三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2023

第頁(yè)共頁(yè)三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2023三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2023【一】理論目的：踐行社會(huì)榮辱觀，效勞社會(huì)新農(nóng)村。理論形式：深化農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。理論時(shí)間：2023年x月x日——x月x日。理論地點(diǎn)：xx。理論參與者：xx學(xué)院xx級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”理論文化宣傳小分隊(duì)。一、數(shù)據(jù)調(diào)查x村共有12個(gè)屯，其中x屯共有60多戶，約391口人，該屯xx年已達(dá)小康程度，xx年成為全國(guó)社會(huì)新農(nóng)村建立示范點(diǎn)，現(xiàn)是_縣規(guī)劃建立的社會(huì)新農(nóng)村建立示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已辭別了“柴草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的?！惨弧辰?jīng)濟(jì)狀況。該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右；豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來(lái)較大收益。〔二〕受教育狀況。村民中受過(guò)初等教育的較少，受到過(guò)高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。如今交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們承受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。〔三〕生活狀況。據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂(lè)用品，生活相對(duì)寬裕，根本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視”，有些家庭還裝了寬帶，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)理解世界，理解最新科技信息，把理解到的信息用于農(nóng)業(yè)消費(fèi)理論，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。〔四〕文化生活。該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂(lè)活動(dòng)。村民的文化娛樂(lè)的方式比以前的大家有事沒(méi)事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氣氛更濃重了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。二、揮灑熱情〔一〕踐行榮辱觀，效勞新農(nóng)村。從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)完畢，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論的。從和_屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)心備至，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)新農(nóng)村建立的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活程度不斷進(jìn)步。下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們效勞新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身理論、為農(nóng)民效勞的時(shí)機(jī)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫助感到很快樂(lè)。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在理論中得到升華。同時(shí)，我也深化的意識(shí)到自己是多么的渺小，如今所能做到的事是很有限的。三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2023【二】在學(xué)校的支持下，老師護(hù)送下，xx學(xué)校護(hù)理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)今天終于拉開(kāi)了序幕！此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技，文化，衛(wèi)生”送入農(nóng)村，效勞基層。一、時(shí)間觀念強(qiáng)，有組織、有紀(jì)律上午九點(diǎn)，大家都整裝待發(fā)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，舉行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)出行大會(huì)及授旗儀式。首先是護(hù)理系黨總支書記x____師致辭，之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心，最后是授旗儀式的舉行，此次出行大會(huì)及授旗儀式圓滿完畢后，大家有組織有紀(jì)律的登上汽車。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)后，汽車成功抵達(dá)xx政府，我們受到了xx鎮(zhèn)的熱情款待。二、大家集體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一致下午二點(diǎn)左右x____師對(duì)以后四天的活動(dòng)行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對(duì)應(yīng)的考前須知，會(huì)議完畢后，盡管x____師和x____師因需進(jìn)展學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校，但是全體同學(xué)仍能針對(duì)老師的要求對(duì)活動(dòng)再一次進(jìn)展細(xì)致的安排。三、存在問(wèn)題一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)展了進(jìn)餐集合時(shí)，由于宣傳報(bào)道組在哨音吹響后沒(méi)有及時(shí)到隊(duì)集合，而耽誤了大家的時(shí)間，使隊(duì)伍整體出現(xiàn)了懶散。四、下步工作方案進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員集體觀念，紀(jì)律意識(shí)。新穎繁忙的一天即將接近尾聲，在一天的工作中，我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到老師對(duì)我們寄予濃重的希望，羅田鎮(zhèn)政府對(duì)我們招待的熱情與細(xì)心，這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理，此次活動(dòng)我們不能絲毫的懈怠。時(shí)刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己，融入農(nóng)村，奉獻(xiàn)青春，以飽滿的熱情，細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作，要將我們?nèi)龒{醫(yī)專最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給xx鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魇撬佑|的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深化基層效勞農(nóng)村決心。三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2023【三】在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前，我唯一一次家教的經(jīng)歷，并且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而當(dāng)時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)付此次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，動(dòng)身前我多少還是投鼠忌器的。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的門生處于一個(gè)不大不小的階段，按都會(huì)里同齡段的小門生的環(huán)境來(lái)講，假如只是一味地從游戲中鼓勵(lì)他們的進(jìn)修樂(lè)趣，他們大概倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得沖弱，起反結(jié)果?？墒?，我們又不明白鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是不是有一樣環(huán)境，如許，我們動(dòng)身前的備課就變得很被動(dòng)了。因此，我們不能不在上了第一天的課后，大概明白本地門生的環(huán)境下，再作出備課調(diào)整。而因?yàn)槲覀冏√幍乃鸭椒ㄋ?，我們都要挖空心思地備課。本來(lái)，備好一堂課是不簡(jiǎn)單的。在與門生緩緩熟絡(luò)后，門生們大概垂垂覺(jué)察我不是很嚴(yán)明，入手下手“陵暴”我們這些“教授”。女孩子們上課講話、男孩子呈現(xiàn)追逐打鬧的環(huán)境等，這都讓我們反常頭痛不已?？墒?，在最終的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或大概地用樹葉弄個(gè)書簽給我們留作思念，都紛紜表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我打動(dòng)不已。最終，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做思念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的報(bào)酬。這是一群多么得意的門生。這讓我其后非常懊悔，懊悔本身當(dāng)初異國(guó)好好地備課，不能教給他們更多的知識(shí)。細(xì)致數(shù)數(shù)，我們比這群得意的門生大十歲，本來(lái)我們是他們的教授的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最終那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了關(guān)聯(lián)方法?；氐綇V州后，很多家里有前提的門生都和我們關(guān)聯(lián)上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深化的一次是，臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一名門生竟提醒我們要注意安定。經(jīng)過(guò)議定此次“三下鄉(xiāng)”，我們不但充裕了彼此的人生經(jīng)歷，更是交到了得意的朋友。盡管此次我們留宿場(chǎng)合是該小學(xué)的老師宿舍，各方面的前提還算是比較好的，可是，我們既要上課，下課后也要本身做飯。而此次我們同學(xué)間闡揚(yáng)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓。而經(jīng)過(guò)議定此次，我覺(jué)察本來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們當(dāng)真燒飯，間或炒個(gè)小菜，都非?？煽凇１容^之下，我就自慚形穢了，我比男生們減色多了，就只好擔(dān)當(dāng)洗碗這一工作。大家分工互助，每一頓飯都吃得非常有滋味。此次的“三下鄉(xiāng)”理論活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最終的暑假變得非常成心義，對(duì)我來(lái)講是難以忘懷的。固然是區(qū)區(qū)一個(gè)禮拜的時(shí)候，但就這個(gè)禮拜里，我初嘗為人師的滋味、我更深切地明白了班上的同學(xué)，我成果了交情、也穩(wěn)固了交情。這是個(gè)健忘的暑假，至今我仍連續(xù)回味著這七天的快樂(lè)韶光。同時(shí)，此次“三下鄉(xiāng)”讓我