(shuō)：“我并沒(méi)有懊悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，很快樂(lè)！”

類(lèi)似這樣的事兒，在他身上不知發(fā)生過(guò)多少回！他那種助人為樂(lè)的精神給同學(xué)們留下深刻的印象！

這就是我的好同學(xué)，他的名字叫鄭博涵。

我的好同學(xué)作文2

從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我的同學(xué)摯友多得像天上一些數(shù)不清的星星一樣。但在這些星星當(dāng)中，有一顆最亮的星星，她就是我的同學(xué)曄琳。

曄琳有一張白白的臉蛋，似彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴，時(shí)常會(huì)帶一副紅色邊框的眼鏡。曄琳這人有許多好處，她很虛心，愛(ài)學(xué)習(xí)，更是愛(ài)幫助同學(xué)。

有一次，睡懶覺(jué)的我生怕遲到，急匆忙地趕到學(xué)校。來(lái)到教室，我卻把英語(yǔ)課本給落在家了。天哪！第一節(jié)課可是上英語(yǔ)課耶，而且，最近老師還要檢查英語(yǔ)課文，假如被老師罰站一節(jié)課耶！我這時(shí)立刻到隔壁班去借英語(yǔ)課本，誰(shuí)知，平常老遲到的梁老師今日卻提前來(lái)上課。老師像魔鬼般的一步一步向我邁進(jìn)，我立即沖進(jìn)教室里，坐到座位上。我想：慘了，要罰站了。這時(shí)，曄琳把一本英語(yǔ)書(shū)遞給我。我問(wèn)：“曄琳，你呢？”曄琳說(shuō)：“我有一本呢！”我那懸掛在半空中的心最終放了下來(lái)。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我今日之所以那么早來(lái)是想讓同學(xué)們興奮一下，現(xiàn)在起先檢查課本了。”“幸虧我有了一本?！蔽倚睦锇蛋档较搿！皶狭?，你今日為什么沒(méi)有帶？”我聽(tīng)老師說(shuō)。曄琳站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我遺忘帶了，下次肯定緊記在心?！薄昂冒桑∥倚拍??！崩蠋熣f(shuō)，并叫曄琳坐下。我心里想：為什么曄琳要把英語(yǔ)書(shū)借給我呢？下課后，我問(wèn)曄琳：“你為什么要把英語(yǔ)書(shū)借給我呢？”曄琳笑著說(shuō)：“反正我不會(huì)被罰?！薄暗恪蔽壹ち业卣f(shuō)?！拔覀兪呛猛瑢W(xué)嘛！”曄琳說(shuō)。

從今之后，我們彼此更珍惜友情。就算我們快要分開(kāi)了，但我們的心還是在一起的。

我的好同學(xué)作文3

大家在學(xué)校里肯定和我一樣，有好摯友。今日，我向大家介紹一下我的好摯友——俞建徽。

他有個(gè)子彈頭，一雙小眼睛，一對(duì)較小的耳朵，還有一張小嘴巴，他的臉上常常洋溢著笑容。他在班上有幾個(gè)外號(hào)：小魚(yú)、魷魚(yú)、咸魚(yú)、烤魚(yú)。他叫我：文子，叫我弟弟：十萬(wàn)個(gè)為什么，我和我弟弟愛(ài)叫他：小魚(yú)。

他特別開(kāi)朗，時(shí)常叫我們?nèi)ネ嫣优茏?，扔網(wǎng)球等嬉戲。他還會(huì)和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還和我們一起共度難關(guān)。我們也會(huì)邀請(qǐng)他來(lái)和我們一起過(guò)生日，他生日第一個(gè)邀請(qǐng)的也是我們兄弟倆。

我們有一次玩逃跑抓很有意思：我弟是鬼，我們一起先都讓我弟來(lái)抓我們，但我弟誰(shuí)也抓不到?？晌覀円慌艿缴灯炫_(tái)上，我的其余兩個(gè)隊(duì)員順當(dāng)?shù)靥幼吡耍覜](méi)有機(jī)會(huì)了，我的一個(gè)隊(duì)員去吸引我弟分心，我弟揮揮手，不理他，接著抓我，因?yàn)槲业苤浪茏羁欤プヒ矝](méi)用。突然，小魚(yú)來(lái)了，他一下子跑到我弟弟旁邊，勝利地把我弟吸引走了，然后我順當(dāng)?shù)靥优芰?。你說(shuō)他是不是很聰慧呢?

其實(shí)，小魚(yú)以前和我們是敵人，他以前在一年級(jí)時(shí)，很常常和我的另外一個(gè)好摯友——祝培哲打架?，F(xiàn)在他和我們一起玩逃跑抓、冰凍解凍、全新吃雞等各種好玩的嬉戲我都快遺忘我們以前是敵人的事情了。

小魚(yú)常常帶網(wǎng)球到學(xué)校來(lái)，我們班就分組對(duì)陣。我們?cè)谕婢W(wǎng)球時(shí)，小魚(yú)有個(gè)大招：鯉魚(yú)跳龍門(mén)!他讓同一隊(duì)的人讓開(kāi)，自己沖過(guò)去跳起來(lái)，再把球扔出去，很少有人能接的住他的球，有了他，我們常常贏競(jìng)賽。我們都叫他網(wǎng)球小王子!

這就是我的好摯友——俞建徽!我很喜愛(ài)他!

我的好同學(xué)作文4

我的初中好同學(xué)是一個(gè)頭腦聰慧，和善忠厚的小伙子。他，叫徐熙晨，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下，有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫。整個(gè)人看起來(lái)體型偏胖。他平常為人謙和，而學(xué)習(xí)時(shí)卻特別刻苦仔細(xì)。

記得一天晚上，我做作業(yè)時(shí)突然想起還有語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)的字詞沒(méi)有訂正，可是原委是哪些我又沒(méi)有全部登記來(lái)，看看已經(jīng)快到十點(diǎn)半了，我心急如焚！情急之下我想起問(wèn)問(wèn)學(xué)霸徐熙晨吧！媽媽對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在太晚了，不適合打攪同學(xué)！明天早上再問(wèn)吧？”可我還是懷著忐忑的心情打通了徐熙晨的電話，原來(lái)以為他會(huì)很不耐煩或者敷衍我了事，沒(méi)想到他竟用一慣溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“你不記得的話，我來(lái)拍給你??！”隨后不到一分鐘的時(shí)間我就獲得了正確答案。

還有那一次，大家在數(shù)學(xué)課上正全神貫注的地聽(tīng)洪老師講解習(xí)題，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有一個(gè)聲音道：“洪老師，這題用換元的方法做更好，也會(huì)更簡(jiǎn)潔。”洪老師先是愣了一下，臉上閃過(guò)一絲懷疑，隨即面帶微笑地說(shuō)道：“徐熙晨同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)共享一下你的好方法?！毙煳醭克斓恼玖似饋?lái)，鎮(zhèn)靜自若的臉上不見(jiàn)任何表情，也看不出他此時(shí)的心情是怎樣的，只見(jiàn)他文思泉涌般的不出五分鐘，就將那題用換元法講了出來(lái)。全班同學(xué)都萬(wàn)籟俱寂地盯著他看，停了好幾秒，隨后班里爆發(fā)出了一陣陣掌聲，當(dāng)時(shí)的我，還在暗暗嫉妒著：要是徐熙晨能把他的才智分我一半該多好啊！

這就是我心目中的初中好同學(xué)——徐熙晨，一特性格溫柔，樂(lè)于助人，才思靈敏，擅長(zhǎng)鉆研的小伙子。他，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的好同學(xué)作文5

在我們班里，有很多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，比如：高子欽樂(lè)于助人、于海露愛(ài)護(hù)環(huán)境、張宇航愛(ài)惜公物，還有一個(gè)就是上課主動(dòng)回答老師提出問(wèn)題的張李澤源。大家一起來(lái)觀賞一下吧。

看，高子欽正在過(guò)公路的時(shí)候，望見(jiàn)了一位老奶奶，他快步如飛地過(guò)去扶這位老奶奶過(guò)公路。老奶奶笑了笑說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”雖然這只是一件小事，但高子欽樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

再來(lái)看一看于海露是怎么愛(ài)護(hù)環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時(shí)候，于海露望見(jiàn)地上有幾片廢紙，她就立刻把那飄浮滾動(dòng)的廢紙一張一張的拾了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。于海露真是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好同學(xué)呀！

下一個(gè)就是張宇航愛(ài)惜公物的事情了。每次下午放學(xué)的時(shí)候，張宇航都會(huì)先把桌子底下的廢紙整理干凈，只要是望見(jiàn)的都會(huì)撿起來(lái)，再把桌椅擺整齊，才出去排隊(duì)。

這一次的是上課主動(dòng)回答問(wèn)題的張李澤源，每一次老師提出問(wèn)題讓大家回答的時(shí)候，張李澤源主動(dòng)地把手朝天舉著，我都會(huì)微微一笑。張李澤源每次回答問(wèn)題的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)?！蹦銈冋f(shuō)張李澤源主動(dòng)不主動(dòng)。

我們班還有一個(gè)“大同學(xué)”，在課堂上教給我們很多學(xué)問(wèn)，卻不拿一點(diǎn)架子，開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們將學(xué)問(wèn)輕松駕馭，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來(lái)俏俏地告知你，這個(gè)“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。

同學(xué)們，你們說(shuō)一說(shuō)，我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習(xí)呢？

我的好同學(xué)作文6

我生活在復(fù)華小學(xué)“舉校著名”的三年四班，我們班有很多值得學(xué)習(xí)的好榜樣。今日，我就來(lái)夸夸健壯可愛(ài)的×××，學(xué)習(xí)優(yōu)異的×××和關(guān)切同學(xué)的×××。

我先來(lái)夸夸×××吧！×××有一個(gè)牢固的身體，他從不挑食，而且吃得許多。每次都是他先沖到配菜處，把空虛的飯盒盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的才回來(lái)，吃得不亦樂(lè)乎！他長(zhǎng)著一幅可愛(ài)的面孔，跳繩時(shí)，他那可愛(ài)的臉也跟著“跳動(dòng)”了起來(lái)。他笑的時(shí)候，胖胖的臉蛋兒把眼睛擠成了一條細(xì)縫，嘴里發(fā)出爽朗的“哈哈”聲。每次看到這張可愛(ài)的面孔，我原來(lái)?yè)?dān)心分的心情也變得安靜下來(lái)了。×××真是太好玩了！

我再來(lái)夸夸×××吧！×××梳著馬尾辮，是一個(gè)機(jī)智，乖巧的小女孩，她是我們班的班長(zhǎng)?！痢痢疗匠W(xué)習(xí)特別仔細(xì)，幾乎每張卷子都能打滿(mǎn)分，她每次考試都排在第一名?！痢痢敛粌H學(xué)習(xí)好，而且多才多藝，她是學(xué)校的“故事大王”，還會(huì)跳芭蕾舞。每屆藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上都能見(jiàn)到她的身影，她總是表演得最投入，最仔細(xì)，也是最美的那一個(gè)。

我最終來(lái)夸夸×××吧！他勘稱(chēng)我們班的“小姚明”，還是個(gè)“嬉戲王”，我們玩的嬉戲都是他的辦法?！痢痢磷屛覀兠刻欤吭?，每年都能玩上新奇又時(shí)髦嬉戲，給我們的課間增加了不少樂(lè)趣?！痢痢梁艽蠓剑瑢W(xué)跟他借東西，他肯定會(huì)爽快地答應(yīng)你：“行！”他還關(guān)切同學(xué)，同學(xué)要是不當(dāng)心摔倒了或拌倒了，他會(huì)走上前，把同學(xué)扶起來(lái)，還輕聲說(shuō)：“沒(méi)事吧？摔壞沒(méi)有？”×××真是個(gè)好心人！

這三位同學(xué)都是我的好同學(xué)，好摯友，希望我也能像他們一樣健健康康，每天向上，愛(ài)惜同學(xué)！

我的好同學(xué)作文7

一個(gè)人的身上總會(huì)有一些閃光點(diǎn)，我的同學(xué)們身上就有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

他總是很早到教室。一到教室就立即拿起了書(shū)，從來(lái)不受同學(xué)打攪。他成果也很優(yōu)秀，做事學(xué)習(xí)都很仔細(xì)，紳士風(fēng)度也從不缺席，平常講話也很幽默風(fēng)趣。他上課聽(tīng)講，課堂練習(xí)，家庭作業(yè)樣樣都很好。他圓潤(rùn)的身材裝得下大量的學(xué)問(wèn)。從他身上可以學(xué)到如何為人處世，如何學(xué)習(xí)。他就是宋亞軒

她是一個(gè)大方活潑的女孩兒。各方面都很精彩，筆記一向整理的井井有條。特殊是他的作文文筆特殊好，寫(xiě)的句子美麗，用詞得當(dāng)，體育也很不錯(cuò)，這都是值得我學(xué)習(xí)的。她就是張笑語(yǔ)

他平常很少說(shuō)話，但數(shù)學(xué)特別棒。以前小學(xué)的班主任也承認(rèn)他是“數(shù)學(xué)天才”，不僅數(shù)學(xué)其他的科目也不錯(cuò)，成果始終很穩(wěn)定。他對(duì)數(shù)學(xué)很感愛(ài)好，總是探討一些很難的奧數(shù)題?？匆恍╆P(guān)于數(shù)學(xué)和科學(xué)的書(shū)和雜志。他就是張子健

她是一個(gè)假小子，但琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，她的成果挺不錯(cuò)，當(dāng)然它最突出的就是體育，體育回回滿(mǎn)分，信任她是因?yàn)閷檺?ài)和她每天早上都堅(jiān)持熬煉有關(guān)。她總是很樂(lè)觀，同學(xué)們都很喜愛(ài)和她玩。她就是孔祥樂(lè)胥。

每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而且都不一樣，其他的同學(xué)也有很多閃光點(diǎn)，我就不一一列舉了。我身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，我為身邊有這樣的同學(xué)而傲慢！

我的好同學(xué)作文8

有一種大度叫梅花，他的大度氣概是我還欠缺的品質(zhì)，他瘦弱的身軀下有一個(gè)比海洋還寬闊的胸懷。做事上的從容，一顆正直中夾帶寬容的心讓他的成果不容小覷，因?yàn)槠纷x了大量詩(shī)詞經(jīng)典，他的語(yǔ)言用詞都頗帶古代文藝氣息，師云帆的名字也成為班級(jí)一顆刺眼的星。

有一種熱忱叫紅掌，他雖然嘴上淘氣，但是帶給了班里不少的快樂(lè)，是八班一位渾身熱忱的人，帶來(lái)了不少活力，這他叫楊子宸。

有一種英勇叫蒲公英，他曾是與我有一段同桌時(shí)間的同學(xué)，用敏捷的腦袋和強(qiáng)大的內(nèi)心，告知我他的優(yōu)秀，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、跳繩的絕佳成果讓我感到了他的勤奮與堅(jiān)毅。李勇博，英勇、拼搏，自帶一股強(qiáng)勁的王者，他敢付諸行動(dòng)，他敢做出挑戰(zhàn)，他敢于總結(jié)反思他敢成為王者。敬佩，源于我的心底。

有一種文雅叫百合，周倪萱在我印像里是一個(gè)寧?kù)o的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，卻有自己的見(jiàn)解，讀書(shū)細(xì)致，做事仔細(xì)，全都藏在了那份靜謐當(dāng)中，如晶瑩純白的百合花，香氣深厚，卻靜默無(wú)聲，這份文雅肯定會(huì)讓她的腳步邁得更加鏗鏘有力。

有一種明朗叫文竹，她始終是一位獨(dú)具匠心的女孩，她的笑容像藍(lán)天白云，而愛(ài)笑的女孩在學(xué)習(xí)上也特別專(zhuān)注，她的豪爽是我在八班見(jiàn)到最美的一種姿態(tài)，淘氣專(zhuān)心兩大切換讓她收獲了數(shù)不完的摯友，真正做到了學(xué)得好，玩得開(kāi)，她就是那個(gè)短發(fā)女孩王琪涵。

自從看到大家的文章就特殊感動(dòng)，一批優(yōu)秀同學(xué)走過(guò)，那就再來(lái)一批，每顆星星都會(huì)在夜空中綻放著光茫，每個(gè)人的潛心努力都會(huì)有所收獲，記錄下你們，記錄下美妙！

我的好同學(xué)作文9

我的好同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，他們每個(gè)人都對(duì)我親善可親。但是有一天，龍顏突然不理我了，這是為什么呢？和我一起去看看吧！

這是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的日子，龍顏和我正在玩嬉戲。過(guò)了一會(huì)兒上課了，我知道這些課是體育課，所以我先來(lái)到了操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)肯聛?lái)了，班干部讓我們排好了隊(duì)。我扭頭掃視了我后面一排的隊(duì)伍卻沒(méi)有望見(jiàn)龍顏。

于是，我問(wèn)了同學(xué)們，同學(xué)們回答說(shuō)：同學(xué)說(shuō)她不舒適，所以不來(lái)上體育課了。我聽(tīng)完后才茅塞頓開(kāi)。過(guò)了不久，下課鈴響了，我們都排隊(duì)回教室去了。我剛回到教室，就望見(jiàn)李老師在教室里的講臺(tái)上站著，只見(jiàn)他說(shuō)：把第九課的作業(yè)做完！我一聽(tīng)便拿出文具盒，我剛打開(kāi)文具盒的時(shí)候，我翻了一下，卻發(fā)覺(jué)我的價(jià)值101多元的鋼筆不見(jiàn)了！

我特別確定是龍顏拿了我的筆，因?yàn)樯象w育課的時(shí)候，只有他沒(méi)有去上體育課?；鹈叭傻某穑糊堫仯∈遣皇悄隳昧宋业墓P！龍顏說(shuō)：沒(méi)有我哪里拿了你的筆呀！我又說(shuō)：真的沒(méi)有嗎？胡說(shuō)，你明明就偷了我的筆！他有點(diǎn)生氣了，他朝我吼：原來(lái)就沒(méi)有偷你的筆，你冤枉人！我非常生氣，他也是一樣，從今，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

但是有一次我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我忽然像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是，龍顏卻把紅領(lǐng)巾遞給我并說(shuō)：對(duì)不起，是我不對(duì)。我便說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。就這樣，我們又成了一對(duì)形影不離的好摯友了。

我的好同學(xué)作文10

你留給我的是美妙的記憶，你使我懷念少年時(shí)的友情。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。每個(gè)人的人生中都有必不行少的角色一一同學(xué)。下面我給大家講一講我心中的好同學(xué)。

我心中的好同學(xué)可要求這四大點(diǎn)。第一點(diǎn)，好同學(xué)應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的工作，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的接受實(shí)力有所差異，成果的好壞，不能干脆推斷同學(xué)的好壞。只要學(xué)習(xí)看法仔細(xì)，上課主動(dòng)端正，酷愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)就是好同學(xué)。

其次點(diǎn)，好同學(xué)應(yīng)當(dāng)樂(lè)于助人。樂(lè)于助人，是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德，每一個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，假如同學(xué)向你借用一下橡皮擦，你不借，等到下次你向同學(xué)借鉛筆時(shí)，別人也不會(huì)借給你的。我們同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助。

第三點(diǎn)，好同學(xué)應(yīng)當(dāng)身心健康。好學(xué)生要有一個(gè)良好的心態(tài)，面對(duì)考試，能夠從容自信。對(duì)于比自己成果好的學(xué)生，不要嫉妒別人，而是向他學(xué)習(xí)。面對(duì)失敗，也能夠坦然淡定，接著向前努力奮進(jìn)。

第四點(diǎn)非常重要，好同學(xué)應(yīng)當(dāng)有和諧的師生關(guān)系。好同學(xué)應(yīng)當(dāng)既能與同學(xué)快樂(lè)相處，不會(huì)為一點(diǎn)小事而計(jì)較，又能與老師們保持亦師亦友的關(guān)系。當(dāng)自己與集體發(fā)生沖突時(shí)，能學(xué)會(huì)退讓一步，為自己創(chuàng)建一個(gè)和諧、開(kāi)心的學(xué)習(xí)氛圍。

假如有些同學(xué)已經(jīng)做到了以上四點(diǎn)，說(shuō)明你已經(jīng)成為我心目中的好同學(xué)啦！

我的好同學(xué)作文11

同學(xué)，是與我們一起學(xué)習(xí)的伙伴；同學(xué)，是與我們共同玩耍的伙伴；同學(xué)，是與我們同甘共苦的好摯友。下面我想介紹大家相識(shí)一個(gè)新?lián)从?，他是我們六?）中的'一位同學(xué)，看看大家能不能通過(guò)我的介紹了解并相識(shí)他。

他是個(gè)個(gè)子較高，還有些胖的男孩，笑起來(lái)時(shí)，他的臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。假如他沒(méi)睡好覺(jué)，臉上便會(huì)出現(xiàn)黑眼圈，那時(shí)，他就“變”成了一個(gè)可愛(ài)的大熊貓！也正因?yàn)樗臉幼佑羞@么可愛(ài)的特點(diǎn)，同學(xué)們都喜愛(ài)聊他玩。

他特性特別隨和，有時(shí)甚至讓人都覺(jué)得有些軟弱了，因此他時(shí)常會(huì)被女生圍地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，女生還給他取了幾個(gè)外號(hào)：“懦夫”、“糯米”、“懦夫斯基”、“香蕉皮”、“糯米團(tuán)子”……

正因?yàn)樗@樣的特性，所以他在班上的人緣挺好，很多人都是他的好摯友。除此之外他還很幽默，經(jīng)常能逗得大家哈哈大笑。要是沒(méi)有他，我想我們班上肯定會(huì)少了許多歡樂(lè)。

別看他有些軟弱，他可是我們班的“數(shù)學(xué)神童”！數(shù)學(xué)難題都是他的“手下敗將”，每次老師讓同學(xué)們上講臺(tái)講奧數(shù)題時(shí)都是他最踴躍，任何時(shí)候他的手都舉的最高。

他還真是深藏不露，你看他胖胖的身體，走起路來(lái)還有些搖搖擺晃，那跑起步來(lái)肯定很慢。嘿嘿。可他到了體育課短跑時(shí)，速度可令我們大吃一驚！雖然沒(méi)能跑過(guò)李任飛、付康，但是我們班上大多數(shù)人都被他甩在身后。不過(guò)細(xì)看他跑步的樣子，卻實(shí)在令人發(fā)笑：他頭向上仰，兩手大幅度的搖擺，真是所謂的“一邊跑步，一邊觀賞天空的美景”。

怎么樣？這個(gè)新?lián)从涯銈兿胍Y(jié)識(shí)嗎？那就請(qǐng)到我們六（2）班來(lái)吧！信任他肯定也會(huì)給你帶來(lái)很多笑聲和快樂(lè)的！他就是被稱(chēng)為“糯米團(tuán)子”的“數(shù)學(xué)神童”——張家齊。

我的好同學(xué)作文12

在我求學(xué)的四年中，我結(jié)識(shí)了許很多多的同學(xué)。他們，在學(xué)習(xí)生活上給了我許多的幫助。因?yàn)橛辛怂麄?，我生活充溢了歡聲笑語(yǔ)，充溢了陽(yáng)光。

讓我印象最深的是二年級(jí)級(jí)時(shí)的同學(xué)梅美。

初見(jiàn)梅美，誰(shuí)都會(huì)被她的冷漠卻而止步。她是班級(jí)的班長(zhǎng)，雖然說(shuō)有威信，但都是兇出來(lái)的。最終有一天，我們因?yàn)橹形绶艑W(xué)沒(méi)排隊(duì)的事情發(fā)生了爭(zhēng)吵。在我的雄辯聲中，她最終敗陣下來(lái)。結(jié)果卻讓我大吃一虧，我被請(qǐng)到辦公室被班主任狠狠的訓(xùn)斥一番，并留劉辦室反省兩小時(shí)。

我們因此而結(jié)怨。

時(shí)間過(guò)得飛速，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)。我作為班級(jí)的體育委員，首當(dāng)其沖擔(dān)負(fù)起班級(jí)的接力競(jìng)賽的末棒。輪到我接棒時(shí)，我方隊(duì)員落下了好遠(yuǎn)。同學(xué)們期盼的目光讓我深感壓力。接過(guò)棒，我就像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔而去。就在我離終點(diǎn)斤一米時(shí)，一不當(dāng)心腳下一滑，重重的摔在跑道上。我?guī)缀鯐灹诉^(guò)去。

一雙暖和的手拉住了我。我定睛一看，原來(lái)是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神，連忙說(shuō)：“怕你……沒(méi)事吧?對(duì)不起”我應(yīng)了一聲。

在醫(yī)務(wù)室里，她始終為我找醫(yī)生拿藥。引得其他女生都很孤獨(dú)。

時(shí)間過(guò)去好幾年了，但每當(dāng)想起學(xué)校生活的點(diǎn)滴，我都會(huì)想起這件事，想起美梅給我的幫助。

有這樣一個(gè)好同學(xué)，我很興奮。

我的好同學(xué)作文13

一個(gè)西瓜頭，一張國(guó)字形的臉，還有一個(gè)引人注目的啤酒肚。他是我的一個(gè)同學(xué)。他，是一個(gè)吃貨。大人們常說(shuō)他吃這么多，真是長(zhǎng)肉不長(zhǎng)腦。

今日，我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城，還沒(méi)有起先爬的時(shí)候，他快樂(lè)的載歌載舞，還一邊歡呼，我跑了上去，一下子就把第一層跑完了。轉(zhuǎn)頭一看，望見(jiàn)他弓著背，彎著腰，手壓在石板上，手當(dāng)心翼翼的往上提一格，我看到了他的腳在顫抖，剛剛踩上一格的時(shí)候，他的嘴角露出了絲絲微笑，他努力著向上爬，最終，他爬上了第一層。再爬上其次層的時(shí)候，動(dòng)作已經(jīng)嫻熟了，操縱自如。漸漸的，最終爬到了長(zhǎng)城頂，我們幾個(gè)同學(xué)在最頂層玩了好一會(huì)兒了。

“我們下去吧！”“好！我們走?！蔽乙约乃俣扰芟氯ィ谌龑舆€沒(méi)有跑完，我轉(zhuǎn)頭一看，他抱著長(zhǎng)城邊的小石柱，抱得緊緊的，腳一邊邁向下一格階梯，一邊在顫抖，抖得特別厲害。連雙腳站在同一行的階梯上腳也會(huì)顫抖，“你到這邊來(lái)，那邊別人要上來(lái)的。”他雙腳半蹲，手扶著階梯，漸漸的走過(guò)來(lái)。他在走過(guò)來(lái)的時(shí)候，臉都白了。他努力著，堅(jiān)持著，最終走完了，走完的時(shí)候已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。

在我們一般人看來(lái)，就那么一段不高也不長(zhǎng)的攬勝門(mén)的長(zhǎng)城“英雄坡”，但在一個(gè)有恐高癥，而平常又缺乏熬煉的肥胖者來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)不小的難度。但胖子能夠堅(jiān)持用打顫的腿，去折服這段長(zhǎng)城，也未必不是一種勝利，也應(yīng)當(dāng)?shù)玫铰啡送秮?lái)的贊許的目光。我信任，當(dāng)他在面對(duì)下一個(gè)陡坡時(shí)，腿不再那么打顫，而是英勇，踏實(shí)地面對(duì)。

我的好同學(xué)作文14

我最好的摯友將在班上數(shù)侯杰昆。他有著白皙的皮膚，黑色的頭發(fā)，大大的葡萄眼睛，紅潤(rùn)的嘴巴，一米四五，瘦瘦的，一身制服總是很干凈，穿著一雙美麗的運(yùn)動(dòng)鞋，更別說(shuō)有多帥了！

他在我們班的學(xué)習(xí)不均衡。他是一名優(yōu)等生。他常常在考試中名列前三，但他的思維有點(diǎn)狹隘。在一次考試中，在分發(fā)了他的數(shù)學(xué)論文后，他看著分?jǐn)?shù)，驚異地呆住了。我看著它，哇！他事實(shí)上得了101分。假如我當(dāng)場(chǎng)跳起來(lái)，我會(huì)特別興奮。然而，他的臉上顯示出劇烈的不滿(mǎn)。他反復(fù)仔細(xì)地看著自己的錯(cuò)誤問(wèn)題，希望能把試卷咽下去。一連幾天，他