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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據語境,寫詞語。
(1)極目yuǎntiào(
),遠方是一片liánmián(
)起伏的小山丘,近處的草原上jùnmǎ(
)fēichí(
),悠閑漫步的奶牛脖子上發(fā)出清脆的língdāng(
)聲。
(2)夜晚,威尼斯的xiǎotǐng(
)靜靜地??吭趍ǎtóu(
)上。二、選擇題2、下列加點字的讀音有誤的是哪一項(
)A.籮筐(kuāng)說謊(huǎng)B.衰老(shuāi)
抖擻(shǒu)C.區(qū)域(yù)
履行(lǚ)D.眼瞼(jiǎn)
強逼(qiǎng)3、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.張平的學習成績大大增進了。B.聽了小明講的故事,我不約而同地笑起來。C.閱讀使我的寫作水平不斷提高,視野不斷開闊。4、下列每組詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.應接不暇
心曠神怡
人影綽綽B.完壁歸趙
不記其數
津津有味C.不可估量
嘔心瀝血
富麗堂黃D.鬼計多端
眾星拱月
路不拾遺5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(
)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強調6、下列成語的感情色彩與其它三個不同的一項是(
)A.舉世聞名B.興高采烈C.足智多謀D.處心積慮7、下列四句話都運用了(
)
(1)白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。
(2)春風是那樣纏綿,令人神清氣爽;夏風則過于熱情,令人汗流浹背。
(3)少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
(4)戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞!A.對比描寫B(tài).細節(jié)描寫C.動態(tài)描寫D.環(huán)境描寫8、下面句子排序正確的一項是(
)
①不一會兒,地面被打濕了,樹葉像被刷上了一層新漆。
②一陣大風過后,豆大的雨點開始往下落。
③大約過了一會兒,雨停了,我們走出教室,到操場上去玩水了。
④又過了一會兒,操場上開始積水了,雨點打在積水上,一個個圈蕩漾開去,像一朵朵花。A.②④①③B.②①④③C.①③②④三、填空題9、詩詞樂園。
(1)“______________,歲月不待人?!薄癬______________,只爭朝夕。”“莫等閑,____________,空悲切。”這些珍惜時間的名句讓我體會到光陰的可貴;“一粥一飯,_____________;半絲半縷,________________。”“居安思危,______________?!薄癬______________,儉以養(yǎng)德。”這些至理名言教導我要做一個勤儉節(jié)約的好少年。
(2)本學期我積累了許多課內外古詩名句,如,愛國詩句——______________,不拘一格降人才;愁思名句——月落烏啼霜滿天,______________;垂釣名句——青箬笠,綠蓑衣,________________;我還能寫出一句帶“花”的詩句_____________,_____________。10、先把下面的詞語補充完整,再按要求填空。
(
)中不(
)(
)接不(
)處(
)積(
)
(
)耳(
)聾內(
)外(
)迫(
)(
)待
失(
)落(
)完(
)歸(
)
1.形容社會動蕩不安的成語是________,與它意思相反的成語是__________。
2.出自歷史故事的成語是_______,我還能再寫兩個________、________。
3.寫出與畫橫線句子意思一樣,但感情色彩不同的一個詞語___________,任選這兩個詞語其中的一個造句。
______________________四、文言文閱讀11、閱讀選段,完成練習。余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋下列詞語。
豈:____________
漫浪:___________________
2.用自己的話說說你對畫線句子的理解。
__________________________________
3.作者在這段話中表達的主要觀點是(
)A.讀書有“三到”。B.“三到”中最重要的是心到。C.讀書有“三到”,心到最重要。D.心既到,眼口也會到。4.你對這段話有什么感悟?聯系自己的讀書實際說一說。
__________________________________________五、現代文閱讀12、閱讀。我家門前的海人們都說漁家孩子有著海一般晶坐的生命:心,裝著海;眼,蕩漾著海;笑,就是海的聲韻……多變的臉多么像人哪,海的臉一天多變。清晨,常常是安恬的。安恬得沒有一絲漣漪(liányí),就像是剛睡醒還沒睜開惺忪(xīngsōng)眼睛的臉,還羞怯(qiè)地蒙(méng)著一層落落的面紗。當風提著裙子姍(shān)姍走來,安恬的海面頓時泛起密匝(zā)匝的孤紋,就像是老奶奶皺巴巴的臉。漲潮了。海渾身抖動,一邊跳,一邊吼,那揚起的雪白的浪花,多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起的白胡須……我喜歡寧靜安恬的臉。我喜歡慈祥溫柔的臉。我也喜歡嚴肅冷峻的臉。爸爸和媽媽的臉不也是常常變化嗎?當我潛心做功課的時候,當我學雷鋒叔叔做好事的時候,當我不講禮貌和淘氣的時候……嬉笑和嚴肅常常有同樣的內涵:因為深沉的愛。我喜歡海,喜歡有著豐富感情的海。牧場我家門前是一個無邊的牧場。牧場有著望不透的綠草,開不敗的白花,但是,沒有牧鞭,風吹草低也不見牛羊。牧場上見到的是輕輕蕩漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶瑩的珍殊;波面下是一條條吊繩,幸引著數不盡的水產:楔(xiē)子形的貽(yí)貝
芭蕉扇狀的扇貝
耳朵模樣的盤大鮑(bào)
天鵝蛋般的蛤蜊(géli)最壯觀的是從墨西哥引進的“海藻(zǎo)之王”——巨藻,碩(shuó)大的莖葉組成蔥郁的海底森林,把海的顏色都染紅了……海上牧場,驅走了海的荒蕪。一道道無形籬笆,圈住了漁家人金色的夢。海上牧場,放牧著漁家人今日的歡欣,明日的希冀。海上牧場,跳躍著我的一顆童稚的心……我常常跟媽媽到牧場上放牧,驅著小舟,追逐應接不服的目光和飛馳(chí)的好奇心。我暗暗地下了決心:長大了也要做這大牧場的放牧人……畫我家門前掛著一幅畫,從門口一直延伸到天邊。畫面有動有靜,顏色有濃有淡。這畫很大很大()太陽()月亮()云彩()飛鳥和春秋四季都描摹在上邊()這畫天天在變,變得新,變得奇,變得夢幻般的迷離……島上人,都是畫中人。島上人,又都是畫師。當我拎著籃子趕潮,當我捧著貝殼在濕漉漉的潮印上尋覓記憶,當我摟著浪花跳舞,當我乘著駿(jùn)馬——小船兒在波流上疾跑的時候……我也便在畫中了。我永遠永遠看不膩這幅畫。我要快快長知識、增智慧,用靈巧的手,蘸著朝霞般的色彩,為西面添上嶄新嶄新的幾筆……我相信,這幅畫會愈(yù)來愈美。1.讀句子,在帶點字的正確讀音下面打“”。
(1)清晨,海羞怯地蒙著一層薄薄(bòbáo)的面紗。
(2)我永遠永遠看不膩(lìnì)這幅畫。
(3)波面下是一條條吊繩,牽引著數(shǔshù)不盡的水產。
(4)我要施著朝(cháozhāo)霞般的色彩,為面面添上嶄新嶄新的幾筆。
2.讀下面的句子,用另外的詞語替換帶點詞,意思不變。
(1)小船兒在波流上疾跑。(
)
(2)這畫很大很大,太陽、月亮、云彩、飛鳥和春秋四季都描摹在上邊。(
)
(3)海上牧場,放牧著漁家人今日的歡欣,明日的希冀。(
)
3.請給文中括號處補充合適的標點符號。
4.作者把短文分成這三個部分:__________、____________、__________。
5.讀文中畫橫線的部分,它們有這樣的表達效果:___________
6.讀下面的句子,你認為正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)我喜歡海多變的臉,因為它和人一樣有著豐富的情感。(
)
(2)我相信家鄉(xiāng)會越來越美好,我長大了會去建設她。(
)
(3)我家門前不僅有多變的海,還有一個無邊的牧場。(
)
(4)我家門前掛著一幅很大很大的實體畫,這幅畫是島上的人畫的。(
)
7.作者在結尾處寫道:“我要快快長知識、增智慧,用靈巧的手,蘸著朝霞般的色彩,為面面添上嶄新嶄新的幾筆……”你是如何理解的?請寫下來。
___________________六、仿寫句子13、照樣子
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