小學(xué)留守兒童發(fā)言稿

小學(xué)留守兒童發(fā)言稿【篇一：小學(xué)留守兒童演講稿】留守兒童演講稿《愛是陽光，讓留守兒童不再孤單》南安市溪南南僑小學(xué)—蔡曉艷尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我想問大家一個問題,你們這一刻想念自己的爸爸媽媽嗎?也許你會說,大家天天和爸爸媽媽在一起,怎么會想念呢？可是,有群孩子,他們卻盼望著，盼望著??今天我演講的題目是《愛是陽光，讓留守兒童不再孤單》。此時此刻站在這里，我的心里無比激動，因?yàn)橛悬h委、政府的高度重視，讓我們享受著幸福的生活；有社會和各部門的共同關(guān)心，讓我們沐浴著溫暖的陽光；有學(xué)校和老師的諄諄教誨，讓我們在人生的道路上幸福健康地成長。記得在我七歲那年，爸爸媽媽為了養(yǎng)活這個家，只好決定丟下我去廣東打工。在剛離開他們的那段日子，我變得孤獨(dú)、自卑、任性，上課總是無精打采，作業(yè)也不按時完成；課后從不和同學(xué)玩；甚至連爺爺奶奶的話也不聽了，成了一個讓人頭痛的“問題學(xué)生”，學(xué)習(xí)成績一落千丈。不過，爸爸媽媽，請你們放心，現(xiàn)在無論是在學(xué)校，還是在我們村，女兒都沒有被人瞧不起，反而得到了學(xué)校老師、同學(xué)和左鄰右舍更多的幫助。當(dāng)班主任張老師知道我是“留守兒童”后，經(jīng)常詢問我的生活情況，還利用課余時間和我談心，耐心開導(dǎo)我樹立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念，課堂上只要我舉手，老師就給我發(fā)言的機(jī)會。在班上也能經(jīng)常聽到同學(xué)們說：“送你一支鋼筆！”、“這本課外書你看看吧！”、“我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給你過生日！”等關(guān)心話語。還有當(dāng)你們走后不久，我便學(xué)著炒菜。我模仿媽媽每次炒菜的程序，先把菜切好，然后打開煤氣罐，往鍋里倒一些油，由于我的動作比較慢，鍋里油的溫度太高，忽然，像是空中著火一樣，鍋里的火焰往上竄動，我嚇得大哭，趕緊往外跑。幸好被鄰居叔叔發(fā)現(xiàn)，趕忙進(jìn)來把火滅了。有一次，我生病了，張老師特地到家里看望我，為了提起我的食欲，她還親自為我做了一碗我愛吃的糖醋排骨。飯桌上，張老師不停地為我夾菜，摸著我的頭，鼓勵我要自信自強(qiáng)自立，要學(xué)會溝通，學(xué)會交往，做個有志氣的少年。爸爸媽媽，你們以前不懂事的小燕子現(xiàn)在不但是會替奶奶洗衣服的小幫手，還是能替老師管班級的小助手了呢！多年的留守生活，已培養(yǎng)了我堅(jiān)毅果敢的品性。這學(xué)期，張老師還讓我參加學(xué)校舉行的“緬懷先烈講革命故事，爭當(dāng)四好少年”演講比賽，那天在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我自信地走上了講臺，演講了我精心準(zhǔn)備的革命英雄故事，贏得了一陣熱烈的掌聲。親愛的爸爸媽媽，我一定會像你們希望的那樣：自信、自強(qiáng)、自立，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！最后，我代表所有的留守兒童向關(guān)心、幫助我們的黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、老師表示衷心的感謝。我們一定不辜負(fù)你們的希望，牢記你們的囑托，好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，回報祖國，回報家鄉(xiāng)！我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!【篇二：留守兒童代表發(fā)言稿】留守兒童代表發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：下午好！我是黑林小學(xué)三年級（1）班的學(xué)生，我叫張夢雪。首先，請?jiān)试S我代表黑林小學(xué)所有的留守兒童，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的老師大愛無痕的善舉，使我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子也能夠擁有一個快樂、幸福的童年。謝謝您們！但是，自從上級部門啟動“關(guān)愛留守兒童”行動以來，我們留守兒童有了心靈家園、溫馨港灣和愛心午餐，心理上得到呵護(hù)，學(xué)習(xí)上得到指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)上得到幫助，生活上得到關(guān)心。尤其是我最最敬愛的老師，她像呵護(hù)自己的孩子一樣照顧我、關(guān)心我，每天幫我檢查作業(yè)、輔導(dǎo)功課。鼓勵我戰(zhàn)勝困難，作業(yè)本快用完時，她會及時為我送來嶄新的本子；每當(dāng)過節(jié)時，她還會幫我買新衣服，讓我享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛。我們會永遠(yuǎn)銘記老師的關(guān)心和厚愛，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。成為國家的棟梁之材，將來也能服務(wù)人民，報效祖國，做一個懂得感恩的人。最后，我代表所有的留守兒童再次對關(guān)心我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝。2012.6【篇三：十佳留守兒童代表發(fā)言稿】十佳留守兒童代表發(fā)言稿大家好，我叫姚彩鳳，今年13歲，是一名六年級的學(xué)生。今天很高興能夠代表留守兒童參加這次的發(fā)言。幾年來，我的爸爸、媽媽一直在外地打工，雖然父母在外地，但是他們十分的關(guān)心我，經(jīng)常打電話了解我的學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵我好好學(xué)習(xí)。雖然父母不在身邊，但我一直都在自覺主動的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，尤其是我的日記寫得特別棒。我還養(yǎng)成了晚上看書的好習(xí)慣，有時候看到很晚才肯放下書睡覺?？臻e時間我還會幫助爺爺奶奶燒飯、洗碗，做一些家務(wù)事。我還在家細(xì)心的照顧妹妹，輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。我沒有因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉叾钤诒瘋年幱袄?，相反，我很開朗、樂觀，老師和同學(xué)們都很喜歡我。我要感謝社會和全校師生們對留守兒童的關(guān)愛，是你們讓留守兒童有了新家，感受到了新家的溫暖。親愛的同學(xué)們，親愛的留守在家的伙伴們，我們不要悲傷，我們不要埋怨，我們要善解父母，我們不要做父母的累贅！我們要做一個懂事、聽話、積極上進(jìn)的好孩子，做一個讓父母寬心、老師放心的好孩子。為貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》精神，集中展示留守兒童自立自強(qiáng)、健康向上的精神風(fēng)貌，近日，泥河小學(xué)舉行了“十佳留守兒童”和“優(yōu)秀留守兒童”評選活動。通過學(xué)生自薦，班主任老師初評，學(xué)校把關(guān)審定的方式，最終該校一批勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童脫穎而出，王夢晨等10名同學(xué)獲“十佳留守兒童”榮譽(yù)稱號。夏麗等40名同學(xué)獲“優(yōu)秀留守兒童”稱號。12月26日表彰會上，崔珠平校長為“十佳留守兒童”和“優(yōu)秀留守兒童”頒發(fā)了證書和獎品。并勉勵廣大少年兒童要以受表彰的留守兒童為榜樣，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操，勤奮學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，自立自強(qiáng)，健康成長，早日成才。張紅：堅(jiān)強(qiáng)的“溫暖隊(duì)長”【簡介】張紅，女，1996年12月8日出生，肥東縣撮鎮(zhèn)中心學(xué)校四(2)班學(xué)生。張紅7歲時，父母就離開她到云南打工，至今已有五年，一直沒有回來。性格堅(jiān)毅的她主動承擔(dān)起家務(wù)，從不和別的孩子攀比，不亂花一分錢。雖然沒有父母在身邊，小張紅一點(diǎn)沒有放松對自己學(xué)習(xí)的要求，各門功課成績都在班里名列前茅，連年獲得校三好學(xué)生。她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，學(xué)校成立留守小隊(duì)以來，她被民主推薦為“溫暖小隊(duì)”的小隊(duì)長。積極組織小隊(duì)隊(duì)員開展義務(wù)勞動，慰問演出“拾舊利廢”等活動。關(guān)心隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活情況，榜樣示范，把苦的累的留給自己。張紅，一名普通的留守孩子。面對孤獨(dú)，她選擇了快樂；面對逆境，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。【頒獎詞】堅(jiān)強(qiáng)是一種品格，是一種堅(jiān)守，一種執(zhí)著。對于一個剛過10歲的小女孩來說，也許她還不能夠真正的理解何所謂堅(jiān)強(qiáng)？然而她卻用實(shí)際行動演繹出了一片獨(dú)自的空間，并溫暖著身邊所有和自己一樣的同齡人。父母不在身邊的日子，與堅(jiān)強(qiáng)為伴。胡迎晨：幫助別人，就是在幫自己【簡介】胡迎晨，女，1994年3月出生，蒙城縣葛橋中學(xué)九年級一班班長。作為一名留守兒童，她一邊讀書，一邊照顧長期臥床不起的奶奶，靠販賣青菜、喂豬養(yǎng)鴨掙來的錢交每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。她學(xué)習(xí)非常努力，被評為市級和校級“三好學(xué)生”。雖然自己家里很窮，她卻經(jīng)常資助他人，帶頭為班里面臨輟學(xué)的同學(xué)進(jìn)行捐款。品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的她主動幫助班級后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課，組織班級學(xué)生護(hù)送患有先天性小兒麻痹癥的同學(xué)上下課，對于困難同學(xué)，胡迎晨總能伸出溫暖的手，無私地給予他們鼓勵。【頒獎詞】如她的名字一樣，她就像一縷陽光，每每迎接著清晨的到來。誰不渴望陽光，誰不渴望依靠，可是又有誰甘當(dāng)這陽光呢？病床前，她是奶奶的孝順孫女；生活上，她靠自己的雙手掙錢交學(xué)費(fèi)；學(xué)校里，她總是以最高的熱情幫助需要幫助的同學(xué)，助人樂，樂助人。王雪晗：留住勇敢，守候希望【簡介】王雪晗，女，1995年11月出生，宿州市墉橋區(qū)朱仙莊鎮(zhèn)大張小學(xué)五(1)班班長。王雪晗父母外出打工后，爺爺不幸被燒傷，奶奶摔倒后導(dǎo)致右手骨折。尚還年幼的她在接踵而至的不幸面前，勇敢地挑起照顧爺爺、奶奶的重?fù)?dān)。同時，她還要照顧年幼的弟弟，帶弟弟上學(xué)，幫他輔導(dǎo)功課。在學(xué)校王雪晗也是“知名人士”，連續(xù)四年被評為“三好學(xué)生”，在征文比賽、演講比賽中多次獲獎。她積極參加學(xué)校組織的各種活動，組織同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。在她的帶領(lǐng)下，整個班集體團(tuán)結(jié)一致，蒸蒸日上。【頒獎詞】敢闖敢為，是為勇敢。沒有人一生下來就天不怕地不怕，是生活讓她不斷堅(jiān)毅起來，勇于面對，敢于承擔(dān)。12歲，是享受照顧和沐浴呵護(hù)的年齡，然而她卻恰恰相反，為了爺爺、為了奶奶、為了弟弟、為了遠(yuǎn)方的父母，更是為了自己守候著一份希望。王喆：難不倒的“小博士”【簡介】王喆，男，1996年6月出生，蚌埠市淮上區(qū)曹老集中心小學(xué)五(1)班中隊(duì)長。他是班上公認(rèn)的“小博士”，用同學(xué)的話說，凡遇到難題，他解不出來，咱班上就沒有人能解出來。作為班長，他組織班里成立了“留守學(xué)生”幫扶小組，通過“一對一”幫扶，讓班集體的總體成績不斷提高，在期末考試中，班級語數(shù)均取得一等獎。他酷愛書籍，細(xì)心觀察生活，曾多次代表班級參加各級各類的讀書、征文比賽并獲得殊榮。在家里，他堅(jiān)持力所能及地分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會做飯、燒菜，從小學(xué)二年級堅(jiān)持自己洗衣服，懂得孝順父母、長輩，經(jīng)常給遠(yuǎn)方的父母寫信，打電話匯報學(xué)習(xí)和生活情況?！绢C獎詞】學(xué)生以學(xué)為本，學(xué)文化，習(xí)知識是學(xué)生的天職。現(xiàn)實(shí)中，又有多少父母為了孩子的學(xué)習(xí)而磨破了嘴皮子，果然是可憐天下父母心。他的父母不在身邊已經(jīng)多年，可憑借著一股刻苦的鉆研精神，他成為同學(xué)們心目中的萬能辭典。然而，他的目標(biāo)是要讓全班人人都能成為“小博士”。鮑世豪：護(hù)衛(wèi)國旗，風(fēng)雨無阻【簡介】鮑世豪，男，1995年8月出生，界首市磚集鎮(zhèn)第二小學(xué)四(1)班班長。2003年，他被父親送到寄宿制的磚集鎮(zhèn)第二小學(xué)，從此，開始了自己的“留守生涯”。在他的建議下，學(xué)校組建了國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，他主動擔(dān)任起了護(hù)旗隊(duì)的隊(duì)長。除此之外，他還擔(dān)任少先隊(duì)里很多職務(wù)，像“護(hù)花小組組長”等。作為班長，他以身作則，在課外幫助老師了解同學(xué)的情況，以優(yōu)帶差，開展“一幫一”活動，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)。四年來，他響應(yīng)學(xué)校和教育