八年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)第一課：上學(xué)期初中語(yǔ)文開學(xué)第一課

開學(xué)第一課八年級(jí)上冊(cè)歡迎步入初二學(xué)習(xí)！目錄CONTENTS對(duì)初一學(xué)習(xí)的總結(jié)反思02030401初二年級(jí)的重要性初二語(yǔ)文怎么學(xué)？心態(tài)的準(zhǔn)備05初二語(yǔ)文學(xué)什么？對(duì)初一學(xué)習(xí)的總結(jié)反思PART一1.對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)的總結(jié)（七年級(jí)上冊(cè)）：第一單元：（1）朱自清《春》、老舍《濟(jì)南的冬天》、劉湛秋《雨的四季》、《古代詩(shī)歌四首》（曹操《觀滄?！?、李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、王灣《次北固山下》、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2）一般性文學(xué)常識(shí)（出處、作者）；散文、近體詩(shī)、散曲的一些必要的文體知識(shí)；（3）修辭方法：比喻、比擬（4）詞性：名詞（5）表現(xiàn)手法：聯(lián)想與想象（6）文章開頭的結(jié)構(gòu)作用[開篇點(diǎn)題，領(lǐng)起下文]、關(guān)鍵詞句以及精彩語(yǔ)句的賞析與理解、人稱的變換（《雨的四季》）（7）朗讀的方法：重音與停連（8）認(rèn)讀寫生字詞以及課文的背誦對(duì)初一學(xué)習(xí)的總結(jié)1.對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)的總結(jié)（七年級(jí)上冊(cè)）：第二單元：（1）史鐵生《秋天的懷念》、莫懷戚《散步》、《散文詩(shī)二首》（泰戈?duì)枴督鹕ā?、冰心《荷葉·母親》）、劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》二則（詠雪、陳太丘與友期）（2）一般性文學(xué)常識(shí)（出處、作者）；散文詩(shī)、筆記體小說(shuō)（或曰志人小說(shuō)）的詞義和語(yǔ)境的掌握（3）古代常見的敬辭與謙辭的區(qū)分（4）文章語(yǔ)言的品味、關(guān)鍵語(yǔ)句的理解、景物描寫及其作用、對(duì)稱句子的作用（5）重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握以及課文的背誦對(duì)初一學(xué)習(xí)的總結(jié)1.對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)的總結(jié)（七年級(jí)上冊(cè)）：第三單元：（1）魯迅《從百草園到三味書屋》、海倫·凱勒《再塑生命的人》、林海音《竊讀記》、《論語(yǔ)十二章》（2）一般性文學(xué)常識(shí)（出處、作者）；散文詩(shī)、筆記體小說(shuō)（或曰志人小說(shuō)）的一些必要的文體知識(shí)；（3）詞性：動(dòng)詞（4）詞語(yǔ)的感情色彩理解掌握（5）默讀的方法與要求，過(guò)渡段的作用（6）出自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)含義及用法（7）認(rèn)讀寫重點(diǎn)詞語(yǔ)以及課文的背誦對(duì)初一學(xué)習(xí)的總結(jié)1.對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)的總結(jié)（七年級(jí)上冊(cè)）：第四單元：（1）毛澤東《紀(jì)念白求恩》、讓·喬諾《植樹的牧羊人》、莫頓·亨特《走一步，再走一步》、諸葛亮《誡子書》（2）一般性文學(xué)常識(shí)（出處、作者）；散文詩(shī)、筆記體小說(shuō)（或曰志人小說(shuō)）的一些必要的文體知識(shí)；（3）對(duì)同義詞、反義詞的掌握（4）詞性：形容詞（5）文章首尾呼應(yīng)的寫法（6）認(rèn)讀寫生字詞和背誦要求背誦的課文對(duì)初一學(xué)習(xí)的總結(jié)1.對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)的總結(jié)（七年級(jí)上冊(cè)）：第五單元：（1）鄭振鐸《貓》、梁實(shí)秋《鳥》、康拉德·勞倫茲《動(dòng)物笑談》、蒲松齡《狼》一般性文學(xué)常識(shí)（出處、作者）（2）散文詩(shī)、筆記體小說(shuō)（或曰志人小說(shuō)）的一些必要的文體知識(shí)；（3）詞性：數(shù)詞和量詞、代詞（4）讀思結(jié)合、勾畫、摘錄、概括中心（5）認(rèn)讀寫重點(diǎn)生字詞語(yǔ)以及課文的背誦對(duì)初一學(xué)習(xí)的總結(jié)1.對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)文知識(shí)的總結(jié)（七年級(jí)上冊(cè)）：第六單元：（1）安徒生《皇帝的新裝》、《詩(shī)二首（郭沫若《天上的街市》、吳望堯《太陽(yáng)船》）》、袁珂《女媧造人》、《寓言四則》（2）一般性文學(xué)常識(shí)（出處、作者）；散文詩(shī)、筆記體小說(shuō)（或曰志人小說(shuō)）的一些必要的文體知識(shí)；（3）神話的起源（4）寓言的特點(diǎn)（5）速讀的方法（6）認(rèn)讀寫生字詞以及課文的背誦對(duì)初一學(xué)習(xí)的總結(jié)2.對(duì)初一學(xué)習(xí)方法的反思：對(duì)初一學(xué)習(xí)的總結(jié)（1）在初一有哪些學(xué)習(xí)方法可以繼續(xù)保持？（2）有哪些學(xué)習(xí)方法可以推薦給同學(xué)？PART二初二年級(jí)的重要性（一）初二在初中的所處位置：八年級(jí)面臨著承上啟下的雙重任務(wù)、這一時(shí)期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。1.難度加大：（二）初二的主要困難：

課程難度增大，容量增多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加，容易出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象以及兩極分化的現(xiàn)象。2.失去新鮮感：（二）初二的主要困難：

部分學(xué)生沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。要成功，就要時(shí)時(shí)懷著得意淡然、失意坦然的樂(lè)觀態(tài)度，笑對(duì)自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭(zhēng)取成功！

PART三初二語(yǔ)文學(xué)什么？（一）初二語(yǔ)文教材：（二）初二上冊(cè)學(xué)什么：

分為六個(gè)單元24篇課文初二上冊(cè)教材目錄：第一單元

1、消息二則我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江

2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)

3、“飛天”凌空

4、一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦

5、國(guó)行公祭，為佑世界和平新聞采訪與寫作口語(yǔ)交際-講述第二單元

6、藤野先生

7、回憶我的母親

8、*列夫·托爾斯泰

9、*美麗的顏色寫作-學(xué)寫傳記綜合性學(xué)習(xí)-人無(wú)信不立初二上冊(cè)教材目錄：第三單元

10、三峽

11、短文二篇答謝中書書記承天寺夜游

12、*與朱元思書

13、唐詩(shī)五首野望黃鶴樓使至塞上渡荊門送別錢塘湖春行寫作-學(xué)習(xí)描寫景物名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》

課外古詩(shī)詞誦讀庭中有奇樹龜雖壽贈(zèng)從弟（其二）梁甫行

初二上冊(cè)教材目錄：第四單元

14、背影

15、白楊禮贊

16、*散文二篇永久的生命我為什么而活著

17、昆明的雨寫作-語(yǔ)言要連貫綜合性學(xué)習(xí)-我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代第五單元

18、中國(guó)石拱橋

19、蘇州園林

20、*蟬

21、*夢(mèng)回繁華寫作-說(shuō)明事物要抓住特征口語(yǔ)交際-復(fù)述與轉(zhuǎn)述名著導(dǎo)讀《昆蟲記》初二上冊(cè)教材目錄：第六單元

22、《孟子》三章得道多助，失道寡助富貴不能淫生于憂患，死于安樂(lè)

23、愚公移山

24、*周亞夫軍細(xì)柳

25、詩(shī)詞五首飲酒（其五）春望雁門太守行赤壁漁家傲（天接云濤連曉霧）寫作-表達(dá)要得體綜合性學(xué)習(xí)-身邊的文化遺產(chǎn)課外古詩(shī)詞誦讀浣溪沙（一曲新詞酒一杯）采桑子（輕舟短棹西湖好）相見歡（金陵城上西樓）如夢(mèng)令（常記溪亭日暮）PART四初二語(yǔ)文怎么學(xué)？（一）培養(yǎng)興趣：培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，做任何事情都是需要?jiǎng)恿Φ?，?duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，興趣無(wú)疑是最好的動(dòng)力。對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，可以通過(guò)閱讀來(lái)培養(yǎng)，在休閑的時(shí)間里，可以多讀一些富有時(shí)代性、文學(xué)性、人文性的文章和書籍，在品味人生哲理和心靈受到震撼的過(guò)程中，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。（二）文言文要學(xué)好：中國(guó)古人都很好古，原因是流傳下來(lái)的經(jīng)典有很多智慧可以指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。因此，文言文學(xué)好了，對(duì)自己了解中華文化和歷史有很大的作用。要想學(xué)好文言文，首先要上課的時(shí)候注意聽講，把課本上要求掌握的文言文學(xué)好了。該背的一定背熟悉了?？荚嚨臅r(shí)候文言文所占的分?jǐn)?shù)和考試的內(nèi)容比較固定，這一塊是不應(yīng)該丟分的。（三）適當(dāng)減壓、合理挑戰(zhàn)：壓力最主要的還是自身，其次就是家長(zhǎng)和老師的施壓，適當(dāng)?shù)膲毫τ欣谧陨淼倪M(jìn)步，可是過(guò)多的壓力則容易造成反感、疲倦。因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行減壓，制定合理的目標(biāo)，妥善的調(diào)控自己，并且以平靜、自信的心態(tài)從容的面對(duì)一切。（四）養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣：培養(yǎng)做筆記的習(xí)慣，想要學(xué)好語(yǔ)文，沒(méi)有一定的知識(shí)積累，是難以達(dá)到一個(gè)較高的層次的。語(yǔ)文知識(shí)的積累，主要是語(yǔ)言、詞匯和句子的積累。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，在課堂內(nèi)外，對(duì)老師講解的，或是自己閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)的好的詞句