2023-2024學年福建省漳州市初中語文八年級下冊期末自我評估試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A．怒號(háo)兩鬢(bìn)

嘉肴(yáo)

翩翩兩騎(piān)B．布衾(qīn)

槽櫪(cáo)

鯤鵬(kūn)

徙于南冥(xǐ)C．塘坳(ào)

突兀(wù)

駢死(bìng)

教學相長(zhǎng)D．掛罥(juàn)

庇護(bì)

兌命(yuè)

講信修睦(mù)2、選出詞語書寫無誤的一項是()A．草木萌發(fā)周而復始消聲匿跡風雪載途B．天空晴朗大地蘇醒冰雪溶化草長鶯飛C．采積種子花香鳥語次第開放物候觀測D．不毛之地川流不息丟三落四衰草連天3、將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是(

)

①可以說,想象力應用多少是評價一個人智力高低的標準之一。

②人的大腦具有四個功能部位:感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。

③想象力是人類獨有的才能,是人類智慧的生命線。

④人們運用前三個部位功能的機會多,而應用想象區(qū)的機會少,一般人僅僅應用了自己想象力

的15%。

⑤優(yōu)秀的想象力對于一個杰出人才來說是必需的。A．②④③①⑤B．③⑤②④①C．⑤③②①④D．④⑤①②③4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日都包涵了豐富的民俗文化內(nèi)涵。B．通過創(chuàng)建文明城活動，使海拉爾區(qū)的城市面貌發(fā)生了巨大的變化。C．中國兩彈一勛“功勛科學家”孫家棟雖然已87歲高齡，但“年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”，他的事跡感動著中國，激勵著我們。D．運動會上，張明把運動員拼搏的身影和同學們吶喊加油的聲音拍成照片發(fā)到了班級群里，為同學們留住了精彩瞬間。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

(1)青青子衿,_______________。

(《詩經(jīng)·鄭風》)

(2)《望洞庭湖贈張丞相》描寫洞庭湖波濤洶涌的聲勢的兩句詩:__________,____。

(3)_________,落日故人情。

(李白《送友人》)

(4)_________,只有香如故。

(陸游《卜算子·詠梅》)

(5)寫出兩句含有“花”字的古詩句。_____________，_______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個語段，完成下面小題。【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄疽摇可吓c群臣論止盜。或請重法以禁之。上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。1．解釋下列句子中加點的字。

（1）屋舍儼然

儼然：_______________

（2）阡陌交通

交通：_______________

2．下列各句中加點“之”的用法不同于其它三項的是（

）A．問所從來，具答之B．民之所以為盜者C．上哂之曰D．或請重法以禁之3．翻譯下面的句子。

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

4．桃花源是個美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的話來說，起碼是因為那里沒有

和

。陶淵明虛構這個與黑暗現(xiàn)實社會相對立的美好境界其目的是什么？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）①斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。然而，由于原子之間結合得極為致密，所以這種反彈變化進行得非常緩慢，從而使斯石英可保持數(shù)百萬年。②金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個向外擴散并且恢復為普通碳的趨勢。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬年。③如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。因此，如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。（你也可以在真空中對金剛石加熱，從而把它恢復到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢？）④斯石英可以在實驗室里制造，但它們在自然界中存在嗎？回答是肯定的。然而它們只出現(xiàn)在沙子被強烈擠壓的地方。⑤在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示，這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了斯石英。另外，在進行過原子彈爆炸實驗的場地也發(fā)現(xiàn)了斯石英，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。⑥似乎可以肯定地說，斯石英也應該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。在這種情況下，它可通過火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而，噴發(fā)溫度極高，巖石會被熔化，所以任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉化為普通的二氧化硅。事實上，在火山活動地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過斯石英。⑦那么，你可能會說在斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過撞擊，而且肯定沒有發(fā)生過火山活動。⑧亞利桑那大學的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。⑨他們在1989年3月1日宣布，利用測試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術，即核磁共振和X光衍射，他們確實檢測到了在斯石英中存在的一種原子排列。⑩這種情況顯示，在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊并形成了數(shù)噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應該是撞擊。1．“斯石英并不十分穩(wěn)定”的依據(jù)是（

）A．斯石英的原子之間靠得太近。B．斯石英原子的相互排斥進行得非常慢。C．斯石英的原子之間結合得極為致密。D．斯石英是沙子組成的。2．對文章分析理解不正確的一項是（

）A．“斯石英”與“金剛石”的形成原因相同，即由于在超高壓狀態(tài)下，原子相距很近而變得極為致密。B．“如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙??！边@是運用了列數(shù)字的說明方法。C．在火山活動地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過斯石英的原因是由火山攜帶而來的斯石英被巨大的撞擊轉化為普通的二氧化硅。D．作者通過麥克霍恩和幾位合作者研究新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層證明了“撞擊說”。3．溫度往往是物質(zhì)發(fā)生變化的條件，你還能舉出哪些例子證明這一點？（不少于2種）五、詩歌鑒賞（共5分）賞析王勃的《送杜少府之任蜀州》和李白的《渡荊門送別》，按要求回答問題。送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。a海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。渡荊門送別渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。b仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

(1)下列對古詩的理解無誤的一項是（

）A．《送杜少府之任蜀州》一詩中，詩人用一個“望”字，即把目標從風煙迷蒙的巴山蜀水，移向鎮(zhèn)控三秦的煌煌京城，充滿深情厚意。B．《送杜少府之任蜀州》和《渡荊門送別》都是送別友人的詩，都運用了描寫和抒情的表達方式。C．《渡荊門送別》頷聯(lián)中“隨”“入”二字用移動的視角來描寫景物的變化，寫出了楚地平野開闊，江水奔騰之景。這首詩流露出詩人行舟水上，離家漸遠的無限傷感之情。D．《渡荊門送別》頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上的美景，宛如兩幅圖畫。第一幅是水中映月圖，第二幅是天邊云霞圖。(2)兩首詩中畫線的a、b兩處都是作者情感的體現(xiàn)，請任選一處進行賞析。六、語言表達（共10分）下面句子的語序都不合理，請修改。

（1）文章的主題確定以后，還要根據(jù)主題的需要聚合、組織、選擇材料，以確保材料為主題服務。

（2）不遠的地方，有一個人的臉，下半截身子長在水里，在那肥大的荷葉下面。

（3）我國園林建筑與詩文、繪畫等藝