人教版（2019）高一物理 必修 第一冊：1.3位置變化快慢的描述-速度(共14張PPT)

1.3位置變化快慢的描述——速度

學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記速度的定義、明確速度的物理意義熟練應(yīng)用平均速度的定義計算物理習(xí)題理解瞬時速度及速度的矢量性了解比值法和極限法定義物理量

探究任務(wù)：比較物體的位置變化和所用時間，找到運動的新屬性物體位置變化所用時間小汽車A100m10S小汽車B100m12S小汽車C150m12s位置變化的快慢位置變化的快慢就是運動的快慢比值法比較運動快慢：C比A快，A比B快描述運動快慢的物理量叫速度比值法定義物理量：初中有哪些量是用比值法定義的？物理量由分子或分母決定么？位移與時間的比值，代表了什么含義？

思維體操

兩輛汽車從某地出發(fā)，速度都是20m/s，他們的運動情況完全相同嗎？體會：速度僅指出大小是不夠的，

還必須具有______方向1）速度是矢量嗎？2）單位？符號？

3）數(shù)值意義？物理意義？一速度1、定義（比值法）：2、公式：位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值3、注意：思考：C車在任意時刻運動快慢都是12.5m/s？1s內(nèi)位移的大小，數(shù)大運動快描述運動的快慢二、平均速度1、定義：2、公式：物體的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值例題：沿直線運動的質(zhì)點，在第一秒內(nèi)運動6米，接下來兩秒內(nèi)運動8米，再用三秒運動15米。求：1）分別求三段位移內(nèi)的平均速度

2）全程平均速度

3）能求出第二秒內(nèi)的平均速度嗎？

4）能求出第四秒內(nèi)的位移嗎？3、注意：1）單位：米/秒符號m/s2）平均速度是矢量，方向為位移的方向總結(jié)：位移大平均速度就大么？全程的平均速度是三個平均速度的數(shù)值的平均值么？某一段時間內(nèi)的平均速度能求其它時間內(nèi)的位移么？

3、注意：3）物理意義：反映平均快慢程度，粗略描述運動快慢4）平均速度與一段時間（或位移）相對應(yīng)需要指明那段時間內(nèi)或那段位移內(nèi)的平均速度5）平均速度不是速度的平均值6）可以求平均速度所對應(yīng)時間段內(nèi)的位移7）平均速度與位移、運動時間無關(guān)，由位移與時間的比值決定，叫位移的變化率4、平均速率1）定義：物體的路程與所用時間之比叫平均速率2）公式：單位m/s

3）注意：平均速率是標(biāo)量，只有大小，沒有方向

例題小學(xué)四百米運動員，用80s完成比賽，求：1）該運動員的平均速率2）該運動員的平均速度平均速度不適合描述曲線運動生活中粗略描述運動快慢用平均速率思考：你對平均速度和平均速率有何認識？三、瞬時速度vAA3A2A1極限法定義物理量質(zhì)點運動中經(jīng)過A點計時，設(shè)想t1=0.05s到A1，t2=0.1s到A2t3=0.8s到A3，思考問題：怎樣求t1、t2、t3三段時間內(nèi)的平均速度？那段平均速度最可能接近經(jīng)過A點時的速度值？極限法：取經(jīng)過A點極短時間△t，使△t→0,

所發(fā)生極小位移△x與△t之比，為經(jīng)過A點時的瞬時速度記錄為：思考：怎樣計算平均速度，能使它最接近經(jīng)過A點的速度的值？三、瞬時速度1、定義2、公式3、注意物體經(jīng)過某一位置或在某一時刻的速度叫瞬時速度，簡稱速度1）精確描述運動現(xiàn)象2）矢量，方向是運動的方向，即軌跡的切線方向3）瞬時速度與時刻、位置對應(yīng)，是狀態(tài)量平均速度與時間、位移對應(yīng)，是過程量4）速率：瞬時速度的大小，是標(biāo)量，沒有方向。思考：勻速運動的平均速度和瞬時速度有什么關(guān)系？ABv鞏固訓(xùn)練：1、沿直線運動的質(zhì)點前三秒運動平均速度為4m/s，接下來5s內(nèi)運動平均速度為5m/s，求：全程的平均速度2、質(zhì)點沿直線運動，前40m內(nèi)平均速度為10m/s，接下來60m內(nèi)平均速度為15m/s，求：全程平