下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)小王子讀后感
篇一:《小王子》讀后感
“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特?!苯栌眠@句話,于《小王子》“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)小王子”。
這是我第三次讀《小王子》,一本哲學(xué)童話書(shū)。每次讀來(lái),都有不同感受和體會(huì)。
一個(gè)憂悶,漂亮到不忍觸碰的小王子,與一朵驕傲脆弱的玫瑰花。很奇異的組合。他們相互排斥,相互吸引,相互思念,他們被彼此馴養(yǎng)?!凹偃缒銗?ài)上了某個(gè)星球上的一朵花,那么,只要在夜晚仰視星空,就會(huì)覺(jué)得全部的星星都開(kāi)出花朵來(lái)了?!?/p>
這本書(shū)中的每一句話,都值得細(xì)細(xì)品讀。不但用腦,更是上心。這是一本需要上心去體會(huì)的書(shū)。
我這個(gè)曾經(jīng)是孩子的成年人,隨著的文字,回到久遠(yuǎn)的記憶中,去查找我自己的那頭被誤以為是帽子的,被蛇吞吃的大象。我試圖回想,在我與孩子相處的過(guò)程中,是否也曾經(jīng)以成人的眼睛,去解讀過(guò)我的孩子的那頭被蛇吞吃的大象。我們相信自己的眼睛,但“真正重要的東西,是眼睛所無(wú)法看見(jiàn)的”。我們?cè)诳床灰?jiàn)的背后,是否能上心傾聽(tīng),孩子那頂“帽子”的背后,所隱蔽的她對(duì)生命、對(duì)恐驚的理解和表達(dá)那頭被蛇吞吃的大象。
這是一本沖突且無(wú)法分類(lèi)的哲學(xué)書(shū)。從其中,我們可以看到人生、看到親子關(guān)系、看到世界、看到他人,更看到自己。
們看到?jīng)_突無(wú)處不在,接近與排斥,思念與離別,勞碌與空虛,掌握與恐驚,查找與迷失。
但無(wú)論看到什么,我都真誠(chéng)的盼望,在我頭頂上這片天空的某處,真的住著這么一個(gè)似乎水晶似的小王子,正在看顧著他的玫瑰花。
篇二:《小王子》讀后感
《小王子》這本書(shū)講解并描述了一位飛行員由于飛機(jī)故障,被迫降落在了撒哈拉大沙漠,遇見(jiàn)了小王子后發(fā)生的奇異之旅。后來(lái),小王子回到了屬于他的星球。飛行員也修好了他的飛機(jī),飛回了自己的家。然而幾年后,飛行員想起了與小王子共度的美妙時(shí)間。他為了紀(jì)念那段時(shí)間寫(xiě)下了這個(gè)故事。同時(shí)表達(dá)了對(duì)大人缺乏想象力和只有功利主義的世界感到了無(wú)奈。
《小王子》告知我們,我們?cè)际呛⒆?,心里曾?jīng)只有小小的愿望和質(zhì)樸的心思。我們?cè)鴪?zhí)著于自己一起成長(zhǎng)的物品,不讓父母將它們放進(jìn)垃圾桶里。由于對(duì)于我們這些童真的孩子來(lái)說(shuō),它們始終無(wú)可替代,由于它們?cè)谖覀円黄鸪砷L(zhǎng),哪怕它們已破爛不堪。我們心里的重要與大人不一樣,我們?yōu)榱艘粋€(gè)路邊的乞丐而感到悲傷,我們會(huì)為了一朵花的開(kāi)放而快樂(lè)不已,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是重要的。
生活中不也有這樣的.“點(diǎn)燈人”,如每天辛苦備課的老師們,他們的工作如此辛苦,但他們沒(méi)有喊累,只是悄悄地在背后扶持我們,一步步走向明天的輝煌。我父母都是老師,我每天起床,都看不到他們。他們六點(diǎn)半或者七點(diǎn)就得出門(mén),但他們從來(lái)不埋怨。當(dāng)老師看到我們的輝煌,都會(huì)拍著自己的胸脯,驕傲地說(shuō):“這時(shí)我的同學(xué)!”
《小王子》是一部童話,一部寫(xiě)給全部有一顆童真的心的人們的作品。這本書(shū)用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言寫(xiě)出了富有哲理的一個(gè)故事。這本書(shū)可以讓任何人都再次感到純真的愛(ài),再為這種愛(ài)感動(dòng)一次。
篇三:《小王子》讀后感
《小王子》所講解并描述的故事既漂亮又傷感:飛行員“我”由于飛機(jī)出了故障,被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上,這時(shí)一個(gè)迷人而神奇的小男孩兒涌現(xiàn)了,執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子,純凈,憂悶,來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星,愛(ài)提問(wèn)題,對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的奧秘漸漸揭開(kāi)了,他是由于與他漂亮、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游,分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球,最末降臨到地球上,試圖找到緩解孤獨(dú)和痛楚的良方。
在《小王子》中,我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任,叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō):“假如你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充斥陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我快速躲到地底下,你的腳步聲那么會(huì)像音樂(lè)一樣,把我呼喚出洞窟。你看到那邊的麥田了嗎?你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會(huì)讓我想起你,我也會(huì)喜愛(ài)聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音!”可是最末,小王子還是離開(kāi)了狐貍,他說(shuō):“那你還是什么也沒(méi)得到吧!”“不,至少我還擁有麥子的顏色!”
我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去,可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后,得到與失去都已變得不再重要。重要的是,以一種平和的心態(tài)去對(duì)待,無(wú)論結(jié)局是喜是悲,至少我們還擁有麥子的顏色。
從小王子的話里我們能感知到,任何事物都有它的表面性與真實(shí)性,許多時(shí)候,我們只看到表面的事情而忽視了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有上心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。于是他說(shuō):“正由于有一朵我們看不見(jiàn)的花兒,星星才顯得如此漂亮?!薄吧衬?,由于沙漠的某處隱蔽著一口井?!卑?,小王子的內(nèi)心真是很豐富的。許多事物,由于我們用肉眼無(wú)法看到,才顯得神奇。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)約,只需要一顆充斥愛(ài)的心。
在這篇文章里有太多的想象空間,也有太多令人尋味的意思?;蛟S我沒(méi)讀懂,或許由于年齡限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀《小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度礦山資源整合采礦權(quán)抵押貸款合同3篇
- 二零二五年度ERP系統(tǒng)運(yùn)維與技術(shù)支持合同3篇
- 2025版消防協(xié)會(huì)與XX政府部門(mén)消防應(yīng)急救援合作框架合同
- 2025年經(jīng)濟(jì)適用房購(gòu)買(mǎi)合同規(guī)范模板
- 2025年度旅游設(shè)施固定資產(chǎn)借款合同范本
- 2025年度春節(jié)兼職寒假工勞務(wù)合同模板
- 2025年度國(guó)際貨物運(yùn)輸合同及其倉(cāng)儲(chǔ)管理
- 2025年度全國(guó)化妝品市場(chǎng)獨(dú)家代理銷(xiāo)售合同
- 2025年還建房買(mǎi)賣(mài)合同合同履行中的違約責(zé)任承擔(dān)
- 2025年度港口碼頭安全設(shè)施改造工程合同
- 員工內(nèi)部眾籌方案
- 復(fù)變函數(shù)與積分變換期末考試試卷及答案
- 初中班級(jí)成績(jī)分析課件
- 勞務(wù)合同樣本下載
- 聰明格練習(xí)題(初、中級(jí))
- 小批量試制總結(jié)報(bào)告
- 2023年經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言
- 糖尿病足與周?chē)懿?1課件
- 2022年試行林木采伐管理方案
- 消防設(shè)施操作員報(bào)名承諾書(shū)
- 灌腸操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論