版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之生活中常見(jiàn)的化合物(2022年
5月)
一.選擇題(共12小題)
l.(2022?烏魯木齊模擬)合理施用化肥對(duì)糧食增產(chǎn)增收起到了重要作用。下列物質(zhì)可以作
磷肥的是()
A.氯化按B.硫酸鉀c.尿素D.過(guò)磷酸鈣
2.(2022?成華區(qū)模擬)下列有關(guān)化肥、農(nóng)藥的說(shuō)法不正確的是()
A.KN03是一種常用的復(fù)合肥料
B.熟石灰可以用于改良酸性土壤
c.為保證高產(chǎn)盡謚多施用化肥
D.殘留農(nóng)藥可通過(guò)衣作物轉(zhuǎn)移到人體中
3.(2022?工業(yè)囥區(qū)校級(jí)模擬)下列關(guān)于酸堿鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是()
A.將氯化按與草木灰(K2C03)混合施用會(huì)降低肥效
B.生活中利用白醋的酸性來(lái)除去水垢
c.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液
D.工業(yè)上常說(shuō)的“三酸兩堿“中的兩堿指的是:氫氧化鈉和氫氧化鈣
4.(2022?惠城區(qū)一模)對(duì)于“無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)”可以通過(guò)檢測(cè)反應(yīng)物的消失或新物
質(zhì)的生成來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。下列有關(guān)如圖所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()
99lf9l
_
酚猷掃二稀硫酸硫甲
'二,
門E問(wèn)門
門口目
門門
目
甘漬液
NaNagD
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
A.實(shí)驗(yàn)一從“反應(yīng)物消失”的角度驗(yàn)證發(fā)生了反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是加入稀硫酸后溶液從無(wú)色變成紅色
C.實(shí)驗(yàn)二的甲可以是氯化鋇等可溶性鋇鹽
D.實(shí)驗(yàn)二從“生成新物質(zhì)”的角度驗(yàn)證發(fā)生了反應(yīng)
5.(2022·南崗區(qū)校級(jí)模擬)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()
A.氯化銅溶液中加入硝酸銀溶液,溶液中產(chǎn)生白色沉淀,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色
B.熟石灰與尿素混合研磨:白色固體中產(chǎn)生具有剌激性氣味的氣體
C.向硫酸鈉溶液中加入碳酸鋇,溶液中產(chǎn)生白色沉淀
D.鎂帶燃燒:銀白色固體燃燒放熱,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白煙,生成白色固體
6.(2022?寧波二模)識(shí)別圖像是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要能力。下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系
的是()
pH
。
A.,.(.\aOH溶液YmL向稀鹽酸中滴加NaOH溶液
物質(zhì)質(zhì)伈
總
-
0
B.時(shí)制/江紅磷在密閉容器中燃燒
牛成
勺體2戶··
的成
'it.I~I
。
C.反應(yīng)時(shí)間/s水通電分解
生成
eh
的質(zhì)
lgo
D.時(shí)間/s等質(zhì)晝的碳酸鈣粉末分別與足旦的溶質(zhì)質(zhì)岱分?jǐn)?shù)為5%和10%的
稀鹽酸
7.(2022?徐匯區(qū)二模)鑒別下列物質(zhì)時(shí)選用試劑錯(cuò)誤的是()
選項(xiàng)鑒別物質(zhì)選用試劑
ANaCl、NaN03AgN03溶液
BAgN03溶液、Na2S04溶液BaCh溶液
CCuS04、NaCl水
D鹽酸、硫酸BaCN03)2溶液
A.AB.BC.CD.D
8.(2022?工業(yè)園區(qū)校級(jí)模擬)下列能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()
A.氯化銀和稀硝酸B.碳酸鋇和硫酸鈉
c.硝酸鈉和氯化鐵D.氫氧化鎂和稀硝酸
9.(2022?陵城區(qū)一模)下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象的一組是()
A.KN03、HCI、NaN03B.Na2C03、MgS04、HCI
C.BaCh、AgN03、H心04D.NaOH、FeCl3、H2S04
10.(2022?常德模擬)如圖一所示為稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,圖二為反應(yīng)過(guò)
程中燒杯內(nèi)溶液pH的變化曲線。下列說(shuō)法不正確的是()
尸pH7
丿
。
V/ml
圖一圖二
A.膠頭滴管中所取的溶液為稀鹽酸
B.c點(diǎn)表示溶液中氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
C.a點(diǎn)表示的溶液能使酚猷溶液變紅
D.b點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)是NaCl
11.(2022?銀川校級(jí)一模)氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.溶解性:氫氧化鈉易溶千水,氫氧化鈣微溶千水
B.保存:在空氣中易變質(zhì),都需密封保存
C.鑒別:對(duì)兩者的溶液,取樣后分別滴入酚猷溶液
D.用途:氫氧化鈉可用千制取肥皂,氫氧化鈣可用千改良酸性土壤
12.(2022·湘泗縣模擬)有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,有四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前,對(duì)其中所含的
離子進(jìn)行了不同的猜測(cè),請(qǐng)你判斷可能正確的是()
A.Na+、CO產(chǎn)、H+B.Ca2+、N03-、CO32-
C.H+、Ba2+、Cl-D.OH-、K+、H+
二.填空題(共2小題)
13.(2022春·邵陽(yáng)月考)根據(jù)(DN2@02@CO@C02@NaHC03@H2S04(濃)六種物質(zhì)
的性質(zhì)或用途填空(填序號(hào))。如:能供給呼吸和支持燃燒的是@。
(1)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于食品保鮮的氣體是
(2)可做干燥劑的是
(3)能使澄清石灰水變渾濁的是,澄清石灰水變渾濁的原因,(用化學(xué)方程式
表示):
14.(2022?西吉區(qū)一模)化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用?,F(xiàn)有O熟石灰@活性炭?干冰
@氯化鈉,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)埮空(填序號(hào))。
(1)可作廚房調(diào)味品的是
(2)可作冰箱除味劑的是
(3)可改良酸性土壤的是
(4)可用千人工降雨的是
三.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題)
15.(2022·陵水縣一模)如圖,某同學(xué)做酸和堿的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘記先在氫
氧化鈉溶液中加入酚猷試液結(jié)果無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的
酸堿性進(jìn)行探究。
【提出猜想】
O溶液可能呈中性;
@溶液可能呈酸性;
@溶液可能呈堿性。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用試管取該溶液l-2mL丿,溶液呈堿性
入l-2滴酚猷試液,振蕩溶液顏色無(wú)明顯變化溶液呈酸性或中性
【分析思考】
(1)若溶液呈緘性,則溶液中的溶質(zhì)為(填寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)若溶液顏色無(wú)明顯變化,為進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,該同學(xué)提出了兩種方案:
方案1:取樣,用pH試紙測(cè)定,若pH<7,則溶液呈酸性;若pH=7,則呈中性。
方案2:取樣,向其中加入,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,則溶液呈酸性;若無(wú)明顯現(xiàn)
象,則呈中性。
i
鹽氫酸氧越溶稀
目(
化秀質(zhì)溶液令內(nèi)
校偉模數(shù)度)圖仆用字程,專溶感液測(cè)需得要的質(zhì)量(分?jǐn)?shù)室3
6202r區(qū)質(zhì)液級(jí)分徑擬為近時(shí)1為氧作耗的學(xué)化習(xí)鈉I組溶)氧牙液化溶1數(shù)過(guò)化中的實(shí)1器是貝溶圖取質(zhì)像為所用扔%液的液
L
鹽均酸視與量2%所氫反應(yīng)PH變化注用溶%溶
:
為:、,1以看、1o2止
,習(xí)匕n%a
(肖
Dao當(dāng)溶溶液呈中性1氫鈉液溶用液千體驗(yàn)積,L5實(shí)的驗(yàn)5
m,
NH而lJ5。mL2%N0H_量%Na0H
-
mL。
(2)謂在圖2虛線框內(nèi)將b點(diǎn)時(shí)溶液中的微粒補(bǔ)充完整
',------------__
,、`I
,'
,@@l
pHb'
,'
,,
I
I、、--勹廠_,'
-------L一一一一.
I,'
,`I,,
I,I____________JI
I@@
I
I@色)
01020@@@色)
KaOH溶液的體積/mL
0點(diǎn)a點(diǎn)b點(diǎn)
圖1圖2
(3)小明的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室并無(wú)配置數(shù)字化傳感器,但小明也想探究“鹽酸和NaOH溶液之
間是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”??傮w上有兩個(gè)方案:
方案一:檢測(cè)鹽酸和NaOH溶液混合之后有無(wú)新物質(zhì)生成。
方案二:檢測(cè)鹽酸或NaOH溶液在混合后_
經(jīng)過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和一番思考,小明決定采用方案來(lái)探究”鹽酸和NaOH溶液之間
是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”,原因是
現(xiàn)可提供的試劑有:鹽酸、氫氧化鈉溶液、鋅粒、細(xì)鐵絲、氧化銅粉末、氧化鐵粉末、
石蕊、酚猷、硫酸銅溶液、氯化鐵溶液。請(qǐng)幫小明補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
`式劑類別『實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論7
|勹————
酸堿指示劑向盛有NaOH溶液的燒杯中若觀察到溶液由紅色恰好變
滴入幾滴酚猷,混勻:再向無(wú)色,說(shuō)明NaOH被消耗掉
燒杯中緩慢滴入稀鹽酸并不了。
1斷攪拌。
,i
(填物質(zhì)類別)向混合后的溶液中加入若觀察到
(填具體物質(zhì)),振蕩,觀察明。
1現(xiàn)象。
,i
(填物質(zhì)類別)向混合后的溶液中加入若觀察到
l(填具體物質(zhì)),振蕩,觀察明。
_J現(xiàn)象。
17.(2022·陵城區(qū)一模)圖1是關(guān)千氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的思維導(dǎo)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
pH
酸新指示劑
某些非金屬氧化物
01020時(shí)間/s
圖1圖2
(1)性質(zhì)O,將無(wú)色酚馱溶液滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈色。
(2)性質(zhì)@,將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,圖2表示
該反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化曲線,n點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。
(3)依據(jù)性質(zhì)@,氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為。
(4)性質(zhì)@,將氫氧化鈉溶液和某種鹽反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該鹽的化學(xué)式可能
是
四.解答題(共3小題)
18.(2022·沂源縣一模)1926年,我國(guó)化工專家侯德榜創(chuàng)造出的"侯氏制堿法”,結(jié)束了由
美、英、法等國(guó)壟斷世界純堿市場(chǎng)的時(shí)代。其基本工業(yè)流程如圖:
芒匣三國(guó)
已知:常溫下,氨氣的溶解度很大,CO2的溶解度很小。回答下列問(wèn)題:
(1)純堿的化學(xué)式為。
(2)“侯氏制堿法”的反應(yīng)溫度一般控制為30-35°C,因?yàn)樵诖藴囟葧r(shí),NaHC03的溶
解度較(填“大”或“小”)。
(3)若向飽和食鹽水中先通入CO2,會(huì)導(dǎo)致NaHC03產(chǎn)蜇(填“增大”、“不變”
或“減小”)。
(4)寫(xiě)出步驟O、@發(fā)生的總反應(yīng)方程式
(5)“侯氏制堿法”中能循環(huán)利用的物質(zhì)有NaCl、比0和
19.(2022?惠城區(qū)一模)閱讀下面科普短文,回答下列問(wèn)題。
酸雨是指pH小千5.6的雨雷或其他形式的降雨,產(chǎn)生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降
落過(guò)程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質(zhì),形成了pH小千5.6的酸
性降水。
空氣中的S02主要來(lái)自礦物燃料(如煤)的燃燒,氮氧化物(如NO、NO汾主要來(lái)自汽
車尾氣。
酸雨危害較大,如腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分等。往
煤中加入適罹的石灰石可減少煤燃燒產(chǎn)生的S02,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2CaCO開(kāi)0計(jì)2S02=2CaS04+2C02。為減少汽車尾氣中的氨氧化物,可在汽車排氣管上
安裝催化轉(zhuǎn)化器,使尾氣中的co和NO轉(zhuǎn)化為沁和CO扣
(])正常雨水的pH約為5.6,正常雨水呈酸性的原因是(寫(xiě)化學(xué)方程式)。精
確測(cè)定酸雨的pH小于5.6需要用的儀器是;空氣中形成酸雨的主要?dú)怏w是
(多選,填字母)。
A.CO
B.NO
C.S02
D.N02
(2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)往煤中加入石灰石減少煤燃燒產(chǎn)生S02的反應(yīng)中,反應(yīng)前后化合價(jià)有改變的元素
是
(4)保護(hù)環(huán)境,減少酸雨,人人有責(zé)。作為公民,我們能做的是(寫(xiě)一點(diǎn))。
20.(2022?越秀區(qū)校級(jí)模擬)氯化氫(HCl)是極易溶千水的無(wú)色氣體,其水溶液叫鹽酸。
(1)在鹽酸中加入過(guò)謚的鐵粉充分反應(yīng)。如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,
請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)):
。IIA?.
.0.==今
.0.0p
反應(yīng)前反應(yīng)后
0。
(2)取2支試管,分別開(kāi)展如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)I:在充滿HCl氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條,無(wú)明顯現(xiàn)象;再滴
入水。
實(shí)驗(yàn)JI:在充滿CO2氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條,無(wú)明顯現(xiàn)象;再滴
入水。
實(shí)驗(yàn)I和實(shí)驗(yàn)II滴入水后的現(xiàn)象為:。
(3)向盛有Na2C03粉末的試管中通入HCI氣體,無(wú)明顯現(xiàn)象;停止通氣,再加入少量
水,現(xiàn)象是,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)結(jié)合(2)與(3)中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象,下列有關(guān)HCI氣體和鹽酸中說(shuō)法正確的
是:
A.HCI氣體和鹽酸具有完全相同的化學(xué)性質(zhì);
B.HCI氣體中含有氫離子;
C.向盛有CoC03固體的試管中滴入稀鹽酸,能放出使澄清石灰水變渾濁的氣體;
D.HCI氣體和CO2氣體通入水后均產(chǎn)生了氫離子。
(5)畫(huà)出HCI氣體和鹽酸的微觀粒子組成示意圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注(水分子不用畫(huà)出)。
鹽酸
HCl氣體
(6)通過(guò)稀釋溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為l.1Sg?L-1)來(lái)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量
分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需用濃鹽酸的體積約為mL(計(jì)算結(jié)果精確到0.1),需要
蒸饋水的體積約為1nL(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。用配制得到的稀鹽酸與6.5g粗鋅
完全反應(yīng)共產(chǎn)生壓的質(zhì)量為0.16g,則該粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之生活中常見(jiàn)的化合物(2022年
5月)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共12小題)
1.(2022·烏魯木齊模擬)合理施用化肥對(duì)糧食增產(chǎn)增收起到了重要作用。下列物質(zhì)可以作
磷肥的是()
A.氯化按B.硫酸鉀C.尿素D.過(guò)磷酸鈣
【考點(diǎn)】常見(jiàn)化肥的種類和作用.
【專題】常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料.
【分析】只含有營(yíng)養(yǎng)元素中氮元素的肥料稱為氮肥。只含有營(yíng)養(yǎng)元素中磷元素的肥料稱
為磷肥。只含有營(yíng)養(yǎng)元素中鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的
兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。
【解答】解:A、氯化按中只含有營(yíng)養(yǎng)元素中氮元素,屬千氮肥,故A錯(cuò)誤。
B、硫酸鉀中只含有營(yíng)養(yǎng)元素中鉀元素,屬于鉀肥,故B錯(cuò)誤。
C、尿素中只含有營(yíng)養(yǎng)元素中氮元素,屬于氮肥,故C錯(cuò)誤。
D、過(guò)磷酸鈣中只含有營(yíng)養(yǎng)元素中磷元素,屬千磷肥,故D正確。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化肥的分類方而的知識(shí),解答時(shí)要分析化肥中含有哪種或哪幾種
營(yíng)養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類。
2.(2022?成華區(qū)模擬)下列有關(guān)化肥、農(nóng)藥的說(shuō)法不正確的是()
A.KN03是一種常用的復(fù)合肥料
B.熟石灰可以用千改良酸性土壤
C.為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥
D.殘留農(nóng)藥可通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中
【考點(diǎn)】常見(jiàn)化肥的種類和作用;合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義;常見(jiàn)堿
的特性和用途
【專題】常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料.
【分析】A、根據(jù)復(fù)合肥的判斷方法進(jìn)行分析;
B、根據(jù)熟石灰的用途進(jìn)行分析;
C、根據(jù)化肥的使用方法進(jìn)行分析;
D、根據(jù)農(nóng)藥對(duì)人體的危害進(jìn)行分析。
【解答】解:A、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬千復(fù)合肥,故A說(shuō)法正確;
B、熟石灰具有堿性,能用于改良酸性土壤,故B說(shuō)法正確;
C、要合理使用化肥,這樣既能夠提高產(chǎn)量,又能夠防止污染環(huán)境;多施用化肥會(huì)污染環(huán)
境,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、殘留的農(nóng)藥會(huì)通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體內(nèi),所以嚴(yán)禁使用高毒、殘留性強(qiáng)的農(nóng)藥,要使
用低毒、低殘留的農(nóng)藥,故D說(shuō)法正確。
故選:C。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉化肥的使用,熟石灰的用途,農(nóng)藥對(duì)人體的危害。
3.(2022?工業(yè)園區(qū)校級(jí)模擬)下列關(guān)于酸堿鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是()
A.將氯化按與草木灰(K2C03)混合施用會(huì)降低肥效
B.生活中利用白醋的酸性來(lái)除去水垢
c.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液
D.工業(yè)上常說(shuō)的“三酸兩堿"中的兩堿指的是:氫氧化鈉和氫氧化鈣
【考點(diǎn)】常用鹽的用途;酸的物理性質(zhì)及用途常見(jiàn)堿的特性和用途.
【專題】常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料.
【分析】A、根據(jù)草木灰顯堿性來(lái)分析;
B、根據(jù)酸的性質(zhì)來(lái)分析;
C、根據(jù)堿和鹽的作用來(lái)分析;
D、根據(jù)“三酸兩堿"的含義來(lái)分析。
【解答】解:A、草木灰溶液顯堿性,能與氯化較反應(yīng)釋放出氨氣,導(dǎo)致肥效降低,故A
正確;
B、白醋中含有醋酸,醋酸能與水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng),因此生活中利用白醋的
酸性來(lái)除去水垢,故B正確;
C、用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液,故C正確;
D、工業(yè)上常說(shuō)的"三酸兩堿"中的兩堿指的是:氫氧化鈉和碳酸鈉(俗稱純堿),故D
錯(cuò)誤。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)]本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行
4.(2022?惠城區(qū)一模)對(duì)于“無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)”可以通過(guò)檢測(cè)反應(yīng)物的消失或新物
質(zhì)的生成來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。下列有關(guān)如圖所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()
?9If9i'
i-g液溶卜門口甘稀硫酸硫酸二甲
丿同門
門目
液
液NaD
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
A.實(shí)驗(yàn)一從“反應(yīng)物消失”的角度驗(yàn)證發(fā)生了反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是加入稀硫酸后溶液從無(wú)色變成紅色
C.實(shí)驗(yàn)二的甲可以是氯化鋇等可溶性鋇鹽
D.實(shí)驗(yàn)二從“生成新物質(zhì)”的角度驗(yàn)證發(fā)生了反應(yīng)
【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用
【專題】常見(jiàn)的酸酸的通性.
【分析】根據(jù)酸堿中和的知識(shí)以及有關(guān)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可。
【解答】解:A、實(shí)驗(yàn)一是向滴有酚猷的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,通過(guò)溶液顏色的變
化證明反應(yīng)物消失,從而證明二者發(fā)生了反應(yīng),A說(shuō)法正確;
B、實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是加入稀硫酸后溶液從紅色變成無(wú)色,B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)二的甲是為了證明氫氧化鈉和硫酸反應(yīng),不可以是氯化鋇等可溶性鋇鹽,因?yàn)殇^
離子和硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀,不能證明氫離子或是氫氧根離子的減少,C說(shuō)法
錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)二不能從“生成新物質(zhì)”的角度驗(yàn)證發(fā)生了反應(yīng),D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選A。
【點(diǎn)評(píng)】加強(qiáng)對(duì)酸堿中和知識(shí)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。
5.(2022?南崗區(qū)校級(jí)模擬)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()
A.氯化銅溶液中加入硝酸銀溶液,溶液中產(chǎn)生白色沉淀,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色
B.熟石灰與尿素混合研磨:白色固體中產(chǎn)生具有剌激性氣味的氣體
C.向硫酸鈉溶液中加入碳酸鋇,溶液中產(chǎn)生白色沉淀
D.鎂帶燃燒:銀白色固體燃燒放熱,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白煙,生成白色固體
【考點(diǎn))按態(tài)氮肥的檢驗(yàn);氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;鹽的化學(xué)性質(zhì).
【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】A、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)桉態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有剌激性氣味的氣體,進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)鎂帶燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷。
【解答】解:A、氯化銅溶液中加入硝酸銀溶液,生成氯化銀沉淀和硝酸銅,溶液中產(chǎn)生
白色沉淀,溶液始終為藍(lán)色,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、尿素不屬千桉態(tài)氮肥,與熟石灰混合研磨,無(wú)明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、碳酸鋇難溶千水,向硫酸鈉溶液中加入碳酸鋇,不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)
誤。
D、鎂帶燃燒,會(huì)觀察到銀白色固體燃燒放熱,發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白煙,生成白色固
體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答,在
描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。
6.(2022?寧波二模)識(shí)別圖像是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要能力。下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系
的是()
pH
。
A."l{'.\aOH溶液yrnL向稀鹽酸中滴加NaOH溶液
勹
。
B.時(shí)間/江紅磷在密閉容器中燃燒
牛成體質(zhì)乍
氣2
的
10
1
c.反應(yīng)時(shí)間/S水通電分解
生成
C01
氣lt/1名;
D.時(shí)間I`等質(zhì)量的碳酸鈣粉末分別與足械的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%和IO%的
稀鹽酸
【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì);質(zhì)顯守恒定律及其應(yīng)用;電解水實(shí)驗(yàn);中和反應(yīng)及其應(yīng)用.
【專題】元素化合物知識(shí)型.
【分析】A、向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,一開(kāi)始,pH<7,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氧化
鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,pH逐漸增大,恰好完全反應(yīng)時(shí),pH=7,繼續(xù)滴加氫
氧化鈉溶液,溶液顯堿性,pH>7。
B、根據(jù)質(zhì)儆守恒定律分析。
C、根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一“分析。
D、根據(jù)反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快,進(jìn)行分析判斷。。
【解答】解:A、向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,一開(kāi)始,pH<7,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫
氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,pH逐漸增大,恰好完全反應(yīng)時(shí),pH=7,繼續(xù)滴
加氫氧化鈉溶液,溶液顯堿性,pH>7,該選項(xiàng)正確。
B、紅磷在密閉容器中燃燒生成了五氧化二磷,由質(zhì)量守恒定律可知,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,
該選項(xiàng)不正確。
C、由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知,水通電分解生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是
1:8,該選項(xiàng)不正確。
D、等質(zhì)立的碳酸鈣粉末分別與足岱的溶質(zhì)質(zhì)岱分?jǐn)?shù)為5%和10%的稀鹽酸反應(yīng),與10%
的稀鹽酸反應(yīng)的速率快,至完全反應(yīng)所需時(shí)間短,該選項(xiàng)不正確。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的
化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過(guò)程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及
變化趨勢(shì),進(jìn)而確定正確的圖象
7.(2022?徐匯區(qū)二模)鑒別下列物質(zhì)時(shí)選用試劑錯(cuò)誤的是()
選項(xiàng)鑒別物質(zhì)選用試劑
ANaCl、NaN03AgN03溶液
BIAgN03溶液、Na2S04溶液BaCl2溶液
C|CuS04、NaCl水
D|鹽酸、硫酸IBa(N03)2溶液
A.AB.BC.CD.D
【考點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別.
【專題】物質(zhì)的鑒別題.
【分析】A、根據(jù)硝酸銀溶液加入到氯化鈉溶液中,有白色沉淀產(chǎn)生,而硝酸銀溶液加入
到硝酸鈉溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氯化鋇溶液無(wú)論加入到硝酸銀溶液中,還是加入到硫酸鈉溶液中,均有白色沉淀
產(chǎn)生進(jìn)行分析;
C、根據(jù)硫酸銅溶千水,溶液呈藍(lán)色,而氯化鈉溶于水溶液為無(wú)色進(jìn)行分析;
D、根據(jù)硝酸鋇溶液加入到鹽酸中無(wú)明顯現(xiàn)象,而硝酸鋇溶液加入到硫酸中有白色沉淀產(chǎn)
生進(jìn)行分析。
【解答】解:A、酸銀溶液加入到氯化鈉溶液中,有白色沉淀產(chǎn)生,而硝酸銀溶液加入到
硝酸鈉溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,故可鑒別;故A正確;
B、氯化鋇溶液無(wú)論加入到硝酸銀溶液中,還是加入到硫酸鈉溶液中,均有白色沉淀產(chǎn)生,
不可以鑒別硝酸銀溶液和硫酸鈉溶液,故B錯(cuò)誤;
C、硫酸銅溶千水,溶液呈藍(lán)色,而氯化鈉溶千水溶液為無(wú)色,故可以用水鑒別二者;故
C正確;
D、硝酸鋇溶液加入到鹽酸中無(wú)明顯現(xiàn)象,而硝酸鋇溶液加入到硫酸中有白色沉淀產(chǎn)生,
故可以鑒別二者;故D正確;
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選
擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。
8.(2022?工業(yè)圓區(qū)校級(jí)模擬)下列能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()
A.氯化銀和稀硝酸B.碳酸鋇和硫酸鈉
C.硝酸鈉和氯化鐵D.氫氧化鎂和稀硝酸
【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件.
【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能址變化.
【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀或氣體或水生成,
則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);反應(yīng)物要求必須是可溶的(當(dāng)有酸參與反應(yīng)時(shí),另一種物質(zhì)可不溶
千水,但一定要溶千酸才行,也就是能與酸發(fā)生反應(yīng));據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
【解答】解:A、氯化銀難浴千硝酸,不能與硝酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、碳酸鋇難溶千水,不能與硫酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、硝酸鈉和氯化鐵相互交換成分沒(méi)有沉淀或氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故選
項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、氫氧化鎂和稀硝酸相互交換成分生成硝酸鎂和水,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(有沉淀或氣體或水生成)并能靈
活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。
9.(2022?陵城區(qū)一模)下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象的一組是()
A.KN03、HCI、NaN03B.Na2C03、MgS04、HCI
C.BaCb、AgN03、壓S04D.NaOH、FeCl3、H沁04
【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì);酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì).
【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】混合后無(wú)明顯現(xiàn)象,即沒(méi)有沉淀生成、沒(méi)有氣體生成、沒(méi)有顏色的改變等,進(jìn)
行分析判斷。
【解答】解:A、三種物質(zhì)交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),溶
液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)正確。
B、HCI、Na2C03反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合后有氣體生成,溶液混合后有
明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、BaCl2、AgN03反應(yīng)生成不溶千酸的氯化銀沉淀,溶液混合后有明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)錯(cuò)
誤。
D、NaOH、FeCb反應(yīng)生成紅褐色沉淀,溶液混合后有明顯現(xiàn)象,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,明確混合后無(wú)明顯現(xiàn)象的含義(沒(méi)有沉淀生成、沒(méi)有氣體生成、
沒(méi)有顏色的改變等)是正確解答本題的關(guān)鍵。
10.(2022?常德模擬)如圖一所示為稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,圖二為反應(yīng)過(guò)
程中燒杯內(nèi)溶液pH的變化曲線。下列說(shuō)法不芷確的是()
戶pH7
曰'
。
V/mL
圖一圖二
A.膠頭滴管中所取的溶液為稀鹽酸
B.c點(diǎn)表示溶液中氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
C.a點(diǎn)表示的溶液能使酚猷溶液變紅
D.b點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)是NaCl
【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用;溶液的酸堿性與pH的關(guān)系;酸堿指示劑及其性質(zhì).
【專題]常見(jiàn)的酸酸的通性.
【分析】A、根據(jù)圖像開(kāi)始溶液顯誠(chéng)性進(jìn)行分析;
B、根據(jù)c點(diǎn)pH<7顯酸性進(jìn)行分析;
C、根據(jù)a點(diǎn)pH>7顯堿性進(jìn)行分析;
D、根據(jù)b點(diǎn)pH=7顯中性進(jìn)行分析。
【解答】解:A、由圖像可知,開(kāi)始溶液顯堿性,則膠頭滴管中所取的溶液為鹽酸溶液,
滴加到燒杯中的氫氧化鈉溶液中,正確;
B、c點(diǎn)pH<7顯酸性,說(shuō)明鹽酸過(guò)量,表示的溶液中溶質(zhì)是生成的NaCl和過(guò)量的HCI,
錯(cuò)誤。
C、a點(diǎn)pH>7,表示的溶液顯堿性,能使酚猷溶液變紅,正確;
D、b點(diǎn)pH=7顯中性,表示溶液中氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)只有氯化鈉,正
確;
故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)時(shí)溶液PH的變化,以及物質(zhì)間的質(zhì)址
關(guān)系,解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液PH大小之間的關(guān)系,然后再根據(jù)具體物質(zhì)
的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。
11.(2022?銀川校級(jí)一模)氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《腎移植術(shù)后的護(hù)理》課件
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施維修人員激勵(lì)制度
- 養(yǎng)老院老人關(guān)愛(ài)服務(wù)規(guī)范制度
- 《用餐的經(jīng)驗(yàn)過(guò)程》課件
- 2024年泥工裝修項(xiàng)目合作合同樣本版B版
- 施工成本控制的合同(2篇)
- 健美操基本步伐課件
- 2024年甲乙雙方關(guān)于城市軌道交通信號(hào)系統(tǒng)建設(shè)與維護(hù)合同
- 刑法學(xué)課程課件教案緒論
- 2025年廊坊貨運(yùn)從業(yè)資格模擬考
- 剖視圖全剖半剖
- T-TPPA 0005-2023 藿香正氣方優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試(華為eNSP模擬器)PPT完整全套教學(xué)課件
- 上一堂樸素的語(yǔ)文課
- 2023阻塞性睡眠呼吸暫停與難治性高血壓(全文)
- 《刻舟求劍》課件 (共27張PPT)
- 耕地占補(bǔ)平衡動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)培訓(xùn)講解
- 湘教版八上音樂(lè) 都達(dá)爾和瑪利亞 課件(共19張PPT)
- 2022年山東省濟(jì)南市統(tǒng)考專升本管理學(xué)真題(含答案)
- 勞動(dòng)教育知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年杭州醫(yī)學(xué)院
- 電影音樂(lè)欣賞知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論