2023-2024學(xué)年河北省霸州市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷期末?？伎荚囶}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wēiyí

pángbó

chénzhuó

qíqū

dànshēng

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瘦削xiāo

叱咤風(fēng)云chàB．笨拙zhuō

熱血沸騰xuěC．勉強(qiáng)qiǎng

自作自受zuóD．迂回yū

一哄而散hòng3、下列句子中加點(diǎn)詞語的感情色彩與其他句子不相同的一項(xiàng)是（

）A．“工匠精神”要求我們把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終。B．這樣一個(gè)見利忘義的人，有誰愿意和他做朋友呢？C．他從小養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來伸手，飯來張口，不知道一粥一飯來之不易。D．他對(duì)這個(gè)專業(yè)可以說是一竅不通，卻在那里夸夸其談。4、下列句子書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．我在原野上搖拽，使原野的風(fēng)光更加旖旎。B．我醒來時(shí)，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視。C．我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的啼轉(zhuǎn)、歌唱。D．我從不孤影自憐，也不孤芳自賞。5、下面的說法，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《花之歌》是泰戈?duì)柕纳⑽脑娂讹w鳥集》中的一首，詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯“泰戈?duì)栵L(fēng)格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。B．柳公權(quán)的楷書用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙，其代表作為《玄秘塔碑》。C．讀《宇宙生命之謎》，為了了解其他星球是否存在生命，我先把文章讀通，邊讀邊歸納段落意思，再重點(diǎn)閱讀與問題有關(guān)的段落，其他段落可以不再次細(xì)讀。D．讀《京劇趣談》，我們感受到了京劇的“道具之趣”、“亮相之趣”。細(xì)品，還能讀出作者的語言之趣：貼切的用詞，聊天式的敘述，拉近了讀者與京劇藝術(shù)的距離。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

醋(

)

餃(

)

拌(

)

棲(

)

(

)

臘(

)

絞(

)

絆(

)

犧(

)

(

)7、積累運(yùn)用題。

（1）《匆匆》一文，作者_(dá)_______（人名）用優(yōu)美的語言，委婉地提醒我們?nèi)兆涌偸莀_________，要___________；《桃花心木》一文，作者_(dá)______（人名）間接地告訴我們“種樹者_(dá)____________，種德者_(dá)____________”。

（2）《兩小兒辯日》一文通過孔子的言行說明“知之為知之，_____________”的道理；《為人民服務(wù)》一文引用司馬遷“_____________，或______________，或_______________”的名言論述了“死”的兩種不同意義。

（3）我們學(xué)什么都需要多實(shí)踐，經(jīng)歷多了自然就會(huì)了。就像《文心雕龍》里所說的“________________________，______________________。”

（4）我們學(xué)習(xí)的意義就在于探索未知，畢竟“_______________，孰能無惑”；不要為自己的缺點(diǎn)嘆氣，“_________________，天下物無全美?！?、按要求寫句子。

1.在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）

___________________________

2.一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________________

3.閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）

___________________________

4.這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）

___________________________

5.伯父就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。（改為反問句）

___________________________9、閱讀?！段业牟隔斞赶壬菲巍澳悴恢?，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的?！薄澳窃趺础薄翱墒堑搅撕髞?，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了?！薄芭霰冢俊蔽艺f，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！痹谧娜硕脊笮ζ饋?。1．聯(lián)系上下文解釋詞語?；腥淮笪颍篲________________

2．“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么？

______________________________

3．“四周圍黑洞洞的”怎么理解？

________________________________

4．把文中劃線的句子改為陳述句：____________________

5．這段話表現(xiàn)了魯迅先生__________________10、課外閱讀。毛委員送銀圓第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，東固革命根據(jù)地是贛西南革命的中心。1929年2月17日，紅四軍從井岡山浩浩蕩蕩地挺進(jìn)到東固山?！懊瘑T來了！毛委員來了！”歡聲雷動(dòng)。東固山的群眾敲鑼打鼓，喜氣洋洋；村村寨寨殺豬宰牛，盛情犒勞紅軍戰(zhàn)士。第二天中午，陽光燦爛。毛澤東在警衛(wèi)員的陪同下走進(jìn)一家屋內(nèi)。這農(nóng)舍十分簡(jiǎn)陋，與其說是住房，不如說是一間四面通風(fēng)的柴棚。這里住著一位年紀(jì)約二十七八歲的婦女，身邊帶著兩個(gè)不滿十歲的小男孩。毛澤東走進(jìn)農(nóng)舍，環(huán)視了一下，關(guān)切地問：“你是東固革命軍第七縱隊(duì)黨代表和參謀長(zhǎng)賴經(jīng)邦烈士的妻子吧？”婦女望著眼前陌生的客人，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手理了理額前凌亂的頭發(fā)，平靜地說：“是呀，我叫傅伏嬌，你們是……”警衛(wèi)員連忙笑著說：“大嫂，我們是昨天從井岡山來的，今天，毛委員特意來看你?！眿D女身邊的兩個(gè)小男孩聽說是毛委員，喜出望外。毛澤東輕輕地?fù)崦⒆拥念^，親切地問道：“告訴毛伯伯，叫什么名字呀？”兩個(gè)孩子搶著回答：“我叫賴厚升?！薄拔医匈圌i。”毛澤東會(huì)心地笑了笑，說：“你們的爸爸是黨的好同志喲！”傅伏嬌連忙端了一條長(zhǎng)條舊木凳請(qǐng)毛澤東坐，她要向毛澤東訴說積壓在心頭的悲憤。她用有點(diǎn)沙啞而又有些顫抖的聲音激憤地說：“敵人殺了我的丈夫，還把我的房子也燒光了。多虧組織上照顧，我如今雖然拖著兩個(gè)孩子，生活上的困難，總算還能克服。”毛澤東聽了烈士妻子的訴說，沉默了片刻后，吩咐警衛(wèi)員拿來了30塊銀圓，親手交給傅伏嬌，并再三囑咐：“以后生活上有什么困難，要及時(shí)向組織上反映，不要苦了你和孩子喲！要好好把這兩個(gè)孩子帶大，這是烈士的希望喲！”毛澤東離開了農(nóng)舍，傅伏嬌和孩子久久地站在家門口，望著毛澤東漸漸遠(yuǎn)去的背影。1．從文中哪里可以看出群眾對(duì)毛委員及戰(zhàn)士們熱烈歡迎和情誼深厚？

_______

2．文中畫線的句子是一處細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用了__、__和__描寫，表現(xiàn)了____。

3．仔細(xì)體會(huì)文中加點(diǎn)的詞語，從中可以看出毛委員____。

4．讀選文最后一個(gè)自然段，說說看，“望著毛澤東漸漸遠(yuǎn)去的背影”，傅伏嬌和孩子們會(huì)是怎樣的心情。

__________11、口語交際廳。

同學(xué)們，很多時(shí)候我們需要說服別人支持我們做一件事情。請(qǐng)你選擇下面任務(wù)中的一個(gè)，試著說服別人支持你。

（1）說服媽媽，讓她同意你去看一次電影。

（2）說服同學(xué)，讓他們同意由你來