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20.4電動機【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道磁場對通電導(dǎo)體有力的作用,知道通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向相關(guān)、2、知道直流電動機的原理和主要結(jié)構(gòu)、3、認(rèn)識直流電動機的長處及其應(yīng)用、4、培育學(xué)生把物理理論應(yīng)用于實質(zhì)的能力、【要點難點】要點:知道通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向相關(guān)難點:知道直流電動機的原理和主要結(jié)構(gòu)、【課前預(yù)習(xí)】(1)磁場對通電導(dǎo)線有的作用,其方向與方向和的方向相關(guān)。(2)使磁場中的通電線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動,就要每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過地點,就改變一次方向(3)換向器的作用:當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過地點時,換向器能自動改變線圈中的方向,進而改變線圈受力方向,使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動。(4)直流電動機的結(jié)構(gòu):磁極、線圈、、電刷?!拘轮獙?dǎo)學(xué)】活動1你以為小電動機為何會轉(zhuǎn)動?。怎樣來研究這個問題??;顒?察看圖16-26你以為給導(dǎo)線通電,直導(dǎo)線將(運動/靜止),說明;改變導(dǎo)線中的電流方向,導(dǎo)線將,說明?;顒?剖析通電線圈能在磁場中轉(zhuǎn)動,又不可以連續(xù)轉(zhuǎn)動的原由。1認(rèn)真察看圖16-28,標(biāo)有藍(lán)色的那部分線圈和標(biāo)有紅色的那部分線圈(簡稱藍(lán)線圈和紅線圈)所在的磁場同樣嗎?。電流的方向同樣嗎?。整個線圈受一對(均衡力/非均衡力),因此沿(順/逆)時針轉(zhuǎn)動起來了。當(dāng)轉(zhuǎn)到均衡地點,雖然遇到一對(均衡力/非均衡力),但線圈因為擁有,線圈還會轉(zhuǎn)動,當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過均衡地點后(察看C圖),藍(lán)線圈和紅線圈所在的磁場有沒有改變?。電流的方向改變了嗎?。因此受力的方向(沒變/改變),這時整個線圈又受一對(均衡力/非均衡力),又使它沿(順/逆)時針旋轉(zhuǎn)?;顒?思慮如何使圖16-28的線圈向來沿順時針轉(zhuǎn)動下去呢??;顒?總結(jié)直流電動機的工作原理:電動機是把能轉(zhuǎn)變?yōu)槟艿难b置?!井?dāng)堂訓(xùn)練】1.磁場對通電導(dǎo)線有力的作用,其方向與的方向和的方向相關(guān)。小華在做“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實驗,線圈可以轉(zhuǎn)起來的原由是加
。在實驗中為了使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動,采取的方法是,因為它能。3.以下的電器中,屬于利用“通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力的原理工作的是”()A.電爐B.白熾燈C.電熱毯D.電電扇4.要改變通電導(dǎo)體在磁場中受力方向,以下方法中,可行的是()A.增大通電導(dǎo)體中電流B.減小通電導(dǎo)體兩頭的電壓C.改變通電導(dǎo)體中的電流方向D.同時改變導(dǎo)體中電流方向和磁場方向5.以以下圖所示是查驗磁場對通電導(dǎo)體作使勁的實驗裝置.當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過時,它遇到磁場的作使勁向上.(1)假如僅將兩磁極對換地點,導(dǎo)線ab受力向;(2)假如磁極地點不變僅改變ab中的電流方向,導(dǎo)線ab受力向;(3)假如同時對換磁極地點和改變電流方向,導(dǎo)線ab受力。aNSb6.依據(jù)圖(a)通電導(dǎo)體受力狀況,畫出(b)(c)(d)通電導(dǎo)體受力運動方向.【收獲反省】參照答案活動一;磁場對電流有力的作用活動二;運動磁場對電流有力的作使勁的方向與電流方向相關(guān)活動三受力均衡同樣不同樣均衡力慣性沒有改變改變非均衡力順活動四改變電流方向活
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