部編人教版二年級(jí)語文下冊(cè)《蜘蛛開店》配套課件

今天，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起逛街去。街上有很多商店，你認(rèn)識(shí)這些商店嗎？蜘蛛開店20聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。方方課堂dūn

jì蹲寂罩寞jǐnɡcōnɡ頸換襪mòzhàohuàndiàn店顧ɡùwú蜈編biān匆wà付蚣fùɡōnɡ夫fū

你用什么好辦法記住這些生字的呢？我會(huì)認(rèn)

長(zhǎng)頸鹿0看圖猜猜猜蜈蚣襪子

口罩方方課堂比一比，認(rèn)一認(rèn)。店（）站（）罩（）掉（）寞（）漠（）編（）遍（）商店車站寂寞沙漠口罩掉下編織遍地勁（）頸（）使勁長(zhǎng)頸鹿蚣（）松（）蜈蚣松鼠商店蹲在寂寞

口罩

編織露出顧客付錢工夫

交換趴倒決定終于完成星期長(zhǎng)頸鹿

襪子

匆忙蜈蚣耳朵眼兒我會(huì)讀編店蹲顧夫換付頸襪罩寂寞匆蜈蚣決定期商夫終完店換提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫同桌開火車讀課文，讀通順，讀準(zhǔn)字音，停頓準(zhǔn)確，注意語氣。讀完評(píng)一評(píng)。我會(huì)讀課文有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。蜘蛛為什么要開店呢？找出相關(guān)語句讀一讀。學(xué)習(xí)課文

你們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)感到寂寞、無聊呢？

有一只蜘蛛，每天/蹲在網(wǎng)上/等著小飛蟲/落在上面，好寂寞，好無聊啊。

你能讀出寂寞、無聊的感覺嗎？蜘蛛開店發(fā)生什么故事了呢？讀課文2-11自然段：圈一圈：蜘蛛開店賣過哪些東西？框一框：來了哪些顧客？畫一畫：每次結(jié)果怎樣呢？賣口罩賣圍巾賣襪子圈一圈：蜘蛛開店賣過哪些東西？

這三位顧客有什么特點(diǎn)呢？找出文中描寫3位顧客的句子，用波浪線畫出來。框一框：來了哪些顧客？顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大。顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長(zhǎng)頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對(duì)著蜘蛛笑呢?？墒?，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！

他們各有什么特點(diǎn)呢？你從哪些地方讀出了這些特點(diǎn)的？方方課堂顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大。顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長(zhǎng)頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對(duì)著蜘蛛笑呢?？墒?，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！嘴巴大脖子長(zhǎng)腳很多猜一猜：蜘蛛看到這三位顧客是什么心情呢？

1、顧客來了，是一只河馬。2、顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長(zhǎng)頸鹿……3、可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！1、一只河馬來了。2、一只長(zhǎng)頸鹿來了。3、一條蜈蚣來了。比一比，讀一讀。

你喜歡哪一種寫法呢？為什么？1、顧客來了，是一只河馬。2、顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長(zhǎng)頸鹿……3、可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！顧客來了，是

。

這樣寫出了蜘蛛心情的變化。它先看到有顧客來很高興，看清楚顧客是誰后就高興不起來了。蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎?jiǎn)單。蜘蛛賣的第一件商品是什么呢？為什么？我畫什么呢？就畫美麗的春天吧。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎?jiǎn)單。讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？自問自答設(shè)問句

于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌，上面寫著：“口罩編織店，每位顧客只需一元錢?！?/p>

口罩編織店每位顧客只需付一元錢蜘蛛的第一位顧客是誰呢？顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。河馬結(jié)果如何？

顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。

口罩實(shí)在太難織了！方方課堂

根據(jù)提示，把故事講給大家聽。蜘蛛開店怎么想的掛招牌顧客結(jié)果晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋砗芎?jiǎn)單。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢?！敝┲胭u的第二件商品是什么呢？為什么？

圍巾編織店每位顧客只需付一元錢蜘蛛的第二位顧客是誰呢？顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只長(zhǎng)頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對(duì)著蜘蛛笑呢。結(jié)果如何？蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。圍巾實(shí)在太難織了！蜘蛛的第三件商品是什么呢？為什么？蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來很簡(jiǎn)單。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只需付一元錢?！?/p>

襪子編織店每位顧客只需付一元錢蜘蛛的第三位顧客是誰？結(jié)果怎樣呢？可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！根據(jù)示意圖講一講這個(gè)故事。怎么想的掛招牌顧客結(jié)果

這個(gè)故事沒有結(jié)束，蜘蛛后來又怎樣了呢？店開成功了沒有？接下來會(huì)發(fā)生什么事？展開想象，續(xù)編故事，講給大家聽。？？我會(huì)編故事方方課堂一、看拼音，寫詞語。shānɡdiànjuédìnɡzhīwéijīn（）（）（）

zhōnɡyúwánchénɡxīnɡqī（）（）（）隨堂練習(xí)商店決定織圍巾終于完成星期是親愛的祖國(guó)。1.春天在哪里？_____________2.是誰給了我們幸福的生活？________方方課堂二、照樣子，寫句子。例：賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚?/p>

起來很簡(jiǎn)單。春天在花園里。小貓?jiān)诟墒裁?？它正在玩球呢?.朗讀課文，默寫今天學(xué)習(xí)的生字詞。2.展開想象，說說蜘蛛接下來可能會(huì)怎么做，講給大家聽一聽。課后作業(yè)書寫指導(dǎo)：“廣”橫稍長(zhǎng)，撇伸展，包住里面的“占”。店diàn開店組詞：商店店鋪造句：那家商店的冰淇淋很好吃。音序：D

部首：廣結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：左邊的點(diǎn)和提朝橫中線聚攏；右邊的撇越過豎中線穿插到兩點(diǎn)水下。決jué決定組詞：決定決策造句：她決定把這首詩譜成歌曲。音序：J

部首：冫結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：第五筆豎在豎中線上；撇捺舒展、超出上面的寬度，捺收筆比撇略低。定dìng組詞：決定確定造句：我決定今天不寫作業(yè)了。音序：D部首：宀結(jié)構(gòu):上下決定書寫指導(dǎo)：第二筆橫長(zhǎng)，第七筆撇和第八筆點(diǎn)從豎中線向左右打開，覆蓋“口”。商shāng商店組詞：商店商業(yè)造句：那家商店的冰淇淋很好吃。音序：S

部首：亠結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：兩橫上短下長(zhǎng)；撇從豎中線上端起筆；撇捺收筆基本持平。夫fū

功夫組詞：工夫農(nóng)夫造句：明明三天工夫就學(xué)會(huì)了游泳。音序：F

部首：一結(jié)構(gòu):獨(dú)體書寫指導(dǎo)：左短右長(zhǎng)；“冬”橫撇的撇穿插到“纟”第二筆和第三筆之間。終zhōng終于組詞：終于終歸造句：我終于把作業(yè)完成了。音序：Z

部首：纟結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：“元”兩橫稍短；撇和豎彎鉤超出上面的寬度，豎彎鉤圓潤(rùn)有力。完wán織完組詞：完成完結(jié)造句：我終于把作業(yè)完成了。音序：W

部首：宀結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：左右兩邊上下齊平。右部寫緊密些，橫畫注意穿插避讓，末筆是捺。換huàn換了組詞：換掉更換造句：我家更換了一臺(tái)新冰箱。音序：H

部首：扌結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：頂部“其”高，底部“月”低。右部“月”的撇穿插到“其”的下面。期qī星期組詞：星期學(xué)期造句：這個(gè)星期日我不寫作業(yè)了。音序：Q

部首：月結(jié)構(gòu):左右第二次世界大戰(zhàn)中，日本法西斯侵略中國(guó)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，除了在前線浴血奮戰(zhàn)的中國(guó)軍民，還有像你們一樣大小的孩子，他們機(jī)智勇敢，熱愛祖國(guó)，和敵人展開了不屈不撓的斗爭(zhēng)。今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)抗日小英雄的故事。18小英雄雨來（節(jié)選）第一課時(shí)第二課時(shí)

管樺，原名鮑化普，作家、詩人。河北省豐潤(rùn)縣人。

主要作品：《荊各莊的故事》《將軍河》《三支火把》等。第一課時(shí)扭身晉察冀吧嗒姥姥jìnniǔlǎolaosāibā塞在懷里朗讀課文掃清障礙我會(huì)認(rèn)柳絮xùwūwāshuānkǔnbǎngbì嗚哩哇啦槍栓捆綁槍斃bā扒開shī尸首jié劫難kāng糠皮

我家門口除了一棵棗樹，還有一棵茂盛的槐樹。還hái

晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。多音字huán扎zāzhá

我經(jīng)常幫助妹妹扎辮子。

原來剛才一陣子掙扎，識(shí)字課本從懷里露出來了。

年輕的護(hù)士給這位老奶奶扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里。zhāzhādàn彈tán姐姐彈鋼琴的樣子很美。

他肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍。dàn

鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。nínɡ擰這孩子啥都好，就是有時(shí)候犯擰。nǐnɡ這個(gè)瓶蓋太緊了，擰不開了。nìnɡ我會(huì)寫膊劫綢扒敵尸趁慌jìnkàngqiānmàiwūshuāngēbójiéchóubādíshīchènhuāng晉炕鉛邁嗚栓胳左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字半包圍結(jié)構(gòu)晉鉛炕胳扒敵劫尸邁嗚膊栓趁綢慌識(shí)字方法女+老=姥木+全=栓加一加：偏旁識(shí)字：月字旁：胳膊趁扒捆栓炕劫晉慌小熊釣魚，魚兒嚇跑了識(shí)字游戲這個(gè)小村莊坐落在晉察冀邊區(qū)的北部。詞語解釋

晉，山西省簡(jiǎn)稱；察，察哈爾省簡(jiǎn)稱；冀，河北省簡(jiǎn)稱。晉察冀邊區(qū)是我抗日根據(jù)地之一

。本文指雨來所在的村莊在晉察冀邊區(qū)。晉察冀邊區(qū)：災(zāi)難。文中指雨來家的屋里遭到了鬼子的肆虐。劫難：他雖在這次劫難中得以幸存，但對(duì)自己的未來感到茫然。身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。課文中指雨來被鬼子一拳打得快要摔倒的樣子。趔趄：

這位老人一個(gè)趔趄,勉強(qiáng)穩(wěn)住身體。推推搡搡：搡，猛推。使勁推的樣子。本文指鬼子把雨來捆綁起來，使勁推到屋里。

鐘聲響了，大家全都站起身，推推搡搡地朝門口走去。讀一讀課題，你對(duì)課題有哪些疑問？整體感知小英雄雨來雨來為什么被稱為“小英雄”？雨來具有哪些英雄品質(zhì)？快讀默讀課文，說一說：課文一共有幾個(gè)部分？課文的主要內(nèi)容是什么？（課后第2題）課文一共有

個(gè)部分。課文主要寫了

為了掩護(hù)

同

做斗爭(zhēng)的故事。下節(jié)課我們一起來看看雨來具有怎樣的英雄品質(zhì)，課文中幾部分的主要內(nèi)容又是什么。6雨來交通員李大叔敵人一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的白雪（）的脊背（）的刺刀（）的天空課堂演練厚厚光溜溜明亮藍(lán)藍(lán)二、寫出下列詞語的反義詞。黝黑——（）危險(xiǎn)——（）擴(kuò)大——（）慌忙——（）潔白安全縮小從容三、雨來要掩護(hù)的人是誰？他成功了嗎？交通員李大叔成功了

上節(jié)課，我們了解課文的主要內(nèi)容，也知道了課文一共有6個(gè)部分，那么這6個(gè)部分分別講述了什么內(nèi)容呢？雨來又具有怎樣的英雄品質(zhì)呢？我們一起來學(xué)習(xí)！第二課時(shí)照樣子給其他四個(gè)部分列出小標(biāo)題。（課后第2題）（一）游泳本領(lǐng)高（二）上夜校念書互動(dòng)課堂（三）（四）（五）（六）（一）游泳本領(lǐng)高（二）上夜校念書提示：小標(biāo)題能使讀者對(duì)文章內(nèi)容有概括性了解。概括段意短語或詞組濃縮語言（三）掩護(hù)李大叔（四）勇斗鬼子（五）寧死不屈（六）機(jī)智逃生為什么說雨來是個(gè)小英雄？帶著這個(gè)問題嘗試用最快的速度默讀課文。（課后第1題）

默讀第一部分，找出文中體現(xiàn)雨來的游泳本領(lǐng)高的語句。（一）游泳本領(lǐng)高

每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。雨來仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。比喻游泳本領(lǐng)高

可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。比喻游泳本領(lǐng)高

雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。喜愛比喻游泳本領(lǐng)高雨來來學(xué)校學(xué)到了什么？（二）上夜校念書

我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。

這是雨來能夠掩護(hù)革命干部、同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙韺?duì)祖國(guó)深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

雨來從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個(gè)字。細(xì)節(jié)描寫雨來熱愛學(xué)習(xí)嗎？你從哪里看出來的？珍愛課本熱愛學(xué)習(xí)

默讀這一部分，看看雨來是如何掩護(hù)李大叔的，體會(huì)他英雄氣概的表現(xiàn)。（三）掩護(hù)李大叔

雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站??！”雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去?？鋸埛磻?yīng)快把敵人引開保護(hù)李大叔勇敢機(jī)智

鬼子把他兩只胳膊向背后一擰，捆綁起來，推推搡搡回到屋里。兇惡推推搡搡抽抽搭搭躲躲閃閃拉拉扯扯吞吞吐吐磕磕碰碰

詞語積累（表示動(dòng)作的AABB式詞語）默讀第四部分，討論：

鬼子對(duì)雨來使用了哪些卑鄙手段？雨來又是怎樣應(yīng)對(duì)的？（四）勇斗鬼子哄騙利誘毒打槍斃鬼子給雨來松綁，問他剛才看見誰進(jìn)來了，雨來說他什么也沒看見。哄騙

鬼子給雨來糖和金戒指，雨來不要。利誘無計(jì)可施的鬼子兇狠地毆打雨來，并把雨來拉出去準(zhǔn)備槍斃。毒打槍斃

??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。敵人的殘暴雨來的堅(jiān)強(qiáng)不屈反襯

他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！?/p>

表現(xiàn)了雨來誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。細(xì)節(jié)描寫

為什么雨來能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)？我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。

“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！边@句話在文中出現(xiàn)了幾次？作者為什么要多次強(qiáng)調(diào)這句話？三次使主題更加鮮明反映了雨來的性格的形成和發(fā)展過程人們對(duì)雨來有怎樣的評(píng)價(jià)？（五）寧死不屈“雨來是個(gè)好孩子！死得可惜！”“有志不在年高?！?/p>

人貴在有志，不能憑年齡大小來衡量，只要有志氣，年紀(jì)小也能做出優(yōu)異的成績(jī)。這是人們對(duì)雨來的贊揚(yáng)，雨來熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深感動(dòng)和激勵(lì)著蘆花村的人們。有志不在年高。句子品析：在蘆葦叢里，水面上露出個(gè)小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”（六）機(jī)智逃生高超的游泳本領(lǐng)比喻頑皮可愛雨來沒有死！雨來沒有死！一起來總結(jié)：現(xiàn)在你知道雨來為什么是個(gè)小英雄了嗎？雨來之所以被人們稱為小英雄，是因?yàn)樗麨榱搜谧o(hù)交通員李大叔，同鬼子進(jìn)行了頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，不管鬼子如何哄騙、威嚇甚至毒打，他始終不動(dòng)搖，他具有機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)的英雄品質(zhì)，他是一位真正的小英雄。

說說你還知道哪些“有志不在年高”的孩子。

放牛娃王二小

小兵張嘎課文中多次寫到還鄉(xiāng)河的景色，找出來讀一讀，再說說寫這些景色有什么作用。（課后第3題）

蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。環(huán)境描寫為下文雨來跳河逃生作了鋪墊，又突出了小英雄生長(zhǎng)的優(yōu)美的環(huán)境。

還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。環(huán)境描寫看似寫景，實(shí)際在寫人們的心情：大家多么盼望雨來會(huì)出現(xiàn)?。『铀拖x子也在呼喊著雨來。

太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。環(huán)境描寫這段描寫給人以壓抑、沉痛的感受，還鄉(xiāng)河景色如此美麗，而生活在這里的雨來卻沒有出現(xiàn)，表達(dá)了人們誤以為雨來已經(jīng)犧牲的沉痛心情。

請(qǐng)你運(yùn)用環(huán)境描寫來烘托自己在上學(xué)路上的快樂心情。

小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛行，唱著快樂的歌，路邊的小花綻開了美麗的笑臉。仿寫游泳本領(lǐng)高望著媽媽笑上夜校念書愛自己的祖國(guó)掩護(hù)李大叔