2023-2024學(xué)年四川省成都市初中語文九年級下冊期末提升提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年四川省成都市初中語文九年級下冊期末提升提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年四川省成都市初中語文九年級下冊期末提升提分題_第3頁
2023-2024學(xué)年四川省成都市初中語文九年級下冊期末提升提分題_第4頁
2023-2024學(xué)年四川省成都市初中語文九年級下冊期末提升提分題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是()A.頹唐(tuí)品行(háng)不屑置辯(xiè)B.夾襖(jiā)

恐嚇(hè)

千鈞之力(jūn)C.坎肩(kǎn)

捯氣(dǎo)

一氣呵成(hē)D.駕馭(yù)

禮聘(pìn)

形影不離(yǐnɡ)2、下列詞語書寫全都正確的一項是(

)A.含蓄

殘戚

諺語

雕刻B.歸納

掙扎

淚痕

寂寥C.擒住

絞死

塑相

晝夜D.傾刻

菩薩

心境

附麗3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是(

)A.他自己雖然不知道是因為懶,還是因為無用,但是覺得自己是一個不肯運動、十分安分守己的人。B.聰明的山寨人因地制宜,依山建樓,跨水筑橋,讓大山呈現(xiàn)一種獨特的美。C.留學(xué)生易文婷對故鄉(xiāng)的思念與日俱增,收看央視國際頻道成了她每天的必修課。D.晚上,我悠閑地在花園里散步,明亮的路燈戛然而止,四周片漆黑,原來是停電了。4、下列句子中,沒有語病的一項是()A.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書,尤其是讀經(jīng)典名著,讓書香浸潤心靈。B.“最美中國人”,反映了社會主義核心價值觀建設(shè)的實際成效,彰顯著當(dāng)代中國人民的精神風(fēng)貌。C.央視《經(jīng)典詠流傳》最大的創(chuàng)新點是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合,有了這種傳承方式,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結(jié)果。D.為了避免學(xué)校今后不再發(fā)生類似事故,我們必須盡快健全校園安全制度。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、默寫古詩文中的名句。

(1)補寫出下列名句中的上句或下句。

①_____________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)

②正是江南好風(fēng)景,_____________。(杜甫《江南逢李龜年》)

③何當(dāng)共剪西窗燭,______________。(李商隱《夜雨寄北》)

④_____________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)

⑤_____________,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)

⑥身向云山那畔行,________________,深秋遠(yuǎn)塞若為情!(納蘭性德《浣溪沙》)

(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。

①《錢塘湖春行》中,表現(xiàn)黃鶯充滿活力的句子是“______________”。

②《送東陽馬生序》中,宋濂寫太學(xué)生讀書環(huán)境優(yōu)越,與自己“行深山巨谷中”去求學(xué)相對比的句子是“________________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文段,完成下面小題。鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來,孰視之,自以為不如:窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也:妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!庇谑侨氤娡?,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧??!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞:上書諫寡人者,受中賞能誘譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.下列加點詞解釋有誤的一項是(

)A.朝服衣冠

服:穿戴B.孰視之

孰;同“熟”,仔細(xì)C.王之蔽甚矣

蔽:所受的蒙蔽D.聞寡人之耳者

聞:聽到2.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是(

)A.皆以美于徐公

徒以有先生也B.吾妻之美我者

輟耕之壟上C.欲有求于我也

所惡有甚于死者D.總不自信,而復(fù)問其妾曰

奪而殺尉3.下列對選文理解與分析有誤的一項是(

)A.本文的情節(jié)可以概括為:三問答一三類比一三變化一三賞賜。B.妻、妾、客回答鄒忌的問題時,都是贊揚他,但因身份不同而在語氣上有所差別。C.齊王下令進(jìn)諫,并且分上、中、下三等賞賜,表現(xiàn)出一位賢明君王的特點D.鄒忌的諷諫藝術(shù)在于以小見大,由生活瑣事推及國家大事,讓齊王欣然領(lǐng)悟,從而接受群言。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,完成各題。小區(qū)的喜鵲劉成章①我在京城緊靠朝陽公園的這個小區(qū)住了下來。這兒一幢幢高樓如山聳立,樓下如寬闊峽谷般的院子綠樹成萌,要是站在我住的二十層樓看下去,那數(shù)不清的綠樹就像一條河,從小區(qū)的樓隙流出去,又流過別的小區(qū)的群樓間,樹冠的浪起起伏伏,蜿蜒奔涌,濺我滿目詩意。更讓我感到欣喜的是,我下樓去散步的時候,居然聽見了喜鵲的叫聲。②我抬起頭來,舉目四處尋覓,終于循聲看見喜鵲了——那黑白二色的美麗天使,有兩只,一前一后翅膀一夾一夾地飛著,拖著長長的尾巴。是的,它們是黑白二色的絕配。我想,它們的黑,來自夜的深沉,它們的白,來自晝的精髄--美得儀態(tài)萬方?、垡院笪揖统3?匆娝鼈兞恕K鼈円欢ㄊ且粚Χ鲪鄯蚱蓿虺獘D隨,琴瑟和鳴,形影不離。④喜鵲不像鷹。鷹有些冷峻、孤傲,總是遠(yuǎn)離滾滾紅塵,貼著藍(lán)天飛翔;而喜鵲好像是上蒼專為人類設(shè)置下的世俗朋友,總是攆著人類的氣息,安居在人類的聚居區(qū)里。⑤我發(fā)現(xiàn),小區(qū)一棵高高的柳樹上,樹的枝葉間,有它們筑下的一個樸素的窠。那是用干樹枝筑就的,用現(xiàn)代眼光來看,是很有些藝術(shù)品位的。⑥有一些日子,不論旭日東升的早晨,還是彩霞欲斂的傍晚,抑或是細(xì)雨霏霏的正午,喜鵲總是圍著這窠忙碌著,就像淳樸的鄉(xiāng)人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚總在家的周圍忙活不停。那些日子,它們想必是在繁衍和喂養(yǎng)著它們的雛兒,我沒能看到它們的雛兒是怎么出窠、怎么飛上天空的。我只是突然發(fā)現(xiàn),這院子的另一些樹上,樹的枝葉間,也有了一團黑疙瘩,我立即明白,是它們的兒女另立門戶了。⑦漸漸地,這大院里便有了好幾對喜鵲夫妻,每一對夫妻都是那么好看那么年輕,分不清哪對年長哪對剛剛度過蜜月。它們身上呈現(xiàn)出一種獨領(lǐng)風(fēng)騷的簡約美。它們就像一幅水墨丹青,黑的是墨,白的是未曾落墨的宣紙本色,如出自齊白石之手。大道至簡,它們就存在于古樸的哲理中,自然淳樸,親切隨和。它們整日活躍在綠樹上下,大門內(nèi)外,即便飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),即便渺若針尖,也讓人一眼就看到一個個黑白交加的靈魂的顫動。⑧它們總是在人們目所能及的地方,一前一后翅膀一夾一夾地飛著,拖著長長的尾巴。它們有時從一棵樹飛向另一棵樹;有時從樹上飛下來,貼著地面飛上一截,然后就落下來,覓食,草籽、花瓣、蟲子,或者是孩子們口里掉下的一星兩星的餅干屑。它們有時唱癮勃發(fā),嗓門實在夠大,尾巴一翹一翹,唱得好不得意好不張揚,管叫全小區(qū)每個人的耳朵都裝滿它們動聽的音波。它們時刻相伴而行,有時候偶然看見一只獨行,但是用不了幾秒鐘,另一只馬上就飛來了。它們夫妻倆好像永遠(yuǎn)被一根無形的繩子拴在一起。這樣的夫妻之愛,我們?nèi)祟惪峙轮荒芨拾菹嘛L(fēng),自嘆弗如。⑨喜鵲們的歡叫大多在氣溫舒適的時候,要是在天氣燠熱的大晌午,喜鵲們便閉了嘴,息了聲,沉默著,或翹一下尾巴,或低頭叼一口爪下的什么,靜靜地鉆在樹林里面。但它們畢竟是生性好動的鳥類,只要暑氣稍稍消去一些,它們就又會從林間一前一后翅膀一夾一夾地飛了出來,一塊隨便落在什么地方,又一聲接一聲地叫開了。這樣的時候,它們往往深情地一唱一和,但唱著和著,卻又在不經(jīng)意間,忽然轉(zhuǎn)換為另一種調(diào)式--出聲很短,都只有一個音:喳,喳,喳,喳。⑩它們這樣的唱和,像人們的夫妻間嘮著一些事情:關(guān)于柴米油鹽、孩子上學(xué),或是小長假要不要出去旅行……雖不熾熱卻絕不寡味,恩愛自在里頭。?有一天,我正在二十層樓的居室接待遠(yuǎn)客,猛回眸,一只喜鵲居然落在我露臺的短墻上了。我們的眼睛都像電燈一亮。我說:“不知咱們今天有什么喜呢?”?朋友頷首微笑。?通常,喜鵲總是在樹林中穿梭飛翔,其高限只是三四層樓高。今天,它是怎么了?它是憑借了什么樣的魔力,什么樣的方式,什么樣的升高軌跡,居然飛上了二十層樓之高,如威武的鷹隼立于崖頂?是一時的心血來潮,還是作了長時間的精心準(zhǔn)備?不得而知!?我問朋友:“你說說,這喜鵲為什么要飛上來?這露臺一沒有草籽,二沒有蟲子,三沒有水,它為什么要飛了上來?”?朋友略加思考,說道:“它想看一看廣闊的北京市景?!?朋友的回答竟和我的內(nèi)心不謀而合!這些喜鵲,或許有它們不可小覷的精神世界。(選自《光明日報》2018年7月20日,有改動)1.閱讀全文,請根據(jù)你的理解,用“∥”把文章劃分為兩個部分,并寫出這樣劃分的理由。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??????

2.文章寫喜鵲,多次用到副詞“總”“總是”,結(jié)合下面的語句,說說作者這樣寫的用意。

①而喜鵲,好像是上蒼專為人類設(shè)置下的世俗朋友,總是攆著人類的氣息,安居在人類的聚居區(qū)里。

②喜鵲總是圍著這窠忙碌著,就像淳樸的鄉(xiāng)人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚總在家的周圍忙活不停。

③它們總是在人們目所能及的地方,一前一后翅膀一夾一夾地飛著,拖著長長的尾巴。

④通常,喜鵲總是在樹林中穿梭飛翔,其高限只是三四層樓高。

3.文章第④段寫“喜鵲不像鷹”,第?段卻寫喜鵲“如威武的鷹隼”,作者為什么要這樣寫?請結(jié)合語境簡要分析。

4.看到飛到二十層樓之高的喜鵲,文章連用五個問句寫了“我”此時此刻的復(fù)雜心理,請揣摩分析并寫出。

5.文章最后兩段意蘊豐富,請談?wù)勀愕睦斫狻N?、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首詩歌,回答后面的問題。

【甲】漁家傲

秋思塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

【乙】雁門太守行黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。1.下列對兩首古代詩歌理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.【甲】是詞,“漁家傲”是詞牌名,“秋思”是題目;【乙】是七言律詩,“雁門太守行”是題目。B.【甲】用所聞之聲、所見之景渲染了肅殺、蒼涼的戰(zhàn)地氣氛。【乙】開篇用比喻、夸張的手法渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。C.【甲】借用東漢竇憲刻石記功而還的典故,【乙】用“黃金臺”的典故表現(xiàn)了將士們立志報國,建功立業(yè)的決心。D.【甲】將思念家鄉(xiāng)與功業(yè)難成的矛盾心理委婉表達(dá)出來;【乙】構(gòu)思大膽,把一場戰(zhàn)爭高度集中在一晝夜的時間加以表現(xiàn)。2.“羌管悠悠霜滿地”“角聲滿天秋色里”,任選一句,說說“滿”字的表達(dá)效果。六、語言表達(dá)(共10分)閱讀書評,完成下面的題目。《儒林外史》以“功名富貴”為鏡,照出儒林各種人物的靈魂,其中有心艷功名富貴而媚人者;有依仗功名富貴而驕人者;有假托無意功名富貴被人看破恥笑者。

從下面兩人中任選一人,指出他屬于書評所列哪種人,并結(jié)合小說情節(jié)加以闡述

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論