方差試題(含答案)5

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！數(shù)學(xué)備課大師目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！1.若的平均數(shù)為，方差為S，則樣本x＋x＋x＋的平均2xxxx123數(shù)是，方差是。2.甲、乙兩種水稻，經(jīng)統(tǒng)計(jì)甲水稻的株高方差是2.0，乙水稻的株高方差是1.8，可估計(jì)水稻比水稻長(zhǎng)的整齊。3.已知xxx的方差是2，則數(shù)據(jù)2x32x2x3的方123123差是。4.若123，a的平均數(shù)是3，又45，，b的平均數(shù)是5，則樣本01234a，b的方差是5.甲、乙兩學(xué)生在一年里，學(xué)科平均分相等，但它們的方差不相等，正確評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)情況是（。）A.因?yàn)樗麄兤骄窒嗟?，所以學(xué)習(xí)水平一樣B.成績(jī)雖然一樣，方差較大的，說(shuō)明潛力大，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)C.定D.平均分相等，方差不等，說(shuō)明學(xué)習(xí)水平不一樣，方差較小的同學(xué)學(xué)習(xí)較穩(wěn)定6.為了判定八年級(jí)（12）兩班學(xué)生口語(yǔ)測(cè)試成績(jī)哪個(gè)班比較整齊，通常需要知道兩組成績(jī)的（A.平均數(shù)B.方差7.一組數(shù)據(jù)的方差一定是（A.正數(shù)B.任意實(shí)數(shù)C.負(fù)數(shù)）C.眾數(shù)D.中位數(shù)）D.非負(fù)數(shù)8.甲、乙兩組各10名學(xué)生在八年級(jí)一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中得分如下：數(shù)學(xué)備課大師今日用大師明日做大師！數(shù)學(xué)備課大師目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！甲組：77，9488，798790，7586，8985乙組：80，9186，957882，8588，84819.已知一個(gè)樣本數(shù)據(jù)為1，4，2，5，3，那么這個(gè)樣本的方差是。10.甲、乙兩種產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，得知乙產(chǎn)品性能比甲產(chǎn)品性能更穩(wěn)定，那么分析計(jì)算它們的方差、的大小關(guān)系S2甲S2乙是。11.今天5月甲、乙兩種股票連續(xù)10甲5.235.285.355.35.285.25.085.315.445.46乙6.36.56.76.526.666.86.96.836.586.55則在10天中，甲、乙兩種股票波動(dòng)較大的是。122212.在方差公式中，下列說(shuō)法不正S2xxxxxxn12n確的是（）A.n是樣本的容量B.是樣本個(gè)體xnC.是樣本平均數(shù)D.S是樣本方差x13.某校從甲、乙兩名選手中選一名參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑百米比賽，教練員對(duì)兩名選手同時(shí)測(cè)了8數(shù)學(xué)備課大師今日用大師明日做大師！數(shù)學(xué)備課大師目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！甲：12.112.2，1312.513.112.512.412.2乙：1212.412.813，12.212.812.312.5什么？14.英語(yǔ)老實(shí)在班級(jí)搞了英語(yǔ)聽力對(duì)比試驗(yàn)，現(xiàn)對(duì)甲、乙兩個(gè)試驗(yàn)組各10名同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)聽力測(cè)驗(yàn)，各測(cè)5次，每組同學(xué)合格的次數(shù)分別如下：甲：4，1221331，1乙：4，3021330，3（1）如果合格3次以上（含3次）作為及格標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)說(shuō)明哪一組的及格率高；（2）請(qǐng)你比較哪個(gè)小組的英語(yǔ)聽力的合格次數(shù)比較穩(wěn)定。數(shù)學(xué)備課大師今日用大師明日做大師！數(shù)學(xué)備課大師目錄式免費(fèi)主題備課平臺(tái)！參考答案1.2S2.乙甲8.乙小組數(shù)學(xué)成績(jī)比較整齊12.D13.甲比較穩(wěn)定3.