2023-2024學(xué)年山西省運城市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷期末?？继岱志?/h1>

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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

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IP屬地：四川 上傳時間：2023-03-06 格式：DOCX 頁數(shù)：5 大?。?9.47KB 積分：6.36 舉報 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，書寫要工整、規(guī)范。

回望黨的百年歷史，我們不禁sùránqǐjìng！黨的百年歷史是一部黨tuánjié帶領(lǐng)人民走向幸福生活的奮斗史。我們yóuzhōng地祝福黨青春永駐！二、選擇題2、下列各組詞語，讀音全部正確的一組是（

）A．晝夜（zhòu

yè）

倭瓜（wō

ɡu?。?/p>

篝火（ɡōu

huǒ）

嘩笑（huàxiào）B．姊妹（zǐ

mèi）

咆哮（páo

xiào）

穢物（huì

wù）

咀嚼（jǔ

jué）C．監(jiān)生（jiān

shēnɡ）

都督（dūdū）

旖旎（yǐ

nǐ）

秉性（bǐnɡxìnɡ）D．瞄準(zhǔn)（miáo

zhǔn）

齜牙（cī

yá）

策略（cè

lüè）

廝打（sī

dǎ）3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．我們班大約有30人左右參加了朗讀比賽活動。B．我們要使用和學(xué)習(xí)漢字，增進對漢字的了解，為漢字的規(guī)范做一些力所能及的事。C．馬上就要期末考試了，我要端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，爭取考個好成績。D．為了更好的傳播漢字文化，學(xué)校組織了以書法展為表現(xiàn)形式的“讓你愛上中國字”。4、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．吩咐游泳金壁輝煌哀鴻遍野B．編寫硝毀路不拾遺理所當(dāng)然C．報酬羞恥應(yīng)接不暇詩情畫意D．噪音楷歌心曠神宜生靈涂炭5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強調(diào)6、對下面兩句話表達效果的不同特點，說法不正確的是：（

）

①他這樣做就是搬起石頭砸自己的腳。

②他這樣做就是自作自受。A．第一句運用了俗語“搬起石頭砸自己的腳”，第二句運用了成語“自作自受”，意思一樣。B．第一句運用俗語，更加形象生動地表達所要說的意思，具有強調(diào)性。C．第二句運用成語，使表達精煉，言簡意賅，語意深遠，內(nèi)涵豐富。D．運用成語比運用俗語效果好，更能深刻地表達意思。7、下列對句子所運用的描寫手法判斷不正確的一項是（

）A．他頭不是很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗。（神態(tài)描寫）B．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（心理描寫）C．小胖墩兒跳了起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。（動作描寫）D．大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”（語言描寫）8、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?/p>

）

①他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。

②于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

③1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。

④牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。

⑤當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。A．③①⑤②④B．③①⑤④②C．③①②⑤④D．⑤①③②④三、填空題9、經(jīng)典詩文默寫。

（1）夫不可陷之盾與無不陷之矛，___________。（《自相矛盾》）

（2）綠遍山原白滿川，__________。（翁卷《鄉(xiāng)村四月》）

（3）_______，青春作伴好還鄉(xiāng)。_________，便下襄陽向洛陽。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（4）敲成玉磬穿林響，__________。（楊萬里《稚子弄冰》）10、把詞語補充完整，再完成練習(xí)。

飛()走獸

烏云()布

千真萬()

()天動地

狂風(fēng)()號()盆大雨

以上畫橫線的詞語都是描寫______的，我可以用這三個詞語寫一句話：_______。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。古人談讀書余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋句子中加點的詞語。

①心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。①漫浪：_____

②三到之中，心到最急。②急：_____

2．讀書中的“三到”指的是_____。

3．為什么說“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）

_____

4．下面說法不正確的是（

）A．最后一句話表達的是只要專心讀書，眼與手就會積極配合好的。B．最后一句話用設(shè)問句式強調(diào)“心到”的重要性。C．最后一句話的意思是：心已經(jīng)到了，眼口難道會不到嗎？五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。

①無論是春夏，還是秋冬，西湖都美得讓人流連忘返。②春天，西湖邊飄逸著芬芳的花香，不時有鳥兒傳來清脆的歌聲，猶如一位報春使者向人們傳遞春的訊息。桃紅柳綠的蘇堤，游人如織，大人、小孩都顯得格外的興奮，甩開了穿了一冬的厚厚的棉衣，投入了大自然的懷抱。那桃花，開得格外艷，每一株都有不同的姿態(tài)，每一朵都有不一樣的嬌媚，它們的共同點就是都充滿了生機，游人奔走其中，真是“人面桃花相映紅”??！來到柳浪聞鶯，一樹樹垂柳，那真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。行走在西湖，有的只是那暖暖的春意，那滿眼的新綠，會叫你心中對生活充滿向往，充滿希望。③夏天，去曲苑風(fēng)荷走走吧。在陽光下的照射下，波光粼粼的湖面上閃著點點金光，猶如湛藍的夜幕上，那閃爍著的點點繁星。溫柔的湖水猶如一面清澈的玻璃鏡子，映照著如同畫卷展開的湖光山色，異常美麗。湖中，一朵朵荷花好似一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，楚楚動人。微風(fēng)拂過，她們就會隨風(fēng)翩翩起舞，動作是那么優(yōu)雅，簡直就是天生的舞者。走上湖中的木橋，近看荷花，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的。滿眼都是荷花，看久了，你會覺得自己也變成了一朵荷花，或者變成了湖中的一條小魚，嬉戲在大荷葉下，享受著那夏日里難得的陰涼。到了靜謐的夜晚，微風(fēng)徐徐地吹著，荷葉輕輕地搖曳著，漫步湖邊，令人神清氣爽，心曠神怡。④秋天，丹桂飄香，去滿隴桂雨欣賞桂花絕對是個好主意，那香氣會將你全身浸透，輕輕搖一搖桂花樹，哇，桂花如同細雨紛紛灑落，這香氣襲人的桂花雨會叫你一輩子都難以忘記。夜晚，只要去平湖秋月賞月的人都能大飽眼福。仰望夜空中那一輪酷月，肯定會有一種什么煩惱都消失的感受，難怪從古至今，有那么多文人墨客留下了賞月的佳句。秋天的西湖，美得那么從容，那么恬靜，那么高雅。⑤冬天，斷橋是大家不得不去的地方。在銀裝素裹的下雪天，遠望斷橋，背陽的地方堆滿積雪，向陽的地方則化作了水，就仿佛長長的白鏈到此中斷了一般，成了西湖的一大奇觀。再加上許仙與白娘子的動人傳說，斷橋在人們眼中顯得那么神奇而獨特。走在斷橋上，也別有一番風(fēng)味，佇立橋頭，縱目遠眺，白雪皚皚的西湖，顯得格外清秀。⑥寒來暑往，西湖的一年四季都是那么獨特，那么迷人。1．給短文加上合適的題目。

2．根據(jù)意思在短文中找出對應(yīng)的四字詞語。

（1）形容對美好景致或事物的留戀。(

)

（2）心境開闊，精神愉快。(

)

3．讀短文，完后表格。時間地點主要景物春蘇堤、柳浪聞鶯______夏______湖水、荷花、荷葉秋滿隴桂雨、平湖秋月______冬______雪

4．短文的寫作順序是（

）A．地點轉(zhuǎn)換B．時間順序C．事情發(fā)展順序5．讀第4自然段中畫橫線的句子，你的腦海中又會浮現(xiàn)什么畫面呢？請下來。

_____________________

6．下列說法不正確的是（

）A．文章中有很多優(yōu)美生動的句子，讀起來讓人身臨其境。B．讀到第③自然段，我想到了這樣的畫面：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．文章沒有表達出作者對西湖的喜愛之情。六、仿寫句子13、按照要求，完成下面題目。

（1）修改片段中的錯誤。（4處錯誤）

“雷鋒的故事”這本書生動感人寫得，讀了這本書，使我受到了深刻的教育，我要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

__________

（2）例：幾萬年，幾十萬年，幾百萬年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。

體會上面加點的句子的特點，請你也用這樣的方法，根據(jù)提示仿寫句子。

比賽結(jié)束，