新華師大版七年級下科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)

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(下)科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)總結(jié)

※是老教材的內(nèi)容

水

、海水占地球上全部水量的%。海洋中平均每1000g海水中含有鹽類物質(zhì)35g。因此海水別能喝，

別能灌溉莊稼。

、地球上的水按其狀態(tài)分為：固態(tài)水、液態(tài)水和藹態(tài)水。水按存在空間分為陸地水、海洋水、

水和生物水。

、陸地水占地球全部水量的%，其中淡水占地球全部水量的%。

、地球上最大的淡水資源是冰川水和地下水。人們?nèi)菀桌玫牡墙铀?、淡水湖泊水和淺

下水。占全球淡水資源的%。

、在植物中含水量最大的在水生植物，最少的是干旱環(huán)境中的苔蘚植物。

、人體的含水量占人體體重的60%左右。因此我們每天必須補(bǔ)充2~水。

、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在冰的熔化過程中：當(dāng)冰低于0℃時(shí)，冰汲取熱量，溫度升高，當(dāng)溫度升高

0℃

時(shí)，冰開始熔化，在那個(gè)過程中，它汲取熱量，溫度別變，此刻它的

溫度又接著上升。

0℃。

、物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。汽化的兩種方式：蒸發(fā)，沸騰。

、妨礙蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素：液體表面空氣流淌快慢，液體溫度高低，液體表面積大小。

、蒸發(fā)時(shí)要汲取熱量，使身邊物體的溫度落低。

、蒸發(fā)和沸騰的區(qū)不：①蒸發(fā)只在液體表面舉行，沸騰在液體表面和內(nèi)部并且舉行，②蒸發(fā)可

任何溫度下舉行，沸騰必須在一定溫度才干舉行。而且在沸騰的過程中，物

別變。

、液化：物質(zhì)由氣體變成液體的過程。使氣體液化的辦法：落低溫度、壓縮體積。

、升華：物質(zhì)由固體直截了當(dāng)變成氣體的過程，凝華：物質(zhì)由氣體變成固體的過程。

、以上吸熱的有熔化、汽化、升華，以上放熱的有凝固、液化、凝華。

形成屬于液化；露水的形成屬于液化；霧凇的形成屬于凝華；霜的形

、晶體和非晶體的區(qū)不是：晶體有熔點(diǎn)，而非晶體沒有熔點(diǎn)。

、在水循環(huán)的過程中，水的總量保持別變，它使水成為可再生的資源。

、由一種或一種以上的物質(zhì)分散到另一種液體物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，水

好的溶劑，在水中能夠溶解各種固態(tài)、液態(tài)，氣態(tài)的物質(zhì)。

、普通來講取用塊狀的固體藥品用鑷子，粉末狀的用藥匙，也能夠用紙槽。

、別同物質(zhì)在水中的溶解度是別同，同一物質(zhì)在別同的溶劑中的溶解度也別同。

、在一定溫度下，某固體物質(zhì)在100g水中，達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在

的溶解度。

、20℃時(shí)，食鹽的溶解度是36g，表示：20℃時(shí)在100g水中最多能夠溶解36g食鹽。這么20℃

在50g水中最多能夠溶解18g食鹽；要溶

72g食鹽需要200g水。

、

大部分物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而升高的，少數(shù)物質(zhì)它的溶解度隨著溫度的變化溶解

化別大，比如：食鹽，極少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高，反而落低，比如：熟

食鹽溶液變成別飽和，最好用增加溶劑的辦法。

、要使一杯接近飽和的硝酸鉀溶解達(dá)到飽和可采納：落溫，增加硝酸鉀，蒸發(fā)溶劑。

、固體小顆粒懸浮在液體里的混合物，叫做懸濁液。小液滴懸浮在液體里的混合物，叫做乳濁

食用油在水中形成乳濁液，泥土在水中形成懸濁液，牛奶是乳濁液，豆?jié){是

食用油在汽油中形成溶液。

、普通別指明溶劑的溶液，溶劑是水。如食鹽溶液，食鹽是溶質(zhì)，水是溶劑。當(dāng)其他兩種液體

5mL汽油中加入10mL機(jī)油，汽

機(jī)油是溶劑。

、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比。稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量保持別變。

、用固體溶液配制步驟：計(jì)算、稱量、溶解。

、在水的電解實(shí)驗(yàn)中，為了增加導(dǎo)電性，能夠加入少量的硫酸或氫氧化鈉，接通直流電，能夠

到兩個(gè)電極浮現(xiàn)氣泡，兩只玻璃管內(nèi)液面下落。

發(fā)覺使帶火星的木條復(fù)燃，

的燒杯放在火焰上，發(fā)覺燒杯內(nèi)浮現(xiàn)了水珠，講明該氣

1：2。水的

通電通電電解的文字式

=====氫氣+氧氣，(HO=====H+O)。

29、在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w之前必須檢驗(yàn)純

純凈的氫氣在空氣中能夠肅靜地燃燒，形成淡藍(lán)群點(diǎn)燃點(diǎn)燃的火焰。

+氧氣=====水，(H+O=====HO)。

30、水是由氫元素和氧元素組成的，

2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。

、我國的水資源在時(shí)刻分配和地區(qū)上分布別均勻，而且人均淡水占有量也比較低。

1、水的質(zhì)量和它的體積的比叫做水的密度。通過實(shí)驗(yàn)測定，純水的密度在4℃時(shí)最大，為

1g/cm=1×10kg/m，表示：每立方米的水的質(zhì)量是1×10kg。一

(填“等于”、“大于”

)一桶水的密度。

※2、單位換算：①×10kg/m=cm，

②1g/mL=×10kg/m，

③=×10mL=×10dm，

④=×10cm=×10L，

⑤9t=9×10g=9×10kg。

3、硫酸銅粉末遇水顏群由白群變成藍(lán)群。其反應(yīng)式為：硫酸銅+水→水合硫酸銅，

(CuSO+5HO→CuSO·5HO)。氯化鈷遇水顏XXX由藍(lán)群變成紅XXX。

+水→水合氯化鈷，

(CaCl+6HO→

·6HO)。用這兩種化學(xué)藥品能夠檢驗(yàn)水的存在。

第二章空氣

、一切物質(zhì)都有質(zhì)量，空氣作為一種物質(zhì)也有質(zhì)量。地球身邊有一層厚厚的大氣層，它對地球

有的物體都會產(chǎn)生愛護(hù)的作用。、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了

2。熱空氣上升)3、暖氣片普通安裝在

(

、空氣的組成：氮?dú)?，氧氣，?/p>

4

5、稀有氣體別爽朗，曾被叫做隋性氣體，然而也可以與一些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氦氣也

球，當(dāng)電流經(jīng)過稀有

氣體的燈管時(shí)，就會

、法國的拉瓦錫首先發(fā)覺空氣的組成。67、

氧氣，這是依照他們的沸點(diǎn)別同。這種辦法叫分離空氣法，是

理變化。

、硫是黃XXX的固體粉末，硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)XXX火焰，硫在純氧中燃燒發(fā)出璀璨的

點(diǎn)燃點(diǎn)燃XXX火焰，反應(yīng)后生成一種具有刺激性氣味的

+氧氣=====二氧化硫，(S+O=====SO)。

9、鐵是銀白群的

中要在集氣瓶底部預(yù)先放些水或細(xì)沙，緣故是防止生成的熔化物濺降而

+氧

點(diǎn)燃

=====四氧化三鐵，(Fe+O=====FeO)。

10、木炭是黑群的固體木炭在氧氣中劇烈燃燒，

+氧氣=====二氧化碳，(C+O=====CO)。

點(diǎn)燃11、紅磷是暗紅群的

+氧氣=====

點(diǎn)燃五氧化二磷，(P+O=====PO)。

12、蠟燭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，

點(diǎn)燃的無群氣體。文字表達(dá)式為：石蠟+氧氣=====二氧化碳+水。

、燃燒是發(fā)熱發(fā)光的劇烈化學(xué)反應(yīng)，緩慢氧化特點(diǎn)是別發(fā)光，但要發(fā)熱。燃燒的三個(gè)基本條件

燃物、空氣和溫度。

、物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)會放出大量的熱，所以能夠用氧炔焰來焊接和切割金屬，液氫在液氧中

會產(chǎn)生巨大的能量來推動航天飛機(jī)飛翔。

、二氧化碳能溶于水，密度大于空氣。在增大壓強(qiáng)和落溫的條件下，二氧化碳會變成雪花狀的

這種固體也能夠叫做干冰。

、人工落雨是利用了干冰升華汲取熱量，使水蒸氣液化的作用。

、檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，通入二氧化碳能夠發(fā)覺澄清石灰水變渾濁。那個(gè)時(shí)候發(fā)生的

文字表達(dá)式為：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水，

→CaCO+HO)。

18、在盛無群水的試管中加

則試管中的液體變成了紫群，向其中通入二氧化碳，溶

液變成了紅群，

+水→碳酸(CO+HO→HCO)，假如給上述試管加熱，發(fā)覺

加熱加熱液體又變成了紫群。反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸=====二

+水，(HCO=====CO+HO)。

19、大氣層被分為：對流層，平流層，中間層，電離層，

、在平流層中有大量的臭氧能夠汲取紫外線，在電離層能夠反射無線電短波。

、能引起溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳、甲烷、氟利昂、一氧化二氮等。破壞臭氧層的氣體有氟

氮氧化物等

、普通以為空氣的污染物只要是污染性氣體和可吸入顆粒物。

1、實(shí)驗(yàn)室常用分解過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等物質(zhì)的辦法來制取氧氣。其中前兩種都需

它加快了分解速度。因?yàn)檠鯕鈩e易溶于水，因此能夠用排水法來

密度比空氣大，也能夠用向上排空氣

二氧化錳二氧化錳文字式表示為：過氧化氫=========水+氧氣，

。

※2、實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳。反應(yīng)原理(文字表達(dá)

)為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+

水+二氧化碳

→C

aCl+HO+CO)。因?yàn)槎趸济芏人諝獯?，因此能夠用向上排空氣法來?/p>

集。檢驗(yàn)是否收集滿的辦法是：燃著的木條

3、盛有石灰水的容器放開放置一段時(shí)刻后，容器壁上常會形成一層白群物質(zhì)，其緣故是氫氧

+

二氧化碳→碳酸鈣+水；若要除去這種白XXX物質(zhì)，能夠用稀鹽酸沖洗，緣故是

+鹽酸→氯化鈣+水+二

氧化碳。(緣故都用文字表達(dá)

)

4、用化學(xué)式表示下列物質(zhì)：

HO，②氫氣H，③氧氣O，④二氧化碳CO，⑤二氧化硫SO，⑥五氧化二磷PO，⑦四氧化三

FeO，⑧氫氧化鈣Ca(OH)，⑨碳酸鈣CaCO，⑩過氧化氫(雙氧水)HO。224233※5、寫出物質(zhì)的

CO，②石灰水Ca(OH)，③石灰石CaCO，④鹽酸HCl。

第三章陽光

、太陽是一顆一般的恒星。它是一具別斷燃燒的氣體球。太陽輻射能的要緊形式有光和熱。

光源就可看成點(diǎn)光源。離點(diǎn)光源越遠(yuǎn)的被照面上看起

2．

、照耀到地球的太陽光幾乎是平行的。

、探索表面顏群別同的物體與吸熱的關(guān)系。

(如應(yīng)使容器的

和容積相同，水的質(zhì)量和溫度相同，同意輻射的能量都相同)，而只思考由于錐形瓶

的升溫差不，從而講明汲取

物體的吸熱本事與物體表面顏XXX有關(guān)，白群物體(淺群)別易(填易或別易)

熱輻射，黑XXX(深群)物體易(填易或別易)汲取太陽熱輻射。

、輻射計(jì)算是依照黑XXX物體容易汲取太陽熱輻射的原理制成的。

、可以自行發(fā)光的物體叫做光源。由于高溫而發(fā)光的叫熱光源；如：火炬、蠟燭、電燈。由于

時(shí)溫度別高的叫冷光源；如：日光燈、節(jié)能燈等。螢火

、對地球來講，太陽是最強(qiáng)的天然光源。

、人可以看到本身別發(fā)光的物體是因?yàn)樗鼈兡馨哑渌庠吹墓夥瓷涑鰜怼Ｔ铝帘旧韯e發(fā)光(填發(fā)

別發(fā)光)，人們看到的璀璨的月亮是因?yàn)樵虑蚍瓷淞颂柕墓獾脑颉?/p>

、地面上的圓形光斑是陽光經(jīng)過樹葉間的縫隙產(chǎn)生的圓形光斑的現(xiàn)象，這些圓形光斑是太陽的

太陽是球狀體，經(jīng)過小孔在地面上成的像算是圓形的。

、影子的形成和小孔成像等事實(shí)表明，光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

、能證明光沿直線傳播的例子有：(1)小孔成像，(2)日食、月食，(3)影子的形成。

、用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播傳播路徑和方向的假想的線叫光線

cc=3×10m/s=3×10m/s，普通計(jì)算取km/s13、光速的公認(rèn)值為=2.×1014、

光在空氣中的傳播速度約等于真空中的光速，光在

水中的傳播速度為真空中的3/4，光在玻璃中的傳播速度約為真空的2/3。

、為啥雷雨時(shí)總是先看到閃光的光亮后聽見雷聲的緣故是光速比聲速大。

、陽光通過棱鏡后按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序依次羅列

，這算是光的群散現(xiàn)象。

、白光經(jīng)棱鏡發(fā)生群散后的各種群光都向棱鏡底面(填上或底面)偏折，其中紫光偏折程度最大，

光偏折程度最小。XXX散后的各群光再復(fù)合成白光。

、陽光是由各種群光按一定比例組合而成。

、在彩虹的彎曲的外側(cè)是紅XXX，內(nèi)側(cè)是紫XXX。

、陽光經(jīng)棱鏡發(fā)生群散后，在光屏上形成各群光按順序羅列的彩XXX光帶叫光譜。

、可見光譜是可見光形成的光譜。

、陽光要緊是由紅外線、可見光、紫外線所組成。在光屏上形成各群光按順序羅列的彩群光帶。

生態(tài)系統(tǒng)

、種群是同一物種在一定的空間內(nèi)的所有個(gè)體的集合體。

、一具種群里的個(gè)體，能夠有大小之分，年齡之差，性不之不。

、在一定的空間和地域中所有生物物種種群的總和叫做生物群降。簡稱群降。群降中的生物都

接或間接的聯(lián)系。

、森林里的許多植物浮現(xiàn)分層現(xiàn)象：上層為喬木層，中層為灌木層，下層為草本層。它們既互

賴，又互相聯(lián)系。

、依照群降的基本特性和日子環(huán)境，可將地球表面的群降分成陸生生物群降和水生生物群降。

生物群降有六種類型：①熱帶雨林，②常綠闊葉林，③針葉

、植被是指覆蓋地面的植物及其群降。

、天然森林形成的過程：①浮現(xiàn)一年生草本植物(先鋒植物)，②浮現(xiàn)多年生草本植物，③浮現(xiàn)

群降，④浮現(xiàn)喬木，⑤形成喬木群降，⑥森林形成。

、森林的功能有涵養(yǎng)水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)因沙、泯滅污染。

9物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；非生物因素包括空氣、水分、陽光、土壤、養(yǎng)分以及

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者最重要，分解者的作用是將死亡的有機(jī)體分解為簡單的無機(jī)物并釋

營養(yǎng)物質(zhì)。、生態(tài)系統(tǒng)可分為自然生態(tài)系統(tǒng)、半人工生態(tài)系統(tǒng)、人工生態(tài)

10的生態(tài)系統(tǒng)。注意：(、食物鏈和食物網(wǎng)基本上以食物關(guān)

11起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，然后一級一級

)、食物網(wǎng)中包含生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少生態(tài)系

12的特點(diǎn)是逐級流淌，逐級減少。舉行光合作用，綠群植物

13、生態(tài)系統(tǒng)中最后的能量來源是太陽能。創(chuàng)造有機(jī)物并釋

填“難”或“易”)受到破壞。(14、生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單，自動調(diào)節(jié)能力越差，即

它(包括人類)、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。它是指

15。范圍內(nèi)10km到海平面以上包括大氣圈的下部、水圈的一部分、巖石圈的上

12km的海洋、陸地和空中。地球是唯一供人類生存的星球。16、科學(xué)

(“生物圈一號”)造出了“生物圈二號”，兩年后證明是失敗的。動物和人類

要舉行有性繁殖，動物就必須具有繁殖系

1普通都由繁殖腺、繁殖導(dǎo)管和附腺組

成。、從結(jié)構(gòu)上看，其演化過程由雌雄同體到雌雄

2、動物的有性繁殖基本是有卵生和胎生兩種類型，此外有點(diǎn)動物的生

3、受精是精子和卵子結(jié)合的過程。動物的受精有體外受精和體內(nèi)受精兩種類

體內(nèi)受精，胚胎在4發(fā)育過程中要緊經(jīng)過胎盤從母體獵取營養(yǎng)。這種繁殖方式為發(fā)育的胚胎

件，以及良好的結(jié)構(gòu)愛護(hù)，使外界環(huán)境因素對胚胎發(fā)育的別利

、卵生、卵胎生、胎生動物中。胚胎在體內(nèi)發(fā)育的是胎生、卵胎生，胚胎

5胎營養(yǎng)來卵黃的是卵生、卵胎生，胚胎營養(yǎng)來母體的是胎生。、個(gè)

6的發(fā)育階段，稱為胚胎發(fā)育時(shí)期。卵生卵生)()

(7、從受精卵發(fā)育開始，到幼體脫離卵膜動物中，卵內(nèi)卵黃含量較少的，胚胎發(fā)育

、在昆蟲和五類脊椎中屬于體內(nèi)受精的是：昆蟲、爬行類、鳥類、哺乳類；屬于體

8類、兩棲類；屬于卵生的是昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類；屬于胎生

、人的繁殖是體內(nèi)受精。胚胎在母體的子宮內(nèi)發(fā)育。9、胚后發(fā)育是指幼體成

10、昆蟲變態(tài)發(fā)育有兩種：徹底變

11個(gè)階段，如蚊子、蜜蜂、

、世界上第一只克隆羊是由

這屬于無性繁殖。12、依照幼體與成體的形態(tài)特點(diǎn)和日子

13

變態(tài)發(fā)育又叫間接發(fā)育。、依照昆蟲的發(fā)育模式回答：14：受精卵。DCBA(1)各個(gè)別同發(fā)育

：幼蟲，：蛹，：成蟲，(2)按蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中字母和箭頭表示為：D→A→C。

D→A→B→C。15、繁殖是指產(chǎn)生繁殖細(xì)胞，繁

、男性的要緊繁殖器官是睪丸，作用是產(chǎn)生精子分泌雄性激素。女性的主16．

作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞分泌雌性激素。人體最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞。它的細(xì)胞質(zhì)含

卵黃，卵黃為胚胎發(fā)育初期提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)。、人的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。它由

17新生命的誕生是從受精卵開始

、受精卵形成后，一面舉行細(xì)胞分裂，形成胚泡，一面沿輸卵管下移，植入子宮內(nèi)膜。18、

植入子宮后胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)和氧全

部由母體供給。40周后，已初具人樣，稱為胎兒。胎兒經(jīng)過臍帶與胎盤相連。胎兒在子宮中

胚胎發(fā)育208周后從母體內(nèi)產(chǎn)出。、21歲、7~1112)、兒童期歲、、幼兒期周歲從出生到、

(1)(1~67)(6、(18~25)(10~20青春期歲和少年期歲)幾個(gè)發(fā)育期。、

是由于性腺分泌性激素的作用引起的。、第一性征指的是男女繁殖器官的差異。第二性征指的

23征有長胡須；喉結(jié)突出；聲調(diào)較低。女子第二性

第三性征是指兩性在性格和行為上浮現(xiàn)明顯的差異。、伴

功能等明顯增強(qiáng)。、在青春期，性發(fā)育和性成熟是那個(gè)階段的變化特征。人一生中有兩個(gè)迅速

25和青春期，尤其是青春期，生長的速度較快，而且是人一生生長的轉(zhuǎn)

26、青春期男女人外表共同

變化有：身高迅速長高、體重明顯增加、長體毛，體型向成

植物和微生物的繁殖與發(fā)育第七章、花的結(jié)構(gòu)有花托、花萼、花冠、

1、在花開放往常，愛護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是花萼和花冠。在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊和雌

2繁殖的要緊器官。桃花基部還生有蜜腺，花瓣還能分泌出具有芳香氣味的

、花是由花芽發(fā)育而來，它先發(fā)育成花蕾，當(dāng)花的各部分發(fā)育成熟3

的時(shí)候，花被展開，雄蕊和雌蕊顯露出來，這算是開花。4、如右圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)，請回

[2]胚珠?；ò?，花絲，[6][7]請寫出下列圖中編號的名稱：(1)花粉是在(2)[1]

柱頭、雌蕊是由(3)[4][5][3]花柱和子房等組成的。、將藍(lán)群的花瓣置于培養(yǎng)皿

5這講明了花瓣的顏再滴上堿性溶液，花瓣變成了藍(lán)群。

群與花瓣細(xì)胞液中的花青素苷有關(guān)。、雄蕊中的花粉從花藥中散出來，降到雌

6傳粉。異花傳粉的途徑別同花能夠

、為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，農(nóng)民們常用人工輔助授粉的辦法給農(nóng)作物傳

7、花的開放要緊受外界中光照和溫度的妨礙，普通來講，溫度適宜或較高時(shí)，花朵開放較

溫度8較低時(shí)，花朵開放遲緩。、蟲媒花靠昆蟲傳播花粉。蟲媒花的特點(diǎn)是：普通花粉較大，

9滋味等。、受精過程：花粉降到柱額頭往后，在粘液的刺

進(jìn)入子房，10向來到達(dá)胚珠。然后，花粉管頂端破碎，

與里面的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。、傳精后花的結(jié)構(gòu)中：

11．

、①花生中“麻房子”、“紅帳子”、“白肥子”在果實(shí)種子中的名稱分不是果皮、種皮、胚。

、比較玉米種子和大豆種子形態(tài)結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和別同點(diǎn)

相同點(diǎn)別同點(diǎn)

都有種皮和胚子葉一片，有胚乳

子葉兩片，無胚乳

、植物的營養(yǎng)器官有根、莖、葉，繁殖器官有花、果實(shí)、種子。

、種子中活的胚，是未來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的子葉或胚