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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀一讀,書寫規(guī)范字。
lǐmào
háomài
jiǎnyuè
míméng
kāngkǎi
yōulǜ
qínjiàn
níngshì
二、選擇題2、下列四組詞語中加點字注音完全正確的一項是(
)A.唾沫(tù)
摻和(cān)
正月(zhēnɡ)B.畜養(yǎng)(xù)
堅勁(jìn)
脈脈(mò)C.瞟見(piǎo)
急遽(jù)
潸潸(shān)D.暫時(zàn)
金缽(bō)
華羅庚(huá)3、下列句子中成語運用不準確的一項是(
)A.星期天,李明在家一會兒看書,一會兒睡覺,過得隨心所欲。B.鞭炮聲日夜不絕,響了一整天。C.今年才四歲的山東小選手,語重心長地說起了山東快板。D.他在路上遭遇了小偷,被洗劫一空,所以現在身無分文。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.暴炸
馬蹄
灑脫
斬釘截鐵B.眺望
宣告
豪邁
全神貫注C.肅靜
訖立
懸崖
忘乎所以D.制服
擁戴
猶慮
威風凜凜5、下面對文學常識或課文內容理解描述有錯的一項是(
)A.《十六年前的回憶》一文是李大釗的女兒回憶父親遇難的散文。B.《學弈》選自《孟子·告子上》。C.《魯濱遜漂流記》(節(jié)選)的梗概部分先后介紹了“馴養(yǎng)培植”“流落荒島”“救‘星期五’”“建房定居”這幾個情節(jié)。D.《為人民服務》一文中,作者引用司馬遷的話是為了贊揚張思德同志是為人民的利益而死,這樣的死是比泰山還要重的。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字組詞。
削xuē(
)xiāo(
)
興xīng(
)xìng(
)
待dāi(
)dài(
)
扁biǎn(
)piān(
)
參cān(
)cēn(
)
供gòng(
)gōng(
)7、根據提示填空。
1.通過一學期的學習,我認識了許多優(yōu)秀人物:____________的孔子,忠于革命事業(yè),臨危不懼的_________,知道了唐東杰布是藏戲的______________,魯濱遜__________的精神值得我們學習。
2.《石灰吟》是______代______的作品,詩中表明作者潔身自好的詩句是__________________________。在我們讀過的古詩中,我還知道杜甫所寫的形容老師對學生默默無聞培育,潛移默化熏陶的詩句__________________________。
3.在《那個星期天》這篇課文中,作者借助________、_________、和_________描寫,把人物刻畫得非常細膩,同時還運用了__________描寫來襯托人物的性格特點。
4.每當我做了錯事被家長嚴厲批評的時候,我總會安慰自己:“_________________。”8、按要求寫句子。
①富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。(縮句)
_______________________________________________________________
②年輕而富有才華的音樂家肖邦,離開自己的祖國。(改為雙重否定句)
_________________________________________________________________
③他告訴我們:“當時,我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據錯誤信息得出錯誤答案,還應該得分不成?”(改為轉述句)
_________________________________________________________________
④這支鋼筆是他的,不是我的。(改動標點,使句子的意思相反)
_______________________________________________________________
⑤你這樣做,豈不是太糊涂了嗎?(不改變句子原意,給句子換個說法)
_______________________________________________________________9、課內閱讀丁香結(節(jié)選)今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了,還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地,種有十數棵的白丁香和紫丁香。月光下,白得瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。在我住了斷斷續(xù)續(xù)近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么混濁笨拙了。從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。我經歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。1.選文第一、二自然段是圍繞哪句話來寫的,用“﹏﹏”畫出來。
2.選文不僅寫了丁香花的形狀,還寫了它的_______、_______,以及丁香花對“我”的影響。
3.選文中畫“——”的句子運用了什么修辭手法?這樣寫有怎樣的表達效果?
_______
4.作者為什么說斗室外的丁香樹“遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想”?
_______
5.下列對選文理解有誤的一項是(
)A.“積雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。B.作者經歷過的春光,幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的,所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。C.作者在文中以細膩的筆描寫出了色彩絢麗的丁香花的形象。10、課外閱讀。時間①每早起來,就計劃這一天該做些什么,到晚躺在床上,好像什么也沒有做。記得幼年作文,總愛寫“光陰似箭、日月如梭”,不知從哪里找來這些詞句,似懂非懂地照抄。箭也好,梭也好,在小小心靈里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一個白晝,同一個夜晚,走馬燈似的,來了又去了,去了又回來了,直到鬢邊有了白發(fā),才驀然驚覺光陰果真似箭如梭,去了永不再來。②于是,問自己:過去幾十年,我究竟做了些什么?這一生肯定要交白卷了。8月中,在美國一小鎮(zhèn),拜訪一位84歲老學者,在他那狹窄的廚房里,我向他傾訴內心的困擾。③他說:“你應該抓緊現在和未來的日子?!雹芪艺f:“是的,我在盡力,但是我已浪費了幾十年?!雹菟麚u搖頭:“達爾文說他貪睡,把時間浪費了,卻寫了《物競天擇論》;奧本?,斦f他鋤地拔草把時間浪費了,后來成為‘原子彈之父’;海明威說他打獵、釣魚,把時間浪費了,終于獲得諾貝爾獎;居里夫人說她為了家務和孩子忙,浪費了時間,也能發(fā)現鐳元素,而又把孩子教養(yǎng)成科學家。”⑥我大喊:“這些人都是人才!我只是個平凡人,愚蠢的平凡人!”⑦“你有權評定你自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有確定的目標,在任何時間,做任何事,都不會妨礙思考和研究,甚至有助于思考和研究,他們自以為浪費了時間,實際上并沒有浪費?!雹唷暗?,我年紀大了。”⑨“我70歲那年,擬定一個需要10年才能完成的研究計劃,當時,我和一位30歲的年輕朋友談到這計劃,他笑了笑。我知道他為什么笑,在他看來,70歲的老人,時日已不多,還能做些什么,10年過去,我的工作如期完成,仍然在實驗室忙著。”他挺了挺胸,笑了。⑩“你那位年輕朋友呢?”我問。?“不再年輕,已經中年啦!”?“對他來說,這10年,應該是黃金年齡,想必有很不錯的紀錄。”?“沒有,他承認過去的10年是空白,真正的空白?!?“為什么?”?“依舊熙熙攘攘、推推擠擠的生活,10年,一眨眼就過去了。”?這一番話,如當頭一棒,我呆了。1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
驀然:________________________
日月如梭:_________________________
2.這位84歲的老學者說一個人只要有確定的目標,在任何時間,做任何事,都不會妨礙思考和研究,他分別列舉了____、____、____和____的事例。
3.文章③至?自然段最主要運用了什么描寫方法?(
)A.動作描寫B(tài).語言描寫C.神態(tài)描寫4.“過去幾十年,我究竟做了些什么?這一生肯定要交白卷了?!边@句話里的“交白卷”該作何解釋?
_______________________
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