2013-2014學(xué)年北京市第四中學(xué)2014屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試題　（無答案）

北京初中數(shù)學(xué)周老師的博客：/beijingstudy北京四中初三年級綜合練習(xí)化學(xué)2013.10（考試時間為100分鐘，試卷滿分為80分） 姓名___________班級___________學(xué)號___________得分___________考生須知1．本試卷共9頁，共三道大題，33個小題。2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫班級、姓名和學(xué)號。3．答案一律按要求填寫在機(jī)讀卡或答題紙上，在試卷上作答無效。4．考試結(jié)束后，將機(jī)讀卡和答題紙一并交回。一、選擇題（每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。請將答案填涂在機(jī)讀卡上。）1．下列變化中，屬于物理變化的是A．酒精燃燒B．榨取果汁C．面包發(fā)霉D．菜刀生銹2．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A．紅磷B．鐵絲C．木炭D．硫4．下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A．水是無色無味的液體B．銅受熱能膨脹C．玻璃受撞擊易破碎D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁5．下列儀器中，不能用作反應(yīng)容器的是A．量筒B．試管C．燒杯D．集氣瓶6．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A．五氧化二磷，冰水B．礦泉水，河水C．二氧化碳，澄清石灰水D．凈化后的空氣，受污染的空氣7．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是A．動植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的釀造D．鋼鐵的生銹8．下列說法正確的是A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)較不活潑，可用于食品防腐C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量越好D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，因此它屬于空氣污染物9．對試管中的液體物質(zhì)進(jìn)行加熱，有時會因操作不當(dāng)而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，某學(xué)生尋找出下列原因，其中不正確的是A．加熱前試管外壁的水未擦干B．加熱時試管底部接觸燈芯C．加熱完，沒冷卻即用冷水沖洗D．加熱時沒有不時地上下移動試管10．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A．鹽酸用于清除暖瓶中的水垢（主要成分為碳酸鈣）B．氫氣用作燃料C．鋁合金用于制造門窗框架D．稀有氣體用作保護(hù)氣11．一種淡藍(lán)色固體物質(zhì)受熱后變成氣體，顏色變淺，這種變化A．一定是物理變化B．一定是化學(xué)變化C．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化D．既不是物理變化，也不是化學(xué)變化12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．滴加液體B．檢驗(yàn)CO2C．加熱液體D．傾倒液體13．某集氣瓶內(nèi)盛有氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w（體積比4∶1），若采用燃燒的方法除去氧氣而得到較純凈的氮?dú)?，?yīng)選用的最佳物質(zhì)是A．硫B．鐵絲C．木炭D．紅磷14．能區(qū)分氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的最佳方法是A．分別插入燃著的木條B．分別通入澄清石灰水C．分別插入帶火星的木條D．分別觀察顏色15．下列實(shí)驗(yàn)操作：①向量筒中注入溶液時，將量筒放在水平的桌面上，右手握試劑瓶（標(biāo)簽向掌心）慢慢將液體倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中；③實(shí)驗(yàn)室里兩個無標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嘗味道。其中A．只有①正確B．只有②正確C．只有③正確D．全部錯誤16．下列圖示中物質(zhì)的用途與相應(yīng)的性質(zhì)不相符的是A．B．C．D．17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，放出白光，生成二氧化碳?xì)怏wC．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰18．將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放在試管中加熱，直到不再產(chǎn)生氣體為止，試管中固體剩余物共有A．2種B．3種C．4種D．5種19．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣；e停止加熱；f將導(dǎo)管從水槽中取出。實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是A．bcadefB．a(chǎn)bcdefC．bcadfeD．a(chǎn)bcdfe20．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度是1.293g/L。以下四種氣體中，既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集的是氣體物理性質(zhì)①②③④標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L）0.0890.7711.4291.997在水中的溶解性難溶極難溶不易溶能溶A．①B．②C．③D．④21．某同學(xué)利用右圖所示裝置進(jìn)行“紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)（A、B為兩個集氣瓶，且B中充滿水）。下列有關(guān)說法中，正確的是A．A瓶中放入水的目的是防止高溫物質(zhì)濺落瓶底使瓶底炸裂B．燃燒匙中必須放入足量的紅磷，使A瓶中的氧氣完全被消耗C．裝置冷卻后，打開止水夾，B瓶中的水被倒吸入A瓶中D．此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觥把鯕饧s占空氣體積1/5”的結(jié)論22．下列說法正確的是A．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)不一定都是化學(xué)變化B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都沒有發(fā)生改變C．氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)D．要使過氧化氫分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng)23．下列說法全都正確的一組是①硫化氫是一種沒有顏色而有臭雞蛋氣味的氣體，這屬于物理性質(zhì)②氧化汞受熱后產(chǎn)生銀白色的液滴（金屬汞），這屬于化學(xué)變化③101.3kPa氣壓下，氧氣在－218℃變成雪花狀淡藍(lán)色固體，這屬于物理性質(zhì)④鎂能在空氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂，這屬于化學(xué)變化⑤有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化A．①②B．③④C．①②③⑤D．①②③④24．一定溫度下，在下圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應(yīng)，生成氣態(tài)產(chǎn)物，當(dāng)改變溫度時該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng)，重新生成X和Y。600℃900℃利用上述反應(yīng)原理和裝置，對含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：Co(固)+2HCl(氣)CoCl2(氣)+H2600℃900℃A．容器1中的溫度為600℃B．容器2中的固體是純凈的CoC．該裝置最終導(dǎo)出的氣體是CoCl2和H2D．固體Co從容器1到容器2的過程為物理變化25．下圖是收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置推測該氣體的有關(guān)說法正確的是某氣體某氣體吸收尾氣收集氣體干燥氣體NaOHA．該氣體的密度比空氣的密度小B．該氣體能與NaOH發(fā)生反應(yīng)C．該氣體可能極易溶于水D．該氣體可能是O2友情提示：請將下列各題的答案寫在答題紙上二、填空題（4道題，共25分。）26．（6分）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時，很注意對知識進(jìn)行對比歸納，他對下列化學(xué)物質(zhì)：空氣、氮?dú)?、氖氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、紅磷、硫粉、五氧化二磷、四氧化三鐵、澄清石灰水、稀鹽酸、二氧化錳、氯酸鉀進(jìn)行了分析，請你參與他的比較，把符合以下要求的物質(zhì)的化學(xué)符號填寫在橫線上。（1）能使澄清石灰水變渾濁且能參與植物光合作用的是；（2）有刺激性氣味且會對空氣造成污染的氣體是；（3）常用于制造電光源（如：霓虹燈等）的是；（4）制備硝酸和氮肥的重要原料是；（5）通常狀況下，屬于白色固體物質(zhì)的是；（6）通常狀況下，屬于黑色固體物質(zhì)的是。27．（6分）請按照要求填寫下列空白。（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。①汞與氧氣反應(yīng)______；②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣；③氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合。（2）同學(xué)們按右圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，導(dǎo)管口處有大量氣泡產(chǎn)生。寫出一個符合要求的化學(xué)方圖1程式圖1（3）同學(xué)利用右圖2所示裝置進(jìn)行了一個興趣實(shí)驗(yàn)。①在集氣瓶和氣球中充有某種氣體，通過膠頭滴管甲向其中滴加某種液體后，振蕩，一段時間后，觀察到氣球變癟，液體變渾濁。②繼續(xù)通過膠頭滴管乙向其中滴入另一種液體后，振蕩，發(fā)現(xiàn)氣圖2圖2上述過程中，①中產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是；②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。28．（9分）化學(xué)興趣小組同學(xué)利用對比的方法來研究氧氣的性質(zhì)，請你根據(jù)所學(xué)知識，幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報告的相關(guān)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；導(dǎo)致現(xiàn)象明顯不同的原因是_______；集氣瓶中預(yù)先放水的目的是_______?，F(xiàn)象：________。實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；集氣瓶中預(yù)先放水的目的是_______?，F(xiàn)象：________。實(shí)驗(yàn)3充滿O2和CO2的相同規(guī)格的試管同時倒扣在水中一段時間，試管B中液面高于試管A。據(jù)此能得出的結(jié)論是________。實(shí)驗(yàn)4充滿O2的瓶中分別伸入燃著的木條，A瓶比B瓶燃燒更旺。據(jù)此得出O2的性質(zhì)有_______。29．（4分）A、B、X、Y四種物質(zhì)都是由H、C、O三種元素中的一種或幾種組成的純凈物，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。（1）A為無色無味液體，B中加入一種黑色粉末后可快速反應(yīng)生成A。B→A的化學(xué)方程式是____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____。（2）X是能供給呼吸的氣體，Y是一種會造成溫室效應(yīng)的氣體。Y→A的化學(xué)方程式是。（3）A通電可分解生成X和氫氣（H2），A→X的化學(xué)方程式是。三、實(shí)驗(yàn)題（4道題，共30分。）30．（7分）正確的使用化學(xué)儀器和進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要前提。（1）請按照下列要求填空。ABCDEFG①常用于收集氣體的儀器是（填字母序號，下同）；②可以被加熱的玻璃儀器是；③量取10mL水所用的儀器是；④做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，一般需使用上述儀器中的。（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取50mL的蒸餾水，應(yīng)選取mL的量筒，量液接近所量體積時，量筒必須平放，視線要與。某學(xué)生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，仰視液面讀數(shù)為10mL，則倒出的水的體積40mL（填“<”、“>”或“＝”）。31．（10分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題。aa水水ABCDEF（1）A裝置中，儀器a的名稱是。（2）用A裝置可以制備的一種氣體是，制取該氣體的化學(xué)方程式是，選擇該發(fā)生裝置的原因是________，檢查裝置氣密性的方法是______?？捎肊裝置收集該氣體，其原因是______，還可以用于收集該氣體的裝置是_____（填圖下字母序號，下同）。（3）現(xiàn)有如下資料：①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。（4）下圖裝置可用于制取氣體。若A中為過氧化氫溶液，B中為二氧化錳，用排水法收集一瓶氧氣應(yīng)進(jìn)行的操作是在II瓶中裝滿水，，即收集了一瓶氧氣。32．（7分）小麗對家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：加壓時，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)?，制取高濃度氧氣。減壓時，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧?。整個過程中，分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對其進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣?！緦?shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶。中木炭燃燒得更旺化學(xué)方程式I表中，化學(xué)方程式I是?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是。實(shí)驗(yàn)II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。250mL集氣瓶【實(shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋檢查裝置的氣密性裝置的氣密性良好加入藥品，將裝置連接固定打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量所帶氣體后關(guān)閉止水夾a和bA中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為2收集200mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計）燃燒，產(chǎn)生大量白煙⑤進(jìn)行操作I現(xiàn)象I小麗收集的氣體不是純凈的氧氣表中，紅磷燃燒的方程式是；操作I是；現(xiàn)象I是?！緮?shù)據(jù)記錄】實(shí)驗(yàn)次序12345B水體積/mL10042394138【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為%?！緦?shí)驗(yàn)反思】導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是。33．（6分）同學(xué)們通過查閱資料知道，過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑除二氧化錳外，還有氯化鐵溶液、氯化銅溶液中的金屬離子和土豆中含有的過氧化氫酶等。同學(xué)們通過如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)研究?！举Y料】氯化鐵溶液中含有鐵離子，氯化銅溶液中含有銅離子。實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率。AB分別取5mL5%的過氧化氫溶液于兩支試管中，向B試管內(nèi)加入少量二氧化錳（如上圖所示）。A中帶火星的木條不復(fù)燃，B中帶火星的木