2016-20XX年度校本培訓工作打算

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦2016-20XX年度校本培訓工作打算20XX年下學期大新學校

校本培訓工作打算

為了進一步提高教師實施素養(yǎng)教育的能力與水平，全力打造一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素養(yǎng)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、習慣新階段新課程改革需求的教師隊伍，特制定如下校本培訓打算。

一、指導思想

基礎教育課程改革的別斷深入,對教師素養(yǎng)的提高提出了更高、更深層次的要求,校本培訓是推進課程改革和促進教師專業(yè)進展的有效途徑。教師應該從實踐中反思,在反思中進步,盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。

二、成立校本培訓領導小組

組長：王新伏

副組長：王曉蔚

組員：郭升其胡勝南鄧展成陳玉雙王珊陳玉林劉雅三、培訓目標

全員教師

1、師德方面：加強師德建設，樹立新型教師行業(yè)形象；重溫《教育法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》、《教師法》等教育法規(guī)，強化依法治教意識，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚，使教師師德素養(yǎng)合格率達100%。

2、接著教育

總體培訓目標：

經(jīng)過理論學習，技能訓練和教育教學辦法的研究與實踐以及讀書活動的深入開展，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實的教育教學素質(zhì)，富有改革創(chuàng)新意識，別斷提高其學習能力，教育科研能力和教育教學能力。經(jīng)過培訓，增強教師業(yè)務功底，達到“新教師要過關、少年教師要過硬”的要求。

具體培訓目標：

（1）、經(jīng)過培訓，進一步更新教師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。

（2）、經(jīng)過培訓，幫助教師進一步掌握教育科研理論和辦法，增強教師教育教學研究意識，深入開展課題研究工作，別斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗，提高教師自我反思、自主進展能力。

（3）、經(jīng)過培訓，使教師充分認識讀書的意義，使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊，促進教師專業(yè)進展。

（4）、經(jīng)過培訓，強化學?；竟τ柧毣顒樱谌w教師中開展以信息技術(shù)為要緊內(nèi)容的現(xiàn)代教學技能訓練，使教師普遍達到現(xiàn)代教育技術(shù)的初級應用水平，提高教師獵取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的適應，具有應用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學的能力，提高教師的現(xiàn)代信息素質(zhì)。

重點培訓目標：

（1）、注重新教師的培訓工作，以課堂教學為主陣地，努力提高

他們的課堂實踐能力。

（2）、注重班主任隊伍建設，加強理論培訓和實踐能力指導，提高我校班主任工作水平，更好的為教學服務。

四、培訓內(nèi)容

以學校進展和教育改革需要為原則，把加強師德修養(yǎng)、更新業(yè)務知識和提高業(yè)務能力相結(jié)合，著重培養(yǎng)教師師德修養(yǎng)，教學基本功，課堂教學，教科研，實施新課程，班級治理，現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的能力。

1、師德培訓

以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，理論聯(lián)系實際，加強師德師風建設，樹立新型教師形象。努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感。

2、基本功培訓

教師基本功培訓是校本培訓的基礎性工作。教學基本功訓練包括板書設計、教案設計、教師語言基本功、課堂教學典型環(huán)節(jié)的處理與設計等，老師們要在日常工作中自覺加強練習和訓練。

3、課堂教學能力培訓

開展教學實踐和技能培訓，幫助教師別斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，改革課堂教學辦法，提高課堂教學效益。并且，注意引導教師對教育教學咨詢題舉行分析、反思、實踐、總結(jié)，對教育教學信息舉行收集、整理、共享，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。

4、教科研能力培訓

學校既要開展教育科研基本理論及辦法的培訓，又要組織教師開展教科研活動，別斷探究實施素養(yǎng)教育的新辦法，實施教—研—訓有機整合、以科研促教改的新路子。

5、新課程培訓

重點學習《新課程標準》，明確培訓目的（掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A）；形成培訓系列（重點環(huán)繞講課、上課、評課開展教研組活動）；派教師外出學習、觀摩，并在返校后及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同提高。

6、班主任培訓

選派班主任、年青老師參加上級部門組織的各級班主任培訓，并加強校內(nèi)班主任工作交流。評選優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任，組織學習先進班主任典型材料。

7、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓

教育的進展需要我們教師更新教育觀念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應用到課堂教學中,豐富課堂教學手段,拓寬學生的知識視野,以提高課堂教學效益。本年度我校將接著舉行校內(nèi)教育技術(shù)培訓,其要緊內(nèi)容:(1)課件制作,逐步使我校中少年教師人人都能制作和使用課件上課;(2)電子白板使用的培訓。

五、培訓措施

堅持以人為本，以校為本，更新培訓觀念，創(chuàng)新培訓模式。我校

校本培訓采取個人自學、觀摩學習、組織培訓、集中學習、經(jīng)驗交流、以會代訓、以研促訓等各種形式，嚴格考核制度,實行過程監(jiān)控、結(jié)果考核、資料歸檔。成立校本培訓領導小組，負責校本培訓打算的制定與實施各項培訓統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),列出培訓對象、內(nèi)容、時