版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——文言文《李清臣》閱讀附答案
李清臣
李清臣字邦直。七歲知讀書,日數(shù)千言??陀袕木焷碚?,與其兄談佛寺火,清臣從傍應曰:“此所謂災也,或者其蠹民已甚,天固儆之邪?〞兄驚曰:“是必大吾門。〞
治平二年,試秘閣,歐陽修曰:“不置李清臣于第一,則謬矣。〞時大雨霖,災異數(shù)見,論者歸咎濮①議。及廷對,或謂曰:“宜以《五行傳》‘簡宗廟,水不潤下’為證,必擢上第。〞清臣曰:“吾不之信。民間豈無疾痛可上者乎?善止天地之異者,不止其異,止民之疾痛而已。〞策入等,名聲籍甚。英宗曰:“如李清臣者,公議皆謂可用,顧以親抑之可乎?〞既而詔舉館閣,歐陽修薦之,得集賢校理。
紹圣元年,廷試進士,清臣發(fā)策曰:“今復詞賦之選而士不知勸,罷常平②之官而農(nóng)不加富,賜土以柔遠也而羌夷之患未弭,弛利以便民也而商賈之路不通。夫可則因,否則革,惟當之為貴,圣人亦何有必焉。〞鄜延亡金明寨,主將張輿戰(zhàn)沒,章惇怒,議盡戮全軍四千人。清臣曰:“今悉誅吏士,異時亡將必舉軍降虜矣。〞于是但誅牙兵十六輩。仆射韓忠彥與之有連,惟其言是聽,出范純禮、張舜民,不使呂希純、劉安世入朝,皆其謀也。尋為曾布所陷,出知大名府而卒,年七十一。贈金紫光祿大夫。
清臣蚤以詞藻受知神宗,建大理寺,筑都城,皆命作記,簡重宏放,文體各成一家。為人寬洪,不忮害。嘗為舒亶所劾,及在尚書,亶以贓抵罪,獨申救之,曰:“亶信亡狀,然謂之贓則不可。〞起身窮約,以儉自持,至富貴不改。然志在利祿,一意欲取宰相,故操持悖謬,竟不如愿以死。
(選自《宋史·李清臣傳》,有刪改)
[注]①濮:指濮王。②常平:常平倉。常平之官,簡稱“倉臣〞,掌常平倉、免役、市易、坊場、河渡、水利等事。
4.對以下句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項為哪一項()A.或者其蠹民已甚蠹:損害B.是必大吾門大:光大C.而羌夷之患未弭弭:順從D.夫可則因因:沿襲
5.以下對文中相關內(nèi)容的講解,不正確的一項為哪一項()
A.“必擢上第〞的“擢〞指遷官,即升職。與“擢〞相像的還有“前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才〞中的“察〞“舉〞等詞。
B.從“歐陽修薦之〞可以看出歐陽修在當時具有一定的政治地位;文學上,他與韓愈、柳宗元和宋代的三蘇、曾鞏、王安石并稱為“唐宋八大家〞。
C.“廷試進士〞中的“進士〞是指在我國古代科舉制度中通過最終一級考試——殿試的人,意思是可以進授爵位的人,而應試者被稱為“舉進士〞。
D.“贈金紫光祿大夫〞中的“贈〞是古代朝廷為表彰已死大臣的功績,追授給死者的一種官職或稱號,也稱追贈;其余還有贈官、贈典等。
6.以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項為哪一項()
A.李清臣自幼好讀書,其文備受好評。他七歲的時候就每天讀好幾千字書,不僅得到過考官歐陽修的確定,而且還在早年依據(jù)詩詞文章被神宗贊揚。
B.李清臣見識深遠,深知民生疾苦。他小時候就認為當時佛寺火災是因官吏害民,老天發(fā)出儆戒;為官后更認為擅長消除災異就要消除百姓的疾苦。
C.李清臣為人寬洪,不忌恨害人。即使在與自己有過節(jié)的人受冤時,他也正直地為他說話;金明寨失陷,有人提出誅殺全軍,他以理勸告,避免了大規(guī)模殺戮。
D.李清臣追求利祿,終被陷害而死。他由于一心想當宰相而行為錯謬,他勾結韓忠彥并出主意排擠范純禮、呂希純等人,最終被陷害出朝不如意而死。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)今復詞賦之選而士不知勸,罷常平之官而農(nóng)不加富。
(2)嘗為舒亶所劾,及在尚書,亶以贓抵罪,獨申救之。
4.C(弭:平定、消除)
5.A(察:考察后予以推舉。舉:推選,推薦?!安歙暋芭e〞與“擢“的含義不同)
6.C(后一個事例不是李清臣為人寬洪、不忌恨害人的表達)
7.(1)現(xiàn)在恢復了用詞賦選用士人但士人并不知道勸勉,撤消了常平之官但農(nóng)民并不富足。
(2)曾經(jīng)被舒亶彈劾,等他任尚書時,舒亶因貪贓被治罪,李清臣獨獨為他辯護救他。
參考譯文:
李清臣字邦直。七歲就知道讀書,每天讀書幾千字。他家有客人從京城來,和他哥哥談到佛寺遭火災,李清臣在傍邊插嘴說:“這就是所謂災,可能是為害人民太甚,老天要儆戒吧?〞他的哥哥驚異地說:“他一定會光大我家門戶。〞
治平二年,應秘閣考試,歐陽修說:“不把李清臣放在第一,就荒誕了。〞當時大雨成災,幾次出現(xiàn)災異,討論此事的人歸罪于濮王之議。到朝廷對答之時,有人說:“應當用《五行傳》說的‘簡宗廟,水不潤下’為證,一定能擢取上等。〞李清臣說:“我不相信。民間莫非沒有疾苦可以上奏的嗎?擅長制止天地災異的人,不是去制止災異本身,而是要解除百姓的疾苦而已。〞對策被選中入等,名聲很盛。英宗說:“像李清臣這樣的人,公議都認為可用,莫非能由于是親戚就壓抑他嗎?〞不久下詔推舉館閣官員,歐陽修舉薦李清臣,得以任集賢校理。
紹圣元年,殿試考取進士,李清臣在策問中提問說:“現(xiàn)在恢復了用詞賦選用士人但士人并不知道勸勉,撤消了常平之官但農(nóng)民并不富足,以賞賜土地的方法去柔服遠方而異族的患害并未平定,寬緩財利以便利百姓而商人的路仍不暢通??尚械木脱匾u,不可行的就改革,惟求適中為貴,圣人也沒有定規(guī)。〞當時鄜延失陷金明寨,主將張輿陣亡,章惇大怒,建議把全軍四千人都殺掉。李清臣說:“現(xiàn)在假如把官吏士兵都殺掉,以后出現(xiàn)主將戰(zhàn)死的狀況必然會全軍降敵了。〞于是只殺了牙兵十六人。仆射韓忠彥和他有勾結,專聽他的話,排擠范純禮、張舜民,不讓呂希純、劉安世入朝,都是他的主意。不久,李清臣被曾布陷害,出朝為大名府知府而去世,享年七十一歲。追贈金紫光祿大夫。
李清臣早年因詩詞文章好被神宗所賞識,修建大理寺,修筑都城,都叫他作記,文章簡單厚重而氣勢宏放,文體自成一家。他為人寬厚,不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育學通關提分題庫(考點梳理)
- 2024年度山西省高校教師資格證之高等教育心理學題庫附答案(基礎題)
- 江蘇開放大學形考任務2024年秋包裝設計060712形成性考核作業(yè)答案
- 2024年商品信用銷售協(xié)議
- 合同法總作業(yè)及參考答案
- 大理石原料買賣化協(xié)議文檔
- 2024年規(guī)范轉(zhuǎn)供電服務協(xié)議模板
- 2024年施工協(xié)議監(jiān)管要點明細
- 2024年木模板工程承包協(xié)議樣本
- 2024年工廠加工承攬協(xié)議
- 蘇軾生平及創(chuàng)作整理
- 柴油發(fā)電機組應急預案
- 語文《猜猜他是誰》教案
- 繪本:讓誰先吃好呢
- 寬容待人正確交往中小學生教育主題班會
- 移動通信網(wǎng)絡運行維護管理規(guī)程
- 龍頭股戰(zhàn)法優(yōu)質(zhì)獲獎課件
- 小班幼兒語言活動教案100篇
- 中國青瓷藝術鑒賞智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年麗水學院
- 中廣國際總公司-CR2010衛(wèi)星接收解碼器
- 2023年小學數(shù)學手抄報比賽活動總結(3篇)
評論
0/150
提交評論