2023-2024學(xué)年江西省南康市初中語文九年級(jí)下冊(cè)期末高分試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列句中加點(diǎn)字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．凡做一件事，便忠于一件事，將全幅精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖（wù），便是敬。B．豐功偉跡！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋（qiè）。C．種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折（zhé）了本；不去賣，又只能爛掉……D．富有創(chuàng)造力的人總是孜（zī）孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。2、三班同學(xué)通過探究書法與人品性之間的關(guān)系，希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的重要性。他們選取了四幅書法作品進(jìn)行說明，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

陶淵明《擬古九首帖》

李白《上陽(yáng)臺(tái)帖》

顏真卿《多寶塔碑》（拓本）

毛澤東《七律·長(zhǎng)征》A．從《擬古九首帖》方正古拙的行楷中，得以窺見魏晉文人身上的灑脫風(fēng)韻。B．從《上陽(yáng)臺(tái)帖》蒼勁挺秀的行書中，能夠體味李白恃才放曠的豪情與孤傲。C．從《多寶塔碑》骨力遒勁的楷書中，仿佛目睹顏真卿剛直不屈的錚錚鐵骨。D．從《七律·長(zhǎng)征》豪邁的草書中，可以感受到一代偉人指點(diǎn)江山的氣概。3、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．面對(duì)這樣或那樣的缺憾，我們不應(yīng)是過度狂熱的追求完美無瑕，以至于到了吹毛求疵的地步，甚至到了厭世的境地。B．這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真，讀完使人有身臨其境的感覺，這美麗的景色實(shí)在引人入勝，游人們不由得陶醉其中。C．他對(duì)答如流的態(tài)度是那么的胸?zé)o成竹，那十拿九穩(wěn)的神情，真是讓我無地自容，暗暗發(fā)窘。D．書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．脫貧是我國(guó)今年全面建成小康社會(huì)必須完成的硬任務(wù)。B．2019年國(guó)慶前夕，中國(guó)女排輝煌取得了十一連勝的戰(zhàn)績(jī)。C．科學(xué)研究表明:人們?cè)谏钪蝎@取的信息，約85%左右是靠視覺得到的。D．只要充分保護(hù)私權(quán)，才能全面保障和維護(hù)公民的切身利益。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、（1）《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認(rèn)為“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”的理由是：_________，____________，_____________。

（2）春秋時(shí)期，魯與齊交戰(zhàn)，起初魯莊公不待齊軍疲憊就要出戰(zhàn)，被曹劌阻止了，曹劌采取“敵疲我打”的方針，戰(zhàn)勝了齊軍，成為了中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上以弱勝?gòu)?qiáng)的有名戰(zhàn)例。這“敵疲我打”的方針是：____________，______________，_____________，______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！疽摇空媲涫藲v元、肅、代、德四朝，雖至影迫桑榆，不少懈其報(bào)國(guó)之心。故嘗以正色公言，見惡于元載、楊炎、盧杞諸奸，誣劾貶斥，至于七、八。義不顧身，所志必達(dá)，而終為杞陷。李希烈反，詔遺宜慰，公卿失色，拜命即行。在希烈所，斥朱滔等使之誘，以宰相責(zé)李元平之不能致命。掘坎欲坑，積薪欲焚，多端迫協(xié)而毫無怵于心。凡二十閱月，卒縊殺之于蔡州。1．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

（1）故患有所不辟

（2）非獨(dú)賢者有是心

（3）而終為杞陷

（4）卒縊殺之

2．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）由是則可以辟患而有不為也。

（2）義不顧身，所志必達(dá)。

3．甲文用___________（論證方法）引出中心論點(diǎn)，乙文中的“見惡于元載、楊炎、盧杞諸奸”“公卿失色”是運(yùn)用了_________（表現(xiàn)手法）表現(xiàn)顏真卿的形象。

4．請(qǐng)根據(jù)乙文說說顏真卿的人物形象，并談?wù)勁c甲文的聯(lián)系。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）餐廳里的天使龔細(xì)鷹①一天，艾娃帶著兒子約西亞在快餐店“華夫屋”里用餐。衣衫襤褸的流浪漢約翰饑腸轆轆，他趴在快餐店的玻璃窗上饑渴地向里面張望著。②約西亞指著約翰，好奇地問：“媽媽，他是誰？"③艾娃撫摸著兒子柔軟的金發(fā)，想了想，說道：“他是個(gè)沒有家、肚子很餓的人。"④約西亞指著約翰手里的袋子又問：“他買的東西放在哪里呢？”⑤“他沒有錢去超市購(gòu)物，我猜那只是別人丟棄的食物或衣物。"⑥約西亞的臉上充滿了憐憫之色：“他真可憐，媽媽，我可以請(qǐng)他進(jìn)來吃點(diǎn)東西嗎？”得到許可后，約西亞跑到門口邀請(qǐng)約翰進(jìn)來用餐。⑦約翰疑惑地望著約西亞，艾娃微笑地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。約西亞領(lǐng)著約翰在一張空桌旁坐下，并對(duì)他說：“我叫約西亞，今年5歲。你叫什么名字？"⑧“我叫約翰。謝謝您，夫人，您的孩子真可愛?！奔s翰憐愛地望著約西亞，對(duì)艾娃說道。⑨約西亞望了望四周，見沒有一個(gè)服務(wù)員過來為約翰服務(wù)，于是跑到自己餐桌邊，拿起菜單放到約翰手里：“約翰叔叔，你想吃點(diǎn)什么？你不點(diǎn)菜，沒有人會(huì)給你送來吃的哦。"⑩約翰小心地說：“只要個(gè)小芝士漢堡就可以了。"?艾娃和藹地對(duì)他說：“別客氣，你想吃什么就點(diǎn)什么。"?服務(wù)員很快就把食物送到約翰面前。約翰問約西亞要不要再吃些。?“不，我剛才已吃飽了?！奔s西亞開心地說：“每天吃飯前，媽媽會(huì)為我唱一首歌，現(xiàn)在我也為你唱一首歌?！奔s西亞站在約翰前面，神情專注地唱了起來：“純潔之心充滿了美德，比那些百合更加純白，只有純潔之心才能真誠(chéng)贊美我主，贊美他日日夜夜……”?天籟般的童音在餐廳響起，陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)來，照著約西亞金色的卷發(fā)、清澈無邪的眼睛，他的全身被陽(yáng)光鍍上一層淡淡的金輝，如天使一般，時(shí)光仿佛在那一刻凝固不動(dòng)。所有的人都停止了用餐，靜靜地看著這溫馨的一幕。約翰也認(rèn)真地聽著，忽然，幾滴淚水滾落而下，他低下頭拭去眼中的淚。望著可愛的約西亞，他很想抱抱他。?看到約翰臉上的淚水，約西亞驚訝地問：“約翰叔叔，你怎么哭了？我唱得不好聽嗎？"?約翰吸了口氣，輕輕說：“不，孩子，你唱得太好了，你的歌聲就像天使的聲音，這是我聽到的最動(dòng)聽的歌聲。夫人，謝謝您的恩賜，我已很久沒吃到這么美味的漢堡包了?！?餐廳里所有的人都為約西亞鼓掌，許多人的眼睛濕潤(rùn)了。這個(gè)5歲小男孩給予一個(gè)流浪漢的愛，不僅溫暖了約翰，更觸動(dòng)了人們心中那個(gè)最柔軟的角落。小約西亞善行使很多人羞愧難當(dāng)，當(dāng)自己所擁有的越來越多，為什么反而會(huì)丟失了那顆最初的慈悲之心？?第二天，沒有人注意到，流浪漢約翰與昨天判若兩人，他剪短了頭發(fā)，身上穿的衣服雖不合身，但卻整潔干凈。他走進(jìn)一家商鋪問道：“先生，您需要搬運(yùn)工嗎？”在“華夫屋"遇到小約西亞，讓約翰明白，生命中有許多東西值得自己好好珍惜，而有尊嚴(yán)地活著，是對(duì)這些給予自己愛的人們最好的回報(bào)。1．根據(jù)選文內(nèi)容，按提示填空。約翰的境況店外張望（1）受邀點(diǎn)菜聆聽童音（4）約翰的態(tài)度渴求疑惑（2）（3）自強(qiáng)

2．本文為塑造小約西亞形象，多處運(yùn)用側(cè)面描寫的手法，請(qǐng)舉兩例，作簡(jiǎn)要分析。

3．下面兩個(gè)句子均含有約翰對(duì)艾娃的感謝之語，試分析其中所蘊(yùn)含的復(fù)雜情感。

（1）謝謝您，夫人，您的孩子真可愛。

（2）夫人，謝謝您的恩賜，我已很久沒吃到這么美味的漢堡包了。

4．標(biāo)題中的“天使”一詞有什么深刻含義？文章以“餐廳里的天使”為標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）讀夏完淳的《別云間》，回答問題。

1．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

2．“毅魄歸來日，靈旗空際看”一聯(lián)運(yùn)用了什么手法？有什么作用？六、語言表達(dá)（共10分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

飛翔

飛舞

飛竄

（1）在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，