主謂一致課件2023高三英語二輪復習

主謂一致Dacy老師定義主謂一致指句子的謂語動詞與其主語在人稱和數上必須保持一致。主謂一致要遵循三個根本原那么：語法一致原那么、意義一致原那么和就近一致原那么。語法一致

2.由and或both...and...連接的并列成分作主語時，謂語動詞用復數形式。如：Mr.BlackandMrs.BlackhaveasoncalledMike.布萊克夫婦有個兒子叫邁克。BothNancyandJohnareGrade8students.南希和約翰都是八年級的學生。4.不定代詞either,neither,each,one,theother,another,someone,somebody,something,anyone,anything,everyone,everybody,everything,nothing,noone.等作主語時，謂語動詞常用單數。如：Everyoneisgoodatsomething,butsomepeoplearetrulytalented.每個人都擅長某件事，但有些人真的很有天賦。Everythinghastwosides—agoodoneandabadone.任何事物都有兩面性——好的一面和壞的一面Noonewantstowastetimetalkingtosomeonewhoisnothonest.沒有人愿意浪費時間與不老實的人交談。5.不定式、動名詞或從句作主語，謂語動詞一般用單數形式。如：Makingadifferencemeansmakingagoodchange.

有所作為意味著做出好的改變。

6.主語后帶有伴隨狀語with，togetherwith,alongwith,aswellas等時，謂語動詞的數與主語保持一致。如：Theboyalongwithhisparentsgoestothesciencemuseumonceaweek.這個男孩和他的父母每周去一次科學博物館。Treesaswellasgrassgroweverywhereinthevillage.村莊里到處都是樹和草。7.數量詞most，rest，several，many，few，分數、百分數等+of+名詞〞作主語，謂語動詞與of后的名詞保持數的一致。如果of后的名詞是單數名詞不可數名詞，謂語動詞用單數；of后的名詞是復數名詞，謂語動詞用復數。如：Mostofherpaintingsaredoneinwatercolor.她大局部的畫都是水彩畫。Severaloftheguestshavedecidedtowalkhome.幾個客人已經決定步行回家。Therestofthemoneywasusedtohelppoorpeople.剩下的錢被用來幫助窮人。8.“anumberof+復數名詞〞作主語時，謂語動詞用復數；“thenumberof+復數名詞〞作主語時，謂語動詞用單數。如：Anumberoftreeswereplantedherelastyear.去年這里種植了很多樹。Thenumberofcandlesistheperson'sage.蠟燭的數量是人的年齡。作主語指代不可數名詞時，謂語動詞用單數形式；指代可數名詞時，謂語動詞可用單數形式，也可用復數形式。如：Isthereanywaterinthebottle瓶子里還有水嗎？No，thereisnone.沒有，一點也沒有。(none指代water)11.在定語從句中，關系代詞that，who，which用作主語時，其謂語動詞的數應與先行詞的數一致。如：Thisisthegirlwhoalwaysplaysthepianointhemusicroom.這是經常在音樂教室彈鋼琴的女生。Thebookwhichhasabeautifulcoverbelongstome.封面很漂亮的這本書屬于我。意義一致意義一致指主語和謂語動詞的一致關系取決于主語的單、復數意義，而非語法上的單、復數形式。比方有時主語在形式上并非復數，但在意義上視為復數，隨后的謂語動詞也用復數形式，反之亦然。1.表示時間、距離、價值、重量等的名詞作主語，謂語動詞用單數。如：Threehoursisnotenoughtofinishthework.三個小時完成這項工作是不夠的。100dollarshasbeenraised.已經籌集到了100美元。2.集體名詞作主語，如果指整體概念，謂語動詞用單數形式；如果指具體成員，謂語動詞用復數形式。如：Thefamilyareallearlyrisers.她家的人都喜歡早起?！仓讣依锞唧w成員〕ThefamilynowlivesinParis.那家人現在住在巴黎?！仓讣疫@一整體概念〕3.表示復數意義的集體名詞，如people，police，cattle等作主語時，謂語動詞用復數形式。如：Thepolicearelookingforthelostboy.警察正在尋找這個失蹤的男孩。Peopleweardifferenttraditionalclothesallaroundtheworld.世界各地的人們穿不同的傳統(tǒng)服飾。4.復數形式、單數意義的名詞，如：news,maths,physics,politics，electronics等作主語時，謂語動詞用單數。如：Physicsisalittledifficultforme.物理對我來說有點難。Thegoodnewsisthatwewillhavesevendaysoff.好消息是我們將有七天的假。6.“the+形容詞/分詞〞表示一類人作主語時，謂語動詞用復數形式；表示一類事物或抽象概念時，謂語動詞用單數形式。如：Theoldneedtobetakencareof.老人需要被照顧。Thebeautifulgivespleasuretoall.美好的事物給所有人帶來快樂。Thenewissuretoreplacetheold.新事物一定會代替舊事物。8.由and連接的并列成分作主語時，并列成分如果指同一個人、事物或者概念(and后無冠詞〕，謂語動詞用單數形式。如：Thescientistanddoctorisgoingtogiveussomeadviceonkeepinghealthy.〔一人身兼兩職〕這位科學家兼醫(yī)生將會給我們一些關于保持健康的建議。(有些由and連接的名詞，由于關系密切常被視為一個整體，因此用作主語時，謂語動詞用單數。)如：Breadandmilkisherfavoritebreakfast.〔視為一個整體〕面包加牛奶是她最喜歡的早餐。連接的兩個或多個不定式、動名詞或從句作主語表示不同概念時，謂語動詞用復數形式；假設表示同一概念謂語動詞用單數形式。如：Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit.早睡早起是一個好習慣。Toplaybasketballandtogoswimmingareusefulforcharacter-training.打籃球和游泳對于性格的塑造都是有用的。10.“each...andeach....,“every...andevery...〞和no...andno...〞類結構作主語時，謂語動詞用單數如：Everyboyandeverygirlhastherighttogeteducation.男孩和女孩都有受教育的權利。Nobirdandnobeastisseeninthelonelyisland.這座孤島上既沒有鳥也沒有野獸。11.“morethanone/manya+單數名詞〞作主語時，謂語動詞用單數形式。如：Morethanoneactivitywasinvolvedinthisproject.這個工程涉及不止一個活動。Manyastudentwantstoreducehomework.許多學生想要減少家庭作業(yè)。“morethanone+單數名詞〞在Therebe結構中作主語，謂語動詞用單復數均可。如：Thereis/aremorethanonepossiblesolution.可能的解決方法不止一種。“more+復數名詞+thanone"作主語，謂語動詞用復數。如：Moreroadsthanoneleadtothemountainvillage.=Morethanoneroadleadstothemountainvillage.通往那個山村的路不止一條。就近一致練習在以下空白處填上1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。1.Despitethepreviousroundsoftalks，noagreement_____________(reach)sofarbythetwosides.2.NeitherInorAmy____________(be)toattendthebusinessconferenceifwearebusy.3.Ourschoolalongwithmanyotherbrothermiddleschools____________(be)totakeanotherjointtestnextmonth.4.ThepublicationofGreatExpectations,which________(be)bothwidelyreviewedandhighlypraised,strengthenedDickens'statusasaleadingnovelist.5.Herfamily_______largerthanmineandherfamily_______(be)watchingTVnow.hasbeenreachedisiswasisare6._____(be)eitherheoryoutohosttheTalentShowinourschoolthisyear7.Thefollowing_______(be)someotherexamplesforyoutoreferto.8.Whenandwheretobuildthenewfactory___________________(not,decide)yet.9.Whathesaysandthinks___________(have)nothingtodowithme.10.Whatweneed_______(be)enoughwater,butwhattheyneed_______(be)houses.11.Butterandbread________(be)theirdailyfood,butthebreadandthebutter______________(eat)upsofar.12.Earlytobedandearlytorise__________(make)amanhealthy,happyandwise.

Is

arehasn’t

been

decidedhas

is

are

ishas

been

eaten

makes13.--Whydoesthelakesmellterrible--Becauselargequantitiesofwater_______________(pollute).14.Thenumberofpeopleinvited______(be)fifty,butlastSaturdayanumberofthem____(be)absentfordifferentreasons.15."All_______(be)presentandall_______(be)goingonwell,"ourm