教科版五年級上下全冊科學(xué)實驗報告記錄

教科版五年級上下全冊科學(xué)試驗報告記錄————————————————————————————————————————————————————————————————日期：2教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：試驗?zāi)康?/p>

姓名：物體的沉浮觀看物體的沉浮

日期 年月日試驗材料

針等各種材料試驗過程試驗一：取小石頭、木塊、橡皮、針等放入水中，觀看它們的沉浮。1、把水槽放在展臺上，從袋中取出泡沫、的沉浮、把小石塊、橡皮、泡沫塊、蘿卜分別切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中觀看它們的沉浮試驗結(jié)論木塊、塑料、泡沫在水中是浮的；小石頭、回形針的體積大小，在水中的沉浮是不會發(fā)生轉(zhuǎn)變的。3教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：

姓名：影響物體沉浮的因素

日期 年月 日試驗?zāi)康?爭論物體的沉浮與哪些因素有關(guān)試驗材料水槽、小石塊、泡沫塑料塊、回型針、蠟燭、帶蓋的空量不同體積的立方體、小瓶子、潛水艇試驗過程 七種物體，再標(biāo)出它們在水中是沉還是浮。想一想，物體的沉浮和它的體積大小有關(guān)系嗎？中是沉還是浮。想一想，物體的沉浮和它的輕重有關(guān)系嗎試驗結(jié)論 料構(gòu)成的物體假設(shè)體積一樣重的物體簡潔沉；假設(shè)質(zhì)量一樣，體積小的物體簡潔沉。4教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：

姓名：橡皮泥在水中的沉浮

日期 年月日試驗?zāi)康?橡皮泥排開水的體積試驗材料 、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針等各種材料試驗過程 試驗一：找一塊橡皮泥做成各種不同外形的實心物體放入水中，觀看它們的沉浮。船形或者空心的，橡皮泥就能浮在水面上。泥在水中排開水的體積。試驗結(jié)論 1、實心橡皮泥質(zhì)量不變，外形轉(zhuǎn)變，體積也不變，橡皮泥的沉浮不會發(fā)生轉(zhuǎn)變。橡皮泥在水中排開水的體積越大，浮力越大。5五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：班級：姓名：日期年月日試驗名稱造一艘小船試驗?zāi)康谋容^哪種船載物多試驗材料水槽、假設(shè)干橡皮泥、假設(shè)干墊子、玻璃彈子、有關(guān)圖片試驗過程三、改進和完成1.放到水里試試，找出需要改進的地方；2.演示、介紹我的小船。試驗結(jié)論一樣重量的橡皮泥，浸入水中的越大越簡潔浮，它的裝載量也隨之增大。6教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級： 姓名： 日期 年 日試驗材料

浮力爭論物體沉浮的隱秘彈簧秤、三塊大小不同的泡沫塑料塊、刻度杯、細(xì)線試驗過程 觀看泡沫塑料塊、木塊、空瓶子、在水面的狀況，用手指輕輕按壓小船，有水中，有什么感覺?塑料塊受到的浮力大小嗎？試驗結(jié)論 物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。在水面的物體，浮力等于重力。7教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：班級：姓名：日期年月日試驗名稱下沉的物體也會受到浮力試驗?zāi)康奶骄肯鲁廖矬w是否受到水的浮力試驗材料彈簧秤、鉤碼、刻度杯、三塊大小不同的石塊、細(xì)線試驗過程1、測量鉤碼在空氣中受到的重力(重量)，記錄在表格中。2、測量鉤碼分別浸人水中不同位置時對彈簧秤的拉力，記錄在表格中。3、計算鉤碼受到的浮力大小，與鉤碼排開的水量進展比較，找出其中的聯(lián)系。試驗結(jié)論大。8教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級： 姓名： 日期 年月日試驗名稱 馬鈴薯在液體中的沉浮試驗?zāi)康?爭論馬鈴薯的沉浮與什么有關(guān)白糖、燒杯、筷子試驗過程上浮嗎?留意調(diào)制鹽水的要求，取100試驗結(jié)論 液體的性質(zhì)可以轉(zhuǎn)變物體的沉浮。有很多。9教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級： 姓名： 日期 年 日試驗名稱 馬鈴薯沉浮的緣由試驗?zāi)康?爭論不同密度的液體對馬鈴薯受到浮力的影響試驗材料 碼、彈簧秤、清水、濃鹽水、酒精、量筒、太平、圖片、糖水試驗過程 用鉤碼代替馬鈴薯進展?fàn)幷?。分別測量鉤碼在清水、濃鹽水、糖水和酒精中受到的浮力大小。1、燒杯里取一些鹽水。2〔水要帶顏色〕3、再分別在每個燒杯里倒入濃鹽水、糖水和酒精。然后把數(shù)據(jù)進展比較，驗證原來的推想。試驗結(jié)論比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積體，在液體中上浮。10教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：班級：姓名：日期年月日試驗名稱衣服能使身體加熱嗎試驗?zāi)康臓幷撘路旧硎欠衲馨l(fā)熱試驗材料毛線衣物、棉織衣物、可密封的熱水、溫度計試驗過程在測量外套分別包裹筆袋和書的溫度，觀看并記錄試驗結(jié)論加穿衣服會使人感覺到熱，但并不是衣服給人體增加了熱量。11教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：班級：姓名：日期年月日試驗名稱給冷水加熱試驗?zāi)康臓幷撍谧儫?、變冷過程中的變化試驗材料可封口的小塑料袋、水槽、熱水、冷水、太平、試管、氣球皮、剪刀、橡皮筋試驗過程〔1〕在試管里裝滿水，剪一塊氣球皮把試管口蒙住，用橡皮扎緊〔2〕把試管插在熱水杯里，使試管內(nèi)的水變熱〔3〕觀看氣球皮的變化試驗結(jié)論水受熱以后體積會增大，而重量不變。12教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：班級：姓名：日期年月日試驗名稱液體的熱漲冷縮試驗?zāi)康挠^看水在受熱或受冷后的體積變化試驗材料平底燒瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、熱水、溫度計試驗過程1,滴幾滴藍墨水,用帶橡膠塞和橡筋把玻璃管口蓋緊標(biāo)記。2.把燒瓶放進熱水里,觀看水柱的變化，做標(biāo)記記錄。3.把燒瓶拿出放進冷水里，觀看水柱的變化，記錄試驗結(jié)論13教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：

姓名：空氣的熱漲冷縮

日期 年月日試驗?zāi)康?觀看空氣是否熱脹冷縮試驗材料 燒瓶、玻璃管、常溫水、熱水、冰水、錐形瓶、氣球試驗過程 頭裝一點水然后將另一頭浸到裝水的量的空氣用手脹，上端水柱被擠出。試驗結(jié)論 以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部微粒的運動有關(guān)。14教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：

姓名：金屬的熱漲冷縮

日期 年月日試驗?zāi)康?爭論金屬的熱脹冷縮現(xiàn)象試驗材料 球演示器、鋼絲條、刻度尺、木塊、圖片、資料試驗過程

剛好能通過金屬環(huán)，把銅球加熱后則，不能通過金屬環(huán)。試驗結(jié)論 有些固體和液體在肯定條件下是熱縮冷脹的。15教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：班級：姓名：日期年月日試驗名稱熱在金屬中的傳遞試驗?zāi)康挠^看爭論熱在金屬中是怎樣傳遞的試驗材料鐵絲、熱水、鐵夾臺、火柴、金屬圓片、酒精燈、蠟燭油等試驗過程試驗一：把金屬條的一端浸在很燙的熱水中，用觸摸露出水而的那局部金屬條。試驗二：在涂有蠟的金屬圓片的中心加熱，觀看蠟的溶化狀況，推想熱在金屬片中是怎樣傳遞的？試驗結(jié)論熱總會從溫度較高的一端〔物體〕傳遞到溫度較低的一端〔物體；16教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：

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日期 年月日試驗?zāi)康?爭論不同材料的傳熱性能試驗材料 塑料勺、木勺、鋼勺、杯子、熱水試驗過程 木勺鋼勺放在同一個杯子里然后加熱，看哪個吸取熱的溫度最高。試驗結(jié)論 這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。17教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：班級：姓名：日期年月日試驗名稱滴漏試驗試驗?zāi)康挠盟疁y量時間試驗材料300毫升的塑料瓶子、100毫升的量筒、簽字筆、鐵釘、透亮水杯試驗過程在瓶蓋上用剪刀打一個洞，然后取100毫升的要多少時間。試驗結(jié)論1瓶蓋上的洞打得大，滴水的速度就快，水滴漏就長。2漏水所需的時間與水滴滴完的時間快慢有關(guān)系。18教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：

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日期 年月日試驗?zāi)康?設(shè)計制作水鐘試驗材料 美工刀、塑料瓶、時鐘、尺子記號筆試驗過程 制作一個滴漏。思考：怎樣制作一個能以固定的速度滴水的滴漏？2、標(biāo)出時間刻度。15刻度。1分鐘~10分鐘的時間刻度。試驗結(jié)論 通過肯定的裝置里流水能夠用來計時通過掌握滴漏的速度可以使水鐘更加準(zhǔn)確的計時。19教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：

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日期 年月日試驗?zāi)康?觀看和測量擺鐘每分鐘搖擺的次數(shù)試驗材料 秒表、擺錘〔螺帽〕、擺繩〔棉線〕、支架試驗過程 1、觀看爭論：擺鐘是怎樣來計量時間的？2次？3次數(shù)一樣嗎？次或更屢次呢？試驗結(jié)論 同一個單擺每搖擺一次所需的時間是一樣的；根差更小。20教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：

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日期 年月日試驗?zāi)康?爭論影響擺的快慢因素有哪些試驗材料 擺繩〔擺線〕、三個大小一樣輕重分別是20克、4060試驗過程 什么有關(guān)呢？對擺繩長度、擺錘大小兩個因素，分別開放爭論長度不一樣，演示試驗。試驗結(jié)論 慢與擺繩的長度有關(guān)同一個擺擺繩越長搖擺越慢，擺繩越短搖擺越快。21教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：班級：姓名：日期年月日試驗名稱做一個鐘擺試驗?zāi)康臓幷摂[長影響搖擺次數(shù)試驗材料圓片試驗過程1、師出示金屬圓片，問：假設(shè)把它固定到木條上，這個擺的搖擺快慢會變化嗎？為什么？2動的次數(shù)。試驗結(jié)論擺的搖擺快慢與擺長有關(guān)，同一個擺，擺長越長搖擺越慢，擺長越短搖擺越快。22教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：班級：姓名：日期年月日試驗名稱制作一個一分鐘計時器試驗?zāi)康闹谱饕粋€一分鐘計時器試驗材料硬紙板、木條、擺錘、秒表、剪刀、鉤碼、棉線、膠帶紙試驗過程1．觀看計時器模型齒輪轉(zhuǎn)動一圈的速度；試驗結(jié)論機械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作的。23教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊試驗報告單班級：

姓名：晝夜現(xiàn)象模擬試驗

日期 年月日試驗?zāi)康?對晝夜