教育百科2012年中學數(shù)學教師招聘考試試卷一_第1頁
教育百科2012年中學數(shù)學教師招聘考試試卷一_第2頁
教育百科2012年中學數(shù)學教師招聘考試試卷一_第3頁
教育百科2012年中學數(shù)學教師招聘考試試卷一_第4頁
教育百科2012年中學數(shù)學教師招聘考試試卷一_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

招聘中小學教師考試試題(卷 —二三四 (100150分鐘一、填空題(116分義務教育階段的數(shù)學課程,其基本出發(fā)點是促進學 學教育面向全體學生,實現(xiàn):人人學有的數(shù)學;人人都能獲得的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到的發(fā)展。對數(shù)學學習的評價要關注學生學習的結果,更要關注他們學習的數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的基 不等式x3>2寫出一個當x5x3 樣釘上兩條斜拉的木板條(即圖中AB、CD兩個木條 lAOCLABCDlAOC

片裁成更小的,按照這樣的方法繼續(xù)裁剪,裁剪5次共 20分。 4x21xy1x(2x A

B

12x

C、(mn)2n2m(m

D、 2

Aa2

a

B、a3(b aC(b

D2aba2

bYOYOX 象限A、 B、C、 D、黨的提出全面建設小康社會,加快推進現(xiàn)代化,力爭民生產總值的增長率都是x,那么xA、(1+x)2 B、(1+x)2 D、為了測一河相對兩電線桿A、B的距離(如圖 D能根據(jù)所測數(shù)據(jù),求出A、B間距離的 A、1 B、2 C、3 D、4ABAE,再將△AEDDEAE與BC交于點F,則△CEF

F F 三、完成下列各題(39分

x23x22x24x

x21

x1x,再代入化簡后的代數(shù)式,使代數(shù)式的值為22(6BCACBCM、NMN=20m,那么延長AC到點D,使CD=AC,延長BC到點E,使 , AB的長,請用AMAME D A ③ 24(6AB=ACAD⊥BCA→ D25(811m323000021m314元排污費。xy1和2中y與x的函數(shù)關系式;26(75x2-1視為一個整體,然后設x2-1=y2,原方程化為y2-5y2+4=0 解得y1=4,y2=1.5當y1=4時,x2-1=4,∴ 55當y2=1時,x2-1=1x=±255

2

2 (1) 27.(10分 例如:已知△ABC,P是AB邊上一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論