高二語文期中試卷四校聯(lián)誼高二(上)語文期中考試試卷

______________________________級(jí)班．．．．．．．．．．．______________________________級(jí)班．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．………………_線_…_…_…_…_…_…_…號(hào)…試…考……_……_訂…_……_……名…姓……_…_…_…_…_…_…_裝__…_……

………線

四校聯(lián)誼二（上）語期中考試試卷第（選題45分）1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音錯(cuò)誤的一組是（）A、遒qi)勁機(jī)(zhù)攘(òu)羽綸guān)巾B、百舸gě)矛戟jǐ羅(ǐ)舞(xi)歌臺(tái)C、緋fēi)紅休憩(xī絮(xù語靜女其(zhū)D、勇剽piāo)殘(gēng)造詣(ì)訇ōng)然開2、字形全對(duì)的一組是（）A．蝸行廖緲遠(yuǎn)如以償B．漪淪魅深隧凝屏息C．綢密雜狡捷習(xí)為常D．綠蔭伶隕落夙夜寐3、依次填入下列句子中的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①中美關(guān)系動(dòng)，不符合雙方的根本利益。②有人認(rèn)為，只有詩人才需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的！至在數(shù)學(xué)上也是需要想的，甚至沒有它就不可能發(fā)明微積分。③詩中想象的雷同，必然是事物特性的喪失和詩人個(gè)性的。A一認(rèn)識(shí)缺B再見解毀C一偏見泯D再看法消4、下列各句中，加點(diǎn)的成語使恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、他走南闖北，辛苦了大半輩，現(xiàn)在退休在家，可以過游手好的日子了。B、我們同宿舍的幾個(gè)人相濡以，過了美好的中學(xué)時(shí)光C、他倆雖是萍水相逢，卻一見故，談得十分投機(jī)。D、中國(guó)取得2008年運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)后，普天彈冠相，歡呼祖國(guó)的繁榮進(jìn)步。5、下列句子沒有語病的一句是）A國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》用同角度揭示了“我”與祖國(guó)的血肉聯(lián)系。B熱愛秋天的風(fēng)光》的作者著名的“朦朧派”詩人梁小斌寫的。C民》借一個(gè)山民的口吻，述了“人”不安分于“山往著海。D．一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相這是平均年齡僅20歲的品。6、文學(xué)常識(shí)，下列說法不正確一組是（）A經(jīng)》是我國(guó)最早的詩歌總，現(xiàn)存詩三百零五篇，分為《風(fēng)，大抵周初至春秋中葉五百多年間的作品。B雀東南飛》是我國(guó)文學(xué)史第一首長(zhǎng)篇敘事詩，它與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。C、普希金19世俄國(guó)偉大詩人，一向被尊稱為俄羅斯詩歌的太陽，代表作除《致大海》外，還政治抒情詩《自由頌》詩體小說《葉甫蓋奧涅金D、我國(guó)古代的詩歌有古體詩和體詩的分別，近體詩有絕句和律詩兩種，近體詩形成于清代。7、下列加點(diǎn)詞語解釋全部正確一項(xiàng)是（）A、煙濤微茫難求（實(shí)在）是夕始覺有遷謫（貶官）國(guó)山河在（國(guó)都）鏡中衰已先斑（稀少）B、銀瓶乍破水漿進(jìn)（突然）兩朝開老心（扶助）勢(shì)拔五岳掩赤城（挺拔）臨安春雨初霽（彩虹）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C、如聽仙樂耳明（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中原北望氣如山（勇氣）英無孫仲謀處（尋找）D．千載誰堪伯間（兄弟，引申為不相上下）夜深還過墻來（女子）卻坐促弦轉(zhuǎn)急（緊、迫）淥蕩漾清猿啼（清）8、填人下面一段文字中橫線處語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）最美的感覺當(dāng)然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各種各樣的古屋和老墻____________________________________________我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺。A．歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。B．歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。C．歡它們年深日久之后前仰合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。D．歡它們年深日久之后前仰合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。9、對(duì)下列詩句的節(jié)拍劃分，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、悵寥，問蒼茫/大地，誰/沉??？B、纖纖擢素，札札弄機(jī)。C、桑之未，其葉沃。D、小樓一/聽/春雨，深巷明朝賣杏花。10、對(duì)詩人臧克家在1932年的《老馬》一詩的主旨理解正確的一項(xiàng)是）總得叫大車裝個(gè)夠／它橫豎不說一句話／背上的壓力往肉里扣／它把頭沉重地垂下這刻不知道下刻的命／它有淚只往心里咽／眼里飄來一道鞭影／它抬起頭來望望前面A．詩人以寫實(shí)的手法，反映舊國(guó)生產(chǎn)力低下，長(zhǎng)途運(yùn)輸還得靠老馬拉車。B．詩人以“老馬”為意象，揭舊中國(guó)人民正以驚人的毅力忍受著深重的苦難。C．詩人以寫實(shí)的手法，表現(xiàn)同老馬受到的折磨以及被人任意蹂躪的命運(yùn)的感情。D．詩人以“老馬”為意象，顯舊中國(guó)人民在死亡線上掙扎，命運(yùn)十分悲慘。二閱下一文文完～15題（分、小題3分田豫字國(guó)讓，漁陽雍奴人也。劉備之奔公孫瓚也，豫時(shí)年少，自托于備，備甚奇之。備為豫州史，豫以母老求歸。備涕泣與別，日不與君共成大事也鄢陵侯彰征代郡，以豫為相。軍易北，虜伏騎擊之，軍人擾亂，莫知所為，豫，車結(jié)圓，弓弩持滿于內(nèi)，疑兵塞其隙。胡不能進(jìn)，散去。追擊，大破之，前代。皆豫策也。遷南陽太守。先時(shí)，郡人侯音反，眾數(shù)千人在山中為群盜，大為郡患。前大守收其黨與五百余，表奏皆當(dāng)死。豫悉見諸系囚，慰喻，開其自新之路，一時(shí)破械遣之。諸囚皆叩頭，愿自效，即相語，群賊一朝解散，郡內(nèi)清靜。具以狀上，太祖善之。鮮卑素利等數(shù)來客見，多以牛馬遺豫。豫轉(zhuǎn)送官。故以為前所與豫物顯露，不如持金。乃懷三十斤，謂豫曰避右，我有所道從之。胡因跪日見貧，故前后遺二牛馬，公輒送官，今密以此上公，可以為家資張袖受之，答其厚意。胡去之后，皆悉付外．具以狀聞。雖類，咸高豫節(jié)。嘉平六年，下詔褒揚(yáng)，賜其家錢谷。11．下列句子中加點(diǎn)的詞的意義現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)(A．軍次北，虜伏騎擊之．鄢陵公侯彰代郡，以豫為相C．我見貧，故前后遺公牛馬．皆悉付外，具以狀聞12．下列各組句子中加點(diǎn)的詞的義和用法不相同的一組()豫因地形，回車結(jié)圓陣大破之，前平代

．．．．．AB相如因璧卻立．．．．．

又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄橢亦增豫年少，自托于備今密此上公CD昔先皇頒僧保所貨西洋珠待秦亦不城予趙13．下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省成分，正確的一項(xiàng)(A．諸囚皆叩頭(豫愿效．嘉平六年(殊)下詔褒揚(yáng)C．(豫追，大破之．備以豫為相，軍次易北14．以下句子分別編為四組，能表現(xiàn)田豫治政藝術(shù)的一組()①豫以母老求歸②因地形，回車結(jié)圓陣③豫悉見諸系囚，慰喻④以車馬遺豫，豫轉(zhuǎn)送官⑤開其自新之路，一時(shí)破械遣之A．③⑤B．②③④C。②③．③④15．下列敘述不符合原文意思的項(xiàng)(A．匠豫年輕時(shí)曾請(qǐng)劉備給予關(guān)。劉備很器重他，為不能與其共創(chuàng)大業(yè)而感到遺憾。B．豫當(dāng)南陽太守時(shí)，郡人侯等人反對(duì)他，田豫卻能寬容他們，并且愿意為他們效力，深得他們的感念。C．田豫還善于指揮作戰(zhàn)。他不臨亂不慌，而且善于謀劃，最后反敗為勝，大破敵軍。D．田豫為官清正，恪守廉潔，家境貧寒，但對(duì)別人所送禮物一律交公，受到表彰，當(dāng)之無愧。第卷105分）三、16．文言文翻譯分（）雖體解其猶未變，豈余心之可懲？2）（）咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔分）17、閱讀下面一首唐詩，回答問6）商山早行（溫庭筠）晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。[注]征鐸：車行時(shí)發(fā)聲的鈴。杜陵：在長(zhǎng)安城南，是詩人的安家之地。（）中除了“晨起表現(xiàn)了“.”外，還有什么詞語也表現(xiàn)了“早行”？此詩頷聯(lián)上下句除對(duì)仗外，其構(gòu)成形式還有什么特點(diǎn)？）答：_____________________________________________________________________（雁回塘”表現(xiàn)了怎樣的意境？聯(lián)系首聯(lián)解說作者這樣寫的意圖分答：_____________________________________________________________________18、按要求填寫（8分①、，翔淺底。②、今宵酒醒何處？。③，我不得開心顏。④、別有幽愁暗恨生，。⑤、亦余心之所善兮_______________________⑥、_____________________，池魚故淵。⑦、少壯不努力。⑧、蒲葦紉如絲__________________。

………………線………

四、閱讀下面的文字，完成19—題（分）天鵝布天鵝的面目?jī)?yōu)雅、形狀妍美。大自然對(duì)于任何禽類都沒有賦予這樣多的高貴而柔和的優(yōu)美，使們意識(shí)到它創(chuàng)造物類竟能達(dá)到這樣妍麗的程度秀的身段圓潤(rùn)的形貌優(yōu)美的線條皎的白色，婉轉(zhuǎn)的、傳神的動(dòng)作，忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形的姿態(tài)，總之，天鵝身上的一切都散布著們欣賞優(yōu)雅與妍美時(shí)所感到那種舒暢、那種陶醉，一切都使人得它不同凡俗。古代神話把這個(gè)媚人的鳥說成為天下第一美女的父親，一切都證明這個(gè)富有才情與風(fēng)趣的神話是很有根據(jù)的。我們看見它在水上活動(dòng)得那么輕便自由，就不能不承認(rèn)它不但是羽族里第一名善航者，并且是自然提供給我們的航行術(shù)的最美的典型。可不是么，它的頸子高高的，胸脯挺挺的、圓圓的，仿佛是波浪前進(jìn)的船頭它寬廣的部就像船底的身子為了便于疾駛前傾著愈向后就愈挺，最后翹得高高的就像船舳；尾巴是道地的舵；腳就是寬闊的槳；它的一對(duì)大翅膀在風(fēng)前半張著微微地鼓起來，這就是帆，它們推著這艘活的船舶，連船帶駕駛者一起推著跑。天鵝既有天生的美質(zhì)，又有自由的美德。它無拘無束地生活在我們的池沼里，如果它不能享受到足夠的獨(dú)立，使它毫無奴役俘囚之感，它就不會(huì)逗留那里，不會(huì)在那里安頓下去。它要任意地在水上遍處遨游，藏到燈芯草叢里，鉆到最偏僻的灣汊里，然后又離開它的幽居，回到有的地方，享受著與人相處的樂趣-它乎是很歡喜近人的，只要它在我們這方面發(fā)現(xiàn)的是它的居停（寄居處的主人）和朋友，而不是它的主子和暴君。號(hào)試考名姓

…………訂……………

………線

馴天鵝的慣常叫聲與其說是響亮的，毋寧說是渾濁的。古人描寫的那些和鳴鏘鏘的天鵝，顯然是拿一些像我們馴養(yǎng)的這種幾乎喑啞的天鵝做藍(lán)本的。我們覺得野天鵝曾較好地保持著它的天賦美。它有充分自由的感覺，同時(shí)也就有充分自由的音調(diào)?？刹皇敲矗覀?cè)谒镍Q叫里，或者寧可說在它嘹唳里，可以聽得出一種有節(jié)奏、有曲折的歌聲，有如軍號(hào)的響亮，不過這種尖銳的、少變換的音調(diào)遠(yuǎn)不上我們的鳴禽的那種溫柔的和聲與悠揚(yáng)朗潤(rùn)的變化罷了。此外，古人不僅把天鵝說成為一個(gè)神奇的歌手，他們還認(rèn)為，在一切臨終時(shí)有所感觸的生物中只有天鵝會(huì)在彌留時(shí)歌唱，用和諧的聲音作為它最后嘆息的告別。據(jù)他們說，天鵝發(fā)出這樣柔和、樣動(dòng)人的聲調(diào)，是在它將要斷氣的時(shí)候，對(duì)生命作一個(gè)哀痛而深情的告別。這種聲調(diào)，如怨如訴，低沉、悲傷地、凄黯地構(gòu)成它自己的歌。這個(gè)傳說控制了古希臘人的活潑而敏感的想像力：詩人也好，演說家好，乃至哲學(xué)家，都接受著這個(gè)傳說根本不愿意懷疑它。我們應(yīng)該原諒他們杜撰這種寓言。對(duì)于敏感的靈來說，這都是些慰藉的比喻。無疑地，天鵝并不歌唱自己的死亡，但是，每逢談到一個(gè)大天才臨前所作的最后一次飛揚(yáng)、最后一次輝煌表現(xiàn)的時(shí)候，人們總是無限感慨地想到這樣一句動(dòng)人的成語這天鵝之歌！”19、章畫線句“天鵝既有天生美質(zhì)，又有自由的美德”中1生美質(zhì)”指什么？（2由的美德”指什么？試以簡(jiǎn)潔的語言回答分）級(jí)班

………裝……………

20、結(jié)合文章最后兩段內(nèi)容，談作者對(duì)天鵝的歌聲有何評(píng)價(jià)分）21、文章通篇采用了什么修辭方來刻畫天鵝？請(qǐng)結(jié)合材料，具體說說這樣寫的好處。（分22、下面對(duì)這篇散文的賞析，正的兩項(xiàng)是（分A、文中第二段以工細(xì)之筆描繪鵝的航行英姿，如在眼前；第四段中通過對(duì)比“野天鵝”與“我們的鳴禽”的叫聲，凸現(xiàn)了前者的特點(diǎn)?！?/p>

B、者心中有愛，筆端含情，僅描摹了天鵝“天生的美質(zhì)更表屯它“自由的美德全情景交融，情理交匯。C、文結(jié)尾一節(jié)情文并茂，天的臨終絕唱哀婉凄愴，深沉動(dòng)人，曾經(jīng)打動(dòng)了歷史上無數(shù)的文人學(xué)者，也成了文學(xué)藝術(shù)史上傳誦不絕的佳話。D、者先虛后實(shí)寫，形神結(jié)合細(xì)膩生動(dòng)地刻畫了美麗而又溫和的天鵝形象，寄托了作者對(duì)天鵝的禮贊之情。E、文章兩次引用神話傳說，巧點(diǎn)染，使天鵝不同凡俗的形象有所附麗，煥然生輝。五分）

23、下面一句話結(jié)構(gòu)復(fù)雜，含義多，請(qǐng)按事情的先后順序改寫成三個(gè)連貫的短句4分好萊塢地方法院１９９８年１１月２０日裁決洛杉磯市一個(gè)聲稱“能使頭發(fā)卷而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向一位因使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀容毀發(fā)的女演員賠償５００萬美元巨款（）（）（）24、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語分我們絕不可以低估精神產(chǎn)品對(duì)人們甚至是民族的影響。一本好書，一支好歌，可以凝聚人心，奮斗志，促進(jìn)團(tuán)結(jié)；相反，也能夠___________，_____________，______________。無論是_______________________________還是在步入小康和平時(shí)期，這樣的例子難道還少嗎？六